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        sylviali1109
        首頁 > 工程師考試 > 應(yīng)用工程師考試題目及答案

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        1、項(xiàng)目文檔是: A、項(xiàng)目產(chǎn)品的文檔化 B、關(guān)于項(xiàng)目的教訓(xùn) C、一整套有索引的項(xiàng)目記錄 D、只對組織中最重要,最復(fù)雜的項(xiàng)目進(jìn)行 C 2、在項(xiàng)目溝通管理的過程中,收尾階段包括確認(rèn)項(xiàng)目結(jié)果并作成文檔,以便顧客接受項(xiàng)目產(chǎn)品這一過程正規(guī)化,收尾階段的輸出包括: A、項(xiàng)目文檔,正式驗(yàn)收和教訓(xùn) B、變更要求,正式驗(yàn)收和教訓(xùn) C、教訓(xùn),執(zhí)行情況報(bào)告和變更要求 D、溝通管理計(jì)劃,變更要求和項(xiàng)目文檔 A 3、以下哪一條術(shù)語用來描述以犧牲創(chuàng)新思維為代價(jià),遵從隊(duì)伍一般水準(zhǔn)的巨大壓力: A、群體不滿 B、群體言論 C、群體思維 D、群體思想 C 4、項(xiàng)目容易受到風(fēng)險(xiǎn)的影響,這是因?yàn)椋? A、莫菲(Muphy)規(guī)則闡述到:“如果一件事情可能會出問題,它就會出問題” B、每一個(gè)項(xiàng)目在某些方面都是特殊的 C、在項(xiàng)目隊(duì)伍層面上,項(xiàng)目管理工作通常是無法獲得的 D、總是沒有充足的資源來完成工作 B 5、以下哪一項(xiàng)工具最適用于測量進(jìn)度風(fēng)險(xiǎn)? A、關(guān)鍵路線法(CPM) B、工作分解結(jié)構(gòu)(WBS) C、計(jì)劃評審技術(shù)(PERT) D、前導(dǎo)圖法(POM) C 6、以下哪一項(xiàng)不是估計(jì)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)的標(biāo)準(zhǔn): A、完成項(xiàng)目活動的計(jì)劃程序 B、在考慮隱含的技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)時(shí),明確的考慮技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),而不僅僅考慮技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用風(fēng)險(xiǎn) C、關(guān)鍵路線法 D、在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,重新查看風(fēng)險(xiǎn)的變化 C 7、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對措施的種類有哪些? A、技術(shù)的、市場的、財(cái)務(wù)的、人力的 B、識別、量化、應(yīng)對措施開發(fā)、應(yīng)對措施控制 C、避免、減輕、接受 D、避免、保留、控制、偏離 C 8、在某些情況下,合同結(jié)束是指: A、在雙方的協(xié)議下合同結(jié)束 B、在發(fā)送貨物或服務(wù)后合同結(jié)束 C、在成功的執(zhí)行后合同結(jié)束 D、在保證獲得最后的支付時(shí) A 9、以下哪一條不是通常用來表示從潛在的賣主哪里獲得報(bào)價(jià)的采用文件? A、邀請出價(jià) B、信息請求 C、報(bào)價(jià)請求 D、談判邀請 B 10、以下作為風(fēng)險(xiǎn)識別的輸入的歷史信息中,哪一項(xiàng)是最不可靠的? A、項(xiàng)目文件 B、商業(yè)數(shù)據(jù)庫 C、項(xiàng)目隊(duì)伍的知識 D、教訓(xùn)數(shù)據(jù)庫 C11、在工作范圍未改變前提下,實(shí)際成本超出了合同中所預(yù)計(jì)的成本,這稱為: A、成本逐步增加 B、成本增長率 C、成本超支 D、成本風(fēng)險(xiǎn) C 12.