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        小蘇果果
        首頁 > 湖北自考 > 公共政策自考重點

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        蘇州小迷糊

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        公共政策名詞解釋:公共政策:是社會公共權(quán)威部門在特定的條件下,為達到一定目標(biāo)而制定的行動方案或行動準(zhǔn)則。政策議程:通常是有關(guān)公共問題受到政府及公共組織的高度重視并被正式納入其政策討論和被確定為應(yīng)予以解決的政策問題的過程。政策問題:它是一種由相當(dāng)數(shù)量的社會成員感覺到的與人的利益、價值和要求相聯(lián)系的,并由團體活動所界定的,以及為政府所認(rèn)可,認(rèn)為必須加以解決的社會問題。政策規(guī)劃:是指建立有關(guān)政策議程后,為了實現(xiàn)一定的政策目標(biāo),政府組織力量草擬和評估政策方案。危機決策:一般要求組織(決策單位和人員)在高度的逆境中(有限的時間、資源、人力等約束條件下)完成應(yīng)對危機的具體措施。即在一旦出現(xiàn)某些預(yù)料之外的緊急情況下,為防止錯失良機,而通常需要打破常規(guī)程序和方法,省去某些“繁文縟節(jié)”,以盡快做出的應(yīng)急性非常規(guī)程序的決策。政策執(zhí)行:是政策執(zhí)行者通過建立組織機構(gòu),運用各種政策資源,采取解釋、宣傳、試驗、實施、協(xié)調(diào)與監(jiān)測等活動,將政策觀念形態(tài)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實際效果,從而實現(xiàn)既定政策目標(biāo)的活動過程。政策執(zhí)行偏差:是指執(zhí)行者在實施政策過程中,由于主客觀因素的作用,其行為效果偏離政策目標(biāo)并產(chǎn)生了不良后果的政策現(xiàn)象。政策評估:是依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和程序,對政策的效益、效率及價值進行判斷的一種評價行為,目的在于取得有關(guān)方面的信息,作為決定政策變化、政策改進和制定新政策的依據(jù)。政策執(zhí)行再決策:是指公共政策執(zhí)行主體在政策執(zhí)行過程中,根據(jù)信息反饋對現(xiàn)行政策方案所做的補充和修正。1為什么需要公共政策?答:人的需要的無限性和滿足人的需要的資源的稀缺性矛盾;利益自我實現(xiàn)要求與社會實現(xiàn)途徑之間的矛盾。2公共政策的特點?答:①公共政策的利益傾向性②公共政策的價值取向性③公共政策的合法性與強制性④過程性和階段性⑤公共政策的政治性與公共性⑥公共政策的穩(wěn)定性與變動性⑦公共政策的公平性與效率性⑧公共政策的時效性、整體性、多樣性、明確性。3研究公共政策的意義?(為什么研究公共政策)答:①提高我國決策科學(xué)化民主化的迫切需要;②促進我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的破解需要;③深化我國政治體制及行政體制改革,加強我國政治文明建設(shè)的迫切需要。4政策問題的特征(特點)?答:①政策問題的相互依賴性②政策問題的主觀性③政策問題的人工性④政策問題的動態(tài)性。5政策方案的設(shè)計原則?答:緊扣政策目標(biāo),規(guī)劃多重方案,方案彼此獨立,方案要有創(chuàng)新性,方案切實可行。6政策轉(zhuǎn)移對政策規(guī)劃有什么作用?答:(1)其他國家的相關(guān)政策方案對于本國的方案制定具有啟發(fā)性,也許會提供不同的思路。