成人高考有幾種類(lèi)型
Jacksperoll
我是娜弟
鹿鹿小寶貝
成人高考，分高起專(zhuān)，專(zhuān)升本和高起本，高起點(diǎn)一般只分文科和理科，考試時(shí)就數(shù)學(xué)不同，文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)。專(zhuān)升本不同專(zhuān)業(yè)分了不同的類(lèi)別，比如理工類(lèi)，經(jīng)管類(lèi)，法學(xué)，醫(yī)學(xué)等
小喵醬一小只
目前我國(guó)成人學(xué)歷提升有四種方式：自考、成考、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)和奧鵬網(wǎng)絡(luò)教育，學(xué)歷提升考生可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等情況選擇任意一種報(bào)考進(jìn)行成人學(xué)歷繼續(xù)教育。下面具體介紹一下這四種學(xué)歷提升方式的區(qū)別：1、自考自考是自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，考生在社會(huì)舉辦的助學(xué)單位學(xué)習(xí)或自學(xué)(用這種學(xué)習(xí)方式的學(xué)生稱(chēng)為社會(huì)型考生)?？忌鷧⒓訃?guó)家考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織的單科考試，合格一門(mén)，發(fā)一門(mén)的合格證書(shū)，所有科目合格后，方可申請(qǐng)畢業(yè)(申請(qǐng)本科畢業(yè)的學(xué)生還需提供國(guó)家承認(rèn)的專(zhuān)科畢業(yè)證)。適用人群：剛畢業(yè)無(wú)工作壓力人群，學(xué)習(xí)時(shí)間充足，有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)底子；含金量較高2、成考成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試簡(jiǎn)稱(chēng)成人高考，考生需參加教育部組織的全國(guó)統(tǒng)一考試，由各省市自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取，參加者多為成年人，是國(guó)家高等教育重要組成部分。成人高考分初起專(zhuān)、高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本，選拔要求因?qū)哟?、地域、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的不同而有所區(qū)別。學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)（業(yè)余）和函授（利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)）兩種形式。適用人群：時(shí)間充足，能自由安排時(shí)間，能定時(shí)去線下學(xué)習(xí)；含金量一般3、遠(yuǎn)程教育遠(yuǎn)程教育，在教育部已出臺(tái)的一些文件中，也稱(chēng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育，是成人教育學(xué)歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式，它突破了時(shí)空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生，通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課，因此可以隨時(shí)隨地上課。學(xué)生亦可以透過(guò)電視廣播、互聯(lián)網(wǎng)、輔導(dǎo)專(zhuān)線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學(xué)習(xí)。適用人群：平時(shí)比較忙的在職工作者，有網(wǎng)絡(luò)條件即可；含金量較高4、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（也叫電大）國(guó)家開(kāi)放大學(xué)是國(guó)家直屬，中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會(huì)成員，強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強(qiáng)調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會(huì)申請(qǐng)并獲批后，報(bào)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)備案。適用人群：平時(shí)工作比較忙，時(shí)間能自由安排，需要去線下上課；含金量不高綜上來(lái)看，學(xué)歷提升考生可以選擇網(wǎng)絡(luò)教育方式進(jìn)行提升學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式靈活，不占用時(shí)間且采取彈性學(xué)制，專(zhuān)升本、高起專(zhuān)二學(xué)歷學(xué)制一般為5-5年（最短5年），高起本學(xué)制一般為5-7年（最短5年），在規(guī)定學(xué)習(xí)期限內(nèi)修滿(mǎn)教學(xué)計(jì)劃中的學(xué)分即可畢業(yè)獲得所選高校的本科文憑。
漫游的Alice
