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        id獨(dú)自等待
        首頁 > 導(dǎo)游證資格證 > 導(dǎo)游證教材教法

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        不說客套話

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        教務(wù)就是學(xué)校中跟教學(xué)活動有關(guān)的行政工作,包括:教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生學(xué)籍、網(wǎng)上選課、課表編排、實(shí)踐安排、免修重修、考試事務(wù)、等級考試、學(xué)生成績、教學(xué)考評、畢業(yè)處理、教材管理等方面。下面我為大家?guī)砹诵W(xué)教務(wù)工作計(jì)劃,希望能夠幫到大家。

        本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃根據(jù)職教會議精神,以就業(yè)為導(dǎo)向,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以技能落實(shí)為根本,以內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),努力提高教學(xué)質(zhì)量,主要從以下幾個(gè)方面開展工作:

        一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度,強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí),主要做好以下幾方面的工作:

        1、努力推進(jìn)課程改革工作,在總結(jié)原有課程改革工作的基礎(chǔ)上,努力克服存在的問題,根據(jù)市里的統(tǒng)一要求和本校的實(shí)際,進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié),逐步完善課程改革的實(shí)施方案,提高課程改革的效果。

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,對教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開展調(diào)查和指導(dǎo),重點(diǎn)是備課小組活動的情況和專業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。

        3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理,通過組織聽課,檢查備課,分析測試結(jié)果等方法,比較全面了解教師的日常教學(xué)情況;組織青年教師開展教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,配合寧波市做好專業(yè)教師技能考核工作,提高教師業(yè)務(wù)水平;在部分專業(yè)實(shí)施專業(yè)教師兼上專業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程的策略,使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合,對此教務(wù)處將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排,追蹤實(shí)施成效;繼續(xù)做好新老教師的幫帶結(jié)對工作,對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽課、評課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí),努力推進(jìn)新教師的快速成長。

        二、按照專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案,推進(jìn)我校各專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。

        專業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革每年都在進(jìn)行,也取得了不少成績,學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加,技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高,但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距,因此,圍繞以學(xué)生為本,以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。

        1、以專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案為基礎(chǔ),根據(jù)本校實(shí)際,本學(xué)期內(nèi)完成各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作,突出專業(yè)技能訓(xùn)練,文化基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課的比例調(diào)整為2:3:5。

        2、適應(yīng)行業(yè)對用人的要求,有針對性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練,落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起,在幼師、導(dǎo)游、計(jì)算機(jī)等專業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重,有條件的專業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式,努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。

        3、嘗試建立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專業(yè)教學(xué)工作,本學(xué)期擬在導(dǎo)游和幼師兩個(gè)專業(yè)成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組,聘請行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員,加強(qiáng)對專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評估,推動專業(yè)建設(shè)發(fā)展。

        三、積極備戰(zhàn),努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績。

        技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專業(yè)教育競賽,技能競賽涉及到各專業(yè),為做好技能比賽,在技能比賽中取得好成績,主要做好以下幾點(diǎn)工作。

        1、精心挑選參賽選手,把動手能力強(qiáng),肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來組成團(tuán)隊(duì),按照比賽項(xiàng)目,動員和推薦有特長的青年教師參賽。

        2、安排競賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對輔導(dǎo)教師,學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。

        3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行,落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn),又要靈活變動注意訓(xùn)練策略。教務(wù)處對各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo),及時(shí)提供服務(wù)。

        4、為競賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo),對競賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置,對在競賽中取得優(yōu)秀成績的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師,除市縣給以獎勵(lì)外,學(xué)校另給一定的獎勵(lì)。

        四、認(rèn)真開展豐富多彩的興趣小組活動和組織學(xué)生參加各項(xiàng)考證活動。

        各年級各專業(yè)要開設(shè)書法課、讀書課(早讀、午讀)。繼承中華傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造書香校園。各科組要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開設(shè)文藝(音樂)、書法、籃球、乒乓球、打字、動畫制作、點(diǎn)炒、英語口語等多種興趣小組活動。各小組要有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、并有成效。對做出成績學(xué)校將以資獎勵(lì)。