(2)其他國家政策在執(zhí)行過程中暴露的缺陷,也能夠給本國政策方案的制定提供經(jīng)驗和教訓(xùn),避免重蹈覆轍。(3)其他國家成功的公共政策,容易得到各方的認(rèn)同,并且各主體會依據(jù)本的情況,對政策做出相應(yīng)的修改。7政策轉(zhuǎn)移失敗的原因?答:(1)信息不全的政策轉(zhuǎn)移,是指政策借用國對于該政策的信息了解不充分,不清楚它在原國家是如何運行的。(2)不完全的政策轉(zhuǎn)移,是指雖然政策轉(zhuǎn)移發(fā)生,但是使得該政策在原國家獲得成功的某些重要因素卻沒有采納。(3)不當(dāng)?shù)恼咿D(zhuǎn)移是指沒有充分注意到政策借用國與政策輸出國之間在經(jīng)濟、社會、政治和意識形態(tài)背景方面的不同。8政策可行性評估可從那幾個方面著手?答:政治可行性、經(jīng)濟可行性、技術(shù)可行性、社會可行性、行政可行性、法律可行性。9政策可行性評估的內(nèi)容有哪些?答:①適當(dāng)②可能③可行的④可行性實驗10政策法律化的條件?答:公共政策法律化就是有立法權(quán)的國家機關(guān)將有些成熟、穩(wěn)定的政策上升為法律的過程,也稱為政策立法。通俗來講就是公共政策向法律的轉(zhuǎn)化。政策法律化的條件:①政策有立法的必要②政策成熟、穩(wěn)定。11政策成熟,穩(wěn)定的表現(xiàn)?答:調(diào)整社會關(guān)系的法律要求必須具有相對的穩(wěn)定性,不能朝令夕改。因此,只有經(jīng)過實踐證明的是正確的,成熟的政策,具有長期性、穩(wěn)定性的政策才能被有關(guān)行政機關(guān)認(rèn)可,經(jīng)一定程序上升為法律。12構(gòu)成危機決策的三個要素?答:(1)決策問題的發(fā)生、發(fā)展具有突然性、急劇性,需要決策者當(dāng)機立斷;(2)可供決策者利用的時間和信息等資源非常有限;(3)事態(tài)的發(fā)展危及決策單位、決策者的根本利益,并且決策的后果很難預(yù)料。13政策執(zhí)行過程模式?(史密斯模式)答:第一,理想化的政策,指合理、正確的政策。第二,執(zhí)行機構(gòu),指政府機構(gòu)中負(fù)責(zé)政策執(zhí)行的單位。第三,目標(biāo)群體,即政策對象,政策的直接影響者。第四,環(huán)境因素,指政治、經(jīng)濟、文化等環(huán)境中那些影響政策執(zhí)行的和售政策執(zhí)行影響的因素。14政策執(zhí)行產(chǎn)生偏差的原因?(主客觀)答:(1)主觀因素①政策執(zhí)行者的自身利益和需求影響著政策的有效執(zhí)行;②執(zhí)行者的素質(zhì)缺陷也是造成政策執(zhí)行偏差的原因;③執(zhí)行機構(gòu)的管理缺陷也會導(dǎo)致執(zhí)行偏差;④在政策執(zhí)行過程中,準(zhǔn)備工作不夠完善,如計劃不周,投入不足等往往造成執(zhí)行偏差;信息傳播受阻,沒有得到政策對象的理解和支持,政策執(zhí)行是無法順利進行的。(2)客觀原因①政策質(zhì)量低劣;④經(jīng)費撥付、物質(zhì)供給和人才的引進不到位;②政策環(huán)境的變化;⑤監(jiān)督機制不健全③因目標(biāo)群體的壓力;15.簡述公共政策研究組織的作用。答:1、作為咨詢性參政機構(gòu),政策研究組織向決策者提供政策建議。2、作為知識的積累和創(chuàng)造者,政策研究組織提供新的思想和觀念。3、作為評估性機構(gòu),政策研究組織提供有關(guān)政策結(jié)果的信息。4、作為人才成長儲備的機構(gòu),政策研究組織源源不斷地向政府輸送高質(zhì)量的官員和專家。5、作為宣傳機構(gòu),政策研究組織可以通過制造輿論的方式,傳播其思想和觀點。論述題一公共政策機制的構(gòu)建?答:(一)信息溝通機制建立健全政策執(zhí)行的信息網(wǎng)絡(luò)和“政府上網(wǎng)”工程;優(yōu)化政策信息傳播和反饋渠道,抓好政策信息宣傳建設(shè),提高政策信息的有效利用率。