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        彩衣girl
        首頁(yè) > 廣東專升本 > 2020廣東自考環(huán)境生態(tài)工程

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        昵稱真是醉了

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        挺多的,自考的考試屬于社會(huì)性的考試,報(bào)考的人多,相對(duì)的開(kāi)設(shè)的專業(yè)也不會(huì)少到哪里去,你可以問(wèn)下他們的相關(guān)人員有什么專業(yè)可以考的,再根據(jù)自己的情況來(lái)選擇考試的專業(yè)。

        311 評(píng)論(14)

        索邦大學(xué)

        自考開(kāi)設(shè)的專業(yè)還是很多的,有包括文史類、教育類、理工類以及設(shè)計(jì)類等的一些專業(yè),根據(jù)你自己的喜好可以選擇不同專業(yè)的,因?yàn)?a href="/askzsb/5624/" target="_blank">自考的專業(yè)太多了,我就簡(jiǎn)單的列舉幾個(gè)吧,比如工商管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、還有教育管理等等,你要去的這里報(bào)名的專業(yè)是有很多的,所以你可以在老師那里選擇的,我也是在那里了解到這些專業(yè)的,希望會(huì)幫到你。

        124 評(píng)論(9)

        愛(ài)吃愛(ài)喝薅羊毛

        我剛好畢業(yè),已經(jīng)拿了學(xué)士學(xué)位證了

        89 評(píng)論(13)

        夏初哥哥

        其實(shí)作為一個(gè)生物工程的在讀研究生而言,我并沒(méi)有對(duì)于環(huán)境生態(tài)工程的直接感受,但是我覺(jué)得我覺(jué)得作為生物技術(shù)而言,其遭遇應(yīng)該是類似的,所以在此越俎代庖,歡迎各位同學(xué)批評(píng)指正。首先是生物技術(shù)要面對(duì)許多專業(yè)課,比如解剖小動(dòng)物、基因工程,細(xì)胞工程等等,而相對(duì)于環(huán)境生態(tài)工程,其人才培養(yǎng)方案與生物技術(shù)都是基本相同,都是要學(xué)習(xí)許多看似與本專業(yè)毫無(wú)干系的“專業(yè)課”,包括普通化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、高等數(shù)學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)等一些列專業(yè)學(xué)科,但是雖然有些專業(yè)課看上去毫無(wú)邏輯,但是其實(shí)在培養(yǎng)方案的制定者來(lái)講,一切存在都將存在意義。對(duì)環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)而言,顧名思義就是對(duì)環(huán)境以及生態(tài)問(wèn)題,利用工學(xué)方法發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的專業(yè),其培養(yǎng)方案具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。但是基本能力從何而來(lái)?一切安排都將是存在意義的,無(wú)非是你上學(xué)期間學(xué)習(xí)的很多專業(yè)的,非專業(yè)的知識(shí)混雜起來(lái),構(gòu)成一幅個(gè)人對(duì)未知世界的畫(huà)卷。當(dāng)然并不是所有的課程都會(huì)帶來(lái)很多不好的回憶,只能說(shuō)是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)習(xí),這其中那些看似對(duì)本專業(yè)甚至于個(gè)別同學(xué)極端厭惡的專業(yè)課程扮演了非常重要的角色!所以說(shuō)我們應(yīng)該端正心態(tài),對(duì)于一切未知的,已知的,喜歡的亦或是不喜歡的,保持一顆平常心,這樣才可以讓我們對(duì)所有事物保持公正心態(tài)。在此祝愿所有同學(xué)事事順心,謝謝大家~

        295 評(píng)論(8)

        北京宇盛

        你可以在當(dāng)?shù)氐?a href="/askzsb/7240/" target="_blank">自考網(wǎng)查詢一下開(kāi)設(shè)的專業(yè)信息的。自考的考試最好是選擇好考的專業(yè)來(lái)考的,考試的難度沒(méi)有那么的大的,我在ZP自考的時(shí)候選擇的也是好考的專業(yè)的,考起來(lái)沒(méi)有那么的費(fèi)勁的。

        334 評(píng)論(12)

        joyzhou512

        你在ZP考的,你應(yīng)該問(wèn)ZP有什么專業(yè)吧,機(jī)構(gòu)不是所有的專業(yè)都有開(kāi)設(shè)的,有些專業(yè)是沒(méi)有的。

        130 評(píng)論(9)