項(xiàng)目是一個(gè)運(yùn)用目標(biāo)管理技術(shù)的理想環(huán)境,這是因?yàn)椋? A.項(xiàng)目管理包含設(shè)定組織目標(biāo) B.項(xiàng)目通常是在矩陣管理環(huán)境中進(jìn)行 C.項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)是由企業(yè)的目標(biāo)而定 D.所有的項(xiàng)目都應(yīng)強(qiáng)調(diào)以目標(biāo)為中心 D 13. 項(xiàng)目管理黃金三角約束是指: A. 時(shí)間、資源、目標(biāo) B. 時(shí)間、成本、質(zhì)量 C. 時(shí)間、范圍、成本 D. 時(shí)間、范圍、客戶滿意度 C 14.PERT和CPM的主要區(qū)別在于PERT: A.在計(jì)算進(jìn)度時(shí)使用分布的均值(預(yù)期值) B.使用最可能估算計(jì)算浮動時(shí)間 C.側(cè)重計(jì)算浮動時(shí)間來確定那些活動的進(jìn)度沒有靈活性 D.在圖中包括了回路或條件分支活動 A 15.根據(jù)學(xué)習(xí)曲線理論,當(dāng)重復(fù)生產(chǎn)某產(chǎn)品時(shí): A.生產(chǎn)設(shè)備操作員的培訓(xùn)需求減少,從而降低單位成本 B.單位成本隨生產(chǎn)率的提高而下降 C.隨著產(chǎn)量的增加,單位成本有規(guī)律的下降 D.培訓(xùn)成本隨著自動化程度的提高而增加 C 16.項(xiàng)目整體管理是指? A. 復(fù)雜系統(tǒng)的軟件集成管理 B. 將系統(tǒng)開發(fā)過程的管理和項(xiàng)目管理結(jié)合起來 C. 將系統(tǒng)的主機(jī)平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺、應(yīng)用軟件開發(fā)和系統(tǒng)環(huán)境建設(shè)作為一個(gè)整體來進(jìn)行項(xiàng)目管理 D. 包括在項(xiàng)目生命周期中協(xié)調(diào)所有其它項(xiàng)目管理知識領(lǐng)域所涉及的過程 D 17.以下哪些內(nèi)容不應(yīng)包含在項(xiàng)目定義文件(項(xiàng)目章程和范圍說明書)中: A. 項(xiàng)目目標(biāo) B. 可交付成果 C. 資源要求 D. 成功關(guān)鍵因素 C 18.以下哪項(xiàng)不屬于合同管理的部分? A.評估風(fēng)險(xiǎn) B.確認(rèn)已經(jīng)送出建議書 C.確認(rèn)已經(jīng)進(jìn)行了合同變更 D.回答潛在賣方的問題 D 19. 下列關(guān)于工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)的描述哪個(gè)是錯(cuò)誤的? A. WBS是采用結(jié)構(gòu)化的方式,而得到如何去實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的總體概念 B.WBS是管理項(xiàng)目進(jìn)度、成本、變更的基礎(chǔ) C.沒有包含在WBS中的工作是不應(yīng)該做的 D.由項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)WBS的創(chuàng)建和審查 D 20.對項(xiàng)目質(zhì)量管理負(fù)根本責(zé)任的人是: A.公司管理層 B.項(xiàng)目經(jīng)理和整個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) C.項(xiàng)目經(jīng)理 D.客戶和項(xiàng)目經(jīng)理 C

