擺脫拖延癥
上海大徐
1、在哪報(bào)名?自考專(zhuān)升本的學(xué)習(xí)形式一般為業(yè)余制(雙休上課)學(xué)習(xí)或自學(xué)。自學(xué)者只需要到各區(qū)、市(州)考辦報(bào)名,交30元/門(mén)費(fèi)用即可。業(yè)余制學(xué)習(xí)到各舉辦機(jī)構(gòu)去報(bào)名,需要交取相應(yīng)的學(xué)費(fèi)。2、報(bào)名的條件和考試科目是什么?只要在拿本科畢業(yè)證時(shí)能出示國(guó)民教育系列的專(zhuān)科畢業(yè)證即可報(bào)名??荚嚳颇恳话銥?5門(mén)左右,一般可以免考3門(mén)(中國(guó)近代史、馬克思基本原理、英語(yǔ)二),跨非相近專(zhuān)業(yè)需要加試3-4門(mén)(社會(huì)開(kāi)考行政管理等專(zhuān)業(yè)除外)。需要全部通過(guò)才能拿到畢業(yè)證,掛科可以補(bǔ)考,次數(shù)和時(shí)間不限,考試時(shí)間每年1、4、7、10月份,每次最多只能報(bào)4門(mén)。3、含金量大么?本科證書(shū)國(guó)家承認(rèn),相對(duì)而言,含金量?jī)H次于普通專(zhuān)升本,優(yōu)于成考專(zhuān)升本和網(wǎng)絡(luò)教育專(zhuān)升本。
瘦子你好
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)可以專(zhuān)升本。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,德、智、體全面發(fā)展,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像必備的基本理論知識(shí)和基本技能,從事臨床影像檢查、診斷與治療技術(shù)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),接受常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學(xué)、DSA、核醫(yī)學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)其他情況簡(jiǎn)介。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)與設(shè)備等方面的基本知識(shí)和技能,進(jìn)行醫(yī)學(xué)影像的檢驗(yàn)與診斷以及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)管理等。常見(jiàn)的醫(yī)學(xué)影像技術(shù)有:CT、B超、X光片、核磁共振、心血管造影、多普勒彩超等。主要課程包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。主要課程:物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)等。以上內(nèi)容參考?百度百科——醫(yī)學(xué)影像技術(shù)
丶沫小若
這個(gè)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有自考的,只有在畢業(yè)當(dāng)年參加統(tǒng)招看能不能考上全日制的專(zhuān)升本或者畢業(yè)后參加成人高考考業(yè)余的
藤原惠津子
醫(yī)學(xué)影像技術(shù)能專(zhuān)升本。1、若你所在大學(xué)有這個(gè)相關(guān)的本科專(zhuān)業(yè),可以好好學(xué)習(xí),通過(guò)好的成績(jī)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)升本。也可以參加專(zhuān)升本考試,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)升本。2、若你所在大學(xué)沒(méi)有與之相關(guān)的專(zhuān)業(yè),也可以考慮跨專(zhuān)業(yè)專(zhuān)升本。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)名。我國(guó)之所以在06年出臺(tái)政策,把同一專(zhuān)業(yè)分成兩種不同的學(xué)年制去施教,目的是想與西方某些發(fā)達(dá)國(guó)家接軌。培養(yǎng)四年制的學(xué)生,為的就是這種學(xué)生將來(lái)可以專(zhuān)門(mén)從事技術(shù)方面的工作的,而培養(yǎng)五年制的就是將來(lái)從事診斷治療工作的。我們不能否定國(guó)家這個(gè)做法,因?yàn)闀r(shí)代的趨勢(shì)確實(shí)是需要把各方面的人才分開(kāi),而去專(zhuān)攻某個(gè)專(zhuān)業(yè),社會(huì)才能不斷進(jìn)步。
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