        另外,各科組要根據(jù)教學(xué)要求組織好計(jì)算機(jī)專業(yè)、會計(jì)專業(yè)和導(dǎo)游專業(yè)的學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)等級考試、會計(jì)證考試和導(dǎo)游證考試,確保學(xué)生的過關(guān)率。

        具體工作安排:

        九月份:

        1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。

        2、召開第一次科組工作會議。

        3、教學(xué)常規(guī)月檢。

        4、上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析和羅桂祥教學(xué)金頒獎。

        十月份:

        1、做好新生錄取工作。

        2、召開第二次科組工作會議。

        3、做好企業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案。

        4、教學(xué)常規(guī)月檢。

        5、檢查各科組興趣小組活動。

        6、各科組公開課活動。

        十一月份:

        1、組織中段考試。

        2、做好畢業(yè)生的學(xué)籍檔案。

        3、教學(xué)常規(guī)月檢。

        4、召開第三次科組工作會議。

        5、畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)前的職業(yè)道德教育。

        十二月份:

        1、中段考試情況分析和總結(jié)。

        2、檢查各科組技能競賽活動。

        3、教學(xué)常規(guī)月檢。

        4、做好畢業(yè)班的畢業(yè)考試工作。

        5、召開第四次科組工作會議。

        6、各科組公開課活動。

        元月份:

        1、做好畢業(yè)證工作。

        2、召開第次科組工作會議。

        3、期末常規(guī)大檢。

        4、各科組各項(xiàng)技能比賽活動。

        5、做好各項(xiàng)技能比賽頒獎。

        6、下學(xué)期教材的征訂工作。

        二月份:

        1、做好期末考試工作。

        2、期末考試成績的統(tǒng)計(jì)分析工作。

        3、學(xué)生成績單的發(fā)放工作。

        4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

        5、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。

        在我縣各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)懷下,我校于20xx年9月1日正式開學(xué),學(xué)校繼續(xù)秉承“為學(xué)生的幸福奠基,為教師的成長導(dǎo)航”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持讓學(xué)生“唱起來,跳起來,笑起來”的培養(yǎng)目標(biāo)。

        重視養(yǎng)成教育,狠抓的德育建設(shè);注重活力課堂教學(xué)模式探索,狠抓隊(duì)伍建設(shè);積極開展“三大活動”(大德育,大業(yè)務(wù),大課間)“四項(xiàng)工程”(名校工程,名師工程,讀書工程,課改工程)等特色活動,打造名師,塑造精英,推進(jìn)素質(zhì)教育,讓教師真正享受到職業(yè)的幸福,讓學(xué)生盡情彰顯青春的光彩。

        回顧過去,我們滿載收獲,正是因我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)教師們的一路耕耘,才創(chuàng)造了全縣中考連冠的奇跡;展望未來,我們信心百倍,突破過去是我們的追求。新學(xué)校,新起點(diǎn),高目標(biāo),真實(shí)踐,為推動學(xué)校教務(wù)工作更加穩(wěn)步扎實(shí)開展,特制訂如下工作計(jì)劃:

        一、指導(dǎo)思想:

        新學(xué)期,新環(huán)境,對我們來說不僅是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。本學(xué)期,教務(wù)處將嚴(yán)格按照市教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個(gè)教師做到與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,強(qiáng)化教學(xué)管理。

        狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到創(chuàng)新教學(xué)思路,深化教學(xué)細(xì)節(jié),重視教學(xué)過程,拓展教學(xué)視野,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,務(wù)實(shí)抓好教學(xué)研究,全方位落實(shí)精細(xì)化管理,努力開創(chuàng)我校教學(xué)新局面。

        二、工作目標(biāo):

