你問的是遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院還是遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ？ 我給你2個(gè)學(xué)校的介紹你參考一下 1、遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原沈陽(yáng)建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）是遼寧省唯一的一所專門培養(yǎng)?？茖哟谓ㄖ惾瞬诺母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院下設(shè)四系一部共十七個(gè)?？茖I(yè)，全日制在校生3000余人。 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原沈陽(yáng)建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）是遼寧省唯一的一所專門培養(yǎng)?？茖哟谓ㄖ惾瞬诺母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院下設(shè)四系一部共十七個(gè)?？茖I(yè)。學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)過考核可繼續(xù)升入本科學(xué)習(xí)。學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和一流的育人環(huán)境，面向全國(guó)招生、就業(yè)。 學(xué)院位于遼寧省遼陽(yáng)市，交通便利，我校職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園占地畝（另有規(guī)劃預(yù)留地60畝）；學(xué)院總建筑面積平方米；擁有10000余平方米教學(xué)樓；近10000平方米現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，具有集教學(xué)、實(shí)踐、科研三位一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)備；3300平方米學(xué)生食堂；8000平方米現(xiàn)代化圖書館；4棟共19345平方米學(xué)生公寓。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，風(fēng)雨籃、排球場(chǎng)、體育館和一批正在建設(shè)中的先進(jìn)設(shè)施。現(xiàn)代化校園網(wǎng)的建成使學(xué)生管理、教務(wù)管理、行政管理、后勤管理實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化?，F(xiàn)有六個(gè)微機(jī)室，810臺(tái)配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)。30個(gè)教室可全部實(shí)現(xiàn)雙向多媒體教學(xué)，校內(nèi)雙頻道英語(yǔ)廣播臺(tái)，2個(gè)設(shè)施完備功能先進(jìn)的語(yǔ)音室。圖書館藏書231912冊(cè)。師資水平的高低直接決定了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，為此，我校職業(yè)技術(shù)學(xué)院在師資隊(duì)伍培養(yǎng)和建設(shè)方面特別重視。目前，學(xué)院經(jīng)過8年的培養(yǎng)和建設(shè)，已經(jīng)擁有一支“規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對(duì)穩(wěn)定”的高職教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有專任教師143人，教授5人，副教授36人，講師51人；高級(jí)職稱比；其中“雙師”素質(zhì)教師89名；還有實(shí)訓(xùn)教師16人；有57人獲得碩土學(xué)位，占教師總數(shù)的。同時(shí)每年平均聘請(qǐng)48位行業(yè)專家或?qū)I(yè)技術(shù)人員作為兼職教師，從而優(yōu)化了學(xué)院的高職師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)院開設(shè)的專業(yè)有 (1)專科層次 :建筑工程技術(shù)、 建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾工程技術(shù)、 工程造價(jià)、 建筑設(shè)備工程技術(shù)、 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、 建筑電氣工程技術(shù)、樓宇智能化工程技術(shù)、 物業(yè)管理、 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、 城鎮(zhèn)規(guī)劃、 建筑工程管理、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、工程監(jiān)理、市政工程技術(shù)十五個(gè)專業(yè)。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊備，現(xiàn)代化校園網(wǎng)的建成使學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政管理、后勤管理實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。電教中心現(xiàn)有七個(gè)微機(jī)室， 500余臺(tái)配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)。現(xiàn)有87個(gè)雙向多媒體教室，現(xiàn)代化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng),以及一系列的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,校內(nèi)兩頻道英語(yǔ)廣播臺(tái)，2個(gè)功能完備的語(yǔ)音室，3264平方米學(xué)生食堂、公寓化宿舍等完備的設(shè)施和一些建設(shè)中的教學(xué)項(xiàng)目為學(xué)生提供了一個(gè)寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅使學(xué)生能夠掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，而且也為提高學(xué)生的實(shí)踐能力提供了有力保障． 