成人繼續(xù)教育學(xué)歷有四種主要形式，分別是高等教育自學(xué)考試（自考）、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、成人高考（學(xué)習(xí)形式有脫產(chǎn)，業(yè)余，函授）、開(kāi)放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程開(kāi)放教育）。一、自學(xué)考試（自考）考生參加單科考試，通過(guò)全部課程，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)。采取寬進(jìn)嚴(yán)出的模式，考生不需要參加入學(xué)考試，但必須每科考試合格后才能申請(qǐng)畢業(yè)，自考沒(méi)有時(shí)間限制。二、成人高考（函授，業(yè)余）考生參加全國(guó)招生統(tǒng)一入學(xué)考試，各省、自治區(qū)統(tǒng)一組織錄取，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)可查詢(xún)，可以報(bào)考研究生、公務(wù)員等考試。學(xué)習(xí)形式分為：函授、業(yè)余。這種教學(xué)方式老師輔導(dǎo)的時(shí)間就相對(duì)比較少，平時(shí)的學(xué)習(xí)主要還是靠自己學(xué)習(xí)。三、網(wǎng)絡(luò)教育（網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育）網(wǎng)絡(luò)教育的高校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家對(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)設(shè)置的準(zhǔn)入資格要求很高。一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，授課內(nèi)容主要包括網(wǎng)上教學(xué)光盤(pán)、教材自學(xué)、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測(cè)和現(xiàn)場(chǎng)集中考試等方面內(nèi)容。四、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點(diǎn)。成人教育學(xué)習(xí)形式：成人高等教育學(xué)習(xí)形式主要有脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）和函授3種，不同學(xué)習(xí)形式各有特點(diǎn)，適合不同類(lèi)型考生，考生可根據(jù)實(shí)際自由選擇。一、脫產(chǎn)年齡較小或者想進(jìn)入大學(xué)校門(mén)體驗(yàn)大學(xué)生活的考生可選擇脫產(chǎn)的形式。脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是在校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)方式，其管理方式與普通高校一樣，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室、管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。二、函授該種學(xué)習(xí)形式也適合上班族人，業(yè)余時(shí)間少的考生。函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)有：輔導(dǎo)答疑、作業(yè)、試驗(yàn)、實(shí)習(xí)、考試、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯。每學(xué)年安排3次左右為期10天或半個(gè)月的集中面授。面向教師招生的院校，面授時(shí)間一般為寒暑假。以上內(nèi)容參考???百度百科-成人教育
haorantaba
成人高考主要分高起專(zhuān)、高起本、專(zhuān)升本三種類(lèi)別，涵蓋專(zhuān)業(yè)也十分廣泛，包括有理工類(lèi)、文史類(lèi)、教育類(lèi)、經(jīng)營(yíng)類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等。學(xué)習(xí)形式存在半脫產(chǎn)和函授兩種形式，成人高考同普通高考一樣，都是選拔性考試，其選拔要求因?qū)哟巍⒌赜?、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的不同而存在一定差別。高起專(zhuān)：主要考語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)；其中數(shù)學(xué)一科文理分開(kāi)考察，理科數(shù)學(xué)難度略高于文科數(shù)學(xué)。文史類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)等屬于文科；理工類(lèi)、西醫(yī)類(lèi)屬于理科。高起本：主要考語(yǔ)文、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)（文數(shù)/理數(shù)）、理綜/文綜；其中理綜考物理和化學(xué)，文綜考?xì)v史和地理專(zhuān)升本：政治、外語(yǔ)以及根據(jù)報(bào)考專(zhuān)業(yè)確定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目，例如，考生報(bào)考哲學(xué)文學(xué)專(zhuān)業(yè)，則專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目為大學(xué)語(yǔ)文；若考生報(bào)考工學(xué)理學(xué)類(lèi)，則專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目為高數(shù)一；若考生報(bào)考的是教育學(xué)，則專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)科目為教育理論。