小笨豬seven
在中國(guó),機(jī)械專(zhuān)業(yè)可以評(píng)定以下職稱(chēng):1. 技術(shù)工人:機(jī)械專(zhuān)業(yè)的初、中級(jí)技能人員。2. 工程師:機(jī)械專(zhuān)業(yè)的中高級(jí)技術(shù)人員,需要具備相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景,并通過(guò)相應(yīng)的考試或評(píng)審。3. 高級(jí)工程師:機(jī)械專(zhuān)業(yè)的高級(jí)技術(shù)人員,需要具備相應(yīng)的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷背景,并通過(guò)相應(yīng)的考試或評(píng)審。4. 教授、副教授:機(jī)械專(zhuān)業(yè)的高級(jí)教師,需要具備相應(yīng)的學(xué)歷背景、學(xué)術(shù)成就和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。需要注意的是,不同地區(qū)和不同單位對(duì)于職稱(chēng)的評(píng)定要求可能有所不同,具體情況需要根據(jù)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門(mén)的規(guī)定和要求進(jìn)行評(píng)定。
真水豈無(wú)香
首先要看你往機(jī)械類(lèi)的什么方向發(fā)展,機(jī)械按照國(guó)家證書(shū)來(lái)講,比較吃香的是注冊(cè)機(jī)械工程師,等級(jí)分為初級(jí)和工程師級(jí),國(guó)家級(jí)的考試需要對(duì)機(jī)械理論掌握比較扎實(shí),也就是照本宣科型的,只要肯記,背多點(diǎn),要考過(guò)還是比較容易的,當(dāng)然因?yàn)槭亲⒖?,所以都講究經(jīng)驗(yàn)。
1 .申請(qǐng)認(rèn)證機(jī)械工程師
申請(qǐng)人須有良好的職業(yè)行為,遵守道德規(guī)范,并提供以下有效文件:
( 1 )大學(xué)畢業(yè)證書(shū);
( 2 )外語(yǔ)證書(shū);
( 3 )計(jì)算機(jī)證書(shū);
( 4 )機(jī)械工程師“綜合素質(zhì)與技能”考試合格證書(shū);
( 5 )參加中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)頒布的《機(jī)械工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育科目指南》中所規(guī)定的一門(mén)課程的培訓(xùn)并取得合格證書(shū);
( 6 )實(shí)際工作經(jīng)歷,專(zhuān)科畢業(yè)四年以上(非機(jī)械類(lèi)需六年),本科畢業(yè)三年以上(非機(jī)械類(lèi)需五年),同等學(xué)歷者十五年以上,申請(qǐng)人必須有一年以上在生產(chǎn)、科研企業(yè)工作經(jīng)歷,并提供工作總結(jié)報(bào)告(由本人崗位上級(jí)寫(xiě)出工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)語(yǔ)并需經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)簽署意見(jiàn)及公章證明)。2 .申請(qǐng)認(rèn)證專(zhuān)業(yè)工程師
除滿(mǎn)足申請(qǐng)機(jī)械工程師認(rèn)證條件外,需要取得專(zhuān)業(yè)工程師資格考試合格證書(shū)并有兩年以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)工作實(shí)踐。(詳見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)工程師考試要求)資格考試
凡申請(qǐng)機(jī)械工程師資格認(rèn)證的人員,必須通過(guò)教育部考試中心組織的全國(guó)統(tǒng)一資格考試,并成績(jī)合格。資格考試每年 11 月份舉行。凡申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)工程師者,除通過(guò)教育部考試中心組織的全國(guó)統(tǒng)一考試,成績(jī)合格。還須參加中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)組織的專(zhuān)業(yè)工程師資格考試,成績(jī)合格。
擴(kuò)展資料:
機(jī)械專(zhuān)業(yè)主要包括機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、過(guò)程裝備與控制工程等。不少同對(duì)該類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的就業(yè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)前景存在著誤解,認(rèn)為該類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的對(duì)口工作看起來(lái)不太“體面”。
機(jī)械類(lèi)機(jī)械專(zhuān)業(yè)還涉及不少交叉科,通過(guò)這些知識(shí)的積累,也為跨機(jī)械專(zhuān)業(yè)、跨行業(yè)就業(yè)提供了強(qiáng)有力的保障。
從應(yīng)職崗位需求出發(fā),充分考慮學(xué)生的文化基礎(chǔ),選擇靈活多樣的教學(xué)方法和適宜的教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)是教法改革和內(nèi)容選擇,并注意培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和再學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,教師恰當(dāng)?shù)胤峙涿恳淮握n的時(shí)間,確定自學(xué)討論、講授、實(shí)驗(yàn)與練習(xí)所占的時(shí)間比例。
同時(shí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上為續(xù)課程打下基礎(chǔ)。利用第二課堂活動(dòng)。以形勢(shì)報(bào)告、文藝匯演、音樂(lè)、美術(shù)欣賞及心理健康咨詢(xún)等提高學(xué)生素養(yǎng);結(jié)合“兩操一課”與體育競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì);開(kāi)展英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽、演出與口才訓(xùn)練、書(shū)法、繪畫(huà)、微機(jī)強(qiáng)化等培訓(xùn)班培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),提高學(xué)生推銷(xiāo)自己的能力,增加就業(yè)機(jī)會(huì)。
專(zhuān)業(yè)課
1.課堂教學(xué):以適用、實(shí)用為原則,優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu),形成與應(yīng)職崗位相一致的教學(xué)內(nèi)容。從應(yīng)職崗位需要出發(fā),將各課程的知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái),選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,精講多練,突出能力教育。各課程要根據(jù)本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)生產(chǎn)中的發(fā)展規(guī)律和生產(chǎn)實(shí)際情況,對(duì)教學(xué)內(nèi)容作好時(shí)續(xù)上的必要調(diào)整。