        1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

        2、抓道德課堂,促進(jìn)課程改革。

        3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

        4、抓教學(xué)質(zhì)量,擴(kuò)大辦學(xué)影響。

        5、抓活動組織,提升校知名度。

        6、抓校本教研,彰顯辦學(xué)特色。

        三、主要工作及措施:

        1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為。

        (1)、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。

        幫助七年級做好學(xué)生分班等各項(xiàng)工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助其他處室搞好開學(xué)初的工作,確保教學(xué)秩序有條不紊。

        (2)、加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行的管理。

        嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,上足課時(shí),不隨意增減課時(shí),不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實(shí)雙基,輔優(yōu)轉(zhuǎn)差,努力減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

        (3)、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。

        教學(xué)常規(guī)檢查工作貴在堅(jiān)持,重于落實(shí),本學(xué)期,教務(wù)處會嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)管措施,即對早讀、午自習(xí)、晚自習(xí)、培優(yōu)補(bǔ)差、教研活動、教師上課、教案質(zhì)量、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行定期或不定期檢查,并在第一時(shí)間公布檢查結(jié)果,結(jié)果將記入檔案納入教師綜合考評,直接與績效工資掛鉤。

        (4)、多角度開展評教活動。

        科學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),通過課堂評價(jià)、問卷調(diào)查、作業(yè)檢查、考試質(zhì)量分析等,全面、客觀、公正地評價(jià)老師的教學(xué),善意的給老師提出一些整改意見。

        (5)、嚴(yán)格考試管理。

        認(rèn)真組織期中、期末及階段考試工作,做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,杜絕考試作弊行為的發(fā)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。

        (6)、加強(qiáng)學(xué)籍管理。

        嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,完善學(xué)籍管理系統(tǒng),及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)生信息,并在每學(xué)期末計(jì)算每班學(xué)生流失率,并作為教師考評的一項(xiàng)重要參考數(shù)據(jù)。

        (7)、完善油印室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室的管理。

        教務(wù)人員要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)守崗位,確立為教學(xué)一線教師服務(wù)的思想,保證一線教學(xué)的需要。文印室要嚴(yán)格執(zhí)行文印制度,保質(zhì)保量,任課教師的練習(xí)題,測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。實(shí)驗(yàn)室工作人員要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時(shí)對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊。微機(jī)室工作人員也要嚴(yán)格按照要求對該室進(jìn)行管理。

        (8)、指導(dǎo)教師加強(qiáng)對學(xué)生成長的引導(dǎo)。

        要求班主任指導(dǎo)學(xué)生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程,引導(dǎo)學(xué)生的課余生活由自由走向自主,由自主走向自覺。同時(shí)要求任課教師要有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)的對學(xué)生進(jìn)行分層指導(dǎo),補(bǔ)困提優(yōu),整合資源,實(shí)現(xiàn)超前發(fā)展或?qū)W有專長,提高其綜合素質(zhì)。

        2、抓道德課堂,促進(jìn)課程改革。

        (1)、加強(qiáng)道德課堂建設(shè)研究,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式。

        本學(xué)期,我們會繼續(xù)深入研究活力課堂,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步創(chuàng)新我校的課堂教學(xué)模式,提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

        (2)、繼續(xù)做好導(dǎo)學(xué)案的編寫與使用工作。

        通過近兩學(xué)年的學(xué)習(xí)和使用,導(dǎo)學(xué)案的作用已經(jīng)日益明顯。因此,本學(xué)期開學(xué)初,學(xué)校還要組織教師繼續(xù)編寫導(dǎo)學(xué)案,以便于進(jìn)一步以導(dǎo)學(xué)案為載體,促進(jìn)我校的課程改革。