        應(yīng)用工程師考試題目及答案

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        開心3點(diǎn)0

        5白盒測試有幾種方法 總體上分為靜態(tài)方法和動態(tài)方法兩大類。 靜態(tài):關(guān)鍵功能是檢查軟件的表示和描述是否一致,沒有沖突或者沒有歧義 動態(tài):語句覆蓋、判定覆蓋、條件覆蓋、判定條件覆蓋、條件組合覆蓋、路徑覆蓋。 6系統(tǒng)測試計(jì)劃是否需要同行審批,為什么? 需要,系統(tǒng)測試計(jì)劃屬于項(xiàng)目階段性關(guān)鍵文檔,因此需要評審。 7Alpha測試與beta的區(qū)別? Alpha測試在系統(tǒng)開發(fā)接近完成時(shí)對應(yīng)用系統(tǒng)的測試;測試后仍然會有少量的設(shè)計(jì)變更。這種測試一般由最終用戶或 其它 人員完成,不能由程序或測試員完成。 Beta測試當(dāng)開發(fā)和測試根本完成時(shí)所做的測試,最終的錯(cuò)誤和問題需要在最終發(fā)行前找到。這種測試一般由最終用戶或其它人員完成,不能由程序員或測試員完成。 8比較負(fù)載測試,容量測試和強(qiáng)度測試的區(qū)別? 負(fù)載測試:在一定的工作負(fù)荷下,系統(tǒng)的負(fù)荷及響應(yīng)時(shí)間。 強(qiáng)度測試:在一定的負(fù)荷條件下,在較長時(shí)間跨度內(nèi)的系統(tǒng)連續(xù)運(yùn)行給系統(tǒng)性能所造成的影響。 容量測試:容量測試目的是通過測試預(yù)先分析出反映軟件 系統(tǒng)應(yīng)用特征的某項(xiàng)指標(biāo)的極限值(如最大并發(fā)用戶數(shù)、數(shù)據(jù)庫記錄數(shù)等),系統(tǒng)在其極限值狀態(tài)下沒有出現(xiàn)任何軟件故障或還能保持主要功能正常運(yùn)行。容量測試 還將確定測試對象在給定時(shí)間內(nèi)能夠持續(xù)處理的最大負(fù)載或工作量。容量測試的目的是使系統(tǒng)承受超額的數(shù)據(jù)容量來發(fā)現(xiàn)它是否能夠正確處理。容量測試是面向數(shù)據(jù) 的,并且它的目的是顯示系統(tǒng)可以處理目標(biāo)內(nèi)確定的數(shù)據(jù)容量。 9測試結(jié)束的標(biāo)準(zhǔn)是什么? 用例全部測試。 覆蓋率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 缺陷率達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 其他指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 10描述軟件測試活動的生命周期? 測試周期分為計(jì)劃、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)、執(zhí)行、 總結(jié) 。其中: 計(jì)劃:對整個(gè)測試周期中所有活動進(jìn)行規(guī)劃,估計(jì)工作量、風(fēng)險(xiǎn),安排人力物力資源,安排進(jìn)度等; 設(shè)計(jì):完成測試方案,從技術(shù)層面上對測試進(jìn)行規(guī)劃; 實(shí)現(xiàn):進(jìn)行測試用例和測試規(guī)程設(shè)計(jì); 執(zhí)行:根據(jù)前期完成的計(jì)劃、方案、用例、規(guī)程等文檔,執(zhí)行測試用例。 總結(jié):記錄測試結(jié)果,進(jìn)行測試分析,完成測試報(bào)告。 11軟件的缺陷等級應(yīng)如何劃分? A類—嚴(yán)重錯(cuò)誤,包括以下各種錯(cuò)誤: 1. 由于程序所引起的 死機(jī) ,非法退出 2. 