授課方式電大開(kāi)放教育（電大）：開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是網(wǎng)絡(luò)加面授的教學(xué)特點(diǎn)。較適合在職人員報(bào)考，考試難度較低，通過(guò)率大。網(wǎng)絡(luò)教育網(wǎng)絡(luò)教育的高校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家對(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)設(shè)置的準(zhǔn)入資格要求很高。一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，授課內(nèi)容主要包括網(wǎng)上教學(xué)光盤(pán)、教材自學(xué)、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測(cè)和現(xiàn)場(chǎng)集中考試等方面內(nèi)容?？荚囯y度較低，通過(guò)率大。
海的晨寶貝
成人教育分為：網(wǎng)絡(luò)教育、成人高考函授、自學(xué)考試、開(kāi)放教育四種。1、網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）：網(wǎng)絡(luò)教育的高校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家對(duì)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)設(shè)置的準(zhǔn)入資格要求很高。一般通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行在線授課，授課內(nèi)容主要包括網(wǎng)上教學(xué)光盤(pán)、教材自學(xué)、網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)、網(wǎng)上答疑討論、網(wǎng)上課程作業(yè)、網(wǎng)上模擬試題自測(cè)和現(xiàn)場(chǎng)集中考試等方面內(nèi)容。?2、成人高考（函授）：普通高校和成人高校即可開(kāi)辦，開(kāi)辦院校要求不高，每年一次招生，每年10月周末參加全國(guó)成人高考，考過(guò)了次年三月入學(xué)。這種教學(xué)方式老師輔導(dǎo)的時(shí)間就相對(duì)比較少，平時(shí)的學(xué)習(xí)主要還是靠自己學(xué)習(xí)。?3、自學(xué)考試（自考）：考生參加單科考試，合格一門(mén)，發(fā)一門(mén)的合格證書(shū)，所有科目合格后，頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)。但是，自考的“寬進(jìn)嚴(yán)出”讓很多成人學(xué)生感覺(jué)掉入了學(xué)習(xí)的怪圈，而沒(méi)有系統(tǒng)的教學(xué)環(huán)節(jié)也遭到了不少學(xué)生與專(zhuān)家的詬病。?4、開(kāi)放教育（電大）：開(kāi)放教育是實(shí)現(xiàn)一校多區(qū)資源共享、校際之間學(xué)分互認(rèn)的理想途徑；是教師教育學(xué)歷與非學(xué)歷一體化、職前職后相銜接和溝通的有益探索；是傳統(tǒng)教育與網(wǎng)絡(luò)教育相互融合，構(gòu)建混合學(xué)習(xí)模式的切入點(diǎn)。擴(kuò)展資料：成人教育的教育特征：社會(huì)性質(zhì)成人教育的社會(huì)性表現(xiàn)為社會(huì)組織、全民參加。它是一種社會(huì)性極強(qiáng)的教育活動(dòng)。成人教育深入到社會(huì)生活的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域，與社會(huì)生活有著極為密切的關(guān)系。它影響社會(huì)生活、參與社會(huì)生活，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與改革。所以成人教育作為一種政府行為，體現(xiàn)為一種社會(huì)政策。如實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)的均等，消除失業(yè)與貧困等等社會(huì)問(wèn)題的解決都離不開(kāi)成人教育。但成人教育又是一項(xiàng)全民參與、共同管理的事業(yè)。在極大程度上表現(xiàn)為一種非政府行為，即在國(guó)家政策、法規(guī)的指導(dǎo)下的全民性的自我教育活動(dòng)。是一種非官方的、社會(huì)性的、民間的教育過(guò)程。從某種意義上說(shuō)，成人教育的組織與實(shí)施，其主流是社會(huì)力量辦學(xué)。成人教育的社會(huì)性還表現(xiàn)為它擁有最廣大的學(xué)習(xí)者群，能夠最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)的各個(gè)階層、各個(gè)群體及個(gè)人的教育需求，能夠最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。非正規(guī)性也許有些人不同意我的這種說(shuō)法，以為這一結(jié)論意味著降低成人教育的層次、水平。其實(shí)不然，非正規(guī)性系指成人教育的組織形式及行為方式超越了常規(guī)，采取的是一種非傳統(tǒng)教育的教育方式。非正規(guī)性是成人教育的一個(gè)特點(diǎn)，這一特點(diǎn)使成人教育具有極強(qiáng)的應(yīng)變能力，極強(qiáng)的靈活性，使其能夠最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)的及個(gè)人的教育需求。成人教育，從某種意義上說(shuō)，是對(duì)普通教育的一種完善和補(bǔ)充。依照終身教育的觀點(diǎn)，人在完成正規(guī)的、普通的教育之后，仍需要繼續(xù)接受教育，直至終生。而這些教育通常以非正規(guī)的方式予以提供和組織。參考資料：百度百科-成人教育
