愛(ài)吃甜的小馬
三生皆緣
廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)(成考):高升專:工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)高升本:工商管理 、會(huì)計(jì)學(xué) 專升本:工商管理 、會(huì)計(jì)學(xué) 仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院高升專:應(yīng)用英語(yǔ)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)。(業(yè)余) 高升本:行政管理、電子信息工程、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理。(函授) 專升本:行政管理、環(huán)境工程、市場(chǎng)營(yíng)銷、土木工程、財(cái)務(wù)管理、園林、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、給排水科學(xué)與工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、能源與動(dòng)力工程、食品質(zhì)量與安全、英語(yǔ)、農(nóng)學(xué)、投資學(xué)、社會(huì)工作、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃、生物科學(xué) 。(業(yè)余)廣州城市職業(yè)學(xué)院高升專:建筑工程技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理、會(huì)計(jì)、人力資源管理。(業(yè)余) 廣州涉外經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 高升專:會(huì)計(jì)、文秘、漢語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、酒店管理、物流管理、人力資源管理、工商企業(yè)管理、會(huì)展策劃與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、藝術(shù)設(shè)計(jì)、服務(wù)與服飾設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制造。(業(yè)余)
火山紅虎
前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu):健康管理、衛(wèi)生管理、營(yíng)養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。課程體系:《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論》、《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《健康管理概論》、《營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)與健康》、《服務(wù)管理》、《衛(wèi)生事業(yè)管理》、《社區(qū)健康管理》。以上內(nèi)容參考?百度百科—健康服務(wù)與管理
a小鎮(zhèn)子a
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的需要,社會(huì)對(duì)健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練,具有開(kāi)展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。本院健康服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)突出中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng)特色,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可利用中西醫(yī)相關(guān)知識(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展健康服務(wù)等工作。
獅子貓的吃路
臨床醫(yī)學(xué)專升本考試可以報(bào)考健康服務(wù)與管理,一般情況下。我認(rèn)為這個(gè)臨床醫(yī)學(xué)專升本是可以報(bào)這個(gè)專業(yè)的
白羽藍(lán)翎
健康服務(wù)與管理專業(yè)國(guó)家政策制定方向是特別好的,但對(duì)該專業(yè)的定位方向應(yīng)該有問(wèn)題,應(yīng)該是醫(yī)學(xué)專業(yè)而不是管理專業(yè),現(xiàn)在醫(yī)院開(kāi)設(shè)健康管理科都需要的是醫(yī)學(xué)專業(yè)的,那大學(xué)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)干什么呢?只是為了考健康管理師嗎?培訓(xùn)一兩個(gè)月的人也可以考這個(gè)證,為什么要上四年!國(guó)家教育部門(mén),人力資源和社會(huì)保障部門(mén)有沒(méi)有關(guān)注到這個(gè)問(wèn)題!
陽(yáng)光365家具
根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域發(fā)展的需要,社會(huì)對(duì)健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練,具有開(kāi)展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。本院健康服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)突出中西醫(yī)結(jié)合培養(yǎng)特色,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可利用中西醫(yī)相關(guān)知識(shí)對(duì)服務(wù)對(duì)象開(kāi)展健康服務(wù)等工作。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具備良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能、科學(xué)素養(yǎng)、人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神,掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí),扎實(shí)的衛(wèi)生保健學(xué)、衛(wèi)生信息管理及健康管理學(xué)等相關(guān)知識(shí)與技能,能夠勝任健康服務(wù)、健康管理、健康促進(jìn)、疾病防控等相關(guān)領(lǐng)域工作,致力于醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康體檢中心、健康管理公司、營(yíng)養(yǎng)咨詢公司、心理咨詢機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司、養(yǎng)生會(huì)所、康體中心、養(yǎng)老院等從事健康監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)和健康危險(xiǎn)因素干預(yù)及自主創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。健康服務(wù)與管理專業(yè)主要課程中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、健康管理概論、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)與健康、服務(wù)管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)健康管理、醫(yī)藥企業(yè)管理、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、健康信息管理等。健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識(shí)的不斷提升,人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快,城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因,亞健康人群和慢病人群不斷增長(zhǎng),社會(huì)對(duì)健康服務(wù)與管理人才的需求正在增加。本專業(yè)學(xué)生主要通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),接受疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練,具備開(kāi)展健康教育、健康指導(dǎo)、衛(wèi)生保健、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防控制等方面工作的能力。充沛的市場(chǎng)需求、多樣化的專業(yè)健康服務(wù)需要及巨大的專業(yè)人才缺口呼吁全方位的健康服務(wù)體系建設(shè)及多層次專業(yè)化健康服務(wù)人才培養(yǎng),這些都為健康服務(wù)與管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)拓寬了道路、提供了機(jī)遇。
祖國(guó)的磚。
專升本不是大學(xué)本身的一種校內(nèi)升學(xué)機(jī)制,并本能上真正的大學(xué)本科,專升本只是一個(gè)學(xué)位而已,并不是本科。如果你想上真正的本科,要報(bào)考專插本,這是在你讀完3年大專后再報(bào)考學(xué)校的專插本考試,考上的幾率很低。專升本與專插本是不同的。詳細(xì)可以找你學(xué)校的輔導(dǎo)員咨詢。一般學(xué)校都會(huì)有和專升本的機(jī)構(gòu)合作。
enjoyduola
回答 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu):健康管理、衛(wèi)生管理、營(yíng)養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 前景很好。就業(yè)方向?yàn)樾l(wèi)生服務(wù)類機(jī)構(gòu):健康管理、衛(wèi)生管理、營(yíng)養(yǎng)保健。健康服務(wù)與管理主要研究管理學(xué)、健康服務(wù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、人文科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,在健康管理公司、體檢中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等進(jìn)行健康教育、健康咨詢、健康指導(dǎo)、健康監(jiān)測(cè)、衛(wèi)生保健、醫(yī)療監(jiān)督、疾病的預(yù)防和控制等。 課程體系: 《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)》、《預(yù)防醫(yī)學(xué)概論》、《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《健康管理概論》、《營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)》、《運(yùn)動(dòng)與健康》、《服務(wù)管理》、《衛(wèi)生事業(yè)管理》、《社區(qū)健康管理》。 更多2條
琉璃躍躍
臨床醫(yī)學(xué)專升本考試可以報(bào)健康服務(wù)與管理嗎?完全可以的,只要本科有這個(gè)專業(yè),你就可以報(bào)這個(gè)專業(yè)的。
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