(二)公共政策的公民參與機制公民參與執(zhí)行計劃公民參與執(zhí)行監(jiān)督公民參與執(zhí)行評估(三)(1)激勵機制①引入競爭機制②引入功績制③創(chuàng)新職務(wù)晉升制(2)責(zé)任追究機制①首長負(fù)責(zé)制②目標(biāo)責(zé)任制③崗位責(zé)任制④黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制(3)監(jiān)督機制①過程監(jiān)督②監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)暢通③廣泛2政策分析的全面理性模式?答:內(nèi)容:(1)決策者面對一個既定的問題(2)理性人首先應(yīng)該清楚自己的目標(biāo)、價值或要點,然后予以排列優(yōu)先順序(3)能夠列出所有達成其目標(biāo)的備選方案(4)調(diào)查每個備選方案所有可能的結(jié)果(5)比較每個備選方案的可能結(jié)果(6)選擇最能達成目標(biāo)的備選方案前提:人的本質(zhì)是追求最大效益;(經(jīng)濟人)人的智慧和能力可以達到理性的分析結(jié)果;(全知理性人)社會資源的有限性;公共需求的無限性。缺陷:假設(shè)前提——受到“阿羅不可能定理”的挑戰(zhàn),認(rèn)不是全知全能信息收集——成本大,機會主義行為決策者方面——專業(yè)背景,個人素質(zhì)案例分析1關(guān)于政策執(zhí)行1定義2影響因素:第一,政策問題的特性a政策問題的性質(zhì)b政策對象行為的多樣性c政策對象人數(shù)d目標(biāo)團體行為調(diào)適量的大小第二,政策本身的因素a政策的正確性b政策的具體明確性c政策資源的充足性第三,政策以外的因素a目標(biāo)團體對政策執(zhí)行的影響b執(zhí)行人員的素質(zhì)和工作態(tài)度c執(zhí)行機構(gòu)組之間的溝通與協(xié)調(diào)d政策環(huán)境2關(guān)于政策評估1定義2(評估的意義):政策評估是決定政策去向的重要依據(jù)政策評估事合理配置資源的有效手段政策評估是檢驗政策的效果、效益和效率的基本途徑政策評估事公共決策科學(xué)化、民主化的必由之路面臨的困難:1政策評估的不確定性2政策效果的不確定性3政策資源的混合和政策行為的重疊4政策行動與環(huán)境改變之間的因果關(guān)系不易確定5評估信息和評估經(jīng)費缺乏6有關(guān)機構(gòu)和人員的抵制評估的方式:準(zhǔn)備階段、實施階段、結(jié)束階段評估模式:效果模式(目標(biāo)模式、結(jié)果模式、系統(tǒng)模式、顧客關(guān)心模式、利益相關(guān)者模式)經(jīng)濟模式(生產(chǎn)效率模式、效率模式)職業(yè)模式

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        好意萊傳媒

        1、公共政策學(xué)的含義?以公共政策為研究對象的科學(xué),具有跨科學(xué)的視野、知識、理論和技術(shù)手段,它的顯著特征是:可檢驗、可驗證性(方法論上的基本特征);跨科學(xué)或多學(xué)科交叉、滲透性(理論上的)和功利性等?,F(xiàn)有的公共政策動態(tài)分析模型有:公共政策過程分析模型(西方國家,以美國的經(jīng)驗為依據(jù))和上下來去模型(中國基于革命和建設(shè)的經(jīng)驗而形成)2、學(xué)科概念內(nèi)涵:研究對象——公共組織,尤其是公共權(quán)力機關(guān)的公共政策。研究方法——類似于自然科學(xué)的的程序和方法。研究內(nèi)容——政策系統(tǒng);政策系統(tǒng)和環(huán)境之間的關(guān)系;政策過程諸環(huán)節(jié)之間的關(guān)系;政策過程諸環(huán)節(jié)與政策系統(tǒng)內(nèi)外諸影響因素之間的關(guān)系。