成都硬件工程師培訓(xùn)學(xué)校
健康是福83
桑珠歡穆
選擇一家靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還可以從以下三個(gè)方面來進(jìn)行了解。 一、不同規(guī)模的機(jī)構(gòu)各有什么區(qū)別？ 1.沒有任何一家機(jī)構(gòu)所有的課程都是牛逼的，就像人一樣有優(yōu)勢有短板，除非它只專注1-2門課程的教學(xué)。往往大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不會(huì)愿意這樣做，畢竟編程語言那么多，太過于專注會(huì)流失掉大量學(xué)生，從而造成營收減少的結(jié)果。 2.大機(jī)構(gòu)一般不會(huì)假，但是大而全意味著在很多課程上不夠精細(xì)，更多的是一種標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，培訓(xùn)出來的學(xué)生大多實(shí)力只能說是一般。并且有些大機(jī)構(gòu)是加盟校區(qū)，所以在同一個(gè)品牌下出現(xiàn)了千差萬別的教學(xué)結(jié)果。 3.中小型機(jī)構(gòu)中有相當(dāng)一部分是小而美的，盡管語言少，但是會(huì)有自己的專精領(lǐng)域，培訓(xùn)出來的學(xué)生在特定領(lǐng)域的實(shí)力會(huì)PK掉大部分知名機(jī)構(gòu)的學(xué)員。 4.中小型機(jī)構(gòu)的弊端就是魚龍混雜，沒有老司機(jī)指路很容易掉坑，被坑進(jìn)一個(gè)只管招不管教的假機(jī)構(gòu)里。 二、如何在中小型機(jī)構(gòu)中選出靠譜的？ 外行人選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大多是看成立時(shí)間、校區(qū)規(guī)模，可這些對(duì)于學(xué)員最終的就業(yè)情況和薪資實(shí)際上是沒有太大影響的。 對(duì)于學(xué)生而言，最重要的是技術(shù)知識(shí)，是如何把它學(xué)會(huì)，如何把它運(yùn)用到項(xiàng)目中去，如何在培訓(xùn)期間參加到更多的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，這些硬技能才能成為你培訓(xùn)完以后面試時(shí)的核心競爭力，所以選擇時(shí)一定要慎重考量以下兩點(diǎn)： 1.課程內(nèi)容。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相較于自學(xué)而言，很大的優(yōu)勢在于實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，因?yàn)槿绻豢椿A(chǔ)的理論知識(shí)，某寶上幾塊錢就可以買不同的好幾套。而實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的作用就是讓學(xué)員通過項(xiàng)目能夠最快的和研發(fā)公司最實(shí)際的工作相契合。 還有就是課程的更新速度，優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程體系一定是半年一小更，一年一大更的，而實(shí)力不行的機(jī)構(gòu)往往這方面嚴(yán)重滯后，甚至還在拿幾年前的東西繼續(xù)糊弄學(xué)生。 2.教學(xué)方式。 如果你只想通過聽、看、背這三種常規(guī)的手段來學(xué)習(xí)IT技術(shù)，那你永遠(yuǎn)從事不了編程工作，所以一定是練和學(xué)相結(jié)合，邊練邊學(xué)，從敲代碼的過程中來學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新知識(shí)，而不是刻意拿個(gè)小本本像背古詩詞一樣去背誦。 所以選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，一定要了解他們的教學(xué)方式是邊做邊學(xué)，還是統(tǒng)一學(xué)完后自己做，優(yōu)先選擇項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)的機(jī)構(gòu)。 三、有這種情況的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請慎重考慮。 1.培訓(xùn)費(fèi)用：費(fèi)用高的不一定教學(xué)質(zhì)量就好，費(fèi)用低的也不一定教學(xué)質(zhì)量就差。不要盲目的過分注重培訓(xùn)價(jià)格，適合自己的教學(xué)體系和教學(xué)模式才是最好的。 2.培訓(xùn)證書：并不是所有加入到XX協(xié)會(huì)的機(jī)構(gòu)，都屬于正規(guī)的發(fā)證機(jī)關(guān)，大家一要認(rèn)清發(fā)證名稱與機(jī)關(guān)；二要認(rèn)清證書含金量。 3.亂價(jià)行為：作為一個(gè)全國性公司或者品牌公司，學(xué)費(fèi)根據(jù)公司多年發(fā)展數(shù)據(jù)積累定出來的，價(jià)格都是全國定價(jià)，不能因人而異，如果一個(gè)公司價(jià)格隨便波動(dòng)，大家一定要警惕公司的正規(guī)性。因?yàn)閮r(jià)格隨便亂動(dòng)，就是師資質(zhì)量的調(diào)整，最終影響就業(yè)薪資的高低。
切爾西愛吃魚
如何分辨甄別好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢？
1）教育背景
