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        晰晰瀝瀝
        首頁(yè) > 工程師考試 > 裝維工程師培訓(xùn)的目的

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        fionazhang77

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        安全培訓(xùn)的目的是:為加強(qiáng)和規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)工作,提高從業(yè)人員安全素質(zhì),防范傷亡事故,減輕職業(yè)危害。

        裝維工程師培訓(xùn)的目的

        294 評(píng)論(10)

        青帝織錦

        (一)培訓(xùn)的目的 ? ? 從滿足企業(yè)經(jīng)營(yíng)需要的角度講,企業(yè)培訓(xùn)大致有四個(gè)方面的目的:

        (1)長(zhǎng)期目的:即為了滿足企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。

        (2)年度目的:即為了滿足企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)對(duì)人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。

        (3)職位目的:即為了滿足員工高水平完成本職工作所需的知識(shí)、技能、態(tài)度、經(jīng)驗(yàn)而采取的培訓(xùn)活動(dòng)。

        (4)個(gè)人目的:即為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的培訓(xùn)。

        企業(yè)在制定自身的培訓(xùn)規(guī)劃中,應(yīng)當(dāng)清楚地體現(xiàn)出培訓(xùn)的不同目的。

        (二)培訓(xùn)的意義

        近幾年來(lái),培訓(xùn)成了很時(shí)髦的事情。“我要培訓(xùn)”的呼聲愈喊愈烈。我們確實(shí)需要培訓(xùn),但絕不是單純?yōu)榱粟s時(shí)髦,更不是不得已而為之。從不同的角度來(lái)看,培訓(xùn)的意義是有所不同的。

        1、從企業(yè)角度來(lái)說(shuō)

        (1)培訓(xùn)可以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

        (2)培訓(xùn)可以增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。

        (3)培訓(xùn)可以提高企業(yè)戰(zhàn)斗力。

        (4)培訓(xùn)是高回報(bào)的投資。

        據(jù)美國(guó)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)統(tǒng)計(jì):投資培訓(xùn)的企業(yè),其利潤(rùn)的提升比其他企業(yè)的平均值高37%,人均產(chǎn)值比平均值高57%,股票市值的提升比平均值高20%。

        在過(guò)去50年間,國(guó)外企業(yè)的培訓(xùn)費(fèi)用一直在穩(wěn)步增加。美國(guó)企業(yè)每年在培訓(xùn)上的花費(fèi)約300億美元,約占雇員平均工資收入的5%。目前,已有1200多家美國(guó)跨國(guó)企業(yè)包括麥當(dāng)勞都開辦了管理學(xué)院,摩托羅拉則建有自己的大學(xué)。這些對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō),都是一個(gè)很好的培訓(xùn)范例。

        (5)培訓(xùn)是解決問(wèn)題的有效措施。對(duì)于企業(yè)不斷出現(xiàn)的各種問(wèn)題,培訓(xùn)有時(shí)是最直接、最快速和最經(jīng)濟(jì)的管理解決方案,比自己摸索快,比招聘有相同經(jīng)驗(yàn)的新進(jìn)人員更值得信任。

        培訓(xùn)是一種有組織的 知識(shí)傳遞、技能 傳遞、標(biāo)準(zhǔn)傳遞、信息傳遞、信念傳遞、 管理訓(xùn)誡行為。目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主,時(shí)間則側(cè)重上崗前。 為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué) 技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練 演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓 員工通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo),提升戰(zhàn)斗力,個(gè)人能力,工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)!

        培訓(xùn)是給新 員工或現(xiàn)有 員工傳授其完成本職工作所必需的正確思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程?;谡J(rèn)知心理學(xué)理論可知,職場(chǎng)正確認(rèn)知(內(nèi)部 心理過(guò)程的輸出)的傳遞效果才是決定 培訓(xùn)效果好壞的根本。

        簡(jiǎn)單理解, 培訓(xùn)約等于教學(xué)。即對(duì)某項(xiàng)技能的教學(xué)服務(wù)。如一些專業(yè)的培訓(xùn)班。也可以理解為培訓(xùn)即提供 教學(xué)。

        332 評(píng)論(14)

        sherryaigigi

        企業(yè)培訓(xùn)是指企業(yè)或針對(duì)企業(yè)開展的一種提高人員素質(zhì)、能力、工作績(jī)效和對(duì)組織的貢獻(xiàn),而實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。針對(duì)于企業(yè)培訓(xùn),每個(gè)企業(yè)都有著自己獨(dú)特的方式方法,但對(duì)于短時(shí)間不見成效的培訓(xùn)來(lái)說(shuō),很多企業(yè)做著做著就皮了,更有幾年都沒(méi)有進(jìn)行過(guò)企業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。那么,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)有什么價(jià)值呢?同時(shí)能為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值呢?