要積極探索以學(xué)生為主體的各種靈活多樣的教學(xué)形式和影視、電腦課件等現(xiàn)代教學(xué)手段,并注重教學(xué)信息資料單、作業(yè)單、技能單、圖表圖像等教學(xué)資料的建設(shè),提高教學(xué)效果。要引導(dǎo)學(xué)生選擇好規(guī)定學(xué)分的選修課,并精心組織教學(xué),以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。
2.教學(xué)實(shí)訓(xùn):根據(jù)教學(xué)進(jìn)程,安排在恰當(dāng)時(shí)間。具體安排時(shí)間或全部集中或以周為單位分散。要充分認(rèn)識(shí)教學(xué)實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性,認(rèn)真準(zhǔn)備好實(shí)訓(xùn)大綱,精心組織。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地,按照應(yīng)職崗位需要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)。
讓學(xué)生在實(shí)踐中多做、反復(fù)做,使其把主干課程的知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技能,教學(xué)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)是學(xué)生實(shí)際工作能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,所以,還要重視學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦耐勞精神的教育和培養(yǎng)。
3.崗前實(shí)訓(xùn):最后一學(xué)期,以頂崗形式安排就業(yè)前綜合實(shí)訓(xùn)。模擬頂崗,強(qiáng)化訓(xùn)練,使學(xué)生穩(wěn)定的掌握所學(xué)的各項(xiàng)知識(shí)和技能,并將各專(zhuān)項(xiàng)技能聯(lián)貫起來(lái)形成職業(yè)崗位能力,以縮短進(jìn)入實(shí)際工作崗位的適應(yīng)期,增強(qiáng)就業(yè)能力。
供職技能教育
包括口才與演講、書(shū)法與寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、人才市場(chǎng)消息、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)道德等多方面的內(nèi)容。主要通過(guò)選修課和晚自習(xí)、第二課堂活動(dòng)培養(yǎng),達(dá)到增強(qiáng)供職技能的目的。
崗前實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,按照《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》要求,學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定,獲得教育部的計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、勞動(dòng)部高級(jí)數(shù)控工藝員和勞動(dòng)部高級(jí)車(chē)工(或鉗工、銑工、焊工等)職業(yè)資格證書(shū)。
英語(yǔ)水平達(dá)到國(guó)家四級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并獲得等級(jí)證書(shū)
學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)定采用學(xué)期成績(jī)分。
學(xué)期成績(jī)分=∑(換算前課程成績(jī)×所得課程學(xué)分)+獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分
課程成績(jī)=(理論成績(jī)+技能成績(jī))÷2
技能成績(jī)按“優(yōu)90分,良75分,及格60分”折算。
考試方法:采用筆試、口試;閉卷、開(kāi)卷;抽查、實(shí)際操作等方法。
參考資料:百度百科-機(jī)械專(zhuān)業(yè)
愛(ài)在撒哈拉
主要有:數(shù)控車(chē)工高級(jí)證、報(bào)價(jià)工程師、CAD工程師認(rèn)證證書(shū)、注冊(cè)機(jī)械工程師、注冊(cè)電氣工程師等。
1、數(shù)控車(chē)工高級(jí)證:屬于技能職業(yè)資格證的一種,人力資源和社會(huì)保障局頒發(fā)的等級(jí)證。屬于第三個(gè)級(jí)別,數(shù)控類(lèi)的證書(shū)以這個(gè)資格證作為標(biāo)準(zhǔn),所以企業(yè)都要求人員持證上崗。
2、造價(jià)工程師:通過(guò)全國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格統(tǒng)一考試或者資格認(rèn)定、資格互認(rèn),取得中華人民共和國(guó)造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格,并按照《注冊(cè)造價(jià)工程師管理辦法》注冊(cè),取得中華人民共和國(guó)造價(jià)工程師注冊(cè)執(zhí)業(yè)證書(shū)和執(zhí)業(yè)印章,從事工程造價(jià)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)人員。
3、CAD工程師認(rèn)證證書(shū):CAD工程師的一種認(rèn)證證書(shū),參加工程師考試的在校大學(xué)生所占比例明顯上升。學(xué)生越發(fā)覺(jué)得AutoCAD為一個(gè)非常優(yōu)秀的自動(dòng)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,其高端三維應(yīng)用已成為大學(xué)生的追求目標(biāo)。
4、注冊(cè)機(jī)械工程師:由機(jī)械工程師學(xué)會(huì)(IME)開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)工程師資格認(rèn)證。認(rèn)證體系通過(guò)統(tǒng)一資格考試、面試、專(zhuān)業(yè)能力評(píng)估、業(yè)績(jī)考核、行業(yè)權(quán)威人士推薦和同行評(píng)議相結(jié)合等多種方式對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行評(píng)價(jià)。旨在為行業(yè)內(nèi)企業(yè)選擇合格適用的人才搭建一個(gè)公平、公開(kāi)、公正的平臺(tái)。
5、注冊(cè)電氣工程師:取得《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū)》和《中華人民共和國(guó)注冊(cè)電氣工程師執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)證書(shū)》,從事電氣專(zhuān)業(yè)工程及相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,可以從事電氣專(zhuān)業(yè)的監(jiān)理、招投標(biāo)、評(píng)標(biāo)、技術(shù)咨詢(xún)等工作。
參考資料來(lái)源:百度百科-數(shù)控車(chē)工高級(jí)證
參考資料來(lái)源:百度百科-報(bào)價(jià)工程師
參考資料來(lái)源:百度百科-CAD工程師認(rèn)證證書(shū)
參考資料來(lái)源:百度百科-注冊(cè)機(jī)械工程師
參考資料來(lái)源:百度百科-注冊(cè)電氣工程師
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