研究目的——改進政策系統(tǒng)、提高政策質(zhì)量并成功地改造社會與自然。第二節(jié)公共政策學(xué)的研究對象和概念體系公共政策學(xué)的學(xué)科要素:研究對象;概念體系;研究方法。1、公共組織的類型:強制型公共組織;半強制型公共組織;非強制型公共組織。公共組織就是以管理公共事務(wù)、提供公共服務(wù)、協(xié)調(diào)和增進公共利益為目的的組織。2、公共政策學(xué)研究公共政策時的三個方面(角度):公共政策;政策系統(tǒng);政策過程。3、公共政策學(xué)與決策科學(xué)的主要區(qū)別:各類組織的決策。4、公共行政學(xué)與行政決策學(xué)的主要區(qū)別:行政組織的決策。5、公共政策學(xué)與立法學(xué)的區(qū)別:立法機關(guān)和國家行政機關(guān)制定法律和行政法律性規(guī)范文件的活動。6、作為公共政策學(xué)研究對象的公共政策的三個層次:具體的個別政策;政策群和政策鏈;政策一般。7、公共政策系統(tǒng)的構(gòu)成:政策主體系統(tǒng)(三個子系統(tǒng)——政策制定、政策執(zhí)行、間接主體);政策支持系統(tǒng)(四個子系統(tǒng)——信息、監(jiān)控、咨詢、評估);反饋系統(tǒng)。政策的直接主體系統(tǒng):公共權(quán)力機關(guān)8、在研究政策系統(tǒng)時,應(yīng)該注意的四個問題:(1)直接的政策制定系統(tǒng)中決策者的類別差異;(2)公共政策的直接主體系統(tǒng)對對象系統(tǒng)的地位的相對性;(3)公共政策的直接主體與政策支持系統(tǒng)的地位的相對性;(4)公共政策制定系統(tǒng)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。9、政策過程的含義:是一個自始至終不斷地進行選擇的過程。10、決策行為和政策過程的關(guān)系:決策行為是選定目標(biāo)和選取最優(yōu)化方案并付諸實施的行為。決策行為是一個有一連串相互銜接的階段、環(huán)節(jié)或程序組成的完整的政策過程。公共政策概念系統(tǒng)的三個層次:核心概念;次概念;邊際概念。第三節(jié)公共政策學(xué)的研究方法藥師寺泰藏以鐘比喻公共政策學(xué)的科學(xué)特征,以云比喻公共政策學(xué)的藝術(shù)特征。1、公共政策學(xué)研究方法的三大層次:公共政策學(xué)研究方法所依據(jù)的認(rèn)識論(第一層次);公共政策系統(tǒng)及其運行過程的理論模型(第二層次);公共政策學(xué)的研究程序與技術(shù)性方法(第三層次)。2、公共政策學(xué)研究方法所依據(jù)的認(rèn)識論(第一層次):(1)經(jīng)驗主義(代表人物培根、霍布斯、洛克、貝克萊、休謨和主要觀點:認(rèn)識起源于感覺;應(yīng)從個別、特殊事務(wù)出發(fā);無從得出共同理性和普遍必然性;忽視真理自身的邏輯性;認(rèn)識能力的有限性)(2)理性主義(代表人物迪卡爾、斯賓諾莎、萊布尼茨,和主要觀點:認(rèn)識來源于理性直觀;把一般作為認(rèn)識的首要對象;肯定有普遍的共同理性存在;蔑視和遍地歸納法作為人類認(rèn)識工具所起的作用;真理的標(biāo)準(zhǔn)就是真理本身)(3)邏輯經(jīng)驗主義(代表人物{石里克、卡爾納普(邏輯實證主義核心人物和奠基人)}、羅素、威特根斯坦[邏輯經(jīng)驗主義先驅(qū)]和主要觀點:經(jīng)驗證實原則(根本原則);以邏輯分析來補充實證經(jīng)驗;科學(xué)主義的科學(xué)觀;)(4)后現(xiàn)代主義(代表人物:伽利略,牛頓,愛因斯坦(量子力學(xué)),普里高津(混沌理論),吳瓊恩,庫巴(自然主義)。)(5)辯證唯物主義(兩大特點:全面性和實踐性。)