        真的啊1988

        回答問(wèn)題之前先自我介紹,本人是環(huán)境工程專業(yè)本科生在讀階段。一個(gè)深受此專業(yè)迫害的苦命學(xué)生。關(guān)于學(xué)習(xí)環(huán)境工程這個(gè)專業(yè),我想說(shuō)有好的體驗(yàn)也有不好的體驗(yàn)。好的就是知識(shí)廣泛,不好的就是學(xué)的累,而且學(xué)的東西特別雜,但是對(duì)于什么都不是很精通!說(shuō)說(shuō)我自己的經(jīng)歷吧!其實(shí)最開(kāi)始報(bào)考這個(gè)專業(yè),是因?yàn)槲铱吹搅宋覀兇笠簧蠈W(xué)期的課表,課表上沒(méi)有物理課,作為一個(gè)物理困難戶,我果斷選擇了這個(gè)專業(yè)。然而在進(jìn)校的第一天,我就被學(xué)長(zhǎng)嘲諷了!學(xué)長(zhǎng)告訴我:“這是一個(gè)工科專業(yè),怎么可能不學(xué)物理呢?。 碑?dāng)時(shí)的我猶如晴天霹靂,但事已至此,也沒(méi)有退路了,也只能硬著頭皮學(xué)下去了。我就這樣開(kāi)始了我四年苦逼的大學(xué)生活。學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè),一定要做好心理準(zhǔn)備,因?yàn)樗心隳芟胂蟮降膶W(xué)科,除了大學(xué)語(yǔ)文,沒(méi)有不學(xué)的。驚不驚喜?開(kāi)不開(kāi)心?意不意外?所有的基礎(chǔ)課,都要學(xué)習(xí),而且基本學(xué)的都是最難的版本。不過(guò)雖然我們學(xué)的多,什么都懂一點(diǎn),但是有一點(diǎn)很不好的就是,在就業(yè)選擇的時(shí)候,我們的問(wèn)題就是學(xué)的雜但都不精。什么都懂一點(diǎn),但又都不是很精通。這樣一來(lái),在就業(yè)方面就不是很有優(yōu)勢(shì)。所謂術(shù)業(yè)有專攻,這自然就成了我們的一個(gè)不利因素。所以,一定要謹(jǐn)慎選擇自己的專業(yè)。但是話說(shuō)回來(lái)如果真的一心一意想搞科研,那這個(gè)專業(yè)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。所以無(wú)論如何,根據(jù)自身情況,選擇一條適合自己的路才是最重要的。

        229 評(píng)論(14)

        小特別16

        作為一名資深環(huán)境工程專業(yè)人士,我來(lái)給大家答疑解惑了。學(xué)習(xí)環(huán)境工程是什么體驗(yàn)?zāi)兀课矣X(jué)得就是一種又是工程師又是農(nóng)民的體驗(yàn)。首先學(xué)習(xí)環(huán)境的過(guò)程讓你感覺(jué)是一位農(nóng)民,學(xué)習(xí)工程的過(guò)程讓你感覺(jué)是一位工程師。首先,環(huán)境工程的課程設(shè)計(jì)為大一大二學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,大三大四學(xué)習(xí)專業(yè)課。大一大二首先要明白環(huán)境是啥。為了解決這個(gè)問(wèn)題,除了理科之外的基礎(chǔ)課,還要學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)概論、以及進(jìn)行很多野外大實(shí)習(xí)。因此課程面很廣,涉及到的范圍很大,因此感覺(jué)自己上懂天文氣象,下懂土壤環(huán)境 。具體大一大二的體驗(yàn)就是,貼近大自然,能夠了解好多關(guān)于自然的規(guī)律,會(huì)認(rèn)識(shí)很多植物,具體什么科什么屬什么種都是要知道的;還會(huì)了解不同地區(qū)的不同土壤,以及不同地區(qū)的水文地質(zhì)條件。因此總體來(lái)說(shuō)也是很有趣與很有意思的。大一大二學(xué)完課程并且參加過(guò)實(shí)習(xí)之后,你去別的地方旅游,一些山峰、河流你都可以解釋其形成原因,是不是很酷的一種體驗(yàn)呀!其次,大三大四進(jìn)入專業(yè)課的學(xué)習(xí),這時(shí)你的體驗(yàn)就和工科生的體驗(yàn)一樣了,比較難的各種力學(xué),CAD畫(huà)圖等等工程上的軟件和實(shí)驗(yàn)都會(huì)找上門來(lái),這時(shí)候的實(shí)習(xí)也變成了垃圾場(chǎng)、污水處理廠等等個(gè)各種工廠,主要參觀工廠的運(yùn)行狀況以及流水線背后的技術(shù)支撐,工藝流程。這個(gè)時(shí)候你將搖身一變變成工程師,紅外線光譜儀、微波消解器、各種分析儀器信手拈來(lái)。這個(gè)階段的你離開(kāi)了大自然,在實(shí)驗(yàn)室定居。環(huán)境工程專業(yè)就是這樣一個(gè)專業(yè),知識(shí)面廣范但是不深,偏向于實(shí)驗(yàn)不側(cè)重于理論。如果大一到大三好好學(xué)習(xí)可以保研的話,還是可以保研到不錯(cuò)的學(xué)校的,比如清華、北大、同濟(jì)、北師大、華南理工、浙大等等等等。如果你要決定考研的話,考的科目是數(shù)學(xué)一和英語(yǔ)一,都是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)里面比較偏難的科目。專業(yè)課依據(jù)你報(bào)的學(xué)校來(lái)定,但專業(yè)課不會(huì)太難。環(huán)境工程專業(yè)屬于朝陽(yáng)專業(yè),考研性價(jià)比比較高,競(jìng)爭(zhēng)不激烈。最后祝大家有一個(gè)愉快的大學(xué)四年美好回憶哦,希望答案被采納。

