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消防工程師考試分為一級和二級兩個級別,其中一級考三門科目,二級考兩門科目,目前二級消防工程師僅有部分省份開考。
一級消防工程師考試科目為《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》三科,前兩門是客觀題科目,考試題型為單選和多選,最后一門是主觀題科目,考試題型是綜合案例分析題。
二級消防工程師考試科目包括《消防技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》兩個考試科目?!断腊踩咐治觥房颇烤鶠橹饔^題,題型為簡答題,《消防安全案例分析》為客觀題??陀^題即選擇題,包括單選題和多選題。
“單項選擇題”要求從備選項中選擇一個符合題意的選項作為答案。“多項選擇題” 的每題備選項中,有兩個或兩個以上符合題意的選項,錯選不得分;漏選,所選的每個選題得分?!昂喆痤}”依據(jù)問題中的設(shè)問進行簡要回答。
消防工程師考試消防規(guī)范多,教材厚,需要記憶的量也非常大,考友大部分都是在職備考,學(xué)習(xí)效率肯定不能和學(xué)生時代相比,所以相對來說難度又加大了。
《消防安全案例分析》科目可以說是考試中最難的一科了,它考查消防專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)消防法律法規(guī)和消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,運用《消防安全技術(shù)實務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》科目涉及的理論知識和專業(yè)技術(shù),在實際應(yīng)用時體現(xiàn)的綜合分析能力和實際執(zhí)業(yè)能力。
《消防安全案例分析》考試方式以選擇題,改錯,簡答題,故障分析為主,管理篇以選擇為主,本科目重點在于技術(shù)實務(wù)基礎(chǔ)是否牢固。
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消防工程師的考試題型包括單選題、多選題和主觀案例分析題,主要采取筆試的考試方式。考生需要在考試之前自帶鉛筆等文具,方便在答題過程中能夠涂卡,否則是沒有成績的。
一級消防工程師共有三個考試科目兩個為客觀題科目,一個為主觀題科目。一級消防工程師考試中《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全技術(shù)實務(wù)》兩個科目試題類型為客觀題,一般有單項選擇80個、多項選擇題20個。《消防安全案例分析》為主觀科目,考試題型一般為綜合案例分析題,一般會有6道案例大題。
《消防安全技術(shù)實務(wù)》和《消防安全技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題?!皢雾椷x擇題”要求從備選項中選擇一個最符合題意的選項作為答案?!岸囗椷x擇題”的每題備選項中,有兩個或兩個以上符合題意的選項,錯選不得分;漏選,所選的每個選題得分。在全部選擇題中,有80個單項選擇題,每題1分;20個多項選擇題,每題2分?!断腊踩咐治觥房颇吭囶}為主觀題,滿分為120分,需要使用規(guī)定的作答工具在專用答題卡劃定的區(qū)域內(nèi)作答。
一級注冊消防工程師一共考三科,分別是《消防安全技術(shù)實務(wù)》、《消防安全案例分析》、《消防安全技術(shù)綜和能力》三個科目的特點為:
1、技術(shù)實務(wù)
里面概括了消防的基礎(chǔ)原理和相關(guān)所有知識在這本教材里,里面的內(nèi)容章節(jié)清晰,講解透徹。
2、綜合能力
是技術(shù)實務(wù)的延伸,里面主要是講解檢查、調(diào)試、驗收等實際操作經(jīng)驗,里面會有很多的小技巧。
3、案例分析
講的全是真刀真的現(xiàn)實應(yīng)用,這個比較難,必須學(xué)過了技術(shù)實務(wù)和綜合能力后才能學(xué),不不過因為有一個個案也會覺得這科特別有意思。
一、粗細(xì)結(jié)合
一級消防工程師考試教材很厚,包括數(shù)十章節(jié)、若干知識點,是應(yīng)該粗看還是應(yīng)該細(xì)摳呢?看得太粗,印象不深刻,一做題就會犯似是而非的錯誤。但是一味地細(xì)摳又太花時間、太耗精力,而且抓不住重點。力量要用在刀刃上。在復(fù)習(xí)過程中,對不同的科目、章節(jié)和知識點要做到該粗則粗、當(dāng)細(xì)則細(xì)、粗細(xì)結(jié)合。
重點章節(jié)看得細(xì)一些,非重點章節(jié)適當(dāng)可以看得粗一些,哪些是重點論壇老師講課時都會提到。自己比較熟悉、比較有把握的科目可以適當(dāng)?shù)卮忠恍?,而自己比較生疏、比較有困難的科目則應(yīng)該多花時間、相對地細(xì)一些。
二、點面結(jié)合
任何一本書都是由若干知識點組成的,但它們又構(gòu)成了一個不可割裂的整體。因此對這些消防工程師知識點的掌握,不能只局限于一些零散的點,山不能只是一個模糊的面,而必須經(jīng)歷一個由面到點再到面的反復(fù)循環(huán)的過程。這種點面結(jié)合只有通過反復(fù)看書才能做到。而且每一遍的速度和精度應(yīng)有所變化。一般是先粗看一遍,有一個印象,在頭腦中形成一個面;這個面一般是比較模糊的,只有一個大致輪廓,上面的具體的點都不是很清楚。然后比較仔細(xì)地讀一遍,深入到具體的點上去,尤其是重點、難點要切實掌握好、理解透,因為考題一般都是以點的形式出現(xiàn)的,只有一個總體印象是不夠的。在這些點變得重點突出、層次清楚以后,還需要再粗串一遍,把這些孤立的點再次結(jié)合成一個連貫的面,這時的面不再只是一個大致輪廓,而是一個清晰具體的面了。
三、回憶與記憶相結(jié)合
沒有理解機械的記憶費時費力,容易遺忘容易混淆,而且很難記準(zhǔn)記牢。但是只有理解,沒有準(zhǔn)確的記憶,面對很多具體問題也只能一籌莫展。特別是在兩門法的復(fù)習(xí)中,記憶顯得尤為重要。《綜合能力》中各種消防責(zé)任、處罰等等都是具體的法律條文,不能有絲毫的自由發(fā)揮,必須要記準(zhǔn)記牢。不同的科目、不同的知識點對理解和記憶的要求不一樣:有的側(cè)重于理解,有的側(cè)重于記憶,但總的說來二者是不可割裂的。只有在理解的基礎(chǔ)上記憶,又用記憶去深化理解,才可能理解得透徹、記憶得準(zhǔn)確。
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