學(xué)院在教學(xué)工作中突出高等職業(yè)教育特色 ,在教學(xué)上以四個(gè)強(qiáng)化為中心：第一、強(qiáng)化計(jì)算機(jī)教學(xué)，利用先進(jìn)的微機(jī)設(shè)備，一流的校園網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作能力、維護(hù)技能、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二、強(qiáng)化外語(yǔ)教學(xué)，學(xué)院在加強(qiáng)外語(yǔ)教學(xué)設(shè)施建設(shè)同時(shí)，注意營(yíng)造良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建校內(nèi)英語(yǔ)廣播電臺(tái)和學(xué)生英語(yǔ)角，并聘請(qǐng)外籍英語(yǔ)教師到學(xué)院任教來強(qiáng)化學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。第三、強(qiáng)化素質(zhì)教育，培養(yǎng)專業(yè)知識(shí)牢固，實(shí)際操作能力較強(qiáng)，適應(yīng)市場(chǎng)需要的全面發(fā)展的復(fù)合型人才。第四、強(qiáng)化管理和服務(wù)意識(shí)，建設(shè)令學(xué)生滿意的校園學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，以建設(shè)“ 一流的領(lǐng)導(dǎo)班子，一流的教師隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的管理水平，一流的辦學(xué)環(huán)境” 為宗旨。啟動(dòng)精品工程，提高全院師生的精品意識(shí)。 學(xué)院在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，也廣泛開展國(guó)際、國(guó)內(nèi)院校間友好往來和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，兼容并蓄 ,每年定期與韓國(guó)仁荷工業(yè)專門大學(xué)互派師生進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，從而開拓了師生視野，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我院畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，并在工作崗位上充分發(fā)揮才能，碩果累累，得到了全社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)院注意加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)的推薦工作，經(jīng)過廣大教職員工的不懈努力，近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率逐年攀升，2002年就業(yè)率為91%，2003年就業(yè)率為，2004年就業(yè)率為，2005年就業(yè)率為，2006年就業(yè)率為，2007年就業(yè)率為。畢業(yè)生就業(yè)率在全省高職院校中名列前茅，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地的大中型企業(yè)，深受用人單位好評(píng)。95%的畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口，并得到滿意的收入。我院畢業(yè)生分配主要有三種途徑：一是建立人才市場(chǎng)信息網(wǎng)絡(luò)，集中組織畢業(yè)生到全國(guó)范圍內(nèi)人才招聘現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)聘。二是組織召開畢業(yè)生供需見面洽談會(huì)。三是學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)考核可升入本科繼續(xù)學(xué)習(xí)。 當(dāng)我們回顧學(xué)院的發(fā)展和感受她的辦學(xué)精神時(shí)，我們將信心百倍，颯爽英姿地站在新的起點(diǎn)，在新的世紀(jì)里開創(chuàng)沈陽(yáng)建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新一輪的輝煌，讓二十一世紀(jì)有志于來遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院深造的青年朋友都豪邁地說：有了遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院這段充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光和美妙的大學(xué)生活，我們生命無(wú)悔！ 遼寧建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原沈陽(yáng)建筑大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）是遼寧省唯一的一所專門培養(yǎng)?？茖哟谓ㄖ惾瞬诺母叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院下設(shè)四系一部共十七個(gè)專科專業(yè)，全日制在校生3000余人。 學(xué)院位于遼寧省遼陽(yáng)市，交通便利，學(xué)院校園占地畝（另有規(guī)劃預(yù)留地60畝）；學(xué)院總建筑面積平方米；擁有10000余平方米教學(xué)樓；近10000平方米現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)，具有集教學(xué)、實(shí)踐、科研三位一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)設(shè)備；3300平方米學(xué)生食堂；8000平方米現(xiàn)代化圖書館；4棟共19345平方米學(xué)生公寓。