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        夏天的風kiki
        首頁 > 廣東專升本 > 廣東2018物理化學自考卷

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        米諾很努力

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        2010年廣東新高考改革方案主要內(nèi)容一、科目設置: 3+文綜(或理綜)?!?”指語文、數(shù)學(分文科數(shù)學和理科數(shù)學)、外語;文綜指政治、歷史、地理,理綜指物理、化學、生物。各科考試內(nèi)容為必修+選修(以考試說明為準) 二、科目組合: 考試科目組合按照高等學校招生專業(yè)分為文科類(含外語類,下同)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂和美術(shù),下同)專業(yè)科目組合。 文科類專業(yè)的考試科目組合:必考科目為語文、數(shù)學(文科)、外語;指定選考科目思想政治、歷史、地理 理科類專業(yè)的考試科目組合:必考科目為語文、數(shù)學(理科)、外語;指定選考科目為物理、化學、生物 體育類專業(yè)的考試科目組合:必考科目為語文、數(shù)學(理科)、外語,指定選考科目為物理、化學、生物專業(yè)選考科目為體育術(shù)科。 藝術(shù)類專業(yè)的考試科目組合:必考科目為語文、數(shù)學(文科)、外語,指定選考科目思想政治、歷史、地理 專業(yè)選考科目為音樂術(shù)科或美術(shù)術(shù)科。 外語類專業(yè)及對外語有特殊要求的專業(yè)需加考口語,口語分A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。 三、成績處理: 各科以原始分呈現(xiàn),語數(shù)外卷面滿分各150分,文綜(理綜)卷面滿分300分,四科卷面總分750分。其中理綜分值構(gòu)成為物理110分、化學100分、生物90分。文綜目前有兩種方案在討論:一為政治110分、歷史100分、地理90分;二為各科100分。 四、考試日程及時間 2—3月:體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科 4 月:外語口語 6月7日:上午語文(150分鐘), 下午數(shù)學(120分鐘) 6月8日:上午文綜/理綜(150分鐘), 下午 外語(120分鐘) 五、學業(yè)水平考試制度: 1、考試科目:近期文科、藝術(shù)生考物理、化學、生物,理科、體育生考政治、歷史、地理,中期所有考生語數(shù)英政史地理化生九科全考 2、考試內(nèi)容:學科課程標準的共同必修內(nèi)容90%和廣東省教育廳《關于印發(fā)〈廣東省普通高中選修課開設指導意見〉的通知》(粵教研[2005]7號)中指定的選修內(nèi)容10%,全部采用選擇題形式,由全省統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一閱卷。 3、成績處理:卷面分100分,得分結(jié)果分A等(90-100)、B等(75-89)、C等(60-74)、D等(59分以下)。 4、考試安排:目前全省有兩種意見在征求:一為在每屆高中的第三、第五學期的期末(大約1月份)進行,考試時間100分鐘,每個學生在高中階段有兩次考試機會,考試結(jié)果以兩次測試的較高等級計算;二為在每屆高中的第四、第五學期的期末(大約7、1月份)進行,其他相同。 六、綜合素質(zhì)評價---注重寫實性。 七、高考錄取依據(jù): 1、學業(yè)水平考試成績:本A以上高校錄取考生,必須從三科學業(yè)水平考試都達C以上的考生中錄取,各高校還可以根據(jù)自身需要另行提高學業(yè)水平考試標準;本A以下高校錄取考生,必須從三科學業(yè)水平考試至少有兩科達C以上的考生中錄取。 2、當年的高考成績,確定各批次錄取最低分數(shù)線。 3、綜合素質(zhì)評價。 以上方案從2010年的高考開始實施,學業(yè)水平考試制度從2009年。為適應創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的時代要求,推動我省高中新課程實驗和高考改革的有機銜接,探索建立符合我省實施普通高中新課程實驗實際的全面、綜合、多元化的考試評價制度和科學、合理、多樣化的高校招生制度,根據(jù)教育部《關于普通高中新課程省份深化高校招生考試改革的指導意見》(教學[2008]4號文)的有關精神,結(jié)合我省高中新課程實驗的實施情況,進一步改革和完善現(xiàn)行的普通高考制度,制定本改革方案。