沒有好壞之分，可以先了解一下兩者的不同，然后根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。報(bào)考條件方面從報(bào)考條件來看，自考本科和電大還是有一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別的。參加自考本科的考生須具備?？埔陨蠈W(xué)歷證書，報(bào)考電大本科考生的報(bào)考條件是應(yīng)具有國民教育系列的?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書。他們的報(bào)考條件是一樣的，主要目標(biāo)是為了提升?？茖哟螌W(xué)員的學(xué)歷。報(bào)名時(shí)間方面自考本科和電大的報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間以及入學(xué)方式是不一樣的，自考本科的考試時(shí)間大部分是在4月和10月，少部分地區(qū)是有四次報(bào)名機(jī)會(huì)，入學(xué)方式是參加考試，只不過是參加的統(tǒng)考。電大本科的報(bào)名時(shí)間沒有明確的說明，無需參加入學(xué)考試即可注冊進(jìn)行學(xué)習(xí)。上課方式方面自考本科和電大在上課方式方面有區(qū)別的，自考本科主要是以自學(xué)為主，也可以參加由其他社會(huì)培訓(xùn)力量或主考學(xué)校舉辦的自考助學(xué)班。電大是有網(wǎng)上課堂和面授兩種方式。證書含金量方面通過自考本科的考生最后獲得的畢業(yè)證書，證書上會(huì)蓋有省自考委員會(huì)和主考院校2個(gè)章。通過電大學(xué)習(xí)之后獲得本科學(xué)歷，就目前社會(huì)上的認(rèn)可度來看，自考本科的證書含金量要比電大證書的含金量要高。學(xué)歷提升培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇師大教育。師大教育嚴(yán)把教師教學(xué)質(zhì)量，為提升課堂整體教學(xué)水平不斷努力與奮斗，定期就提升教學(xué)質(zhì)量開研討會(huì)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)模式，采取多種方式提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，采取直播課堂，教師在線答疑的方式，增強(qiáng)師生互動(dòng)，讓課堂更加生動(dòng)有趣。并且建立健全教師評評估機(jī)制，敦促教師提升教學(xué)質(zhì)量與水平，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。