        (3)、加強(qiáng)作業(yè)建設(shè)。

        新學(xué)期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),爭取落實(shí)“兩精三重四必須”。即作業(yè)內(nèi)容要精心篩選,精心設(shè)計(jì);作業(yè)布置要做到“重科學(xué)、重實(shí)效、重要求”;對于每一次作業(yè),教師要必須自己先做,必須及時(shí)批改,必須及時(shí)評講,必須有相應(yīng)的獎懲措施??傊?,要讓作業(yè)在鞏固學(xué)習(xí)效果和提高學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮更大的效果。

        3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

        (1)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教師培訓(xùn),促成全體教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

        (2)、引領(lǐng)全體教師結(jié)合自身實(shí)際,規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標(biāo),力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。

        (3)、重視青年教師培養(yǎng)。引導(dǎo)青年教師熱心研究課堂教學(xué),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學(xué)能力、提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會,促進(jìn)崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學(xué)水平,加快青年教師成長步伐。

        (4)、加大名師培養(yǎng)力度。

        措施如下:

        ①設(shè)立專項(xiàng)發(fā)展資金,為名師培養(yǎng)對象的成長搭建成長平臺,創(chuàng)設(shè)成長空間和提供各項(xiàng)支持。

        ②根據(jù)省、市級名師申報(bào)條件要求,物色培養(yǎng)對象。

        ③鼓勵(lì)他們熱心教育科研,創(chuàng)教育教學(xué)研究成果,激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù),提高技能,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),多撰寫教育教學(xué)論文,盡早出教研成果,早日加入名師的行列。

        ④為他們建立個(gè)人成長檔案,引導(dǎo)他們制定個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),以此保持較強(qiáng)的自我發(fā)展意識。

        4、抓教學(xué)質(zhì)量,擴(kuò)大辦學(xué)影響。

        (1)、做好每次考試試題的征訂、考務(wù)和成績的統(tǒng)計(jì)、匯總、分析工作。及時(shí)召開質(zhì)量分析會,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,做出正確的客觀評價(jià),提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。

        (2)、抓好教師工作,措施如下:

        ①繼續(xù)營造和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,全體教師同心協(xié)力;

        ②各科要制定切實(shí)可行、詳實(shí)的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,交流、探討、改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率;

        ③、培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干。采用分層、分類、培優(yōu)、補(bǔ)差等各種方法,落實(shí)好優(yōu)秀學(xué)生和“學(xué)困生”成績的拔高工作,每個(gè)老師手上要有“學(xué)困生”的名單,并提出具體推進(jìn)目標(biāo),分層指導(dǎo),跟蹤分析,爭取有更大的突破;

        ④多方面收集中考信息,關(guān)注中考動向。復(fù)習(xí)資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學(xué)校進(jìn)行復(fù)習(xí)備考資料的交流;

        ⑤從思想上做好學(xué)生的管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,讓學(xué)生保持高昂的斗志與堅(jiān)定的信心。加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生以健康的身體和心理。

        (3)、采取關(guān)注結(jié)果更重視過程的思路,制定和完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方案,鼓勵(lì)和獎勵(lì)教學(xué)效益高的優(yōu)秀教師,加大宣傳,構(gòu)建平臺,擴(kuò)大影響。

        5、抓活動組織,提升校知名度。

        (1)、積極組織教師們參加各類機(jī)構(gòu)開展的各項(xiàng)活動。

        如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動,鼓勵(lì)教師們脫穎而出。

        (2)、積極組織開展各種形式的校內(nèi)活動,并加大宣傳力度。

        如教學(xué)公開課、教師活力課堂大賽和專業(yè)知識測試等。對各類不同的教師提出不同的要求,搭建不同的舞臺,達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo),使年輕教師不斷成長,優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),使我校教師早日成為教育界的“明星”,從而來提升我校的知名度。

        6、抓校本教研,彰顯辦學(xué)特色。

        (1)、深入課堂研究,向四十分鐘要質(zhì)量。

        全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學(xué)生特點(diǎn),認(rèn)真準(zhǔn)備教案,講究課堂教學(xué)的方法,做到精講巧練,因材施教,分層教學(xué),精心布置課內(nèi)作業(yè)。