一、指導思想全面落實科學發(fā)展觀,堅持有助于高等學校選拔人才,有助于基礎教育實施素質(zhì)教育,有助于擴大高等學校辦學自主權(quán),有助于實施高中新課程實驗的指導思想,以深化考試科目和內(nèi)容改革為重點,以完善高等學校招生錄取辦法為目標,充分發(fā)揮高考的積極導向作用,積極推動基礎教育實施素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。二、基本原則(一)科學性原則。以先進的教育理論為指導,符合教育教學規(guī)律,確保實施過程和結(jié)果的科學性。(二)公平性原則。方案實施有利于維護教育公平,在科目設置、考試內(nèi)容、錄取實施等各個環(huán)節(jié)構(gòu)筑公平公正的平臺。(三)綜合性原則。注重人才評價的過程性和綜合性,滿足多元化的人才選拔要求和多樣化的高校招生制度需求。(四)漸進性原則。充分考慮中學的教學實際,考生的適應程度,在科目設置、考試內(nèi)容和錄取辦法上逐步推行改革,既有近期實施辦法,也有中期規(guī)劃目標。(五)導向性原則。正確引導中學實施素質(zhì)教育,體現(xiàn)高中新課程改革精神,反映高中新課程方案各學科課程標準的整體要求,符合高等教育改革發(fā)展方向。(六)操作性原則。方案實施力使考試組織、中學備考、高校錄取等方面的操作簡便、直觀、易為考生、高等學校和社會各界理解并接受。三、改革任務在認真結(jié)合2007年我省實施普通高中新課程實驗的普通高考改革經(jīng)驗的基礎上,進一步解放思想,開拓思路,拓寬視野,加強對高校招生考試、錄取和中學綜合評價三方面統(tǒng)籌,推進綜合改革,促進高校招生考試改革與中學課程教學改革相結(jié)合,促進國家統(tǒng)一考試改革與中學對學生的綜合評價制度改革相結(jié)合,促進考試改革與高校錄取模式改革相結(jié)合,逐步建立和完善符合我省普通高中新課程實驗實際的更加全面、綜合、多元化的考試評價制度和科學、合理、多樣化高校招生制度。(一)建立科學的普通高中學生學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。普通高中學生學業(yè)水平考試是普通高校招生改革的重要內(nèi)容,通過把握好人才培養(yǎng)與教育教學規(guī)律,考試科學與人才選拔規(guī)律,建立科學的普通高中學業(yè)水平考試制度,使水平考試與選拔考試分離,實現(xiàn)人才評價的全面性、經(jīng)常性、綜合性。學生綜合素質(zhì)評價制度是積極穩(wěn)妥地推進普通高中新課程改革實驗的重要保證,是促進學生全面而有個性特長發(fā)展的有力舉措,必須從促進學生全面、健康發(fā)展出發(fā),在統(tǒng)一的要求下,保證綜合素質(zhì)評價的真實性和公平性,確保綜合素質(zhì)評價做到可信可用,為推進我省普通高校招生考試制度綜合改革奠定基礎。(二)進一步深化考試內(nèi)容改革??荚噧?nèi)容改革是高考改革的重點。以能力考核為核心,考試內(nèi)容要進一步貼近時代、貼近社會、貼近考生實際,注重對考生運用所學知識分析問題、解決問題能力的考查,堅持科學性、實踐性、選擇性和探究性,促進素質(zhì)教育的實施,引導學生全面而有個性地發(fā)展,引導創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。(三)進一步推進高校選拔錄取模式和方式改革。要探索普通高校招生統(tǒng)一考試、中學學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價與學校測試相結(jié)合的多元化的評價選拔辦法,以普通高校招生統(tǒng)一考試為基礎,結(jié)合學業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)的考察,多元、綜合地選拔高校新生。按照“高端多元、中端穩(wěn)定、低端開放”的高校招生改革方向,遵循實事求是、循序漸進的原則,高水平大學逐步探索普通高校招生統(tǒng)一考試、高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價與學校測試相結(jié)合的多元化的評價選拔方式,促進創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的建立;示范性高等職業(yè)院校,逐步推行依據(jù)學生學業(yè)水平考試成績與學校組織的考試成績相結(jié)合的招生錄取制度,探索符合高職教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才評價選拔模式。