魔羯女悠悠
【摘 要】隨著建筑物高度的增加,功能多樣性的發(fā)展,尤其是煤礦大型工業(yè)建筑,樁基成為設(shè)計中越來越常用的基礎(chǔ)形式。本文結(jié)合實際工程闡述了樁基設(shè)計中應(yīng)注意的幾個問題,供設(shè)計人員參考。 【關(guān)鍵詞】樁基;基礎(chǔ)設(shè)計;樁的計算 一、引 言 近年來,隨著建筑物高度的增加,功能多樣性的發(fā)展,尤其是煤礦大型工業(yè)建筑,天然地基或者簡單的地基處理已經(jīng)不能滿足建筑物基礎(chǔ)地基承載力要求。樁基越來越成為設(shè)計人員首選的基礎(chǔ)形式。 二、結(jié)合工程實際闡述樁基的設(shè)計 1、工程概況 本工程為某公司辦公樓,位于山西省長治市襄垣縣。該樓長,寬,總建筑面積(地下)。建筑物為地下一層,地上十一層;建筑物高度為米。 2、自然條件 場地地震基本烈度:6度; 場地的工程地質(zhì)及地下水條件: 根據(jù)山西潞安工程勘察設(shè)計咨詢有限責任公司提供的《潞安環(huán)能股份公司辦公樓巖土工程勘察報告》,地基土構(gòu)成為: 第①層:表土,層底埋深約左右; 第②層:黃土狀粉質(zhì)粘土:可塑,稍濕;具濕陷性,高壓縮性。該層厚度~,平均; 第③層:黃土狀粉質(zhì)粘土:具濕陷性,中高壓縮性。厚度~,平均; 第③層:粉質(zhì)粘土:軟塑~可塑;高壓縮性。層厚~,平均; 第④層:粉質(zhì)粘土可塑~硬可塑,濕~飽和。層厚~,平均; 第⑤層:粉質(zhì)粘土:硬可塑~硬塑;飽和。層厚~,平均; 第⑥層:根據(jù)巖性不同,將該層分為兩個亞層,分述如下: 第⑥1層:砂巖; 第⑥2層:泥巖,承載力特征值300Kpa。 本場地為非自重濕陷性場地;基礎(chǔ)埋深時,地基濕陷等級為Ⅰ級(輕微),建筑場地類別為Ⅱ類。 基礎(chǔ)方案及結(jié)論:本工程采用鋼筋混凝土灌注樁樁基礎(chǔ),要求單樁承載力≥2100KN。 3、樁基的設(shè)計 樁的選型 根據(jù)《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》JGJ 94-2008附錄A,并結(jié)合地質(zhì)勘察報告,選用泥漿護壁法潛水鉆成孔灌注樁,按承載性狀為摩擦端承樁。 確定樁徑 根據(jù)所選樁型,樁徑定為800mm。樁身采用C25混凝土,主筋保護層厚度為40mm。樁長暫定為22m。 計算單樁豎向承載力特征值,單樁水平承載力特征值 (1)單樁豎向承載力特征值 根據(jù)土的物理指標與承載力參數(shù)之間的經(jīng)驗關(guān)系確定單樁豎向極限承載力標準值Quk=Qsk+Qpk=u∑qsikli+qpkAp 查樁基規(guī)范表得出各土層樁的極限承載力標準值qsik, 選第⑥層全風化粉砂質(zhì)泥巖作為樁端持力層,查表得出樁的極限端阻力標準值qpk。 Quk=Qsk+Qpk=u∑qsikli+qpkAp=××(34××××)+1600×× 單樁豎向承載力特征值Ra= Quk/K=4577/2=,取Ra=2100KN (2)單樁水平承載力特征值 Rha= EI—樁身抗彎剛度。對于鋼筋混凝土樁,EI=,其中Ec為混凝土彈性模量,Io為樁身換算截面慣性矩。 Xoa—樁頂允許水平位移 vx —樁頂允許水平位移系數(shù)。 取m(地基土水平抗力系數(shù)的比例常數(shù))=50MN/m4,通過查表,線性內(nèi)插法計算得出樁頂允許水平位移Xoa=。 樁的截面計算寬度: bo= ()=×(×)= do= Wo= πd﹝d2+2(aE-1)ρgdo2﹞/32=× ×﹝×(×105/×104-1)×× ﹞/32= Io = Wod/2=× EI= ××1010×× 109N×m2 a = (mbo/ EI)1/5=(5×107× × 109)1/5= ah= ×22m=﹥4m 查表得vx=(按樁頂為固結(jié)考慮) Rha=××× 109××10-3/ = ×106N=540KN 確定樁的數(shù)量以及樁的平面布置 n=(FK+ GK)/Ra n—樁基中的樁數(shù) FK—荷載效應(yīng)標準組合下作用于柱底的豎向力 GK—樁基承臺和承臺上土自重標準值,對穩(wěn)定的地下水位以下部分 應(yīng)扣除水的浮力 Ra—單樁豎向承載力特征值 查看PKPM軟件SATWE計算結(jié)果,并結(jié)合每根柱下布置的樁數(shù),比較得出樁的水平荷載作用遠小于樁的水平承載力特征值。 4、基樁的布置應(yīng)符合下列條件 基樁的最小中心距應(yīng)符合表的規(guī)定。 