久久影视这里只有精品国产,激情五月婷婷在线,久久免费视频二区,最新99国产小视频

        • 回答數(shù)

          5

        • 瀏覽數(shù)

          304

        躲在WC數(shù)錢
        首頁 > 湖北自考 > 湖北省自考幼師在哪里報(bào)名

        5個(gè)回答 默認(rèn)排序
        • 默認(rèn)排序
        • 按時(shí)間排序

        晴天花生

        已采納
        現(xiàn)在好多省份都委托當(dāng)?shù)刈钥嫁k進(jìn)行報(bào)名、考試!不需要上課,自己買書看就可以了,到時(shí)考試就行!一般是自學(xué)考試的時(shí)間內(nèi)考試,一年基本上是在四、十月考兩次!你考幼師,那么你要考D類的《教育學(xué)》《心理學(xué)》,C類的是小學(xué)的,B類的是初中的!另外,普通話要求過二級(jí)乙等!考幼師資格證不分什么語文、數(shù)學(xué)之類的,只統(tǒng)稱為幼師資格證!你考了兩門必考課后,然后是教育局的人組織進(jìn)行實(shí)踐上課(就是上一堂課)!這關(guān)你過了,那么你就可以獲得這個(gè)資格證了!看看教師資格考試的網(wǎng)址吧

        211 評(píng)論(10)

        奕彩彩繪

        考幼師資格證可以留意當(dāng)?shù)亟逃只蚪逃瞬欧?wù)網(wǎng)站,一般報(bào)名時(shí)間為每年的3月和9月。

        319 評(píng)論(14)

        小小愛人小姐

        幼師資格證報(bào)名是在中國教育考試院官網(wǎng)上面報(bào)名的。上面會(huì)有教師資格證的報(bào)名公告,點(diǎn)擊進(jìn)去就有報(bào)名的時(shí)間這些。

        183 評(píng)論(10)

        空山微風(fēng)

        教師資格是國家對(duì)專門從事教育教學(xué)工作人員的基本要求,是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實(shí)行的教師職業(yè)許可制度?!吨腥A人民共和國教育法》和《教師法》明確規(guī)定,凡在各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師,必須具備相應(yīng)教師資格,沒有相應(yīng)教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》和教師資格證書,在全國范圍內(nèi)適用。取得教師資格可在本級(jí)及以下等級(jí)學(xué)校和機(jī)構(gòu)任教;中職校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格只能在中專、技校、職高或初級(jí)職業(yè)學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。高級(jí)中學(xué)教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者,一經(jīng)查出,五年內(nèi)不得申報(bào)。市教委認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格和高等學(xué)校教師資格,各區(qū)、縣教委(教育局)認(rèn)定幼兒園教師資格、小學(xué)教師資格和初級(jí)中學(xué)教師資格。教師資格考試分為省考和國家統(tǒng)考。目前全國統(tǒng)考省份分別為:河北、山東、山西、湖北、上海、廣西、浙江、海南、安徽、貴州、江蘇、吉林、陜西、福建。2015年下半年將新增:北京、河南、甘肅、遼寧、江西五個(gè)地區(qū)。

        113 評(píng)論(15)

        不想在你身后

        當(dāng)?shù)亟逃只蚪逃瞬欧?wù)網(wǎng)站。幼兒園工作計(jì)劃中,家長工作計(jì)劃已是重要內(nèi)容。共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒老師的責(zé)任。想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育。幼兒老師必須使家長及時(shí),全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),新年度制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃。幼師和老師一樣,也是祖國的棟梁。時(shí)代的發(fā)展要求二十一世紀(jì)的人才要具有高度的主體性品質(zhì),即積極主動(dòng)性、獨(dú)立自主性和創(chuàng)造性。而主體性品質(zhì)的培養(yǎng)必須從小開始,因?yàn)閮和瘡纳聛肀憔哂兄黧w性的"潛能",然而這種潛能只有在支持和鼓勵(lì)探索的環(huán)境中,才能充分的變現(xiàn)出來;反之,則會(huì)阻礙幼兒主體性的的發(fā)揮,甚至造成主體性品質(zhì)的缺失。但是,在我們的傳統(tǒng)的教育理念中,幼兒的主體性地位常常是被忽視的。因此,為使幼兒的主體性潛能得到充分的發(fā)展,教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以幼兒為主體的教師角色意識(shí)。

        86 評(píng)論(8)

        相關(guān)問答

        2025湖北自考上岸資料包

        限時(shí)免費(fèi)領(lǐng)取!

        已幫助10w+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