路人乙1987
如果基礎(chǔ)不好的,還是建議提前備考,一般6個(gè)前就可以進(jìn)入備考了。本人12年6月底畢業(yè)的,17年參加了5月底的二級(jí)建造師考試,考的市政工程專業(yè),并且一次性順利通過,成績(jī)不錯(cuò)。準(zhǔn)備明年再考一建,大家共同努力吧。一、考試目的大多數(shù)同學(xué)考建造師就是為了掛靠以補(bǔ)貼家用,(當(dāng)然,好好學(xué)習(xí),學(xué)以致用,能在日后的工作上有所幫助是最值得鼓勵(lì)的)但掛靠是有風(fēng)險(xiǎn)的。假如你掛靠了某家A公司。A公司說要掛項(xiàng)目。這個(gè)時(shí)候你同意了。結(jié)果A公司用你的證書招標(biāo)或者出圖了,那么萬一這個(gè)工程出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、工程質(zhì)量、事故等各種問題問題的時(shí)候,你就需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任了。因?yàn)槭鹿拾l(fā)生了之后需要追究項(xiàng)目經(jīng)理的責(zé)任,而且設(shè)計(jì)和建筑質(zhì)量是終身追責(zé)的。怎么辦呢?咱得認(rèn)死了這個(gè)道理:“掛證不掛章”。如果你的證書只掛證不掛章那么企業(yè)沒辦法用你的證書去做項(xiàng)目了,只能用在資質(zhì)升級(jí)上了,這樣你就沒有任何風(fēng)險(xiǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中還是有一部分有證的朋友同意掛證和掛章的,因?yàn)閽煺碌馁M(fèi)用要比只掛證的費(fèi)用高一些,在這里建議最好還是只掛證不掛章。雖然掛章費(fèi)用高一些,但是你承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)還是比較大的,個(gè)人不建議為了這些費(fèi)用,萬一把自己搭進(jìn)去就真心被自己坑了。二、考試要求及信息一建和二建考試都是屬于過關(guān)型考試,只要超過當(dāng)年劃定分?jǐn)?shù)線就可以了,一定記得及格萬歲,多一分浪費(fèi)。報(bào)名條件:(1) 二建:具備工程類或工程經(jīng)濟(jì)類中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年的人員。其他專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷并從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿5年的人員。(2)一建:取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷,工作滿4年,其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。(3)綜合自己的報(bào)考及現(xiàn)場(chǎng)審核經(jīng)驗(yàn),二建報(bào)名資格審查中最重要的資料:1.畢業(yè)證書原件;2.公司蓋章的工作年限證明(找個(gè)公司開個(gè)證明就行)??荚囶}型:法規(guī)——60道單選題,20道多選題,100分;管理——單選70道、多選25道,120分;實(shí)物——單選20道、多選10道,案例分析4道,120分。二、資料準(zhǔn)備充分掌握學(xué)習(xí)資料能夠幫助提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到事半功倍的效果。關(guān)于資料,不再多而在于學(xué)的精,一大推的未必看完,慢慢你會(huì)失去信心。考試用書推薦:建工出版社考試用書+建工習(xí)題集+歷年真題(至少要最近5年的)以及網(wǎng)課教程。先把三本教材通讀是必須的,最起碼我得知道考些什么吧。但是這里面也是有學(xué)問的,我們都知道也都能感覺到書總是看了忘,忘了再看反復(fù)不斷,所以大多數(shù)人總是把三本課本的第一章、第一節(jié)、第一頁看得特別好。所以在第二遍精讀教材的同時(shí)最好配合網(wǎng)課教程,學(xué)多一章后,適當(dāng)?shù)淖鰧?duì)應(yīng)的習(xí)題,查缺補(bǔ)漏。網(wǎng)課教程大家可以搜搜掂名“考牛聯(lián)盟”我用的還不錯(cuò),各大機(jī)構(gòu)的視頻資料都基本齊全,想聽誰的自己選擇,也可以每一遍都聽不同老師的。三、復(fù)習(xí)階段具體的復(fù)習(xí)方法視頻內(nèi)老師都有講解。