表 基樁的最小中心距 土類與 成樁工藝 排數(shù)不少于3排且 樁數(shù)不少于9根的摩擦型樁樁基 其他情況 非擠土灌注樁 注:當為端承樁時,非擠土灌注樁的“其他情況”一欄可減小至。 應(yīng)選擇較硬土層作為樁端持力層。樁端全斷面進入持力層的深度,碎石類土不宜小于1d。 根據(jù)以上原則,本工程要求單樁承載力特征值不小于2100KN,樁徑800mm,樁中心距定位,樁長22m。本工程共布樁138根。 參考文獻 [1]《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》(JGJ94-2008) [2]《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB50010 —2010) [3]《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB50011 —2010) 作者簡介 劉宇,于2007年6月畢業(yè)于太原理工大學土木工程,并于2007年7月就業(yè)于山西潞安工程勘察設(shè)計咨詢有限責任公司?,F(xiàn)被評為助理工程師。
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太原大專學校推薦如下:
1、山西職業(yè)技術(shù)學院
山西職業(yè)技術(shù)學院是一所隸屬于山西省人民政府由山西省教育廳管理的普通高等職業(yè)技術(shù)院校,是國家示范性骨干高職院校、教育部確定的“首批現(xiàn)代學徒制試點院?!薄⑹恰吧轿魇∥拿鲉挝粯吮?、山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。
2、山西建筑職業(yè)技術(shù)學院
山西建筑職業(yè)技術(shù)學院是公辦全日制高等院校、國家示范性骨干高職院校,隸屬于山西省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳。學院的前身是成立于1952年的山西省土木工程學校。1954年,學校更名為山西省建筑工程學校。2001年,經(jīng)山西省人民政府批準,學校升格為山西建筑職業(yè)技術(shù)學院。
3、山西省財政稅務(wù)專科學校
山西省財政稅務(wù)??茖W校坐落在山西省省會太原市,是一所培養(yǎng)高等財經(jīng)應(yīng)用型人才的全日制高等??茖W校,是首批國家示范性高等職業(yè)院校。學校前身是1963年成立的山西會計學校,1985年在其基礎(chǔ)上建立了山西省財政稅務(wù)??茖W校,隸屬于山西省財政廳。
4、山西藥科職業(yè)學院
山西藥科職業(yè)學院是由山西省人民政府舉辦的普通高等職業(yè)院校,隸屬省食品藥品監(jiān)督管理局。學院前身是山西省中藥材學校、山西生物應(yīng)用職業(yè)技術(shù)學院。學院為山西省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、山西省示范性高職院校,山西省高職高專人才培養(yǎng)工作“A級”院校。
5、山西交通職業(yè)技術(shù)學院
山西交通職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年,隸屬于山西省交通運輸廳,業(yè)務(wù)上受山西省教育廳指導(dǎo),是山西省唯一一所公辦交通類高等職業(yè)技術(shù)院校。學院擁有武宿、文華兩個校區(qū),總占地808畝,建筑面積萬平米,教學科研儀器設(shè)備總值億,在校生8258人。
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『壹』 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育登陸忘了密碼怎么辦
可以通過忘記密碼來找到。各個地區(qū)的網(wǎng)址不同,以焦作為例子,方法如下:
1、網(wǎng)絡(luò)搜索焦作公需科目,打開搜索結(jié)果第一個。
『貳』 學校的繼續(xù)教育管理賬號想不起來了怎么辦
登錄賬號忘記的話,你可以去聯(lián)系報考學校的班主任,他那里都有記錄?;蛘咧苯釉诘卿浗缑孢x擇忘記帳號,會彈出一個界面,根據(jù)提示填寫,也可以找回帳號。
『叁』 華北理工大學繼續(xù)教育學院學生平臺怎樣登陸
華北理工大學??圃谶w安學院。華北理工大學遷安學院是學校所屬二級學院,由遷安市專人民 *** 投資建設(shè),屬坐落于河北省遷安市,校園占地1000畝,建筑面積14萬平方米。學校??茖W生在遷安學院就讀。按計劃完成學業(yè)、考試合格者學校頒發(fā)大學??飘厴I(yè)證書。