四、深化普通高校招生統(tǒng)一考試改革(一)科目設置普通高校招生統(tǒng)一考試科目設置為:“3+文科綜合/理科綜合”。“3”為語文、數(shù)學、外語三科,其中數(shù)學分為文科數(shù)學和理科數(shù)學。文科綜合包括政治、歷史、地理三個科目,理科綜合包括物理、化學、生物三個學科。文科綜合/理科綜合采用同場分科考試。普通高校招生統(tǒng)一考試科目組合按照高等學校招生專業(yè)分為文科類(含外語類,下同)專業(yè)、理科類專業(yè)、體育類專業(yè)、藝術(shù)類(含音樂和美術(shù),下同)專業(yè)科目組合。文科類專業(yè)的考試科目:語文、文科數(shù)學、外語、文科綜合。理科類專業(yè)的考試科目:語文、理科數(shù)學、外語、理科綜合。體育類專業(yè)的考試科目組合:理科類考試科目(語文、理科數(shù)學、外語、理科綜合),加考體育術(shù)科。藝術(shù)類專業(yè)的考試科目組合:文科類考試科目(語文、文科數(shù)學、外語、文科綜合),加考音樂術(shù)科或美術(shù)術(shù)科。外語專業(yè)及對外語有特殊要求的專業(yè)須加考外語口語。(二)考試內(nèi)容語文、數(shù)學、外語的考試內(nèi)容包括學科課程標準的共同必修內(nèi)容和《考試說明》指定的考試范圍,其中數(shù)學分為文科數(shù)學和理科數(shù)學。文科綜合的考試內(nèi)容包括政治、歷史、地理等三門學科課程標準的必修課程內(nèi)容和《考試說明》指定的考試范圍。理科綜合的考試內(nèi)容包括物理、化學、生物等三門學科課程標準的必修課程內(nèi)容和《考試說明》指定的考試范圍。英語口語、體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科考試內(nèi)容另定。(三)成績處理普通高考各科目考試成績以原始分形式呈現(xiàn),語文、數(shù)學、外語的卷面滿分值各為150分;文科綜合、理科綜合的卷面滿分值各為300分,每位考生總分由“3+文科綜合/理科綜合”組成,總分為750分。文科綜合、理科綜合的分數(shù)構(gòu)成有兩個方案:方案一:文科綜合中政治內(nèi)容的卷面滿分值為110分、歷史內(nèi)容的卷面滿分值為100分、地理內(nèi)容的卷面滿分值為90分;理科綜合中物理內(nèi)容的卷面滿分值為110分,化學內(nèi)容的卷面滿分值為100分、生物內(nèi)容的卷面滿分值為90分。方案二:文科綜合中政治內(nèi)容、歷史內(nèi)容、地理內(nèi)容的卷面滿分值各為100分;理科綜合中物理內(nèi)容的卷面滿分值為110分、化學內(nèi)容的卷面滿分值為100分、生物內(nèi)容的卷面滿分值為90分。體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科考試成績以原始分形式呈現(xiàn),體育術(shù)科、音樂術(shù)科總分各為100分,美術(shù)術(shù)科總分為300分。英語口語成績實行等級計分制,以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。英語口語成績滿分為50分??忌荚嚦煽儷@得滿分值85%以上的為A級(即獲得5-50分),獲得滿分值65-84%的為B級(即獲得5-42分),獲得滿分值50-64%的為C級(即獲25-32分),獲得滿分值50%以下的為D級(即獲得25分以下)。(四)考試日程和時間語文:6月7日上午,150分鐘。文科數(shù)學/理科數(shù)學:6月7日下午,120分鐘。文科綜合/理科綜合:6月8日上午,150分鐘。外語:6月8日下午,120分鐘。體育術(shù)科、音樂術(shù)科、美術(shù)術(shù)科:2-3月份英語口語:3-4月份如教育部隊考試時間有統(tǒng)一要求,即以教育部要求的時間為準。五、建立以水平測試為目標的學業(yè)水平考試制度(一)科目設置普通高中學生學業(yè)水平考試科目分步進行設置,逐步實現(xiàn)對考生在校學習情況的全面檢測。第一步(近期):政治、歷史、地理、物理、化學、生物等六門學科為學業(yè)水平考試科目。在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等六門學科中,選考文科綜合的考生(即文科類、藝術(shù)類考生),學業(yè)水平考試科目指定為物理、化學、生物三門學科;選考理科綜合的考生(即理科類、體育類考生),學業(yè)水平考試科目指定為政治、歷史、地理三門學科。