死循環(huán) 3. 數(shù)據(jù)庫發(fā)生死鎖 4. 因錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的程序中斷 5. 功能錯(cuò)誤 6. 與數(shù)據(jù)庫連接錯(cuò)誤 7. 數(shù)據(jù)通訊錯(cuò)誤 B類—較嚴(yán)重錯(cuò)誤,包括以下各種錯(cuò)誤: 1. 程序錯(cuò)誤 2. 程序接口錯(cuò)誤 3. 數(shù)據(jù)庫的表、業(yè)務(wù)規(guī)則、缺省值未加完整性等約束條件 C類—一般性錯(cuò)誤,包括以下各種錯(cuò)誤: 1. 操作界面錯(cuò)誤(包括數(shù)據(jù)窗口內(nèi)列名定義、含義是否一致) 2. 打印內(nèi)容、格式錯(cuò)誤 3. 簡單的輸入限制未放在前臺進(jìn)行控制 4. 刪除操作未給出提示 5. 數(shù)據(jù)庫表中有過多的空字段 D類—較小錯(cuò)誤,包括以下各種錯(cuò)誤: 1. 界面不規(guī)范 2. 輔助說明描述不清楚 3. 輸入輸出不規(guī)范 4. 長操作未給用戶提示 5. 提示窗口文字未采用行業(yè)術(shù)語 6. 可輸入?yún)^(qū)域和只讀區(qū)域沒有明顯的區(qū)分標(biāo)志 E類—測試建議 實(shí)施工程師面試題及參考答案:用例設(shè)計(jì) 隨意選取一個(gè)簡單物品,假定是一個(gè)喝水的帶 廣告 圖案的花紙杯,設(shè)計(jì)出盡可能多的測試用例。 測試項(xiàng)目:杯子 需求測試:查看杯子使用說明書 界面測試:查看杯子外觀 功能度:用水杯裝水看漏不漏;水能不能被喝到 安全性:杯子有沒有毒或細(xì)菌 可*性:杯子從不同高度落下的損壞程度 可移植性:杯子再不同的地方、溫度等環(huán)境下是否都可以正常使用 兼容性:杯子是否能夠容納果汁、白水、酒精、汽油等 易用性:杯子是否燙手、是否有防滑 措施 、是否方便飲用 用戶文檔:使用手冊是否對杯子的用法、限制、使用條件等有詳細(xì)描述 疲勞測試:將杯子盛上水(案例一)放24小時(shí)檢查泄漏時(shí)間和情況;盛上汽油(案例二)放24小時(shí)檢查泄漏時(shí)間和情況等 壓力測試:用根針并在針上面不斷加重量,看壓強(qiáng)多大時(shí)會穿透 跌落測試: 杯子加包裝(有填充物),在多高的情況摔下不破損 震動測試: 杯子加包裝(有填充物),六面震動,檢查產(chǎn)品是否能應(yīng)對惡劣的鐵路\公路\航空運(yùn)輸 測試數(shù)據(jù): 測試數(shù)據(jù)具體編寫此處略。其中應(yīng)用到:場景法、等價(jià)類劃分法、因果圖法、錯(cuò)誤推測法、邊界值法等方法 期望輸出: 該期望輸出需查閱國標(biāo)、行標(biāo)以及使用用戶的需求 說明書測試: 檢查說明書書寫準(zhǔn)確性 實(shí)施工程師面試題及參考答案:網(wǎng)絡(luò)、 操作系統(tǒng) 、語言知識 1請你分別劃劃OSI的七層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,和TCP/IP的五層結(jié)構(gòu)圖? 答:七層結(jié)構(gòu)從上到下依次是: 7 應(yīng)用層 ;6 表示層 ;5 會話層 ;4 傳輸層 ;3 網(wǎng)絡(luò)層 ;2 數(shù)據(jù)鏈路層 ;1 物理層 五層結(jié)構(gòu)是 5 應(yīng)用層;4 運(yùn)輸層;3 網(wǎng)絡(luò)層; 2 鏈路層;1 物理層。 2請你詳細(xì)的解釋一下IP協(xié)議的定義,在哪個(gè)層上面,主要有什么作用? TCP與UDP呢? 答:UDP,TCP在傳輸層,IP在網(wǎng)絡(luò)層, TCP/IP是英文Transmission Control Protocol/Internet Protocol的縮寫,意思是"傳輸 控制協(xié)議/網(wǎng)際協(xié)議"。TCP/IP協(xié)議組之所以流行,部分原因是因?yàn)樗梢杂迷诟鞣N各樣的信道和底層協(xié)議(例如T1和、以太網(wǎng)以及RS-232串行接口)之上。