『肆』 已經(jīng)登錄北京林業(yè)大學繼續(xù)教育學院網(wǎng)上學習平臺怎么進行網(wǎng)上學習
西北工業(yè)大學 (工科類主推院校) 全國排名29位的高校 高升專 工商企業(yè)管理回、計答算機信息管理、公共事務(wù)管理、會計電算化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法律事務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、機械制造與自動化、機械制造生產(chǎn)管理、建筑工程技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù) 專升本 機械設(shè)計制造及其自動化、化學工程與工藝、電氣工程及其自動化、土木工程、工業(yè)工程、計算機科學與技術(shù)、工商管理、公共事業(yè)管理、會計學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、信息管理與信息系統(tǒng)、法學
『伍』 咋登錄太原理工大學繼續(xù)教育學院遠程教育平臺
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『陸』 昆明醫(yī)科大學繼續(xù)教育學院學生查詢平臺
打開昆明醫(yī)科大學官方網(wǎng)站,在導(dǎo)航欄位置點擊“人才培養(yǎng)”下拉點擊“繼續(xù)教育”。
『柒』 繼續(xù)教育是什么意思繼續(xù)教育學校
繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動,是終身學習體系的重要組成部分。由于世界經(jīng)濟社會對繼續(xù)教育提出了更高的要求,繼續(xù)教育實踐領(lǐng)域不斷發(fā)展,研究范疇也在不斷地擴大和深入。
繼續(xù)教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài),是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育,主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進行更新、補充、拓展和提高,進一步完善知識結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。
1、社會的發(fā)展是繼續(xù)教育及其理論研究的外部需要和發(fā)展動力。
2、繼續(xù)教育實踐領(lǐng)域的擴大是繼續(xù)教育及其研究的實踐基礎(chǔ)。
3、各國 *** 的重視和支持是繼續(xù)教育及其研究發(fā)展的外部保障。
4、繼續(xù)教育專業(yè)學科的建立和發(fā)展是繼續(xù)教育研究的內(nèi)部保障。
5、繼續(xù)教育中心及專業(yè)研究組織的發(fā)展是繼續(xù)教育及其研究的組織保障。
『捌』 繼續(xù)教育
一、學院內(nèi)部建設(shè)
1.完善制度建設(shè)。年繼續(xù)教育學院積極貫徹黨中央加強制度建設(shè)的號召,穩(wěn)步推進學院的各項基本制度建設(shè),分別出臺了《關(guān)于本校教師課酬標準的暫行規(guī)定》(中地大京繼教〔2012〕2號中)、《關(guān)于加強函授站、教學點成績管理工作的通知》(中地大京繼教〔2012〕3號)、《繼續(xù)教育學院黨政聯(lián)席會議制度》(中地大京繼教黨字〔[2012〕2號)等制度文件,不僅保證了學院的穩(wěn)健發(fā)展,對于全面推進并強化學院長遠的發(fā)展戰(zhàn)略更是有著積極的意義。
2.加強辦學規(guī)模建設(shè)。2012年繼續(xù)教育學院職工由2011年的44名增加到48名,固定資產(chǎn)共新增63件,價值87萬元。學院辦學基礎(chǔ)建設(shè)進一步得到改善,人員隊伍不斷擴大,保證了學院工作順利地進行。
3.成立校慶領(lǐng)導(dǎo)工作小組。2012年恰逢中國地質(zhì)大學60周年校慶,甲子華誕,繼續(xù)教育學院成立了以院領(lǐng)導(dǎo)為核心的校慶工作小組,積極籌備部署各項工作,成功舉辦了2012年繼續(xù)教育工作會議、首屆繼續(xù)教育發(fā)展論壇、首屆礦業(yè)發(fā)展論壇等多種形式的慶?;顒樱⒁源藶槠鯔C與業(yè)界共同探討學院的發(fā)展。不僅如此,校慶工作組更是邀請學院校友回母校參與校慶活動,來自社會各界的校友和學院職工歡聚一堂,共襄盛舉。學院圓滿地完成了校慶任務(wù),也借校慶之機迎來了一個新的起點。