標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，風(fēng)雨籃、排球場(chǎng)、體育館等先進(jìn)設(shè)施?，F(xiàn)代化校園網(wǎng)的建成使學(xué)生管理、教務(wù)管理、行政管理、后勤管理實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化?，F(xiàn)有六個(gè)微機(jī)室，810臺(tái)配置先進(jìn)的計(jì)算機(jī)。圖書館藏書231912冊(cè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工213人，其中專任教師143人，教授5人，副教授36人，講師51人；高級(jí)職稱比；其中“雙師”素質(zhì)教師89名；還有實(shí)訓(xùn)教師16人；有57人獲得碩土學(xué)位，占教師總數(shù)的。同時(shí)每年平均聘請(qǐng)48位行業(yè)專家或?qū)I(yè)技術(shù)人員作為兼職教師，從而優(yōu)化了學(xué)院的高職師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。 “建筑工程技術(shù)專業(yè)”被評(píng)為國(guó)家級(jí)試點(diǎn)專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)，2007年又被評(píng)為首批省級(jí)品牌專業(yè)；“制冷與空調(diào)”、“工程造價(jià)與評(píng)估”專業(yè)被評(píng)為省級(jí)試點(diǎn)專業(yè)；2005、2006、2007年“制冷與空調(diào)”、“工程造價(jià)與評(píng)估”“建筑電氣工程技術(shù)”專業(yè)又被評(píng)為省級(jí)示范專業(yè)；《供熱工程》、《房屋建筑構(gòu)造》等6門課程被評(píng)為省級(jí)精品課；2007年“建筑工程技術(shù)專業(yè)主干課程”團(tuán)隊(duì)被評(píng)為省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；省部級(jí)教科研課題立項(xiàng)57項(xiàng)，有13項(xiàng)課題獲獎(jiǎng)；主編教材63部，參編教材102部；不完全統(tǒng)計(jì)近幾年省級(jí)以上公開發(fā)表論文387篇，其中核心期刊29篇，EI檢索10篇。2004年，學(xué)院還被評(píng)為遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)科研優(yōu)秀單位。豐碩的辦學(xué)成果使職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職辦學(xué)名氣和辦學(xué)實(shí)力大增。 學(xué)院在不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，也廣泛開展國(guó)際、國(guó)內(nèi)院校間友好往來和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，每年定期與韓國(guó)仁荷工業(yè)專門大學(xué)等國(guó)外院?；ヅ蓭熒M(jìn)行學(xué)術(shù)交流。我院畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，并在工作崗位上充分發(fā)揮才能，得到了全社會(huì)的認(rèn)可。近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率逐年攀升，2002年就業(yè)率為91%，2003年就業(yè)率為，2004年就業(yè)率為，2005年就業(yè)率為，2006年就業(yè)率為，2007年就業(yè)率為。畢業(yè)生就業(yè)率在全省高職院校中名列前茅， 辛勤的耕耘終有收獲，學(xué)院連續(xù)多年榮獲遼陽(yáng)市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位；2006年榮獲遼寧省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位；學(xué)院黨委榮獲遼陽(yáng)市先進(jìn)黨委；學(xué)院被授予遼陽(yáng)市“花園式校園”。 2、遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1982年，是省政府批準(zhǔn)成立的一所全日制省屬公辦學(xué)校，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校。曾先后榮獲“全國(guó)建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)思想道德建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全國(guó)建設(shè)系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)集體”、“省文明單位”、“省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位”等多項(xiàng)稱號(hào)；2004年成為教育部、建設(shè)部選定的“建設(shè)行業(yè)實(shí)施技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。2009年省教育廳批準(zhǔn)我校籌建遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。新校區(qū)選址于沈陽(yáng)市沈北新區(qū)，總占地面積萬(wàn)平方米，按在校生5000人的規(guī)模進(jìn)行規(guī)劃、設(shè)計(jì)和建設(shè)，建筑面積萬(wàn)平方米。 學(xué)校共開設(shè)市政工程、工業(yè)與民用建筑、給水與排水、土建工程材料與質(zhì)量檢測(cè)、建筑工程造價(jià)、建筑裝飾、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、物業(yè)管理、工程測(cè)量、地下鐵道工程、建筑智能化、建筑工程計(jì)算機(jī)繪圖等12個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在校生3000余名。 