其它學科由各地根據(jù)當?shù)亟虒W實際情況組織實施。第二步(中期):語文、外語、數(shù)學、政治、歷史、地理、物理、化學、生物等九門學科為學業(yè)水平考試科目。各類考生的學業(yè)水平考試科目均指定為九門學科。其它學科由各地根據(jù)當?shù)亟虒W實際情況組織實施。(二)考試內(nèi)容學業(yè)水平考試各科目的考試內(nèi)容包括各學科課程標準的共同必修內(nèi)容和廣東省教育廳《關于印發(fā)<廣東省普通高中選修課開設指導意見>的通知》(粵教研[2005]7號)中指定的選修內(nèi)容。即“必修+選修”,其中必修課考試內(nèi)容約占90%,選修課內(nèi)容約占10%。第一步(近期)全部采用選擇題;第二步(中期)再逐步擴展到其他題型。(三)成績處理學業(yè)水平考試成績實行等級計分制,各科考試成績以A、B、C、D四個等級呈現(xiàn)。學業(yè)水平考試各科目的卷面滿分值為100分,各科考試成績等級計算方法:100分~90分為A級,89分~75分為B級,74分~60分為C級,59分及其以下為D級。參加兩次測試的,取較高等級計算成績。(四)考試時間學業(yè)水平考試由省統(tǒng)一組織命題、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一組織評卷、統(tǒng)一進行成績評定??荚嚂r間安排有兩個方案:方案一:學業(yè)水平考試安排再高中第三學期(高二上學期)和第五學期(高三上學期),即每年的1月份進行,每科考試時間為100分鐘。學生在校期間可報考兩次。方案二:學業(yè)水平考試安排在高中第四學期(高二下學期)和第五學期(高三上學期),即每年的1月份和7月份進行,每科考試時間為100分鐘。學生在校期間可報考兩次。六、完善綜合素質(zhì)評價的實施辦法根據(jù)《關于印發(fā)<廣東省普通高中學生綜合素質(zhì)評價方法(試行)>的通知》(粵教研[2006]10號文)的有關要求,進一步堅持完善普通高中學生綜合素質(zhì)評價制度,逐步建立綜合素質(zhì)評價誠信等級認定機制。通過制定切實可行的評定方式、方法,規(guī)范和完善評價的內(nèi)容、標準、方法和程序,加強公示、監(jiān)督、申訴等方面的制度建設,確保綜合素質(zhì)評價如實反映考生的特點、特長和學習潛能,不斷提高綜合素質(zhì)評價誠信度,為高校擇優(yōu)錄取提供真實、全面、可靠的依據(jù)。綜合素質(zhì)評價由省教育廳公布統(tǒng)一的評價要求,由學校實施。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容以寫實性文字表述方式,分項目記入考生電子檔案。綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括學生高中期間各科目學分獲得情況,技術(shù)領域、藝術(shù)領域、體育與健康領域、綜合實踐活動的考核或表現(xiàn)情況、獲獎情況等。七、不斷完善志愿填報方式在總結(jié)和完善普通高校招生錄取中分段填報志愿、分批二次填報志愿(公開征集志愿)、考后公布分數(shù)填報志愿等填報方式的基礎上,進一步探討和研究考生志愿填報方式,逐步推廣平行志愿,積極探索有利于考生填報志愿、降低志愿風險、增加考生選擇機會的較優(yōu)化的方法,提高考生志愿滿意度。八、建立多元評價的錄取模式(一)錄取條件確定1.以學業(yè)水平考試成績確定高校錄取資格??忌匿浫≠Y格根據(jù)學業(yè)水平考試成績,按照普通高校的辦學層次分類設置必要條件。具備第二批A類以上院校(含第二批A類院校)錄取資格的必要條件:選考文科綜合的考生(即文科類、藝術(shù)類考生)必須按學業(yè)水平考試指定科目,參加物理、化學、生物三門學科的學業(yè)水平考試,且指定的學業(yè)水平考試科目三門均達到C級及其以上;選考理科綜合的考生(即理科類、體育類考生)必須按學業(yè)水平考試指定科目,參加政治、歷史、地理三門學科的學業(yè)水平考試,且指定的學業(yè)水平考試科目三門均達到C級及其以上。具備第二批B類院校、專科院校(含第三批A、B類院校)錄取資格的必要條件:選考文科綜合的考生(即文科類、藝術(shù)類考生)必須按學業(yè)水平考試指定科目,參加物理、化學、生物三門學科的學業(yè)水平考試,且指定的學業(yè)水平考試科目有兩門達到C級及其以上;選考理科綜合的考生(即理科類、體育類考生)必須按學業(yè)水平考試指定科目,參加政治、歷史、地理三門學科的學業(yè)水平考試,且指定的學業(yè)水平考試科目有兩門達到C級及其以上。