培根的“四假相”:種族的假相;洞穴的假相;市場的假相;劇場的假相。3、基于西方經(jīng)驗的政策系統(tǒng)與過程理論模型:(1)理性主義模型(定義:“理性人”的特征;理性人的理性主義決策過程;理性主義模型的缺陷;西蒙的修正;理性優(yōu)化模型);(2)漸進主義模型(代表人物:林德布洛姆;含義;兩大命題;若干假設(shè);缺陷)(3)規(guī)范最佳模型(代表人物:德洛爾;四項假設(shè)前提;特點-開放和兼容)(4)混合掃描模型(代表人物:艾齊奧尼;定義)(5)政治系統(tǒng)模型(系統(tǒng)論的創(chuàng)始人:貝塔朗菲;政治系統(tǒng)方法的創(chuàng)始人:伊斯頓;特點:最具解釋力、最具普適性的模型)(6)機構(gòu)-制度模型(特點:應(yīng)用最廣泛、最缺乏理論色彩的決策模型;戴伊:認(rèn)為公共權(quán)力機關(guān)賦予公共政策三個顯著特征:合法性、普遍性、強制性)(7)集團模型(代表人物戴維。杜魯門;萊瑟姆;假設(shè);命題分解)(8)精英模型(現(xiàn)代精英政治理論的創(chuàng)始人:莫斯卡;帕雷托;米歇爾斯;熊彼得;拉斯韋爾。命題)(9)“上下來去”模型(特征:容納性和開放性;亞模型“決策認(rèn)識的真理性模型;群眾-領(lǐng)導(dǎo)性模型;民主——集中性模型;個別——一般性模型。)4、公共政策學(xué)的研究程序與技術(shù)性方法(第三層次)華萊士“科學(xué)環(huán)模型”。研究過程是:理論——假設(shè)——觀察——概括或檢驗——新的理論。西蒙提出了決策有限理性:最佳決策的前提是決策者的行為完全理性化;滿意決策的前提是決策者的行為有限理性化。

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        吃客5588

        第一節(jié)學(xué)科名稱梳理1、哪些因素推動和促進了公共政策學(xué)的面世?(1)產(chǎn)業(yè)革命和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展;(2)哲學(xué)思想的進步和一系列社會、人文科學(xué)的誕生和發(fā)展;(3)系統(tǒng)論、信息論、控制論的產(chǎn)生;(4)、決策科學(xué)的形成;(5)行為科學(xué)的誕生和行為主義政治學(xué)的進展;(6)凱恩斯主義的出臺與政府政策領(lǐng)域的擴大推動和促成了公共政策學(xué)的面世。2、政策科學(xué)的創(chuàng)始人是誰?美國德斯坦福大學(xué)教授伊斯頓。羅斯威爾。第二代掌門人是葉??ā5侣鍫?、政策分析的概念最早由誰提出?美國著名政治學(xué)家林德布洛姆。第二節(jié)學(xué)科形成以前的政策研究1、中國古代政策思想的主要內(nèi)容有哪些?(1)世異則事異,事異則備變;(2)以民為本,政在得民的政策原則;(3)惠民、養(yǎng)民、富民的政策傳統(tǒng)。(4)重農(nóng)抑商的政策主張;(5)不患寡而患不均的政策傾向;(6)無為而治的政策構(gòu)想。我國古代有兩本與政策研究有關(guān)的著作:1、《戰(zhàn)國策》;2、《智囊補》馮夢龍著,整理政策案例1238例;2、中國古代出現(xiàn)發(fā)達的政策研究的原因:(1)古代王朝更迭,宗教不能充分解釋;而孔孟之道主張從為政得失上去解釋執(zhí)政合法性的獲得與喪失,這就使得統(tǒng)治者從維護王朝統(tǒng)治著想去重視政策的制定與執(zhí)行;甚至在機構(gòu)和制度上作一定安排;(2)古代先秦時期就形成“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng),到隋唐時期又形成科舉制,這種制度安排成為中國古代的讀書人熱心于觀察和分析政策的強大動力。3、歐洲何時出現(xiàn)政策分析人才?歐洲中世紀(jì)的中期和晚期。4、為何古代沒有出現(xiàn)公共政策學(xué)?