《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》課程應(yīng)該如何復(fù)習(xí) （1）緊抓考試用書是考試的根本 全國二級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》的內(nèi)容是出題的依據(jù)，它包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn)，考生必須按考試用書的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問題，否則很難獲得理想分?jǐn)?shù)。通過考試的考生普遍認(rèn)為：“善于總結(jié)”和“系統(tǒng)把握”是通過考試的兩大“法寶”。所謂“善于總結(jié)”就是在仔細(xì)看完一遍考試用書的前提下，一邊看書，一邊作總結(jié)性的筆記，把考試用書中每一章的要點(diǎn)都列出來，從而讓厚書變薄，并理解其精華所在；所謂“系統(tǒng)把握”就是不僅要系統(tǒng)全面地把握《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》這一門課程，而且要系統(tǒng)地把握它與相關(guān)公共考試課程之間的密切聯(lián)系。對(duì)于已有《水利水電工程管理與實(shí)務(wù)》應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的考生，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)新舊版本考試用書內(nèi)容的不同點(diǎn)和已考的知識(shí)點(diǎn)，一般來說，新增內(nèi)容肯定是考試的重點(diǎn)之一，連續(xù)考相同考點(diǎn)的幾率在單選題和多選題中是較小的。但對(duì)初次應(yīng)考的考生，還要以全面掌握為主。 在研讀考試用書時(shí)，為盡快全面掌握考試用書所涉及的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)考人員應(yīng)先分析考試用書的目錄，首先弄清考試用書中包含哪些方面的知識(shí)，而這些方面的知識(shí)對(duì)個(gè)人來說哪些是比較熟悉的，哪些是以前有所了解的，哪些是比較生疏的，哪些是根本不知道的。比較熟悉的過過目便可；以前有所了解的可以少花一點(diǎn)時(shí)間；比較生疏的要仔細(xì)研讀；根本不知道的要仔細(xì)研讀加看一些有關(guān)的專業(yè)書來補(bǔ)充。研讀考試用書需要一定的時(shí)間和精力投入，考生宜早做安排。很多考生在學(xué)習(xí)上喜歡先松后緊，開始不在意，總是給自已找各種抽不出時(shí)間的理由，到考前突擊復(fù)習(xí)，搞得十分緊張。每年臨考之時(shí)都有一些考生遺憾地抱怨，再有一周時(shí)間復(fù)習(xí)就好了；考完后又大發(fā)感嘆：題目不難，都是書上的東西，就是沒時(shí)間復(fù)習(xí)，如果有時(shí)間肯定能夠過關(guān)。與其考試時(shí)或考試后后悔，不如復(fù)習(xí)時(shí)“笨鳥先飛”。 （2）深刻把握考試大綱，抓住復(fù)習(xí)重點(diǎn) 對(duì)考試用書全面研讀的同時(shí)，考生也要注意抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。 每門課程都有其必考知識(shí)點(diǎn)，有些知識(shí)點(diǎn)在每年的試卷上都會(huì)出現(xiàn)，只不過形式不同罷了，可謂萬變不離其宗。對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，考生一定要深刻把握，能夠舉一反三，做到以不變應(yīng)萬變。 （3）拓展考試用書，結(jié)合實(shí)際工程，熟悉施工規(guī)范相關(guān)內(nèi)容 從歷年的考題中可以看出，案例題中有一部分題是不能從考試用書中直接找到答案的。此類題目著重考察考生利用所掌握的知識(shí)在實(shí)際工程上的運(yùn)用能力，表面上看脫離了考試用書，但其原理、方法又都在考試用書之內(nèi)（特別是強(qiáng)制性條文中的相關(guān)規(guī)定）?？忌鷳?yīng)在實(shí)際工作中注意學(xué)習(xí)、積累以下幾方面：典型工程（土石壩、水閘、混凝土壩等）的主體工程施工方案；施工現(xiàn)場平面布置；施工進(jìn)度（網(wǎng)絡(luò)）計(jì)劃的編制與調(diào)整等。 （4）模擬練習(xí) 在全面熟悉考試用書的基礎(chǔ)上，適當(dāng)做一些復(fù)習(xí)題和模擬題是考試成功必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別是往年的考試試卷，雖然重復(fù)命題的可能性不是很大，但是熟悉題型是很重要的。通過模擬練習(xí)，考生可以逐漸總結(jié)出考試內(nèi)容的某些重點(diǎn)與規(guī)律，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，從而有針對(duì)性地復(fù)習(xí)提高。