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一、課程性質與設置目的1、課程性質及目的應用文寫作課程是為了提高和檢測自學應考者應用寫作表達能力而設置的一門公共基礎課,是湖北省高等教育自學考試專升本各類專業(yè)公共自學考試科目之一。在整個高等教育自學考試應用專業(yè)體系中,應用寫作是重要的專業(yè)基礎課程,占有重要地位,其作用不可忽視。設置本課程目的是為了培養(yǎng)、提高自學應考者適應社會需要的應用寫作表達能力。本課程任務是通過國家行政公文、機關通用文書、國內外經貿文書、事務文書、法律文書、禮儀文書、科技文書等具體內容的自學,使自學應考者掌握國家機關、社會各行業(yè)工作、人們社會生活中經常使用的各種應用文寫作的基本理論知識,方法技巧。2、課程特點與要求本課程教學特點是注重理論聯(lián)系實際,根據(jù)應用文的實用性和通用性的特點,課程體系分為知識介紹和理論闡述、例文分析、讀寫訓練三大部分。其具體要求為:(1)通過本課程的系統(tǒng)學習,全面掌握應用文寫作學科特點、理論知識,提高自學應考者的應用文閱讀理解能力和寫作素養(yǎng)。(2)通過各章節(jié)文體知識的理論闡述、自學,基本掌握各類應用文文面格式、寫作規(guī)律和基本方法。(3)通過對課本例文的閱讀分析,各類專用、典型文體的寫作訓練,全面提高應用文寫作的實際動手能力。根據(jù)應用文專業(yè)性、行業(yè)性較強的特點,該課程針對不同專業(yè)應考生,在具體的教學、自學安排、考試命題上,可視考試專業(yè)情況的不同,做適當?shù)膬热菡鹿?jié)詳略、水平不同的調整。3、本課程與相關課程的聯(lián)系、分工與區(qū)別“應用寫作”是寫作學的分支,屬寫作學課程。但它不同常見的“基礎寫作”課。即它以寫作學的理論為基礎,更側重的是人們社會工作、生活中的各類應用文體的寫作特點、規(guī)律和寫作方法的學習,不講授文學寫作(創(chuàng)作)?!皯梦膶懽鳌迸c“秘書學”、“機關文書處理與寫作”兩門課程中的部分內容有交叉、重復的學科關系;其合同、法律、商務章節(jié)的寫作教學內容與法律、經濟等相關專業(yè)課程的知識緊密聯(lián)系。應考生學習應用文寫作時應注意與相關專業(yè)課程的關系,即可以與這些課程聯(lián)系起來學習,同時注意應用文寫作學科的獨立性,它是力足寫作能力的培養(yǎng),應用寫作知識、技能的系統(tǒng)學習。4、本課程的重點和難點學習應用文寫作課程應具備現(xiàn)代漢語、基礎寫作、邏輯學及文體相關專業(yè)知識的基礎。 
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