普通高校還可根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標要求自主確定學業(yè)水平考試錄取標準。2.依據(jù)統(tǒng)一招生考試成績確定錄取最低控制分數(shù)線。省招生委員會依據(jù)文科類、理科類、體育類、藝術(shù)類專業(yè)招生計劃,分別以統(tǒng)一招生考試4科總分按一定比例劃定文科類、理科類專業(yè)各批次錄取最低控制分數(shù)線;以4科總分和術(shù)科分數(shù),按一定比例劃定體育類、藝術(shù)類專業(yè)各批次錄取最低控制分數(shù)線。3.綜合素質(zhì)評價是高校錄取或退檔依據(jù)之一。(二)錄取實施辦法1.國家重點建設的高水平大學錄取實施辦法。國家重點建設的高水平大學采取普通高校招生統(tǒng)一考試,高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的錄取辦法,并積極探索普通高校招生統(tǒng)一考試、高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價與學校測試相結(jié)合的多元化的評價選拔方式,促進創(chuàng)新型人才選拔和培養(yǎng)機制的形成。2.一般本科院校錄取實施辦法。一般本科院校以考生普通高校招生統(tǒng)一考試成績?yōu)橹鳎Y(jié)合學業(yè)水平考試等級及綜合素質(zhì)評價情況進行擇優(yōu)錄取。3.高等職業(yè)院校錄取實施辦法。高等職業(yè)院校錄取辦法分步實施,逐步推進改革。第一步(近期):國家示范性高等職業(yè)院校積極探索考生學業(yè)水平考試成績與學校組織的考試成績相結(jié)合的錄取辦法。一般高等職業(yè)院校,以考生普通高校招生統(tǒng)一考試成績?yōu)橹?,結(jié)合學業(yè)水平考試等級及綜合素質(zhì)評價情況進行擇優(yōu)錄取。第二步(中期):創(chuàng)造條件,積極探索,爭取所有高等職業(yè)院校按照院校以考生學業(yè)水平考試成績?yōu)橹鳎Y(jié)合學校組織的考試成績和綜合素質(zhì)評價情況進行擇優(yōu)錄取。省招生委員會辦公室根據(jù)上述實施辦法和教育部的具體要求,制定具體的錄取操作細則。九、實施時間該方案報經(jīng)省政府和教育部批準后,從2010年起普通高等學校招生考試中實施。相應的普通高中學業(yè)水平考試從2009年開始實施。十、保障措施(一)加強領導,確保高考方案順利實施。普通高校招生考試改革是一項復雜的系統(tǒng)工程,關系到千家萬戶的切身利益,社會關注度高,各級教育行政部門要認清普通高考改革面臨的新形勢、新任務,從維護社會穩(wěn)定、政治穩(wěn)定的高度提高認識,處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關系,切實加強對高考改革的組織領導,嚴格按照高考方案的要求,認真研究高考方案實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況,妥善解決實施過程中遇到的難點和熱點問題,高度警惕并消除一切損害社會穩(wěn)定和高考改革的不利因素,保證目標責任落實、政策規(guī)定落實、工作措施落實,確保高考方案順利實施。(二)嚴密組織,積極穩(wěn)步推進高考改革。高考新方案改革措施多、力度大、任務重、要求高、穩(wěn)步推進普通高校招生考試改革,完善相配套的招生管理措施,確保招生考試工作平穩(wěn)實施,維護社會和諧穩(wěn)定,是我省普通高校招生考試工作的重要任務。各級教育行政部門和招生考試機構(gòu)要明確責任,嚴密組織,完善措施,形成統(tǒng)一高效的工作運行機制,精心制訂科學的工作方案,積極主動協(xié)調(diào)各方力量,穩(wěn)步推進普通高校招生考試改革。(三)加強宣傳,創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。加強輿論引導,創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境是環(huán)境是推進普通高校招生考試改革的重要內(nèi)容。各級政府、教育行政部門和新聞媒體要認真做好我省普通高校招生考試改革的宣傳工作,讓社會充分了解高考改革的目的和內(nèi)容,為普通高校招生考試改革創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境,確保我省高中新課程實驗及普通高校招生考試改革順利推進。廣東省深化普通高校招生考試改革方案