        (2)、充分發(fā)揮備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度。

        每次活動要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時(shí)反思總結(jié),使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。增強(qiáng)教師提提出問題、駕駛教材的能力,增強(qiáng)教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力,讓教研真正助教師成長。

        (3)、注重課題研究與教研活動相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

        明確“問題即是課題,教學(xué)即是研究”,努力做到教研活動經(jīng)?;n}化和系列化,彰顯我校特色。

        總之,新學(xué)期、新起點(diǎn)、新環(huán)境、新希望,我們教務(wù)處全體人員一定會分解目標(biāo),明確責(zé)任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)啟智學(xué)校美好的明天!

        一、指導(dǎo)思想:

        本學(xué)期,教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī)。強(qiáng)化教師認(rèn)真、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效。

        以新課程改革為突破口,轉(zhuǎn)變教育觀念,加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究,以完善教學(xué)評價(jià)為抓手,從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作重點(diǎn):

        繼續(xù)開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的.學(xué)習(xí),研究教材,探討新的教法,大膽實(shí)踐新課,并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。

        三、工作目標(biāo):

        1、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。

        2、強(qiáng)化教師的教學(xué)認(rèn)真,使之規(guī)范化。

        3、重視教學(xué)研究,抓好集體備課、聽課、評課活動,不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。

        4、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí)。

        5、突出畢業(yè)班教學(xué)工作,狠抓畢業(yè)班教學(xué)。

        6、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,及時(shí)了解教學(xué)狀況,促進(jìn)質(zhì)量的提升。

        7、大力開展教科研工作。

        8、抓好學(xué)籍管理,嚴(yán)格控制。

        9、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,切實(shí)抓好體衛(wèi)工作。

        10、加強(qiáng)寫字教學(xué)的檢查與評估。

        11、抓好少兒藝校,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,并及時(shí)反饋。

        13、注重對后進(jìn)生檔案的管理,強(qiáng)化輔導(dǎo)的過程與考核。

        14、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性。

        四、具體措施:

        1、認(rèn)真開展好教師對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),并通過多渠道、多形式的活動,真正把新課程、新理念、新視野、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀,外化為教師的教學(xué)行為觀。

        2、強(qiáng)化認(rèn)真工作管理力度,進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)認(rèn)真。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度,減少某科的教時(shí)數(shù),瓜分綜合活動課時(shí)”等一些不良的教學(xué)現(xiàn)象。以最大限度減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫格式,填寫好作業(yè)批改記錄。

        3、注重教學(xué)研究,每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開課,聽課不得少于15節(jié),公開課教案在相應(yīng)教研組集體討論,且盡量使用多媒體教學(xué),體現(xiàn)課改精神。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。

        在開展小組合作學(xué)習(xí)的過程中,應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備,強(qiáng)化教師課堂用語的規(guī)范性,上課時(shí)不接、打電話,不吸煙喝茶。樹立人民教師的形象,為學(xué)生做表率。對有條件的年級學(xué)科實(shí)行集體備課,通過外出學(xué)習(xí)參觀來完善我校的集體備課組的工作。

        4、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力。

        其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的學(xué)習(xí)觀,做學(xué)生知心朋友。

        二是要立足于教研組的研討課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長進(jìn)。

        三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率。

        5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作。定期召開六年級教學(xué)工作會議,研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,分派行政人員分管,并對畢業(yè)班教學(xué)提出專門的工作意見,在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,群策群力,做到心中有數(shù),心中有度。定期召開學(xué)生會,做好宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)指導(dǎo),召開家長會讓家長參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,了解小孩的學(xué)習(xí)情況,力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見和要求,實(shí)行家校齊抓共管,確保小升初有更明顯的突破。

        6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,明確教研組的單元檢測、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測四級質(zhì)量監(jiān)控體系,及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識,同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作,繼續(xù)狠抓考風(fēng)、考紀(jì),促使良好學(xué)風(fēng)的形成。

