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        xiaoyoubaobei
        首頁 > 工程師考試 > 建筑裝飾工程師培訓(xùn)學(xué)校

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        看你想學(xué)啥啊

        建筑裝飾工程師培訓(xùn)學(xué)校

        299 評論(12)

        默灬小米

        選擇一所好的學(xué)校要看以下幾個方面(1)學(xué)校的資質(zhì)是否是很牛(2)教學(xué)設(shè)備、師資力量是不是很好(3)老師是否很有經(jīng)驗,是否有名師(4)教學(xué)內(nèi)容是以實操還是理論為主(5)以后就業(yè)在什么地方

        172 評論(11)

        長腿蚊子

        內(nèi)蒙古建筑學(xué)校是專科院校,內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、校史沿革內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所具有50余年辦學(xué)歷史的建筑類高職名校,是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一獨立設(shè)置的建筑類高等院校。始建于1956年,1958年改制為內(nèi)蒙古建筑學(xué)院,1961年恢復(fù)中專建制。1979年至1989年,經(jīng)自治區(qū)人民政府和原國家教委批準(zhǔn),工業(yè)與民用建筑、建筑學(xué)、采暖通風(fēng)和建筑企業(yè)管理4個專業(yè)共招收6屆普通本科班、5屆??瓢?。1994年被國家教育部評定為全國六所建筑類重點中專之一。1999年7月,經(jīng)國家教育部和自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),獨立升格為普通高等院校。2007年被國家教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。二、辦學(xué)成果◇教育部、財政部確定的“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位” ◇2009年被教育部評定的“全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體” ◇中央財政重點支持的建筑類職業(yè)技術(shù)教育實訓(xùn)基地項目建設(shè)單位 ◇建設(shè)部確定的自治區(qū)建設(shè)行業(yè)崗位培訓(xùn)與繼續(xù)教育基地和全國建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)工作先進單位 ◇全國高職高專校長聯(lián)席會議成員單位 ◇自治區(qū)人民政府確定的“全區(qū)高職教育改革試點單位” ◇自治區(qū)第一所高職院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲得優(yōu)秀的院校 ◇自治區(qū)高職高專教育研究會理事長單位 ◇自治區(qū)高職高專畢業(yè)生就業(yè)工作促進會理事長單位 ◇自治區(qū)高校先進基層黨組織 ◇自治區(qū)黨委組織部、宣傳部、高校工委確定的“全區(qū)普通高校大學(xué)生思想政治教育先進單位” ◇自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體 ◇自治區(qū)高校學(xué)生管理工作先進單位 ◇自治區(qū)高校綜合治理工作先進單位 ◇自治區(qū)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作先進單位 ◇內(nèi)蒙古高等學(xué)校科技創(chuàng)新先導(dǎo)型院(系) ◇全區(qū)高等院校體育工作評估優(yōu)秀院校 ◇呼和浩特地區(qū)市級精神文明建設(shè)單位 三、管理體制及機構(gòu)設(shè)置我院是內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬普通全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院設(shè)有14個黨總支(含直屬黨支部),11個黨政處室,5個教輔部門,7個教學(xué)單位(建筑學(xué)系、建筑工程系、管理工程系、機電與環(huán)境工程系、市政工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育部),全日制在校生9700余人。四、辦學(xué)基本條件我院現(xiàn)有南北兩個校區(qū),占地面積1300余畝,校舍建筑總面積20余萬平方米,固定資產(chǎn)總值近億元。教學(xué)儀器設(shè)備總值5000余萬元,當(dāng)量生均教學(xué)儀器設(shè)備值、百名全日制在校生計算機臺數(shù)和多媒體語音實驗室座位數(shù)、生均教學(xué)用房等指標(biāo)均達到或超過國家普通高校辦學(xué)條件要求。學(xué)院館藏圖書61萬冊,電子圖書10萬冊。建有萬平方米的實習(xí)實訓(xùn)大樓,功能齊全、設(shè)施先進,能夠進行建筑施工、材料、測量、裝飾、采暖、通風(fēng)、供熱、給排水、機電等專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)。不斷深化校企合作,在中國第二冶金建設(shè)公司、內(nèi)蒙古第二建設(shè)股份有限公司等資質(zhì)等級高、發(fā)展實力強的企業(yè)建設(shè)了校外企業(yè)實訓(xùn)基地和頂崗實習(xí)基地120多個。學(xué)院堅持“人才強?!睉?zhàn)略,大力加強師資隊伍建設(shè)和優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)?,F(xiàn)有教職工554人,專任教師375人,其中副高以上職稱專任教師119人,具備高理論水平和豐富實踐經(jīng)驗的“雙師”素質(zhì)教師比例占75%以上。