十年樹木，百年育人，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)傳承的也是教育，在培訓(xùn)領(lǐng)域教學(xué)時(shí)間長的會(huì)積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，受到更多的質(zhì)疑，才能經(jīng)受的住市場的考驗(yàn)，才值得我們?nèi)バ刨嚒?/p>
2）課程體系
負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)它的課程體系一定是經(jīng)常更新變化的，對(duì)于IT界來說，不斷有新的技術(shù)更新，市場需求、企業(yè)用人需求也會(huì)一直進(jìn)行變更，那么相對(duì)應(yīng)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就需要對(duì)課程體系進(jìn)行更替，和市場進(jìn)行完美的結(jié)合、匹配，也正是基于此，普通的計(jì)算機(jī)學(xué)校明顯競爭不過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一個(gè)重要的原因就在這里。
3）就業(yè)數(shù)據(jù)
對(duì)于就業(yè)數(shù)據(jù)我們無法去辨別真假，這個(gè)也是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)吹噓的一個(gè)地方，許多求學(xué)者看到老學(xué)員動(dòng)輒上萬的薪資不禁非常羨慕，我們忽略了幾點(diǎn)，首先，我們不知道數(shù)據(jù)是否是真實(shí)的，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否承諾過他的數(shù)據(jù)是真實(shí)的，其次，拿高薪的學(xué)員不一定是零基礎(chǔ)，也有可能是在外面工作了一段時(shí)間，覺得技術(shù)還欠缺點(diǎn)回去再補(bǔ)習(xí)一下，最后一個(gè)原因，也許他付出了常人難以理解的辛苦，所以這一點(diǎn)我們需要注意，當(dāng)然了好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的就業(yè)數(shù)據(jù)從整體上看是比較高的。
4）師資力量
師資力量是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在，這和第一點(diǎn)是有非常大的關(guān)系的，一個(gè)教育背景深厚的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他必定要招聘大牛級(jí)別的講師才是可行的，不然市場會(huì)淘汰他的，而時(shí)間較短的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就很難保證了，我們不能排除他是投機(jī)行為，畢竟學(xué)費(fèi)還是不菲的，我們現(xiàn)在買東西也一樣，百年老店往往會(huì)獲得更多的好感。
5）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的知名度、口碑
一所好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他的口碑、知名度是比一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高很多的，不排除同行競爭，惡意詆毀，我們會(huì)看到一些負(fù)面消息外，絕大部分聲音代表著他的形象，那么最好的辦法是什么，觀察君覺得就是去考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候在試聽課和老學(xué)員多交流，再去判斷口碑到底怎么樣。
6）是否推薦就業(yè)
目前許多小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只管教學(xué)，別的都是自己的事兒了，那么在考察的時(shí)候你可以了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否會(huì)和你簽署就業(yè)協(xié)議，是否有就業(yè)方面的培訓(xùn)課程，職場課的講解，是否有就業(yè)老師負(fù)責(zé)你的就業(yè)，那沒有這些服務(wù)的，你就可以直接pass掉了。
7）品質(zhì)保障管理
這一方面是指在講師講完課后你該怎么辦，許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師講完課就是你自己的事兒了，學(xué)不學(xué)看你自己，會(huì)不會(huì)沒人管沒人問，和大學(xué)生活一般，那么一所好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該是怎么樣的呢？
首先講師講完課后，在自己理解學(xué)習(xí)講師教給你的知識(shí)時(shí)，有不會(huì)的需要有專門的輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)講解，輔導(dǎo)，其次保留大量的練習(xí)時(shí)間，而且這個(gè)時(shí)間是強(qiáng)制性的，學(xué)的好不好，標(biāo)準(zhǔn)是什么，有老師進(jìn)行摸底評(píng)估，有關(guān)懷名單，對(duì)于沒掌握的，沒學(xué)好的，不好好學(xué)的，都需要進(jìn)行解決才是可行的，在長達(dá)幾個(gè)月的時(shí)間里每天都需要這樣度過，所以這一點(diǎn)是否做的到位是很重要的一環(huán)，培訓(xùn)依然需要嚴(yán)苛的管理制度，如果你非常自覺，那自學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。