4.教學改革與研究成果。2011年為了深入貫徹教育部“教育中長期規(guī)劃發(fā)展綱要”相關(guān)精神,提高學校繼續(xù)教育辦學水平,引導(dǎo)學院教育教學改革與建設(shè)工作的深入開展,繼續(xù)教育學院開展了教學研究與教學改革立項活動,2012年已有多位職工多篇科研成果公開發(fā)表。
二、招生工作
學院對于社會上某些機構(gòu)和網(wǎng)站未經(jīng)授權(quán)發(fā)布學校招生信息的違法行為,在學院網(wǎng)站上對社會和學生發(fā)出了警示,并采取了相應(yīng)的法律行動,維護了學校和學院的名譽,也切實維護了學生的利益。2012年學院共錄取網(wǎng)絡(luò)教育學生28750人,成人教育學生5221人,圓滿地完成了招生任務(wù)。同時,學院還利用“繼續(xù)教育年會”和“招生工作會議“等各類會議檢查招生工作環(huán)節(jié),與合作單位友好交流溝通,為今后招生工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、教學管理
2012年繼續(xù)教育學院將目前74個教學計劃重新整理、修訂、匯編成冊;在教材建設(shè)上出版了《安全行為科學》及《系統(tǒng)可靠性理論及其應(yīng)用》兩本系列教材;在專業(yè)建設(shè)上新增《采礦工程》專業(yè);平日的學習輔導(dǎo)、作業(yè)管理、考試考務(wù)、統(tǒng)考安排、論文答辯、學籍管理等各個環(huán)節(jié)均都嚴格按照程序執(zhí)行,使得2012年教學建設(shè)的管理與服務(wù)水平得到很大提高,得到學習中心、函授站的充分肯定。
四、資源平臺建設(shè)
完善資源建設(shè)。2012年繼續(xù)教育學院共錄制土木工程概論、理論力學等共計9門課程,購買課件26門,目前學院課件數(shù)共計為281門,相較2011年的246門增加了35門,以保證教學計劃順利實施;完成土地資源網(wǎng)絡(luò)教育精品課建設(shè)及申報工作;完成非線性編輯系統(tǒng)、服務(wù)器、磁盤陣列、交換機、接入帶寬的硬件升級調(diào)試工作,保證了學院工作的順利進行。
加強平臺建設(shè)。為了營造數(shù)字化的學習環(huán)境,并為學院提供完整的教學管理功能,2012年學院調(diào)整各服務(wù)器配置,解決了并發(fā)數(shù)過大導(dǎo)致的一系列問題;為教務(wù)系統(tǒng)軟件升級至版本,對招生管理系統(tǒng)、在線考試系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學綜合平臺、全國地質(zhì)災(zāi)害防治人員繼續(xù)教育綜合服務(wù)平臺、學院辦公系統(tǒng)等進行了更新,確保了學院信息系統(tǒng)的良好運行。
五、站點管理
一年來,繼續(xù)教育學院切實按照主管校領(lǐng)導(dǎo)要求,努力加強與校外站點的聯(lián)系溝通,對校外站點的各項工作提出了規(guī)范化的流程。2012年完成了秦嶺學習中心、遼寧電大學習中心、秦皇島學習中心、保定學習中心、廣州學習中心、山西函授站等校外站點的年檢工作。與此同時學院繼續(xù)加強對校外站點的宣傳工作,在學院的主頁上,“站點動態(tài)”一欄定期進行文章更新,對外展示我院校外站點的最新情況,成為了社會、學生了解校外站點的良好窗口。
2012年學院新增海南、內(nèi)蒙古工程學校、江西地礦三個學習中心,湖南、甘肅、江西、江蘇、上海、安徽等地學習中心籌建工作也正在進行當中,學院的辦學規(guī)模得到了進一步擴大。
六、培訓(xùn)工作
2012年繼續(xù)教育學院的非學歷培訓(xùn)工作穩(wěn)步發(fā)展,學院堅持以地勘單位內(nèi)訓(xùn)及優(yōu)勢專業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo),順利完成了與資質(zhì)結(jié)合的 *** 指令性培訓(xùn),與地方 *** 、基礎(chǔ)單位開展的專業(yè)培訓(xùn),大型企業(yè)訂單式培訓(xùn)以及市場高端培訓(xùn)四大類的培訓(xùn)項目。
2012年,學院共組織協(xié)調(diào)舉辦了地質(zhì)災(zāi)害治理工程類培訓(xùn)班32個班次共培訓(xùn)3741人,并舉辦了“國家地質(zhì)公園規(guī)劃編制培訓(xùn)班”四期,完成了來自19個省、93家相關(guān)單位的345名學員的培訓(xùn)工作以及延長石油集團企業(yè)總工高級研修班40名學員的培訓(xùn)工作。