確切地說,TCP/IP協(xié)議是一組包括TCP協(xié)議和IP協(xié)議,UDP(User Datagram Protocol)協(xié)議、ICMP(Internet Control Message Protocol)協(xié)議和其他一些協(xié)議的協(xié)議組。TCP/IP協(xié)議并不完全符合OSI的七層參考模型。傳統(tǒng)的開放式系統(tǒng)互連參考模型,是一種通信協(xié)議的7層抽象的參考模型,其中每一層執(zhí)行某一特定任務(wù)。該模型的目的是使各種硬件在相同的層次上相互通信。這7層是:物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)路層、傳輸層、話路層、表示層和應(yīng)用層。而TCP/IP通訊協(xié)議采用了4層的層級結(jié)構(gòu),每一層都呼叫它的下一層所提供的網(wǎng)絡(luò)來完成自己的需求。這4層分別為:應(yīng)用層:應(yīng)用程序間溝通的層,如簡單電子郵件傳輸(SMTP)、文件傳輸協(xié)議(FTP)、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程訪問協(xié)議(Telnet)等。 傳輸層:在此層中,它提供了節(jié)點(diǎn)間的數(shù)據(jù)傳送服務(wù),如傳輸控制協(xié)議(TCP)、用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議(UDP)等,TCP和UDP給數(shù)據(jù)包加入傳輸數(shù)據(jù)并把它傳輸?shù)? 3請問交換機(jī)和路由器分別的實(shí)現(xiàn)原理是什么?分別在哪個(gè)層次上面實(shí)現(xiàn)的? 一般意義上說交換機(jī)是工作在數(shù)據(jù)鏈路層。但隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在有了三層交換機(jī),三層交換機(jī)已經(jīng)擴(kuò)展到了網(wǎng)絡(luò)層。也就是說:它等于“數(shù)據(jù)鏈路層 + 部分網(wǎng)絡(luò)層”。交換機(jī)中傳的是幀。通過存儲轉(zhuǎn)發(fā)來實(shí)現(xiàn)的。 路由器是工作在網(wǎng)絡(luò)層。路由器中傳的是IP數(shù)據(jù)報(bào)。主要是選址和路由。 4請問C++的類和C里面的STRUCT有什么區(qū)別? 答:除關(guān)鍵字不同外(class,struct)的唯一區(qū)別是, 結(jié)構(gòu)在默認(rèn)情況下的成員是公共(public)的, 而類在默認(rèn)情況下的成員是私有(private)的。 在C++中,結(jié)構(gòu)是特殊的類。 class是從struct發(fā)展而來的。之所以將struct和class都保留,是因?yàn)椋? 1、提出class是為了強(qiáng)調(diào)一種概念。 2、保留struct是為了照顧到大多數(shù)人的習(xí)慣。 struct和class是有區(qū)別的。 struct保證成員按照聲明順序在內(nèi)存中存儲。class不保證等等 而它們都可以繼承,實(shí)現(xiàn)多態(tài)等。但也有少許區(qū)別。比如: struct A { }; class B : A{ }; //private繼承 struct C : B{ }; //public繼承 這是由于class默認(rèn)是private,struct默認(rèn)是public。 一般說來,struct和class可以換用(當(dāng)然要注意一些語法問題)。 而struct更適合看成是一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的實(shí)現(xiàn)體, class更適合看成是一個(gè)對象的實(shí)現(xiàn)體, 對私有成員進(jìn)行保護(hù),還提供與外界的接口。 