        306 評(píng)論(9)

        呼啦啦達(dá)人

        環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)前景主要是在工程類企業(yè)、化工類企業(yè)、政府、事業(yè)類單位從事生態(tài)工程、環(huán)境工程、環(huán)境評(píng)價(jià)、環(huán)保產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)管理、 環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、生態(tài)分析與評(píng)價(jià)等工作。1、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)簡(jiǎn)介環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有環(huán)境科學(xué)的理論基礎(chǔ)、知識(shí)和技能、成為適合在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護(hù)和環(huán)境管理等工作的高級(jí)專業(yè)人才。2、環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)就業(yè)方向環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)畢業(yè)生主要在各級(jí)政府環(huán)保部門、規(guī)劃部門、建設(shè)管理部門、設(shè)計(jì)研究院所、環(huán)境工程公司、科研單位、高等院校等從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理、環(huán)境工程設(shè)計(jì)、環(huán)保產(chǎn)品開(kāi)發(fā)以及教學(xué)和環(huán)境科學(xué)研究等方面的工作。環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生還可報(bào)考環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué)、市政工程、環(huán)境管理、城市環(huán)境與生態(tài)工程等專業(yè)研究生。從事行業(yè): 畢業(yè)后主要在環(huán)保、新能源、建筑等行業(yè)工作,大致如下:1 環(huán)保 2 新能源3 建筑/建材/工程4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)5 房地產(chǎn) 6 計(jì)算機(jī)軟件7 其他行業(yè)8 金融/投資/證券從事崗位: 畢業(yè)后主要從事大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師、水利水電工程師、Java開(kāi)發(fā)工程師等工作,大致如下:1 大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)工程師2 水利水電工程師3 java開(kāi)發(fā)工程師4 大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師5 算法工程師6 環(huán)評(píng)工程師7 運(yùn)維工程師8 銷售工程師

        240 評(píng)論(15)

        Samantna523

        自考的專業(yè)并不少,在選擇專業(yè)的時(shí)候建議是選擇好考的專業(yè)來(lái)考,比如行政管理、人力資源管理、教育管理等專業(yè),難度沒(méi)有那么大的,我當(dāng)時(shí)在他們那里考的是人力的。

        125 評(píng)論(11)

        幽幽百合香sj

        關(guān)于就業(yè)情況:本人2018屆環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè),三分一考研(本專業(yè),跨專業(yè)都有),將近一半從事本專業(yè),其他的走非專業(yè)路線。在廣東珠三角區(qū)域,環(huán)境專業(yè)相關(guān)的公司相對(duì)較多,在人才需求大。且因?yàn)閲?guó)家政策,對(duì)生態(tài)環(huán)境越發(fā)重視,短時(shí)間內(nèi)環(huán)境算是個(gè)未來(lái)就業(yè)較好的專業(yè)。但其實(shí)現(xiàn)在都已經(jīng)算是過(guò)了環(huán)境這個(gè)行業(yè)紅利最大的時(shí)候了,因此也不算是非常火熱的職業(yè)了。關(guān)于就業(yè)走向:大致為工程設(shè)計(jì)、工程管理、環(huán)評(píng)報(bào)告、檢測(cè)/監(jiān)測(cè)、研發(fā)、銷售等。但通常來(lái)說(shuō),像是工程設(shè)計(jì)、工程管理和研發(fā)這類型的工作,對(duì)員工的學(xué)歷要求普遍都是碩士以上,很少有公司會(huì)要本科生去做研究的。這也是為什么我們班有一半的去考研究生了。關(guān)于人才培養(yǎng)計(jì)劃:實(shí)際上環(huán)境是一門很大的學(xué)科,其涉及的方向就有很多,大的方向來(lái)講就是:大氣、水、土壤。而每一個(gè)大方向又有很多細(xì)分的方向。按照我們學(xué)校的人才培養(yǎng)計(jì)劃(我們學(xué)校環(huán)境專業(yè)尚未有細(xì)分方向)的話,本科畢業(yè)生大概也就是涉獵了基礎(chǔ)四大化學(xué)和基礎(chǔ)環(huán)境學(xué)科知識(shí)。單單是按課程來(lái)走的話,四年后畢業(yè)其實(shí)是沒(méi)有很大的核心競(jìng)爭(zhēng)力的。因此還是需要自己去跟導(dǎo)師也好,團(tuán)隊(duì)也好,多接觸一些項(xiàng)目,且盡早挖掘自己感興趣的方向,然后靠主觀能動(dòng)性去建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        348 評(píng)論(14)

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