(1)人們有關(guān)政府政策的知識、思想和觀點大多是對政策結(jié)果所作的觀察和分析,而不是對政策過程所作的觀察和分析。(2)古代有關(guān)政府政策的情況、思想和觀點,通常是個人直觀體驗的產(chǎn)物,而且對政策解釋往往是從權(quán)威、倫理、哲學(xué)的原則。5、學(xué)科誕生前的理論和方法論準(zhǔn)備(1)產(chǎn)業(yè)革命和科學(xué)技術(shù)的急速進步,為人們從經(jīng)驗和定量方面研究公共政策提供了新的條件和手段。(2)哲學(xué)思想的進步和一系列社會、人文學(xué)科的誕生和發(fā)展,為公共政策學(xué)研究提供了方法論的基礎(chǔ)。6、亞當(dāng)?斯密對政策研究的貢獻主要有哪些?(1)對當(dāng)時的政策——提出了一整套理論和經(jīng)濟政策。(2)對自由資本主義時期的國家——有關(guān)政府和市場的理論為自由資本主義時期國家的經(jīng)濟政策和社會政策提供了基本的政策理念,界定了政策的范圍和方向。(3)對政策研究——在研究方法上,他提出了經(jīng)濟人的假設(shè)。對后來的理性選擇理論和公共選擇理論有影響,并間接影響到現(xiàn)代的政策分析。7、克勞塞維茨對政策研究有哪些貢獻?(1)提出了系統(tǒng)的戰(zhàn)略決策思想,設(shè)定了戰(zhàn)略、策略與戰(zhàn)術(shù)之間的關(guān)系,為“政策鏈”、“政策群”概念的形成提供了基礎(chǔ)。(2)將戰(zhàn)略要素分為精神要素、物質(zhì)要素、地理要素和統(tǒng)計要素,這一戰(zhàn)略要素分析為政策研究中的因素分析提供了典范。(3)強調(diào)戰(zhàn)略決策必須根據(jù)條件的變化而變化,為公共決策如何根據(jù)內(nèi)外環(huán)境的變化而變化提供了很好的思路。8、馬克思對政策研究有哪些貢獻?(1)馬克思主義為無產(chǎn)階級政黨的戰(zhàn)略、策略、基本政策等的制定提供了理論指導(dǎo)。(2)辨證唯物論的認(rèn)識論為政策研究從注重政策結(jié)果到注重政策過程的轉(zhuǎn)變指明了方向。(3)歷史唯物論有助于更加準(zhǔn)確地掌握政策的本質(zhì),更加深入地認(rèn)識政策系統(tǒng)與環(huán)境之間、政策過程諸環(huán)節(jié)之間的本質(zhì)關(guān)系等問題。9、馬克斯?韋伯對政策研究有哪些貢獻?(1)主張對社會政治現(xiàn)象進行文化解釋,對后行為主義時期政策研究中倡導(dǎo)的價值分析有顯著的影響。(2)認(rèn)為人的行動或社會行動包含著動機和目標(biāo)兩大基本因素。這一主張對于公共政策學(xué)中的政策評估具有指導(dǎo)意義。(3)提出了官僚制的決策模型。(4)在社會科學(xué)方法論上提出了理想類型和價值無涉。理想類型的提出為認(rèn)識現(xiàn)實提供了中介手段。價值無涉為公共政策學(xué)提供了一種方法論的指導(dǎo)。第三節(jié)公共政策學(xué)的產(chǎn)生(第一階段、50年代)1、學(xué)科形成的時間和歷史條件時間-誕生于20世紀(jì)50年代。歷史條件-(1)系統(tǒng)論、信息論、控制論的產(chǎn)生,奠定了公共政策學(xué)的理論和方法論基礎(chǔ)。(三論提供的思維方法的特點是系統(tǒng)性、動態(tài)性和最優(yōu)化。它提供的基本方法是:系統(tǒng)的方法;信息的方法;反饋的方法;功能模擬的方法)(2)決策科學(xué)的形成。其取得的成果直接成為公共政策學(xué)的內(nèi)容。(3)行為科學(xué)的形成和行為主義政治學(xué)的進展,是公共政策學(xué)產(chǎn)生的催化劑。(4)凱恩斯主義的出臺和政府政策領(lǐng)域的擴大,使得公共政策學(xué)研究的必要性迅速增加。2、學(xué)科誕生過程(代表人物和著作)勒納和拉斯韋爾:《政策科學(xué):視野和方法的近期發(fā)展》(1951)——公共政策學(xué)的開山之作。