12人報名參加考研，幾乎所有人都是從大三開始準(zhǔn)備考研，部分成績稍好的是大三暑假才開始，因?yàn)樗麄冊局竿鼙Ｑ?，看到成績?shí)在無望了才開始著手準(zhǔn)備。結(jié)果當(dāng)年就上了兩個，一個被北大電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取，另一個本校調(diào)劑。其余10人全部落榜，且很一致地選擇了“二戰(zhàn)”，經(jīng)過一年奮戰(zhàn)，10人全部上了國家線，最后有九人被錄取，其中兩人是調(diào)劑錄取，沒錄取的一人是因?yàn)椴幌胝{(diào)劑選擇了就業(yè)。?為何兩次考研結(jié)果有如此大的差別，我也跟部分同學(xué)聊過，并觀察分析了他們兩次備考的表現(xiàn)。以第一次就考上的同學(xué)為例，考上北大的同學(xué)，原本成績就不怎么樣，所以也沒作他想，目標(biāo)就是考研。雖然也是從大三開始備考，但是投入程度完全不一樣，他并沒有因?yàn)楸究齐A段成績不好而自暴自棄，而是專注于考研，執(zhí)行力特別強(qiáng)，從來不為自己找任何借口放松復(fù)習(xí)。“二戰(zhàn)”考研的同學(xué)，在經(jīng)歷了一次考試后，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，也有了相對充分的時間來準(zhǔn)備，關(guān)鍵是畢業(yè)后，自己沒有選擇就業(yè)，就只能在考研這條路上堅(jiān)持走下去，再沒有理由像第一次備考的時候三心二意，所以在備考的時候，學(xué)習(xí)的效率完全不可同日而語。其次考研最大敵人是自己，要充分認(rèn)識到考研難在復(fù)習(xí)備考的過程考研是一項(xiàng)獨(dú)自完成的系統(tǒng)工程，從考試難度來說，也許比高考低，因?yàn)榭佳械匿浫÷氏鄬Σ坏停偁幍膶κ窒鄬σ采俚枚?；但從備考過程來說，難度絕對要高于高考。因?yàn)閺男畔⑹占?，?fù)習(xí)資料準(zhǔn)備，備考過程的監(jiān)督，都需要自己獨(dú)自完成，沒有人能幫助你，而恰恰很多同學(xué)自我管理自我監(jiān)督的能力并不強(qiáng)，又容易過高地估計(jì)自己的能力，所以備考過程中非常容易出現(xiàn)松懈或者效率低下的情況。要想提高自己的效率，就不要想著別的退路，也不要給自己找太多借口，暫時放下自己的興趣愛好，特別是容易讓人分心，浪費(fèi)時間的事情（比如復(fù)習(xí)時忍不住拿出手機(jī)，看見同學(xué)在寢室打游戲也忍不住要打幾局，看見別人在追電視劇自己也忍不住要看幾集，這樣一開始就很難抑制自己），一定要堅(jiān)持自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成好習(xí)慣。如果能有效地熬過備考這段時間，基本就成功了一大半。?復(fù)習(xí)備考在效率而非時間，但備考時間一年左右為宜