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呵呵.給你一個很簡單的答案 一個網(wǎng)絡(luò)工程師的證書和4級英語證書 你就能有好點的發(fā)展 你若有完善的技術(shù)就有更好的發(fā)展 一個證書有什么用?你考那么多證就是沒有一點技術(shù)還是浪費時間 證只是讓你能進公司不是讓你能有公司 懂否`? 有了證你才能比一些沒有證書的人更快的學會網(wǎng)絡(luò)行業(yè)
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網(wǎng)絡(luò)安全工程師培訓學校在哪里?北大青鳥以完善的標準化管理為依托,通過院校合作和授權(quán)合作兩大經(jīng)營模式,實現(xiàn)了體系的規(guī)?;l(fā)展,得到了社會各界廣泛的認可;以永不妥協(xié)的教育品質(zhì),致力于讓廣大學子成為受人尊重的專業(yè)人才,并成為全球?qū)I(yè)的職業(yè)教育產(chǎn)品提供商和服務(wù)商;以匠心和探索精神,為社會培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才,為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻。 北大青鳥研發(fā)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代需求的職業(yè)教育產(chǎn)品,目前推出BCSP軟件開發(fā)專業(yè)、BCNT網(wǎng)絡(luò)運維專業(yè)、BCUI全鏈路UI設(shè)計、BCVE視頻特效專業(yè)等課程。課程研發(fā)團隊均由學術(shù)界權(quán)威學者、互聯(lián)網(wǎng)IT領(lǐng)域技術(shù)專家、教育行業(yè)研究者共同組成,確保了課程內(nèi)容的崗位適用性、技術(shù)性、先進性。北大青鳥以“支持每一位學員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命,始終踐行“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì),堅持幫助學員成功就業(yè),永遠是硬道理;始終保持回歸職業(yè)教育的本真,即堅守“教育為本,師愛為魂”的教育理念,以及“內(nèi)育職業(yè)素養(yǎng),外塑專業(yè)技能”的青鳥校訓。北大青鳥始終以崗位需求為本,立足于行業(yè)崗位技能,以永不妥協(xié)的教育品質(zhì),為學員提供優(yōu)質(zhì)、全面的教學資源,為企業(yè)輸送符合崗位要求的亟需人才,讓學員學有所成、企業(yè)用有所用。
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究竟是想學網(wǎng)絡(luò)工程師來賺錢,還是興趣所致?這個是必須放在第一位首先要考慮的事情。為什么網(wǎng)絡(luò)工程師現(xiàn)在搞成這樣,不外乎批量生產(chǎn),大量的培訓學校培訓出來大量的所謂網(wǎng)絡(luò)工程師的人,而有點經(jīng)驗的企業(yè)基本都看不起這些被培訓出來的,認為他們沒經(jīng)驗,事實上的卻沒有經(jīng)驗的占絕大多數(shù),企業(yè)要求的任務(wù)竟然有的時候會拿老師沒有教過這樣可笑的借口來敷衍。而不可否認,有一部分人還是有能力的,學完基礎(chǔ)后,自己對這個一行有絕大的興趣再進行自學,這樣的人在這個一行屬于很少一部分。而企業(yè)拿大都數(shù)很菜的菜鳥所謂網(wǎng)絡(luò)工程師的標準來做工資標準。導致現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)工程師的工資一路下滑,一個是人多,一個是太濫太差導致。也導致有能力的必須在公司呆上一段時間后才能被發(fā)現(xiàn)能力。這里因為有一部分是有著絕對的興趣與能力的人存在,而這一批人被培訓學校做成廣告,來吸引更多的不喜愛這個一行的人來加入,造成人員臃腫,基本100個培訓出來的人當中只有1個有點能力,其他99個根本不能做任何事。其實這些全部怪到培訓機構(gòu)是不可以的。首先自己沒長眼睛看,竟然會被騙到培訓去,只能說明這個人腦子是壞的,容易上當受騙。再次說明。自己不努力,即使把你放去劍橋等大學去學,還是個小鳥。其實要做這個一行必須有自學的習慣,因為IT的發(fā)展是非常迅猛的,短短10年,我們國家的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到這個地步,短短的幾十年,計算機發(fā)展到這樣的程度,書本上的只是被淘汰的非常的快,如果不會自學,那你還是趁早離開IT業(yè),這里很危險,不適合你。IT業(yè)每天都是壓力,新技術(shù)誕生的非常的快,而就要求非常的快的去適應(yīng)它,你休想叫他適應(yīng)你。因為你沒有能力左右這個行業(yè)。至于培訓機構(gòu)究竟什么樣的人能去,只有一種人能去,有經(jīng)驗沒基礎(chǔ)的那種人可以去培訓,出來一定能力大增。對計算機一竅不通的人進去,出來還是一竅不通。所以不要浪費這個錢了。最后總結(jié)一下,要做這個一行必須需要 自學能力,毅力,宅的精神,與探索精神,把握未來的趨勢這個才是重點。
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