山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、學(xué)術(shù)實力雄厚、辦學(xué)特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬的綜合性大學(xué)。學(xué)校首批進入國家“211工程”重點建設(shè)的高等學(xué)校行列，并于2001年成為國家重點建設(shè)的“985工程”大學(xué)之一。山東大學(xué)校本部坐落在山水秀美的泉城濟南市，有東校區(qū)新校、老校、西校區(qū)、南校區(qū)、齊魯軟件學(xué)院和南外環(huán)新區(qū)六個校園，形成了“縱貫經(jīng)十東西、橫跨外環(huán)南北”的校園布局，并在最適合人類居住的海濱城市——威海設(shè)有分校。學(xué)?？傉嫉孛娣e5781畝,現(xiàn)有在職教職工7906人，全日制研究生10755人(其中博士生2120人)，本?？粕?2736人，繼續(xù)教育、網(wǎng)絡(luò)教育在校生41935人。學(xué)校有30個教學(xué)院(部)，3所附屬醫(yī)院，12所教學(xué)、實習(xí)醫(yī)院，并設(shè)有研究生院；本科生和研究生層次教育涵蓋了文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、軍事學(xué)等11大學(xué)科門類；擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點13個，二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)專業(yè)127個(含自主設(shè)置博士授權(quán)專業(yè)9個)，博士后科研流動站15個，碩士授權(quán)專業(yè)209個，專業(yè)學(xué)位授權(quán)點7個，本科專業(yè)104個，形成了完整的學(xué)歷人才培養(yǎng)體系。山東大學(xué)歷來重視成人教育，我校的成人高等教育始于1958年，是我國較早舉辦成人高等教育的學(xué)校之一，近半個世紀以來為社會主義的建設(shè)事業(yè)做出了巨大貢獻，培養(yǎng)了數(shù)萬名合格的應(yīng)用性專門人才。2000年10月，原山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院和山東醫(yī)科大學(xué)成教學(xué)院、山東工業(yè)大學(xué)成教學(xué)院合并成立新山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院，山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院同時也是山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，“兩個學(xué)院，一班人馬”。學(xué)院合并以來，順利完成了三個繼續(xù)(成人)教育學(xué)院的實質(zhì)性融合，按統(tǒng)一要求制定了山東大學(xué)成人高等教育的教學(xué)、學(xué)籍管理的規(guī)章制度，三個校區(qū)的20多個教學(xué)單位和十多個函授教學(xué)站正按照我們的管理規(guī)定逐步形成新山東大學(xué)繼續(xù)教育的運作模式?，F(xiàn)在我校成人高等教育擁有75個本?？茖I(yè)的函授、業(yè)余、成人脫產(chǎn)本?？粕鷮W(xué)生8萬余人,16個專業(yè)高教自考本?？迫罩茖W(xué)生4000余人；此外還有專業(yè)證書、學(xué)業(yè)證書、崗位及行業(yè)培訓(xùn)、高級研討班、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、工程技術(shù)人員培訓(xùn)、各類培訓(xùn)班學(xué)生數(shù)千人。我校的成人高等教育招生覆蓋山東、河南、江蘇、天津、江西、山西、新疆等7個省市區(qū)，為這些省區(qū)尤其是山東省的社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)萬名應(yīng)用技術(shù)型人才。山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院有較好的辦學(xué)質(zhì)量和聲譽，是山東省各高校規(guī)模最大的繼續(xù)教育學(xué)院。隨著我校的成人教育事業(yè)的發(fā)展，管理機構(gòu)得到了近一步的完善和加強。1992年4月，經(jīng)國家教委批準成立了山東大學(xué)成人教育學(xué)院，1999年6月，將“成人教育學(xué)院”更名為“山東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院”，2000年7月合校后，沿用這一稱呼。現(xiàn)學(xué)院下設(shè)“一辦六部”：院辦公室、學(xué)籍部、成人教學(xué)部、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)部、培訓(xùn)招生部、自考部、技術(shù)部。統(tǒng)一歸口管理全校的成人教育和網(wǎng)絡(luò)教育工作。我校繼續(xù)教育為適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，為培養(yǎng)具有開發(fā)創(chuàng)造能力的人才，多年來，依托學(xué)校雄厚的師資力量，精良的儀器設(shè)備，豐富的教育資源，眾多的科研成果和學(xué)科門類齊全的優(yōu)勢，樹立新的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思路和管理模式，提高學(xué)校成人學(xué)歷教育的辦學(xué)層次，穩(wěn)步擴大成人高等教育的辦學(xué)規(guī)模，堅持提高學(xué)歷教育的辦學(xué)質(zhì)量。為了健全并充分運用教學(xué)管理監(jiān)督機制，學(xué)院建立了教學(xué)督導(dǎo)制度：聘請有長期教學(xué)管理經(jīng)驗的老院系主任成立教學(xué)督導(dǎo)委員會，負責對學(xué)生到課率、教師出勤率進行監(jiān)督，對授課內(nèi)容、教學(xué)進度、教材使用情況定期寫出分析報告，為抓教學(xué)質(zhì)量提供決策依據(jù)；從1999年起對全校函授、業(yè)余學(xué)生實行本?？苾蓚€層次的英語統(tǒng)一考試。2001級起全校的成人高等教育的教學(xué)、學(xué)籍管理實行計算機統(tǒng)一管理，目前我院開發(fā)的《山東大學(xué)成人高等教育教學(xué)管理系統(tǒng)》已經(jīng)正式使用，教學(xué)管理中現(xiàn)代技術(shù)手段的運用，大大提高了辦學(xué)質(zhì)量和效率；進行成人教育科研課題立項和教材建設(shè)；大力發(fā)展非學(xué)歷教育，開展行業(yè)和高層次的崗位培訓(xùn)；不斷適時推出山東省經(jīng)濟社會發(fā)展急需的新專業(yè)及結(jié)構(gòu)課程，培養(yǎng)實用技術(shù)型人才。