藍(lán)晶靈兒
成人高考可以分為高中起點(diǎn)升本科（高起本）、高中起點(diǎn)升專(zhuān)科（高起專(zhuān)）、專(zhuān)科起點(diǎn)升本科（專(zhuān)升本）三個(gè)層次。高起本分為理工類(lèi)、體育類(lèi)、文史類(lèi)、外語(yǔ)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)，總共考四大科目：理工、體育類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理化學(xué)綜合（簡(jiǎn)稱(chēng)理化）；文史、外語(yǔ)、藝術(shù)類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史地理綜合（簡(jiǎn)稱(chēng)史地）。高起專(zhuān)所有類(lèi)別都只考三科，即文、理、外、體、藝類(lèi)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。專(zhuān)升本考試統(tǒng)考科目均為三門(mén)，其中，兩門(mén)公共課為政治、英語(yǔ)，一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課根據(jù)招生專(zhuān)業(yè)所隸屬的學(xué)科門(mén)類(lèi)確定。總共分為文史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、理工經(jīng)管類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、教育學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)等。（1）文史（含外語(yǔ)類(lèi)）、中醫(yī)類(lèi)：政治、英語(yǔ)、大學(xué)語(yǔ)文;（2）藝術(shù)類(lèi)：政治、英語(yǔ)、藝術(shù)概論;（3）理工、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)：政治、英語(yǔ)、高數(shù)（二）;（4）法學(xué)：政治、英語(yǔ)、民法;（5）教育學(xué)類(lèi):政治、英語(yǔ)、教育理論;（6）農(nóng)學(xué)類(lèi)：政治、英語(yǔ)、生態(tài)學(xué)基礎(chǔ);（7）醫(yī)學(xué)類(lèi)(中醫(yī)學(xué)類(lèi)、藥學(xué)類(lèi)等兩個(gè)一級(jí)學(xué)科除外)：政治、英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)綜合。還有不懂的，可以向我提問(wèn)。
yyyycl9920
成人高考分為專(zhuān)科起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)升本)、高中起點(diǎn)升專(zhuān)科(簡(jiǎn)稱(chēng)高起專(zhuān))和高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱(chēng)高起本)三個(gè)層次。錄取入學(xué)后的學(xué)習(xí)形式包括函授、業(yè)余和脫產(chǎn)三種學(xué)習(xí)形式，以前兩種形式為主，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)只有極少數(shù)成人高校。函授主要按各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃利用寒、暑假或法定節(jié)假日派教師到各地函授站組織面授和考試。成人高等教育另外幾種學(xué)習(xí)形式是業(yè)余學(xué)習(xí)（夜大）和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)（全日制）。成人高考錄取入學(xué)后，學(xué)習(xí)形式分為三種：脫產(chǎn)、業(yè)余、函授。1、脫產(chǎn)（全日制）：就是參加工作后再去校內(nèi)進(jìn)行全日制學(xué)習(xí)的方式，其管理模式與普通高校一樣，不占用周六和周日的工休時(shí)間，對(duì)學(xué)生有正常的、相對(duì)固定的授課教室和管理要求，有穩(wěn)定的寒暑假期安排。2、業(yè)余：業(yè)余學(xué)習(xí)也就是我們平時(shí)常說(shuō)的夜大，在晚上或者周末等業(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。該種學(xué)習(xí)方式的授課地點(diǎn)為成考高等院校或?qū)W習(xí)中心，授課方式為面授，參加學(xué)習(xí)的學(xué)生在上課的過(guò)程中還可以感受到集體上課的氛圍。該種學(xué)習(xí)方式比較適合一些有固定休息時(shí)間的在職人士參加。3、函授：函授教學(xué)主要以有計(jì)劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，參加函授學(xué)習(xí)的學(xué)生平時(shí)以自學(xué)為主，面授時(shí)間一般為周末或者晚上集中面授7-10天左右，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后考試。
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