從習(xí)慣上更喜歡用class。 5請講一講析構(gòu)函數(shù)和虛函數(shù)的用法和作用? 答:置于“~”是析構(gòu)函數(shù);析構(gòu)函數(shù)因使用"~"符號(邏輯非運(yùn)算符),表示它為膩構(gòu)造函數(shù),加上類名稱來定義。 ;析構(gòu)函數(shù)也是特殊的類成員函數(shù),它沒有返回類型,沒有參數(shù),不能隨意調(diào)用,也沒有重載,只有在類對象的生命期結(jié)束的時(shí)候,由系統(tǒng)自動調(diào)用。 有適放內(nèi)存空間的做用! 虛函數(shù)是C++多態(tài)的一種表現(xiàn) 例如:子類繼承了父類的一個(gè)函數(shù)(方法),而我們把父類的指針指向子類,則必須把父類的該函數(shù)(方法)設(shè)為virturl(虛函數(shù))。 使用虛函數(shù),我們可以靈活的進(jìn)行動態(tài)綁定,當(dāng)然是以一定的開銷為代價(jià)。 如果父類的函數(shù)(方法)根本沒有必要或者無法實(shí)現(xiàn),完全要依賴子類去實(shí)現(xiàn)的話,可以把此函數(shù)(方法)設(shè)為virturl 函數(shù)名=0 我們把這樣的函數(shù)(方法)稱為純虛函數(shù)。 如果一個(gè)類包含了純虛函數(shù),稱此類為抽象類 6全局變量和局部變量有什么區(qū)別?實(shí)怎么實(shí)現(xiàn)的?操作系統(tǒng)和編譯器是怎么知道的? 答:主要的區(qū)別是變量的作用范圍不同。全局變量在全局范圍內(nèi)都有效,而局部變量只在聲明此變量的作用域內(nèi)有效。 全局變量是屬于實(shí)例的,在初始化對象的時(shí)候初始化,生命周期與該實(shí)例相同,之所以叫全局變量是因?yàn)樵搶?shí)例中的所有方法或?qū)傩远伎梢砸?;局部變量是在?shí)例方法內(nèi)或static塊中,生命周期從調(diào)用該方法到該方法退出,并且只有該方法能夠引用之。 全局變量和局部變量的區(qū)別是在存儲器中位置不同,具體說,全局變量存儲在數(shù)據(jù)段中,局部變量都有可能,一般來說在堆棧段 7一些寄存器的題目,主要是尋址和內(nèi)存管理等一些知識。 答:尋址方式 表示指令中操作數(shù)所在的方法稱為尋址方式。8086/8088有七種基本的尋址方式:立即尋找,寄存器尋址,直接尋址,寄存器間接尋址,寄存器相對尋址,基址加變址尋址,相對基址加變址尋址。 直接尋址、寄存器間接尋址、寄存器相對尋址、基址加變址尋址和相對基址加變址尋址,這五種尋址方式屬于存儲器尋址,用于說明操作數(shù)所在存儲單元的地址。由于總線接口單元BIU能根據(jù)需要自動引用段寄存器得到段值,所以這五種方式也就是確定存放操作數(shù)的存儲單元有效地址EA的方法。有效地址EA是一個(gè)16位的無符號數(shù),在利用這五種方法計(jì)算有效地址時(shí),所得的結(jié)果認(rèn)為是一個(gè)無符號數(shù)。 除了這些基本的尋址方式外,還有固定尋址和I/O端口尋址等。 內(nèi)存管理 主要包括內(nèi)存的分配和回收整理等,實(shí)現(xiàn)內(nèi)存的高效利用。 Q8:8086是多少位的系統(tǒng)?在數(shù)據(jù)總線上是怎么實(shí)現(xiàn)的? 答:16位系統(tǒng),8位數(shù)據(jù)傳送,通過總線控制邏輯實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)線和地址線的分時(shí)復(fù)用. 8086是Inter的16位微處理器 有16根數(shù)據(jù)線和20根地址線,它既能處理16位數(shù)據(jù),也能處理8位數(shù)據(jù) 內(nèi)部數(shù)據(jù)總線都是按16位設(shè)計(jì)的,單外部數(shù)據(jù)總線只有8條。

        297 評論(12)

        好奇怪的樣子哦