為了保證培訓(xùn)效果,提升培訓(xùn)班質(zhì)量,使學員能夠在培訓(xùn)中能夠有更大的收獲,繼續(xù)教育學院根據(jù)項目需要,進行了大量的師資選聘、課程設(shè)計、教材編訂工作,有針對性的開發(fā)了相應(yīng)的專題課程,在實際的推廣、教學中取得了較好的評價與反響。
『玖』 蘭大網(wǎng)絡(luò)教育入學考試登陸入口
蘭大網(wǎng)絡(luò)教育入學考試登陸入口:蘭州大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院官網(wǎng)--入學考試。
蘭州大學網(wǎng)絡(luò)教育學院成立于2000年元月,是學校開展現(xiàn)代遠程教育的歸口管理單位,2001年開始招生。至今已在甘肅、青海、海南等14個?。▍^(qū))設(shè)立校外學習中心80余個。
學?,F(xiàn)開設(shè)行政管理、大氣科學、護理學等11個專業(yè)?,F(xiàn)有在讀學生一萬余名,畢業(yè)生九千余名,為社會培養(yǎng)了大批適用性人才。
蘭州大學網(wǎng)絡(luò)教育主要以互聯(lián)網(wǎng)為媒介,通過網(wǎng)上學習、導(dǎo)學、答疑、討論、作業(yè)等模式和紙質(zhì)教材學習,必要的面授輔導(dǎo)相結(jié)合的形式開展教學活動,同時輔以短信平臺、呼叫中心等手段向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的個性化服務(wù)。
蘭州大學網(wǎng)絡(luò)教育始終堅持面向在職人員、面向行業(yè)、面向西部的辦學方向,是國內(nèi)率先開展行業(yè)合作、校企合作模式的試點高校之一。2006年和弘成科技發(fā)展有限公司開展技術(shù)合作,2007年加入奧鵬公共服務(wù)體系。
(9)繼續(xù)教育學校登錄平臺擴展閱讀:
蘭大網(wǎng)絡(luò)教育入學方式分為免試入學和測試入學兩種。不具備免試入學條件的考生,須參加學校自主命題的入學考試。
1、符合下列條件,可免試入學(護理學專業(yè)除外):
(1)已具有國民教育系列專科及以上學歷報考高中起點??频目忌?,可免試入學。
(2)已具有國民教育系列本科及以上學歷報考任何層次的考生,可免試入學。
2、 符合下列條件,可免考部分科目。
(1)入學注冊時年齡滿40周歲的考生,入學考試時可免考英語或者大學英語。
(2)獲得全國公共英語等級考試(PETS)三級及以上級別證書者、省級教育行政部門組織的成人教育學位英語考試合格證書者,可免考英語或者大學英語。
(3)戶籍在少數(shù)民族聚居地區(qū)的少數(shù)民族學生,可免考英語或者大學英語。
3、入學考試時間:每年的一月上旬,具體考試科目及時間見準考證。
4、考試地點:蘭州大學網(wǎng)絡(luò)教育學院各校外學習中心。
『拾』 西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院學習平臺登錄入口賬號和密碼是什么
西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院學習平臺登錄入口賬號是你的學號,而密碼一般是你身份證的后六位。如果你不記得密碼了,可以憑自己身份證號和姓名找回密碼。
西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院是學校開展成人高等教育、自考助學、現(xiàn)代遠程教育等工作歸口管理的直屬單位,由原西南大學繼續(xù)教育學院與網(wǎng)絡(luò)教育學院于2010年5月合并組建,現(xiàn)有在職在崗人員40人。
在新的平臺上,按照教育部關(guān)于“積極發(fā)展,規(guī)范管理,強化服務(wù),提高質(zhì)量,改革創(chuàng)新”的網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育發(fā)展的精神,根據(jù)西南大學建設(shè)特色鮮明的高水平綜合大學這一宏偉目標,學院正加快建設(shè)步伐,爭創(chuàng)具有鮮明特色的國內(nèi)一流的網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育機構(gòu)。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識庫