        7、完善教研組的建設(shè),發(fā)揮教研組長的作用,加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理,定期檢查教研組工作,召開教研組工作會議,交流課改經(jīng)驗(yàn),形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動要落到實(shí)處,做好有計(jì)劃、有過程、有成果、有總結(jié),做好經(jīng)驗(yàn)的推廣,特別是對新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。

        8、抓好學(xué)籍管理,開學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作,并及時(shí)向校長室匯報(bào)學(xué)生到校情況,同時(shí)要求班主任做好留生的動員工作,嚴(yán)格控輟,并及時(shí)更正班級學(xué)生名冊,專人管理,中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級人數(shù),嚴(yán)禁中途私調(diào)班級學(xué)生,嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測。

        9、抓好體衛(wèi)工作不放松,督促體育教師上好每一節(jié)課,注重對有特長學(xué)生的培養(yǎng),并積極做體育好苗子的選拔工作。適時(shí)組織訓(xùn)練,做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,組織學(xué)生觀看相關(guān)的碟片,并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作。

        10、加強(qiáng)寫字教學(xué)工作,以學(xué)生作業(yè)和考試書寫入手,進(jìn)一步明確要求,端正學(xué)生寫字態(tài)度,嚴(yán)禁馬虎、潦草。規(guī)范午寫過程,嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績效掛鉤,在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫字展覽活動。

        11、抓好少兒藝校工作,進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理,將少兒藝校工作納入認(rèn)真工作管理范理范圍,督促教師備好課、上好課,讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲。結(jié)合上學(xué)期開班情況,選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開展藝校工作,使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末對藝校班級學(xué)生進(jìn)行考核,并與藝校津貼掛鉤,優(yōu)績優(yōu)酬。

        12、抓好月考工作,加強(qiáng)教師工作責(zé)任心,使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,找出差距與不足之處。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長。

        13、規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)過程,強(qiáng)化績效。不得私自放后進(jìn)生。

        14、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性,要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對性的題目,避免隨意性。督促各教師填寫好批改記錄和四—六年級學(xué)生“錯(cuò)題冊”的建立。

        五、具體工作安排:

        九月份:

        1、一年級新生注冊分班,建立電子檔案。

        2、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃。

        3、第一次認(rèn)真檢查。

        4、做好各年級的分班工作。

        5、少兒藝校開班。

        6、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊。

        7、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目。

        8、六年級教師會。

        9、期求表彰會。

        十月份:

        1、第一次月考。

        2、第二次認(rèn)真檢查。

        3、檢查少兒藝校(備課、上課)。

        十一月份:

        1、組織期中檢測。

        2、第三次認(rèn)真檢查。

        3、六年級教師會。

        十二月份:

        1、第二次月考。

        2、“冬鍛三項(xiàng)”系列競賽活動。

        3、第四次認(rèn)真檢查。

        元月份:

        1、期末復(fù)習(xí)。

        2、期末檢測。

        導(dǎo)游證教材教法

        153 評論(11)