學(xué)院實施“123名師工程”,即:培養(yǎng)10名在全國建筑類高職院校有知名度、20名在自治區(qū)高職院校有知名度、30名學(xué)院優(yōu)秀青年教師,加快專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng),形成了合理的人才梯隊結(jié)構(gòu)。專任教師具有碩士學(xué)位的教師45人,在讀碩士74人,在讀博士1人,具有副高級以上職稱的教師98人。積極聘請建設(shè)行業(yè)企業(yè)專家和工程技術(shù)人員300余人擔(dān)任學(xué)院客座教授、兼職教師和實習(xí)實訓(xùn)指導(dǎo)教師,建設(shè)了專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團隊。學(xué)院現(xiàn)有國家級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個,自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個;有全國優(yōu)秀教師1人,全國優(yōu)秀教育工作者1人,自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)名師2人。五、人才培養(yǎng)學(xué)院堅持社會主義辦學(xué)方向,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,立足內(nèi)蒙,服務(wù)行業(yè),面向區(qū)域,輻射全國,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)的一線的實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的建筑類高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院依托建設(shè)行業(yè),從學(xué)院實際出發(fā),建立了以土建類專業(yè)為主干的專業(yè)群,開設(shè)34個專業(yè)(含專業(yè)方向)?,F(xiàn)有國家級精品課程“建筑工程項目管理”、“鋼筋混凝土工程施工”2門,自治區(qū)級精品課程11門,院級精品課程31門,自治區(qū)品牌專業(yè)9個,院級品牌專業(yè)12個。有自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎2項,二等獎3項。學(xué)院堅持以就業(yè)為導(dǎo)向,每年獨立舉辦畢業(yè)生供需見面會,先后與200余家區(qū)內(nèi)外建筑企業(yè)建立了穩(wěn)定的用人關(guān)系,形成了立體化的就業(yè)市場。近五年來畢業(yè)生一次就業(yè)率在90%以上,年內(nèi)跟蹤就業(yè)率達100%,連續(xù)位居自治區(qū)高職高專院校之首,多次被評為“自治區(qū)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。六、社會服務(wù)學(xué)院有國家甲級資質(zhì)的建筑勘察設(shè)計院和乙級資質(zhì)的測量研究所等院屬企業(yè)。其中設(shè)計院集建筑工程規(guī)劃、設(shè)計、咨詢于一體,近年來完成區(qū)內(nèi)外大中型工業(yè)與民用建筑設(shè)計項目200余個。內(nèi)蒙古建筑職工培訓(xùn)中心設(shè)在學(xué)院,是自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)承擔(dān)全區(qū)建設(shè)行業(yè)職工教育培訓(xùn)的專門機構(gòu),承擔(dān)著國家和自治區(qū)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、房地產(chǎn)估價師、城市規(guī)劃師、造價工程師、注冊建造師等高層專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)任務(wù)和建設(shè)行業(yè)21個工種職業(yè)技能鑒定工作,年培訓(xùn)人數(shù)近萬人。七、國家示范校建設(shè)我院是2007年度“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”立項建設(shè)院校。全國共有100所院校立項建設(shè),其中內(nèi)蒙古共有2所院校入選,全國有4所土建類院校入選。學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)4個專業(yè)被確定為中央財政支持建設(shè)的示范專業(yè),工程造價專業(yè)被確定為自治區(qū)財政支持建設(shè)的示范專業(yè)。八、交流合作我院是內(nèi)蒙古自治區(qū)高職高專教育研究會和畢業(yè)生就業(yè)工作促進會兩個理事長單位,每年主持全區(qū)高職院校之間的教育教學(xué)改革研討、交流共建等活動。學(xué)院先后與青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院、內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等8所區(qū)內(nèi)外院校建立了支援合作關(guān)系,與北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院建立了京蒙對口支援合作關(guān)系。學(xué)院積極與美國、澳大利亞、蒙古國等國家的院校開展國家交流與合作,擴大了辦學(xué)影響。九、奮斗目標(biāo)近年來,我院堅持“開門辦學(xué)、開明辦學(xué)、開放辦學(xué)”的“三開理念”,依托建設(shè)行業(yè),深化校企合作,正在全面推進國家示范性高職院校建設(shè),為把學(xué)院建成內(nèi)蒙古及西北地區(qū)建筑類高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、建筑業(yè)技術(shù)開發(fā)和咨詢服務(wù)基地、建設(shè)行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、建筑類專業(yè)職業(yè)技能鑒定基地和自治區(qū)高職教育教學(xué)改革研究基地,更加卓有成效地服務(wù)于國家建設(shè)行業(yè)和內(nèi)蒙古經(jīng)濟社會發(fā)展而努力奮斗。