就我個(gè)人來說,我是分了四個(gè)階段進(jìn)行的:1、做真題 在零基礎(chǔ)的前提下,先做一份前一年的真題,對(duì)比答案進(jìn)行改正。零基礎(chǔ)的情況下,做真題確實(shí)有點(diǎn)打擊自信,但二建經(jīng)過改版后,知識(shí)點(diǎn)遍布全書,如果只靠以往的記憶知識(shí)點(diǎn)來指望考試過關(guān),現(xiàn)在已經(jīng)不太可能了。做真題的目的就是讓自己有個(gè)直觀印象,重視對(duì)繁雜知識(shí)點(diǎn)的理解。2、看課件 結(jié)合視頻課件,一步一個(gè)腳印進(jìn)行學(xué)習(xí),50天首先制定計(jì)劃,確定每天的學(xué)習(xí)量,然后嚴(yán)格按照這個(gè)計(jì)劃進(jìn)行。這個(gè)階段是最枯燥的階段,看著電腦里大量的視頻,望著手里厚厚的書本,聽著老師那些慢吞吞的講解,確實(shí)很折磨人??菰镆惨獔?jiān)持下來(看視頻用倍速,那種枯燥的就大大的緩解了),這一步不要花太長(zhǎng)時(shí)間,50天,工作不忙的話,盡量看快點(diǎn),給其他復(fù)習(xí)預(yù)留時(shí)間。法規(guī):重在于理解和熟練運(yùn)用,切忌死記硬背。法條原文要掌握其中意思和精髓,考試的時(shí)候你出個(gè)場(chǎng)景或事件,在你最容易忽視的地方挖個(gè)坑,如果你沒理解,那就只能掉坑里。項(xiàng)目管理:根據(jù)網(wǎng)絡(luò)圖重點(diǎn)掌握項(xiàng)目管理框架體系。安全管理和質(zhì)量管理都是重點(diǎn),合同管理也不能放松,必須掌握。實(shí)務(wù):實(shí)務(wù)是最難的,一般只要過了實(shí)務(wù),管理和法規(guī)都沒太大問題。實(shí)務(wù)要花50%以上的時(shí)間在這里,。案例分析部分,一定要認(rèn)真聽老師講解理解其中的原理,重點(diǎn)、難點(diǎn)要反復(fù)看視頻學(xué)習(xí)。3、做真題 從習(xí)題入手,每章節(jié)查漏補(bǔ)缺 30天這一遍復(fù)習(xí)開始做習(xí)題,每章節(jié)做完后,認(rèn)真比對(duì)答案,像當(dāng)年高考做模擬卷一樣對(duì)比、訂正。然后根據(jù)錯(cuò)題再翻書查找自己知識(shí)的薄弱點(diǎn),查漏補(bǔ)缺。習(xí)題做完訂正完后,再開始做真題。不推薦做模擬題。4、看錯(cuò)題 考前準(zhǔn)備 10天將以往的錯(cuò)題和標(biāo)注都拿出來進(jìn)行再次理解掌握,彌補(bǔ)自己的知識(shí)短板,重點(diǎn)放在真題上(特別是前一年的真題)。
沈陽老五0459
由于面試具有更大的靈活性和綜合性,故通過面試,用人單位可以對(duì)畢業(yè)生的知識(shí)面、反應(yīng)能力、綜合素質(zhì)等有一個(gè)全面的了解。在通常情況下,面試是經(jīng)過筆試以及審閱材料等初選程序之后,正式錄用畢業(yè)生之前的最后篩選。通過面試,和用人單位簽定協(xié)議畢業(yè)生才算真正落實(shí)了就業(yè)單位,因此,面試是畢業(yè)生擇業(yè)過程中重要的環(huán)節(jié)。那么畢業(yè)生在面試中要注意些什么呢? 一、 要了解用人單位的基本信息。 面試的準(zhǔn)備工作千頭萬緒,但都圍繞兩個(gè)最基本的問題展開的:一是了解自 已,一是了解未來的供職單位。因此為了取得面試成功,就必需做到知已知彼。首先要對(duì)用人單位有一個(gè)整體的了解,然后要了解自已所應(yīng)聘的崗位。這樣在回答問題時(shí)就不會(huì)出現(xiàn)說出外行話。在了解用人單位信息時(shí)包括用人單位內(nèi)部信息和外部信息兩大類。用人單位的內(nèi)部信息是指本身的發(fā)展和狀況等,外部信息是指該單位的外部評(píng)價(jià)和公眾形象。掌握這些信息會(huì)在面試對(duì)話中最大限度地體現(xiàn)。比如,對(duì)于面試的職位有清晰的認(rèn)識(shí),能夠說出為什么這是你渴望的職位。當(dāng)然這些信息只是表面化的了解,但是面試官絕不會(huì)對(duì)這種表面化的認(rèn)識(shí)有所挑剔,只要這些信息可以成為你面試過程中言之有物的知識(shí)背景,內(nèi)化在你邏輯化、結(jié)構(gòu)化、清晰化的交談?wù)Z言中,體現(xiàn)出你對(duì)該單位發(fā)展有高度敏感性和獲得該職位的誠(chéng)意與主動(dòng)性就可以。 二、 培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。 雖面試時(shí)畢業(yè)生大部分是有備而來的,且大多數(shù)畢業(yè)生準(zhǔn)備的非常充分, 但在面試時(shí)總是出現(xiàn)緊張情緒,導(dǎo)致面試不能順利過關(guān)。