拉斯韋爾(公共政策學(xué)的創(chuàng)立者)對公共政策學(xué)的界定:(1)以民主政治體制為前提;(2)哲學(xué)基礎(chǔ)是邏輯實證主義;(3)對于時間和空間都極其敏感;(4)具有跨學(xué)科的特點;(5)須和政府官員共同研究;(6)以社會變遷和發(fā)展為對象,以動態(tài)模型為核心。第四節(jié)公共政策學(xué)的發(fā)展(第二階段、60年代)1、德洛爾對拉斯韋爾的批判:(1)偏重于方法論和忽視政策內(nèi)容的研究;(2)片面強調(diào)運用純科學(xué)的方法,而忽視了政策過程與自然過程的差別,以及各種政策問題在性質(zhì)上的相互差別;(3)片面追求理性化和計量方法,而實際上有大量政策問題包含著價值判斷,或者無法進行定量分析。2、德洛爾對公共政策學(xué)的貢獻:(1)分析了行為科學(xué)和管理科學(xué)在學(xué)科建設(shè)上存在的誤區(qū);(2)肯定了管理科學(xué)和決策科學(xué)研究中使用的系統(tǒng)群研究方法,并主張將其引入公共政策學(xué);(3)提出并界定了“總體政策”、“超政策”和“政策系統(tǒng)”的概念;(4)強調(diào)公共政策學(xué)的跨學(xué)科性和實踐性。3、公共政策學(xué)在其發(fā)展的第二個階段取得了哪些成就?(1)方法論的多樣化——行為主義一統(tǒng)天下的局面結(jié)束;自然科學(xué)研究方法在公共政策學(xué)中的運用繼續(xù)受到關(guān)注;公共選擇方法論嶄露頭角;博弈論成為公共政策分析中的重要方法;個案研究受到重視。(2)對政策過程研究的重點轉(zhuǎn)變——重點由原來的政策制定轉(zhuǎn)向政策執(zhí)行、評估和終結(jié)。(3)對政策過程中的價值因素和倫理因素的作用給予了重視。(4)公共政策比較研究開始起步。4、公共選擇理論(35)創(chuàng)始人是布坎南。該理論假定理性人為經(jīng)濟人,并以此為起點研究集體決策;其研究范圍包括國家、政府、教育、環(huán)保等政治和政策問題。5、公共政策學(xué)的近期發(fā)展(第三階段、90年以來)(1)課題選擇的新取向——倫理取向;管理取向;政府改革取向。(2)方法論的非科學(xué)化——以主觀的研究方法(研究決策者主觀的思維方式或傾向的)取代客觀的研究方法(尋求客觀真理)。(3)公共政策學(xué)的建制化——學(xué)會、專業(yè)研究機構(gòu)以及專業(yè)和課程的建立。6、公共政策學(xué)在中國的發(fā)展情況——十一屆三中全會后公共政策學(xué)作為一門新興學(xué)科在中國應(yīng)運而生。7、1983年孟繁森在《理論研討》雜志第七期上呼吁“建立一門研究黨和國家生命的科學(xué)-政策學(xué)。8、1984年李鐵映在《哲學(xué)研究》第四期發(fā)表《決策研究論文》指出決策須由硬結(jié)構(gòu)和軟結(jié)構(gòu)組成。9、1997年初北京大學(xué)建立公共政策研究所,寧騷教授任所長,這是全國高校系統(tǒng)中第一個公共政策研究所。

        112 評論(8)

        瑞貝卡sl小姐

        及時復(fù)習(xí)比延遲復(fù)習(xí)效果要好,但也并非越早越好。復(fù)習(xí)的最佳時機,要根據(jù)個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,根據(jù)課程的性質(zhì)、難易程度而決定。聽課較嗚力,疑難問題多,就要及時些;當(dāng)堂基本聽懂,復(fù)習(xí)只是深入鉆研,則間隔一兩天,影響不大。課程概念、原理抽象費解,復(fù)習(xí)就應(yīng)及時一點;講課主要是敘述性內(nèi)容,與書本內(nèi)容一致,也可以間隔一段時間再復(fù)習(xí)。

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