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        深夜黑暗廚房

        2018年7月29日,《廣東省教育廳關于初中學業(yè)水平考試的實施辦法》(以下簡稱《初中學考實施辦法》)向社會公布。廣東省考試院發(fā)布了權(quán)威解讀和專家點評。學完即考 難度下降根據(jù)《初中學考實施辦法》,國家《課程方案》規(guī)定的全部科目均列入初中學考范圍,包括語文、數(shù)學、外語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等科目。各科目考試時間依據(jù)《課程方案》和“學完即考”的原則確定,一般安排在學年(期)末進行。試題試卷的整體難度適當,減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容,杜絕偏題、怪題。增加探究性和開放性試題的比例,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。在考試方式上,各科考試結(jié)合科目特點,以筆試為主,探索面試、口試、實踐考察、實驗操作和技能測試等多種方式。積極探索應用計算機進行非筆試科目的考試。語文、數(shù)學和地理3個科目實行閉卷筆試的方式。道德與法治、歷史可采用閉卷、開卷與閉卷相結(jié)合或開卷的方式。外語實行閉卷筆試加聽力(或聽說)測試的方式。物理、化學和生物3個科目實行閉卷筆試和現(xiàn)場實驗操作相結(jié)合的方式。體育與健康考試在初中每學年進行一次《國家學生體質(zhì)健康標準》測試,在九年級時進行3個項目的考試,其中“男子1000米(女子800米)或游泳”作為必測項目,另外選擇體能及運動技能各一項進行現(xiàn)場考試,并當場給出成績。音樂、美術(shù)和信息技術(shù)3個科目要采取理論與實踐相結(jié)合的方式。其中,音樂和美術(shù)科目要將過程性評價與終結(jié)評價有機結(jié)合,進行1~2項實際技能的考核。鼓勵僅以“等級”呈現(xiàn)成績語文、數(shù)學、外語、體育與健康考試成績可以分數(shù)形式呈現(xiàn);其他科目考試成績可以采用分數(shù)、等級等多種形式呈現(xiàn),鼓勵有條件的市僅以“等級”呈現(xiàn)成績,避免學生分分計較、過度競爭。為保證公平,可將學生招生錄取考試科目的成績轉(zhuǎn)換成標準分或等級分呈現(xiàn),以確保不同科目考試成績的可比性。初中學考成績將作為學生綜合素質(zhì)評價和初中畢業(yè)的基本依據(jù)、初中教育教學質(zhì)量監(jiān)測的參考指標和高中階段學校招生錄取的基本依據(jù)。各市要根據(jù)夯實基礎、文理兼顧、學科課程和活動課程平衡、負擔適度、穩(wěn)妥推進的原則,確定納入高中階段學校招生錄取科目及其計分比例。要以《課程方案》和《課程標準》規(guī)定的每門課程的課時、課程容量等為主要依據(jù),將納入招生錄取科目的各科卷面原始分滿分值按一定比例折算,設定納入招生錄取科目的分值。要避免個別科目分值過低,科目之間分值差距過大。除語文、數(shù)學、外語、體育與健康4個科目外,至少將道德與法治、歷史、物理和化學作為高中階段學校招生錄取科目。鼓勵將道德與法治、歷史、地理、物理、化學和生物6個科目作為高中階段學校招生錄取科目。體育與健康考試滿分值權(quán)重不低于錄取總分的8%。理化(或理化生)實驗操作考試成績最遲從2020年秋季入學的7年級新生起須作為招生錄取的依據(jù)。鼓勵采用分數(shù)+等級或僅用等級的招生錄取辦法。

        125 評論(8)

        永遠在路上ing

        廣東高考總分數(shù)為750分。廣東高考考試科目及對應的科目滿分值分別為:語文(150)、數(shù)學(文|理)(150)、外語(150)、文綜|理綜(300)。擴展資料:高考是指高等教育入學考試,現(xiàn)有普通高校招生考試、自學考試和成人高考三種形式。高考是考生選擇大學和進入大學的資格標準,也是國家教育考試之一。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度,教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級考試院(考試局)命題。每年6月7日、6月8日為考試日,部分省區(qū)高考時間為3天。高考成績直接影響所能進入的大學層次,考上一本大學的核心前提就是取得優(yōu)異的高考成績。2015年起,高考將取消體育特長生、奧賽等6項加分項目。2016年,全國940萬考生參加高考。2017年,高考全國卷考試內(nèi)容調(diào)整加重對傳統(tǒng)文化考查。全國有940萬考生要參加2017高考。從6月22日開始,全國各地的高考成績陸續(xù)出爐。2018年11月,江蘇、湖北、福建、遼寧、廣東、重慶、河北、湖南八個省(市)經(jīng)教育部評估,達到新高考啟動條件,被批準啟動。新高考改革主要體現(xiàn)在學生的選科和錄取形式上,不再分文理科,而是6科選三科,再配上語數(shù)外,簡稱“3+3模式”。2019年4月23日,作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省份發(fā)布本省份高考綜合改革實施方案,從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施。

        199 評論(9)