        AutoCAD工程師認(rèn)證考試是為提高就業(yè)大學(xué)生、大中專、職業(yè)技術(shù)院校在校學(xué)生以及企事業(yè)單位的工程技術(shù)人員的數(shù)字化設(shè)計(jì)能力而實(shí)施的應(yīng)用、專業(yè)技術(shù)水平考試。1 它的指導(dǎo)思想是既要有利于機(jī)械設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等領(lǐng)域?qū)I(yè)工程設(shè)計(jì)人才的需求,也要有利于促進(jìn)高等教育與職業(yè)教育各類相關(guān)課程教學(xué)質(zhì)量的提高??荚噷ο鬄榇髮W(xué)、研究生院、大中專、職業(yè)技術(shù)院校的在??忌约捌笫聵I(yè)單位的工程技術(shù)人員。基本要求:要求考生比較系統(tǒng)地理解AutoCAD的基本概念和基本理論,掌握其使用的基本命令、基本方法,同時(shí)要求考生具有一定空間想象能力、抽象思維能力,主要是考核AutoCAD 2010中相對高級的各種功能,包括人機(jī)交互、圖檔管理、對象生成與修改的高級功能、三維建模的高級方法、注釋與剖面線填充、打印和發(fā)布圖形,以及數(shù)據(jù)共享等方面。要求考生在掌握基本操作的基礎(chǔ)上能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識、方法進(jìn)行復(fù)雜產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)等級分類:Autodesk AutoCAD軟件認(rèn)證項(xiàng)目前有AutoCAD工程師(1級)和AutoCAD工程師(2級)的認(rèn)證。試題類型:Autodesk AutoCAD軟件認(rèn)證題型為選擇題。題目包括單選題和多選題。描述:該等級的考試,主要是考核AutoCAD中的各種功能,包括人機(jī)交互、圖檔管理、對象生成與修改的高級功能、三維建模的方法、注釋與剖面線填充、打印和發(fā)布圖形,以及數(shù)據(jù)共享等方面。其中又以生成與修改對象、圖檔管理、人機(jī)交互、三維建模和注釋與打印為主要內(nèi)容。主要內(nèi)容簡要說明如下。(1)人機(jī)交互:人機(jī)交互包括圖形的修復(fù)與保存;用戶界面、工作空間、工具按鈕等的創(chuàng)建或自定義,以及快捷特性的設(shè)置等;(2)圖形組織與圖檔管理:圖層的使用與使用圖層來管理圖形文件;視口的使用等;以及外部參照使用、圖形標(biāo)準(zhǔn)的作用等;(3)工作過程管理:圖紙集的視圖管理;圖紙的傳輸和輸出等;(4)生成與修改對象:相對與極軸坐標(biāo);選擇模式;陣列、旋轉(zhuǎn)和縮放;(5)三維建模:放樣建模和掃掠建模;夾點(diǎn)編輯;渲染、燈光與材質(zhì)的功能增強(qiáng);(6)注釋與剖面線填充:縮放注釋;尺寸與文字標(biāo)注;圖案填充與邊界。(7)打印和發(fā)布圖形:布局視口、控制發(fā)布圖形;(8)數(shù)據(jù)共享和協(xié)作:圖形安全、DWF參考圖與電子傳遞。難度:AutoCAD軟件認(rèn)證考試分AutoCAD工程師(1級)和AutoCAD工程師(2級)兩個(gè)級別。AutoCAD工程師(1級)相對比較簡單,考試內(nèi)容主要還是以軟件的應(yīng)用為主,熟悉命令的操作是得分的關(guān)鍵,必須一次性通過。AutoCAD工程師(2級)考試是在AutoCAD工程師(1級)考試后面的一個(gè)更高等級的認(rèn)證考試,相對于AutoCAD工程師(1級)認(rèn)證來說,對參加認(rèn)證人員的要求也較高,各種自定義功能、視口的設(shè)置、生成與編輯對象的不常用但重要的功能,都是在平時(shí)繪圖時(shí)不容易注意,但對提高繪圖技能、提高繪圖精度等方面有很大的幫助。但只要繪圖熟練、對軟件常用功能比較熟悉,將有助于順利通過該考試。

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