所以面試在很大程度上是考核一個(gè)人的心理素質(zhì)。因?yàn)槊嬖嚧蟛糠质嵌嗫家?,且現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常嚴(yán)肅,非常壓抑。一個(gè)人進(jìn)入考場(chǎng),面對(duì)許多個(gè)考官,坐下來之后好象比考官要矮一截,很有一種被審問的味道。面對(duì)這種情況要立刻調(diào)整心態(tài),給自已放松。這就要求畢業(yè)生在平時(shí)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),在大學(xué)期間就要有意識(shí)的加強(qiáng)語言表達(dá)能力,逐漸養(yǎng)成與陌生人自如交談的習(xí)慣。多參加集體活動(dòng),課堂討論大膽發(fā)言,這樣有助于培養(yǎng)自已良好的心理品質(zhì)。 三、 面試要有誠(chéng)意,不能弄虛作假。 誠(chéng)信是用人單位交往賴以維系和發(fā)展的基礎(chǔ)。古人云:“一語為重萬金輕” 在以人為本的時(shí)代背景下,人性化的選材用人,是用人單位的管理方式。在進(jìn)行雙向選擇時(shí),應(yīng)當(dāng)將自已的風(fēng)采贏得用人單位的認(rèn)同,進(jìn)而與用人單位達(dá)成協(xié)議。求職者的弄虛作假,總會(huì)有露餡的一天,到頭來將是對(duì)自已最大的打擊。因此畢業(yè)生在表露自已的過程中,既不要過分吹噓自已,也不要低估自已,應(yīng)基于自身的客觀情況,積極、客觀地表露自已,力爭(zhēng)恰到好處。如果對(duì)方真的問起自已的缺點(diǎn)時(shí),不要害怕,有時(shí)可以坦率地回答自已的弱項(xiàng),同時(shí)運(yùn)用說話的技巧,把壞事變成好事。例如,我在某件事上做得不是很成功,但是我從里面學(xué)到了以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它對(duì)我以后幾方面的工作,產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 缺乏自信最明顯的就是你們要幾個(gè)?對(duì)用人單位來講,招一個(gè)是招,招10個(gè)也是招,問題不在于招幾個(gè),而是你有沒有這1/100或1/2或獨(dú)一無二的實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。你們要不要女的?這樣詢問的女性,首先給自己打了折扣,是一種缺乏自信心的表現(xiàn)。面對(duì)已露怯意的女性,用人單位正好順?biāo)浦郏枰曰亟^。你若是來一番非同凡響的介紹,反倒會(huì)讓對(duì)方認(rèn)真考慮。外地人要不要?一些外地人出于坦誠(chéng),或急于得到兌現(xiàn),一見招聘人員就說這么一句,弄得人家無話可說。因?yàn)橐话闱闆r下,不得不要外地人,也不是所有的外地人都要,這要看你的實(shí)際情況能否與對(duì)方的需求接上口,讓人家覺得很有必要接納。 不合邏輯考官問:請(qǐng)你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷。我想不起我曾經(jīng)失敗過。如果這樣說在邏輯上講不通。又如:你有何優(yōu)缺點(diǎn)?我可以勝任一切工作。這也不符合實(shí)際。 本末倒置例如一次面試快要結(jié)束時(shí),主考官問求職者:請(qǐng)問你有什么問題要問我們嗎?這位求職者欠了欠身,開始了他的發(fā)問:請(qǐng)問你們的規(guī)模有多大?中外方的比例各是多少?請(qǐng)問你們董事會(huì)成員中外方各有幾位?你們未來五年的發(fā)展規(guī)模如何?參加求職面試,一定要把自己的位置擺正,像這位求職者,就是沒有把自己的位置擺正,提出的問題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問的范圍,使主考官產(chǎn)生了反感。 不當(dāng)反問主考官問:關(guān)于工資,你的期望值是多少?應(yīng)聘者反問:你們打算出多少?這樣的反問就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。 拿腔拿調(diào)有一位從新加坡回國(guó)求職的機(jī)電工程師,由于在新加坡呆了兩年,新加坡腔比新加坡人還厲害,每句話后面都長(zhǎng)長(zhǎng)地拖上一個(gè)啦字,諸如那是肯定的啦。
五月的史努比
一次性通過二建考試