        韓建忠001

        1、廣東省學業(yè)水平測試c是50分到69分。 2、廣東省普通高中學業(yè)水平考試各科目的卷面滿分值為100分,成績公布采用等級分,各科公布成績分為A、B、C、D四個等級。各科卷面成績與等級分關系:100分-85分為A級,84分-70分為B級,69分-50分為C級,49分-25分為D級,24分(含)以下不給等級、在成績單上表達為考試成績未達等級要求。

        302 評論(11)

        愛米利的米粒

        2018廣州中考考試科目有:語文(150分)、數(shù)學(150分)、英語(150分,含聽力40分)、思品(100分,含閉卷40分和開卷60分)、物理(100分)、化學(100分)、體育(60分,選考一項,必考一項和平時成績),總計810分。廣州中考考試科目跟廣東省其他地區(qū)考試科目有點不太一樣,分值也不太一樣。擴展資料:廣州中考考試時間為每年的6月17日、6月18日、 6月19日。廣東?。◤V州、深圳等除外)地區(qū)中考考試科目有:語文(120)、數(shù)學(120)、英語(120)、政治(100)、歷史(40,卷面100分)、地理(30,卷面100分)、生物(30,卷面100分)、物理(100)、化學(100)、體育(60),總計820分。參考資料:中考-百度百科

        132 評論(10)

        東宮洗馬

        高三的分數(shù)線呢

        223 評論(15)

        蔡蔡7878

        (三)考試與考查科目及卷面分值全市統(tǒng)一考試的科目為:語文、數(shù)學、英語、英語口語、思想品德、物理、化學、體育。各科單獨設卷。語文、數(shù)學卷面分值分別為150分;英語和英語口語的卷面分值合計為150分;物理、化學、思想品德三科卷面分值分別為100分,其中思想品德開卷內(nèi)容分值為60分;體育考試總分值為60分。由各區(qū)(縣級市)教育局或?qū)W校負責組織的考查科目為八科:物理實驗操作、化學實驗操作、生物(含生物實驗操作)、歷史、地理、音樂、美術(shù)、信息技術(shù),此外不得自設其他考查科目。(四)學業(yè)考試成績呈現(xiàn)方式(1)學業(yè)考試成績在衡量學生是否達到畢業(yè)標準時,與所有考查科目一并以等級形式呈現(xiàn)在“廣東省義務教育學生畢(結(jié)、肄)業(yè)鑒定表”上,等級分為A、B、C、D、E五個。凡因故缺考的考生,缺考科目的成績以“缺考”記錄。各學科學業(yè)考試等級的比例分別為:A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

        318 評論(13)

        無錫白香香

        2018年高考共有8卷(除開半自主命題的海南省外)2018年高考各省試卷分類如下:全國卷Ⅰ(山東、廣東、安徽、河北、河南、山西、江西、福建、湖北、湖南)全國卷Ⅱ (甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶 )全國卷Ⅲ(廣西、貴州、云南 、四川)海南半自主命題:語文、文數(shù)、理數(shù)、英語全國2卷,其余科目自主命題自主命題 (浙江、上海、江蘇、北京、天津)擴展資料:高考試題全國卷簡稱全國卷,它是教育部考試中心組織命制的適用于全國大部分省區(qū)的高考試卷,目的在于保證人才選拔的公正性。從2016年開始,全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國甲、乙、丙卷。小語種(日語/俄語/法語/德語/西班牙語)高考統(tǒng)一使用全國卷,各省均無自主命題權(quán),且不分甲乙丙卷。參考資料來源:高考試題全國卷_百度百科

        150 評論(10)

