魔都賢先森
一級造價工程師可以在四年內(nèi)通過,一級造價工程師考試成績實(shí)行4年為一個周期的滾動管理,考生只要在四年內(nèi)通過四門考試科目即為合格,資格審核通過后就可以領(lǐng)取證書。
一級造價工程師共有4個考試科目,分別為《建設(shè)工程造價管理》、《建設(shè)工程計(jì)價》、《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》和《建設(shè)工程造價案例分析》。
成績管理辦法:
1、考試成績實(shí)行4年為一個周期的滾動管理,免二科實(shí)行2年為一個周期的滾動管理。
2、參加4個科目考試的人員須在連續(xù)4個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
3、參加2個科目考試的人員須在2個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目。
4、已獲得資格證書,報名參加其他專業(yè)科目考試(級別為增報專業(yè))的,只須參加專業(yè)科目且在2個考試年度內(nèi)通過的,方可獲得相應(yīng)專業(yè)考試合格證明。
凡從事工程建設(shè)活動的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、造價咨詢等單位,必須在建設(shè)工程造價工作崗位配備造價工程師。也就是一級造價工程師是行業(yè)的敲門磚。
對于工程從業(yè)人員而言,進(jìn)行造價工程師這樣的綜合性考試,可以顯著提升自身的專業(yè)技術(shù)水平。在復(fù)習(xí)備考的過程中,系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,考證的同時也提高了日常工作技能,造價工程師考試與實(shí)際工作的結(jié)合日益緊密,對工作大有裨益。
專業(yè)技術(shù)人員取得一級造價工程師、二級造價工程師職業(yè)資格,可認(rèn)定其具備工程師、助理工程師職稱,并可作為申報高一級職稱的條件。證書與職稱掛鉤,是你升職的必備證書。
駕駛馬桶去飛行
一級造價工程師職業(yè)資格考試成績實(shí)行4年為一個周期的滾動管理辦法,在連續(xù)的4個考試年度內(nèi)通過全部考試科目,方可取得一級造價工程師職業(yè)資格證書。免考基礎(chǔ)科目的考試成績有效期為2年。
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造價師證書是通過考試取得的,是終身有效的。注冊證書有效期為4年。自資格證書簽發(fā)之日起1年內(nèi)需要申請初始注冊。逾期未申請者,須符合繼續(xù)教育的要求后方可申請初始注冊。
造價師一定要造價師證書注冊以后才能發(fā)揮效用,沒有注冊就不能稱之為造價師。所以按照嚴(yán)格的叫法應(yīng)該是注冊造價工程師,而口語化一般叫做造價師。
造價工程師是指由國家授予資格并準(zhǔn)予注冊后執(zhí)業(yè),專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請,負(fù)責(zé)并協(xié)助其進(jìn)行工程造價的計(jì)價、定價及管理業(yè)務(wù),以維護(hù)其合法權(quán)益的工程經(jīng)濟(jì)專業(yè)人員。
國家在工程造價領(lǐng)域?qū)嵤┰靸r工程師執(zhí)業(yè)資格制度。凡從事工程建設(shè)活動的建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、工程造價咨詢、工程造價管理等單位和部門,必須在計(jì)價、評估、審查(核)、控制及管理等崗位配套有造價工程師執(zhí)業(yè)資格的專業(yè)技術(shù)人員。
小花肚子餓
造價工程師分為一級造價師和二級造價師。一級造價師可以考4年,二級造價師可以考2年。推薦選擇優(yōu)路教育,優(yōu)路教育重視師資能力的培養(yǎng),建立健全師資培訓(xùn)體系,值得學(xué)子們信賴。【點(diǎn)擊在線咨詢問題】一級造價工程師職業(yè)資格考試成績實(shí)行4年為一個周期的滾動管理。參加4個科目考試(級別為考全科)的人員必須在連續(xù)4個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目,參加2個科目考試(級別為免二科)的人員須在2個考試年度內(nèi)通過應(yīng)試科目,方可獲得資格證書。已獲得資格證書,報名參加其他專業(yè)科目考試(級別為增報專業(yè))的,只須參加專業(yè)科目且在2個考試年度內(nèi)通過的,方可獲得相應(yīng)專業(yè)考試合格證明。二級造價工程師職業(yè)資格考試成績實(shí)行2年為一個周期的滾動管理辦法,參加全部2個科目考試的人員必須在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)通過全部科目,方可取得二級造價工程師職業(yè)資格證書。想要了解更多關(guān)于造價工程師的相關(guān)信息,推薦咨詢優(yōu)路教育。學(xué)員們的信任與好評,源自于十幾年來優(yōu)路教育打造的圍繞建筑工程領(lǐng)域的職業(yè)教育人才培養(yǎng)體系。優(yōu)路教育通過講師培養(yǎng)體系的搭建、構(gòu)建優(yōu)路教育商學(xué)院平臺、聚焦師資人才培養(yǎng)等方式,逐步建立起了一支自有的師資團(tuán)隊(duì),為學(xué)員提供線上、線下的教學(xué)服務(wù)。搭建講師培養(yǎng)體系,講師是學(xué)員在進(jìn)行職業(yè)知識和職業(yè)技能學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,對學(xué)員在知識技能學(xué)習(xí)、職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)都能夠發(fā)揮重要的橋梁作用。
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