8）基礎(chǔ)設(shè)施
目前，市場上大多都是幾個(gè)月為一個(gè)周期的培訓(xùn)，節(jié)奏是非常快的，如何才能保證學(xué)有所長呢，那教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施也就很重要了，一些硬件的指標(biāo)需要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才可以，如先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備、配置較好的電腦、干凈整潔的校園環(huán)境等，只有達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)，才能一心撲倒學(xué)習(xí)上，不斷提升技術(shù)水平。
學(xué)到牛牛，IT就業(yè)培訓(xùn)口碑企業(yè)，面向大學(xué)生和在職人員，提供物聯(lián)網(wǎng)、嵌入式開發(fā)、JavaEE、Web大前端、UI全鏈路設(shè)計(jì)、鴻蒙工程師、Python+人工智能等眾多高端IT學(xué)科培訓(xùn)及人才就業(yè)服務(wù)，希望樓主在考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，能夠來到學(xué)到牛牛感受一下學(xué)到牛牛的辦學(xué)實(shí)力。
揚(yáng)州灰豆子
如何選擇一家靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？現(xiàn)在很多的人都知道工作很難找，如果沒有一技之長就很難獲取好的發(fā)展，如今互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展前景廣闊，很多人轉(zhuǎn)型開始學(xué)習(xí)軟件開發(fā)之類的技術(shù)，市場上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多入牛毛，那如何選擇一家靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
一、機(jī)構(gòu)口碑
紙是包不住火的，一家不負(fù)責(zé)的機(jī)構(gòu)，網(wǎng)上肯定會(huì)有人跳出來去批判和揭露它。而一所好的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在口碑和知名度方面也肯定比一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好很多。
對(duì)于那些靠著投機(jī)取巧或者歪門邪道忽悠招生的機(jī)構(gòu)，我們會(huì)看到一些甚至是鋪天蓋地的負(fù)面消息，絕大多數(shù)聲音代表著他的形象和人們的真實(shí)反饋。如果對(duì)于外界聲音實(shí)在拿捏不準(zhǔn)，最好的辦法就是去考察培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候利用機(jī)會(huì)和在讀老學(xué)員多多交流，或者是想辦法在網(wǎng)上聯(lián)系他們已經(jīng)畢業(yè)學(xué)員，再去判斷真實(shí)口碑到底怎么樣。
二、教育背景
考察是否具備教學(xué)資質(zhì)，優(yōu)秀的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是需要長時(shí)間接受相關(guān)部門監(jiān)督并且審核通過后頒發(fā)培訓(xùn)資質(zhì)的，不然可能存在教學(xué)質(zhì)量不佳、跑路或者換殼經(jīng)營的風(fēng)險(xiǎn)。
三、線下面授
既然都要參加培訓(xùn)了，最好還是找家線下面授教學(xué)的，面對(duì)面學(xué)習(xí)有問題可以及時(shí)探討、請教和解決，更能保證學(xué)習(xí)效果。但如果你覺得自己自控力和學(xué)習(xí)能力都沒有問題，那就更沒必要花這個(gè)錢了，到某寶上花幾塊錢就可以買一套完整的教程。
四、師資力量
師資力量是一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心所在，就業(yè)是教學(xué)成果的直接體現(xiàn)，一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該把所有的精力放在教學(xué)上而非為了應(yīng)付企業(yè)教大家如何進(jìn)行學(xué)歷和簡歷造假，以謀得一份高薪。
而想教學(xué)優(yōu)秀，就得有優(yōu)秀的老師。一個(gè)教育背景深厚而又真正想做好教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，必須要招聘大牛級(jí)別的講師才是可行的，不然是禁不住市場的考驗(yàn)的，師資不牛何以讓學(xué)員成才？
如何選擇一家靠譜的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？社會(huì)上IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量眾多，良莠不分。選擇過程中一定要做到“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，不要怕麻煩，多對(duì)比幾家，這個(gè)牽扯到你未來的前途，不能將就。
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