下面的試題就是成人高考學(xué)前教育試題的一部分，是在成教問答上找的，下面的只是一部分，你可以自己到那去自己看更多的成人高考學(xué)前教育試題。標(biāo)志學(xué)前公共教育思想誕生的理論著作是柏拉圖的《理想國》。世界上第一部學(xué)前教育的大綱和參考本是《母育學(xué)?！?，其作者是捷克教育家學(xué)前教育理論第一次嘗試?！薄捌矫窕薄?。?我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園和勞工幼稚園的創(chuàng)辦者是陶行知，其辦園思想是“中國化兒童心理發(fā)展的四階段是指：感知遠(yuǎn)動階段、前運算思維階段、具體遠(yuǎn)動階段和形式運算階段。?學(xué)前教育是面向0-6歲兒童實施的教育。的表現(xiàn)和結(jié)果。學(xué)前教育效益指的是學(xué)前教育發(fā)揮其攻能學(xué)前教育效益的特征體現(xiàn)在間接性、遲效性、長效性、多效性。?狹義的學(xué)前教育效益是指育人效益，即學(xué)前教育在教育領(lǐng)域本身所獲得的效益。?從范疇上來分，學(xué)前教育功能可以分為個體功能和社會功能教育功能一般可以分為三個層次，分別為期望層次、潛在層次和現(xiàn)實層次。?11．在學(xué)前教育學(xué)孕育階段，我國關(guān)于學(xué)前教育思想的代表人物主要有朱熹和（王守仁）學(xué)前兒童的情緒調(diào)控能力主要表現(xiàn)在學(xué)前兒童情緒的易激動性、易感性和易表現(xiàn)性。對學(xué)前兒童發(fā)展產(chǎn)生影響的家庭因素包括家庭結(jié)構(gòu)、家庭教養(yǎng)方式、家庭經(jīng)濟(jì)條件、家長學(xué)歷等。幼兒園教育應(yīng)該以游戲作為基本活動。?學(xué)前兒童智育是有目的、有計劃地讓學(xué)前兒童獲得粗淺的知識技能，發(fā)展智力，增進(jìn)對周圍事物的求知興趣，學(xué)習(xí)“如何學(xué)習(xí)”，并養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育過程。?學(xué)前兒童學(xué)習(xí)興趣主要包括探究的興趣、求知的興趣、創(chuàng)造的興趣以及動手的興趣。學(xué)前兒童品德教育的內(nèi)容主要包括發(fā)展學(xué)前兒童的社會性和發(fā)展學(xué)前兒童個性的教育兩個方面。?幼兒園對學(xué)前兒童發(fā)展美育的任務(wù)在于培養(yǎng)學(xué)前兒童對美的感受力想象力和表現(xiàn)力。幼兒園的教育活動形式可以分為生活活動、教學(xué)活動和游戲活動。?幼兒園教學(xué)活動根據(jù)組織形式的不同，分為集體教學(xué)、分組教學(xué)和個別教學(xué)。教師的教學(xué)計劃可以分為學(xué)期計劃和活動方案兩種。?游戲活動具有社會性、虛構(gòu)性、興趣性和愉悅性、自主性和具體性的特點。?皮亞杰根據(jù)兒童智力發(fā)展的階段將游戲分為：實踐練習(xí)的游戲（感知運動游戲）、角色游戲和有規(guī)則游戲三類。?在我國幼兒園中，一般將游戲按教育的作用分為創(chuàng)造性游戲和有規(guī)則游戲兩類。從幼兒園特點的維度進(jìn)行劃分，幼兒園環(huán)境包括廣義的環(huán)境和狹義的環(huán)境。從學(xué)前兒童教育特點的維度劃分，幼兒園環(huán)境包括語言環(huán)境、運動環(huán)境、勞動環(huán)境和游戲環(huán)境。幼兒園心理環(huán)境主要包括幼兒園人際關(guān)系、精神氛圍、教師的教育觀念和行為等。組織教育活動的能力包括教學(xué)內(nèi)容的組織能力、教學(xué)活動的組織能力、和教師語言的組織能力。?在教案基礎(chǔ)上發(fā)展起來的更全面更真實記錄教師教學(xué)行蹤的材料稱為教歷?！胺此既沼洝钡念愋桶ㄗ詡鲾⑹?、教學(xué)敘事和生活敘事。