        JoJo愛次肉

        1、關(guān)于導(dǎo)游證: 導(dǎo)游證一般分為國導(dǎo)證,省導(dǎo)證,地方導(dǎo)游證,這幾個(gè)證,從先往后先難后易。國導(dǎo)證最難考,不過國導(dǎo)考到手了在全國所有的地方都是通用的,所以還是建議考國導(dǎo)。 2、關(guān)于考導(dǎo)游證的資格: 只要是高中及同等訴中?;蚴锹毟弋厴I(yè)就能考.不過現(xiàn)在不同的地方好像有些不同的規(guī)定吧.要看你所在的地區(qū). 各地區(qū)收費(fèi)也不一樣.3、關(guān)于導(dǎo)游考試的題目: 導(dǎo)游證的題目也是各個(gè)省自己出的,雖說是國導(dǎo)也要專業(yè)考所在省的部分知道. 現(xiàn)在大概都考三門:基礎(chǔ)知道(這個(gè)是兩本書的:全國的和所在省的)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、現(xiàn)場導(dǎo)游(這個(gè)會提前告訴一定量的景點(diǎn),在現(xiàn)場抽題) 4、關(guān)于報(bào)名和費(fèi)用: 如果真的要考,就要先要當(dāng)?shù)氐穆糜尉窒旅娴囊粋€(gè)部門——旅游培訓(xùn)中心打聽一下。各地的報(bào)名費(fèi)用和考試時(shí)間都不一樣。不過導(dǎo)游證報(bào)名費(fèi)都不低,要到500上下吧。再去培訓(xùn)中心買書和大綱。 5、關(guān)于是否好考: 一句話,只要把3本書都背完了,還有所有的景點(diǎn)導(dǎo)游辭都背了就能過。不過也不是一件簡單的事。你至少要保證你的記憶力不差還有你對歷史地理這些東西不反感,這些是首要的。你要準(zhǔn)備一個(gè)月的時(shí)間要天天看書,(個(gè)人情況不定)。如果你本來史地知識就很好那就太好了。你會輕松很多。 6、還有一點(diǎn)就是很多人的誤會,因?yàn)槲覀兂Uf考導(dǎo)游證,但是我們考到的并不是導(dǎo)游證,只是導(dǎo)游人員資格證,但必要有了這個(gè)證才能去通過旅行社向當(dāng)?shù)芈糜尉稚暾垖?dǎo)游證。這是一個(gè)過程了,就是說你考試之后一定要跟一家旅行社簽了合同才可能拿到導(dǎo)游證。教師資格證教師資格證不同于普通的成人高等教育自學(xué)考試或函授之類的課程。必須進(jìn)入正規(guī)的師范院校就讀,然后根據(jù)學(xué)校的正規(guī)科類,如:心理學(xué),教育學(xué),教材教法,哲學(xué),大學(xué)語文等;當(dāng)然也包括一些教師必務(wù)的基本功考核科目,如:鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫(簡稱三字一畫),普通話也得通過考核(至低的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)試是全國乙級甲等),還有一些教學(xué)儀器的操作等,正規(guī)訓(xùn)練要求與達(dá)標(biāo)考核非常嚴(yán)格。 時(shí)間有限,不多說了,給你所的建議,根據(jù)你現(xiàn)在的專業(yè)和興趣好好對自己以后的職業(yè)或?qū)W習(xí)方向定位。 社會的各行業(yè)更需要專精的人士,愿你能在其他的位置上發(fā)光發(fā)熱。這是2005年的: 山東2005教師資格考試報(bào)名細(xì)則 2005-2-25 2005年面向社會認(rèn)定教師資格教育學(xué)、教育心理學(xué)考試(以下簡稱“教師資格考試”)實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名與現(xiàn)場報(bào)名相結(jié)合的方式進(jìn)行,報(bào)考者須符合《教師資格條例》及省內(nèi)相關(guān)政策規(guī)定的報(bào)考條件。 一、網(wǎng)上報(bào)名 (一) 網(wǎng)上報(bào)名的請登陸山東省教師資格網(wǎng)站,網(wǎng)址為,單擊“網(wǎng)上報(bào)名”鏈接或直接在地址欄中輸入。 (二) 網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間:自2005年2月17日12:00至2月23日12:00,全天受理。網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束后,未能進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名的請?