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        迷路的豆豆

        學(xué)校簡介 華睿教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)班級,專業(yè)從事建造師(一、二級)、監(jiān)理工程師、消防工程師,造價工程師以及造價員、施工員、質(zhì)檢員等八大員(包拿證)崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)的連鎖培訓(xùn)機構(gòu),并提供證書注冊、職稱評審、學(xué)歷教育(快速拿證)、證件掛靠等一條龍服務(wù),齊心打造中國最專業(yè)的建筑工程實戰(zhàn)培訓(xùn)機構(gòu)。綜合實力 華睿教育建筑學(xué)院依靠過硬的教學(xué)質(zhì)量,領(lǐng)先的課程體系,科學(xué)的課程設(shè)置,滿意的學(xué)員口碑,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平引領(lǐng)國內(nèi)教育培訓(xùn)行業(yè),學(xué)校通過為中國建工行業(yè)輸送精英,造就人才推動行業(yè)發(fā)展,并以最終促進國民經(jīng)濟的發(fā)展為使命。華睿教育建筑學(xué)院同時也與多家大中型建筑企業(yè)合作,提供企業(yè)內(nèi)訓(xùn)服務(wù),成為多家大中型建筑企業(yè)的定點培訓(xùn)機構(gòu)。教學(xué)成就 華睿教育自創(chuàng)建至今,已經(jīng)建設(shè)起一整套囊括建工類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)體系,先后為社會輸送了10萬余名業(yè)內(nèi)精英,廣受同行以及企業(yè)界好評。學(xué)校開辦的注冊建造師、建筑工程造價師(員)、監(jiān)理工程師、消防工程師、注冊會計師、等金牌專業(yè)培訓(xùn)成果卓越,備受業(yè)內(nèi)人士信賴和尊敬。師資力量 華睿教育建筑學(xué)院實戰(zhàn)培訓(xùn)的授課老師主要是來自高校的建筑工程學(xué)院、土木工程學(xué)院的專家教授和當(dāng)前在職并從事建筑類工作10年以上的專家。所有授課老師都具備豐富的建筑理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,并且親自指導(dǎo)和完成過多個大中型工程的施工組織、技術(shù)指導(dǎo)、工程預(yù)決算、招投標(biāo)工作,保障教學(xué)實戰(zhàn)效果,讓學(xué)員感受到真正的建筑工程實戰(zhàn)演練。從根本上保障學(xué)員學(xué)到最切合實際的,最能幫助其實現(xiàn)高薪就業(yè)夢想的專業(yè)技能。主營項目建工培訓(xùn):一級建造師、二級建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、江蘇八大員:土建施工員、設(shè)備安裝施工員、市政工程施工員、裝飾裝修施工員(新增)、土建質(zhì)檢員、設(shè)備安裝質(zhì)檢員、市政工程質(zhì)檢員、機械員、材料員、勞務(wù)員(新增)、試驗員、城建檔案管理員學(xué)歷提升:中專、大專、本科(網(wǎng)絡(luò)教育/成人教育/自考)、研究生職稱評審:助理工程師、中級工程師、高級工程師企業(yè)資質(zhì)升級:一級、二級、三級企業(yè)資質(zhì)維護升級建筑類職業(yè)資格考試:全程提供報名服務(wù)、輔助注冊、推薦掛靠

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