        01、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的意義

        企業(yè)培訓(xùn),更注重當(dāng)下的應(yīng)用,同時(shí)企業(yè)培訓(xùn)有“終身”和“全面”的特征。所以企業(yè)不得不提供持續(xù)培訓(xùn),個(gè)體必須終身學(xué)習(xí)。人的成功除了大學(xué)的通識(shí)教育,企業(yè)傳統(tǒng)上提供的特定職業(yè)技能之外,時(shí)間管理、項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力、情商等“軟”技能,對(duì)成功的作用一點(diǎn)都不軟。普通家庭環(huán)境沒(méi)有從小為孩子做軟性技能訓(xùn)練,即便考上清華和藍(lán)翔也沒(méi)有相關(guān)訓(xùn)練,而企業(yè)的員工培養(yǎng),幫助大量普通家庭出身的員工,在出了校門以后,一點(diǎn)一點(diǎn)地形成全面的能力。可以說(shuō),大批企業(yè)通過(guò)全面技能培養(yǎng),幫助最廣泛的人群全面發(fā)展,提升了全社會(huì)勞動(dòng)大軍的人力資源價(jià)值。

        02、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值

        個(gè)體能力提升了,對(duì)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力有一定意義。但還有一個(gè)更大的意義:通過(guò)塑造集體意志和組織能力,滿足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的需要。什么是“組織能力”呢?組織能力是企業(yè)獨(dú)特的、能為客戶帶來(lái)價(jià)值、優(yōu)于對(duì)手的,且不依賴于個(gè)別人的能力。

        企業(yè)培訓(xùn)既用來(lái)培養(yǎng)員工的個(gè)人技能,其實(shí)還可以有更大的作用,那就是形成集體意志,也就是企業(yè)文化,后者尤其重要,尤其要從企業(yè)還不大的時(shí)候開始做。

        03、企業(yè)培訓(xùn)對(duì)社會(huì)的意義人在企業(yè)中,企業(yè)在社會(huì)里。三者是有機(jī)整體,當(dāng)政府、企業(yè)、個(gè)人都選取整體視角審視,企業(yè)培訓(xùn)對(duì)所有利益相關(guān)方就是三贏。當(dāng)今社會(huì),隨著不確定性增加,企業(yè)兼并重組轉(zhuǎn)型頻繁發(fā)生,扁平化、去中心化、業(yè)務(wù)迭代等等。讓人動(dòng)起來(lái)。適當(dāng)?shù)牧鲃?dòng)促進(jìn)組織新陳代謝。人是生于憂患、死于安樂(lè),而組織是生于開放、死于封閉。

        在契約關(guān)系下,公司提供工作保障來(lái)?yè)Q取員工忠誠(chéng)。企業(yè)對(duì)員工無(wú)法提供職業(yè)保障,就不要期待員工對(duì)企業(yè)無(wú)條件忠誠(chéng)了。在這種社會(huì)環(huán)境下,職業(yè)大軍普遍存在職業(yè)焦慮、中年危機(jī)。

        社會(huì)和企業(yè)需要幫助員工們具有自我職業(yè)發(fā)展能力,并時(shí)刻準(zhǔn)備重塑自我,以跟上變革步伐。與此同時(shí),企業(yè)才能放下包袱輕裝前進(jìn),果斷地形成人才發(fā)展通道、做到熵減。相反,如果沒(méi)有社會(huì)和企業(yè)在增加員工可雇用性方面形成配套支持,那么企業(yè)家們通過(guò)建立開放性人力資源系統(tǒng)來(lái)保持組織競(jìng)爭(zhēng)力的努力,就勢(shì)必導(dǎo)致普遍性的敬業(yè)度下降,而且形成社會(huì)問(wèn)題。

        企業(yè)面臨的問(wèn)題,最有效的解決手段是調(diào)整戰(zhàn)略、架構(gòu)、流程、制度和工具??颗嘤?xùn)解決企業(yè)問(wèn)題既緩慢又不經(jīng)濟(jì)。咨詢公司和內(nèi)部的主題專家比培養(yǎng)外行學(xué)員來(lái)得更快更有效。所以,培養(yǎng)人和出成果是兩個(gè)不同的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)的最佳路徑不一樣。

        282 評(píng)論(14)

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