學(xué)?，F(xiàn)有職工210名，其中教授級(jí)高級(jí)講師3人，高級(jí)講師、高級(jí)工程師等47名，講師、工程師等37名，10名教師系全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師，3名教師榮獲香港“曾憲梓獎(jiǎng)教金”。多名專業(yè)骨干教師系同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名牌大學(xué)畢業(yè)生，擁有較高的理論水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，多位教師曾出版專著、主編或參編全國(guó)規(guī)劃教材。 學(xué)校始終遵循“零距離”的辦學(xué)理念，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為本位，重視學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng)，充分依托自身品牌優(yōu)勢(shì)，與沈陽(yáng)漢拿（韓資）、白云穗港（港資）、萬(wàn)科物業(yè)等多家知名企業(yè)開展校企合作，在省內(nèi)外建有近百個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，聘請(qǐng)50余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授，學(xué)生能夠更快地掌握最先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。同時(shí)，注重產(chǎn)教研結(jié)合，所屬建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心擁有建材、智能建筑、室內(nèi)環(huán)境、建筑結(jié)構(gòu)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室，均已通過國(guó)家計(jì)量認(rèn)證，特別是國(guó)家一級(jí)實(shí)驗(yàn)室——建材實(shí)驗(yàn)室，每年承擔(dān)百余萬(wàn)平方米的建筑工程質(zhì)量檢測(cè)任務(wù)。 學(xué)校建立了一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和一套規(guī)范嚴(yán)格的管理規(guī)章制度，倡導(dǎo)人性化管理，設(shè)立心理咨詢室和心理調(diào)節(jié)室，聘請(qǐng)心理學(xué)專家到校講座，廣泛開展個(gè)體咨詢和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，遼寧電視臺(tái)、沈陽(yáng)電視臺(tái)、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)、遼沈晚報(bào)、東北新聞網(wǎng)等多家媒體均對(duì)學(xué)校開展心理咨詢工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行報(bào)道；建立扶貧助學(xué)基金，設(shè)立“吃飽穿暖”月生活補(bǔ)貼，同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度，并對(duì)特困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生減輕生活壓力，成為國(guó)家的棟梁之才；積極開展校園“成才杯”等系列活動(dòng)，豐富校園文化生活，挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)。在歷屆大中專學(xué)生文化節(jié)比賽中均取得驕人業(yè)績(jī)，并積極與媒體合作為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)；校園刊物《建校縱橫》、《建校學(xué)刊》的出版，《人生十六七》駐我校記者站的成立，營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍，不僅豐富了學(xué)生的精神生活，更成就了很多文學(xué)發(fā)燒友。 學(xué)校招生納入國(guó)家招生計(jì)劃，畢業(yè)頒發(fā)省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證；此外，為增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我校針對(duì)相關(guān)專業(yè)的需求，培訓(xùn)并組織在校學(xué)生參加崗位資格考試，考試合格由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)崗位資格證書，畢業(yè)后可就業(yè)可升學(xué)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，按“雙向選擇、擇優(yōu)推薦”的原則積極向用人單位推薦畢業(yè)生，開創(chuàng)了一條同用人單位長(zhǎng)期合作的暢通渠道，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生接近100%的就業(yè)。學(xué)校每年均有大批畢業(yè)生通過高考考入各高等院校，此外，還與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)等多所高校開展了聯(lián)合辦學(xué)，開設(shè)遠(yuǎn)程教育、專業(yè)證書、成人高考等各類教學(xué)班。 學(xué)校將繼續(xù)深化“零距離”辦學(xué)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用技能型人才為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮品牌學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，為振興東北老工業(yè)基地、全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。