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)直接到現(xiàn)場報(bào)名。 (三)網(wǎng)上報(bào)名流程 1.用戶登陸:第一次進(jìn)入本系統(tǒng)時(shí),請輸入真實(shí)姓名和身份證號。用戶再次登陸還需填寫報(bào)名序號和密碼。 注意:姓名與身份證號必須輸入正確,報(bào)名序號和密碼在以后每次登錄時(shí)都要用到,請務(wù)必牢記。 2.閱讀報(bào)名細(xì)則。 3.填寫報(bào)名基本信息。按系統(tǒng)提示如實(shí)錄入個(gè)人信息項(xiàng),錄入完畢請點(diǎn)擊"保存"按鈕。 4.填寫培訓(xùn)與預(yù)訂教材信息。如果需要參加省里組織的統(tǒng)一培訓(xùn)或需要預(yù)訂教材資料,請進(jìn)行選擇。否則可以不填。 5.查看信息:對已提交的信息進(jìn)行檢查。 6.修改信息:本系統(tǒng)在網(wǎng)上報(bào)名結(jié)束前,允許考生修改報(bào)考信息。但修改后必須重新打印《報(bào)名登記表》,以保證通過網(wǎng)上提交的報(bào)考信息與打印出的《報(bào)名登記表》內(nèi)容一致。 7.如信息正確,可以打印報(bào)名表。 8.退出登錄:完成本系統(tǒng)各項(xiàng)操作后,請點(diǎn)擊"退出系統(tǒng)"。 二、現(xiàn)場報(bào)名 網(wǎng)上報(bào)名后,還須到指定的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行資格審查、現(xiàn)場確認(rèn)、采集照片。還可以報(bào)名參加全省統(tǒng)一組織的兩課培訓(xùn),以及預(yù)訂教材資料。現(xiàn)場報(bào)名須提供網(wǎng)上報(bào)名編號,請務(wù)必牢記。現(xiàn)場報(bào)名地點(diǎn)請咨詢當(dāng)?shù)亟逃秩耸虏块T。 注意:網(wǎng)上報(bào)名后,如在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)不到現(xiàn)場報(bào)名,網(wǎng)上報(bào)名信息無效。 (一)現(xiàn)場報(bào)名時(shí)間:2005年2月28日-3月7日,工作日受理。具體時(shí)間以各報(bào)名機(jī)構(gòu)公布為準(zhǔn)。 (二)現(xiàn)場報(bào)名須提交的材料。請查閱網(wǎng)站“文件公告”欄中的“教師資格認(rèn)定工作問答”并根據(jù)各報(bào)名機(jī)構(gòu)的要求準(zhǔn)備好相應(yīng)的材料。 (三)現(xiàn)場報(bào)名同時(shí)受理培訓(xùn)報(bào)名、教材預(yù)訂。 三、領(lǐng)取準(zhǔn)考證 請根據(jù)各報(bào)名機(jī)構(gòu)的要求在指定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)取準(zhǔn)考證。 四、考試 2005年山東省教師資格認(rèn)定教育學(xué)、教育心理學(xué)考試時(shí)間為2005年5月15日。如有特殊情況需要更改時(shí)間的,會及時(shí)通知考生。 五、其他說明 1.網(wǎng)上提交的個(gè)人信息必須準(zhǔn)確、真實(shí); 2.請事先對自己的報(bào)考資格進(jìn)行確認(rèn),如果條件不夠或?qū)偻曜鞅兹藛T請不要報(bào)名。 3.補(bǔ)考考生(去年考試只通過一門者)請到現(xiàn)場報(bào)名,不需通過網(wǎng)上報(bào)名。 4.持軍官證報(bào)名的考生,請直接到現(xiàn)場報(bào)名。 5.一個(gè)身份證號只能報(bào)考一次,如遇到身份證重號問題不能申報(bào)者,請直接到現(xiàn)場報(bào)名。 6.如果出現(xiàn)因網(wǎng)絡(luò)擁擠,造成報(bào)名過程出現(xiàn)異常,可以等候網(wǎng)絡(luò)暢通以后再進(jìn)行。 請參考: 山東省教師資格認(rèn)定中心

        119 評論(15)

        快樂的陸小晶

        山東的考生請參考 山東省教師資格認(rèn)定中心。 網(wǎng)址

        256 評論(10)

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