將書的體系了解于胸,這一遍需要用5-10天時(shí)間,將所要考試的主要內(nèi)容,基本上也就是將考試大綱變成你的理出來,檢驗(yàn)到達(dá)該步驟的標(biāo)準(zhǔn)是:30分鐘就可以將這張結(jié)構(gòu)知識(shí)圖勾畫出來,可以勾畫樹形結(jié)構(gòu)圖,一般情況下,需要熟悉到書的小節(jié)或點(diǎn)的內(nèi)容,也就是書中最小的標(biāo)題部分,每一節(jié)下面的內(nèi)容。
當(dāng)然在這個(gè)階段中讀書的重點(diǎn)不在于精細(xì),除了特別重要反復(fù)出現(xiàn)的概念、知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題。其他的可以粗略的讀。重點(diǎn)還是要在于理清楚結(jié)構(gòu),讀書時(shí)反復(fù)提醒自己,現(xiàn)在讀的這一塊是xx章節(jié)下xx知識(shí)點(diǎn)的xx方面,這樣的提醒大概要每30分鐘做一次。
這一遍需要花的時(shí)間,一般要占到3/5左右的時(shí)間。這是最難的一段時(shí)間,需要對(duì)教材和習(xí)題的徹底學(xué)透,這也就是結(jié)構(gòu)樹的枝葉部位,也就是知識(shí)體系的最下端。
在進(jìn)行這一階段的學(xué)習(xí)的時(shí)候,在每學(xué)習(xí)一個(gè)大的章節(jié)之前,就需要將整體知識(shí)體系和最近的知識(shí)體系花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間畫一遍(一開始會(huì)比較容易,隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的不斷積累,這個(gè)時(shí)間會(huì)越來越長(zhǎng)),對(duì)于畫不出來的迅速“反攻”回去,通過這種方法達(dá)到學(xué)而時(shí)習(xí)之,不至于學(xué)了后面忘了前面。
方法三:復(fù)習(xí)階段。
做習(xí)題為主,但是做習(xí)題的時(shí)候一定要每做一題就去回想一遍自己所熟悉的知識(shí)樹,將該習(xí)題所設(shè)計(jì)的內(nèi)容去“定位”到知識(shí)樹上,這樣做有兩個(gè)好處,一個(gè)可以復(fù)習(xí)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu),查漏補(bǔ)缺,另一方面可以學(xué)習(xí)去理解出題人的角度,在答題上也更能準(zhǔn)確考點(diǎn)。
這樣幾遍下來,在考試之前,采取閉目休息的方式就可以進(jìn)行復(fù)習(xí)了。你可以騰出更多的時(shí)間去考慮針對(duì)這門考試適合自己的小技巧,例如,如何進(jìn)行時(shí)間分配、先做哪些題目,碰到不會(huì)題目的策略是什么等等。
那一縷幸福
工程師評(píng)定必須是本專業(yè)的,機(jī)械專業(yè)和機(jī)電專業(yè)本身就是兩個(gè)專業(yè).機(jī)電專業(yè)是"機(jī)電一體化"專業(yè),機(jī)械專業(yè)是"機(jī)械制造"專業(yè)
上官雨莜
1、負(fù)責(zé)分類不同
機(jī)械工程師主要負(fù)責(zé)機(jī)械模塊,而機(jī)電工程師是主要負(fù)責(zé)電氣這一塊工作的。
2、工作不同
機(jī)電工程師主要考慮機(jī)電一體化的整合與改造,主要偏向控制方面。機(jī)械工程師主要是機(jī)械動(dòng)力設(shè)備的技術(shù)改造,包括零件、配件的加工、裝配、精度等技術(shù)方面。
3、從事不同
機(jī)電工程師主要負(fù)責(zé)機(jī)電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設(shè)計(jì);負(fù)責(zé)設(shè)備的開發(fā)設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖;繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖;指導(dǎo)技工和技術(shù)員完成夾具以及設(shè)備的裝配調(diào)試、試產(chǎn),編寫操作規(guī)程。
機(jī)械工程師從事各方面設(shè)備管理、設(shè)備管理制度建設(shè),設(shè)備技術(shù)指導(dǎo),或設(shè)備招標(biāo)、評(píng)標(biāo)(設(shè)備采購(gòu)),設(shè)備檢查,組織設(shè)備維修以及設(shè)備廠商直接銷售的技術(shù)人員。
參考資料來源:百度百科-機(jī)電工程師
參考資料來源:百度百科-機(jī)械工程師
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