        風舞飛雁

        供參考,具體以高考試卷為準:全國1卷:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建、山東全國2卷:甘肅、青海、內(nèi)蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、陜西、重慶<全國3卷:云南、廣西、貴州、四川、西藏海南半自主命題:語文、文數(shù)、理數(shù)、英語全國2卷,其余科目自主命題自主命題:浙江、上海、江蘇、北京、天津全國各省高考改革方案隱藏的真相高校招生考試科目與分值【均不分文理】所有省級行政區(qū)域均突破文理界限,由學生跨文理選科?!揪O置“3+3”的考試科目】(1)均實行學考納入高考評價體系前一個“3”為統(tǒng)一高考科目“語文、數(shù)學、外語”,除個別省級行政區(qū)域仍執(zhí)行教育部委托的分省命題任務外,絕大部分省級行政區(qū)域均由教育部考試中心統(tǒng)一命題;后一個“3”為高中學業(yè)水平考試(簡稱“學考”)科目,由各省級行政區(qū)域自主命題。2)均實行必考與選考的結(jié)合前一個“3”為必考科目,后一個“3”為選考科目?!靖咧袑W考科目的考試實施和賦分辦法】1、高中學考的具體安排和作用,浙江做法:浙江省實行高中學考與高考選考科目在同一次考試中相結(jié)合的辦法:同一科目命制兩種試卷,一種為“必考題”(滿分70分),作為單純的“高中學考”;一種為“必考題+加試題”(滿分100分)?!耙豢純捎谩保渲小氨乜碱}”的成績作為“高中學考”成績使用,是高中學生畢業(yè)和高中同等學力認定的主要依據(jù),也可用于“三位一體”綜合評價招生、高職提前招生等特殊類型招生;“必考題+加試題”作為“高考選考”成績使用。兩種試卷同時在不同試場開考,后一種試卷多半個小時的考試時間,其中必考題試題相同。兩種試卷的考試均允許學生跨年級參加,每位考生最多有兩次考試機會。其他省級行政區(qū)域思路:其他省級行政區(qū)域把高中學考區(qū)分為合格性考試和等級性考試,分開組織考試其中,山西、河南和青海,與浙江一樣,不稱為“等級性考試”,而分別稱為“選考科目”、“選考科目考試”和“選科考試”。合格性考試分散在高中三年安排,等級性考試一般安排在高三年級,僅限當年參加高考的學生參加,其中上海市對地理和生物兩科分別在高二(下)和高三(下)提供兩次機會,每位考生只能參加一次考試。合格性考試是高中學生畢業(yè)和高中同等學力認定的主要依據(jù),也可用于高職分類招生等特殊類型招生,等級性考試用于統(tǒng)一高考招生。2、科目數(shù);高中學考的總科目數(shù),高中學考的總科目數(shù)均覆蓋高中階段全部教學科目,包含音樂、體育、美術(shù)和信息技術(shù)、通用技術(shù),有的把音樂和美術(shù)合稱為藝術(shù)。有的把信息技術(shù)和通用技術(shù)合稱為技術(shù)。有的把物理、化學、生物3個科目的實驗操作技能測試單列為考試或考查科目。大多數(shù)把音樂、體育、美術(shù)(個別省如寧夏含信息技術(shù)、通用技術(shù))授權(quán)市、縣級教育管理部門考核。其他科目均實行全省級行政區(qū)域統(tǒng)考。供學生選考的科目數(shù);浙江“7選3”,從“政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)”7科中任選3科參加“必考題+加試題”的考試,計入高考招生總分。其他省級行政區(qū)域“6選3”,不含技術(shù)。海南省在文件中明確爭取從2020年起把技術(shù)納入,實行“7選3”,山東也表示創(chuàng)造條件把技術(shù)納入,實行“7選3”。3、等級和賦分辦法;合格性考試的等級;有的省級行政區(qū)域表示在特殊情況下,把合格性考試成績以原始成績形式使用。如寧夏明確:“合格性考試成績作為普通高中畢業(yè)或高中同等學力認定依據(jù)時,以合格和不合格兩種方式呈現(xiàn);作為高職院校分類考試招生錄取依據(jù)時,以原始分提供高校錄取使用”。等級性考試的級別和賦分除先行試點的上海、浙江均采用按等級賦分的辦法外,28個省級行政區(qū)域有的(如天津、寧夏)在文件中明確表述等級性考試按ABCDE 5等21級賦分,計入高考總成績的3科每科滿分100分,高考招生總分滿分750分;有的未明確分幾個等級,但明確了計入高考總成績的3科每科滿分100分,高考招生總分滿分750分;有的文件中沒有明確表述,但可以推論出同樣的精神實質(zhì)。西藏和上海一樣,計入高考總成績的3科等級性考試“每門滿分70分”、“高校招生錄取總成績總分滿分為660分”。"新高考關于高中學業(yè)水平考試制度的部分設計" "新高考關于高中學業(yè)水平考試制度的部分設計" 【外語科目】所有省級行政區(qū)域外語科目均與語文、數(shù)學一樣,滿分為150分。外語科目均實行每個考生有兩次考試機會。"部分省級行政區(qū)關于高考外語科目改革的內(nèi)容" 部分省級行政區(qū)關于高考外語科目改革的內(nèi)容:【其他科目考試次數(shù)】根據(jù)國務院《實施意見》“創(chuàng)造條件為有需要的學生提供同一科目參加兩次考試的機會”的精神,在“3+3”科目設置里,浙江除外語科目外,3門選考科目均一年兩考,每個學生最多有兩次機會;其他省目前對外語科目提供兩次機會,很多省份均表示要創(chuàng)造條件增加提供兩次機會的科目。

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