愛紫色的射手
可以用,我的就用的白底的。樓上你別誤導(dǎo)別人,注冊性質(zhì)的工程師是執(zhí)業(yè)資格,和職稱一點關(guān)系都沒有,職稱是單位上報到上級主管人事的部門審核,一建、結(jié)構(gòu)、造價這種注冊師的注冊是通過建設(shè)部的審核,他們有什么關(guān)系嗎??至于你說等于什么是你一相情愿,你是一級建造師,你想評中級工程師,你單位的領(lǐng)導(dǎo)給就給你評語上寫工作成績很差,你肯定評不上你信不??
阿滿思密達(dá)
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過評語吧,評語是指作說明或講解用的話。你所見過的評語是什么樣的呢?以下是我收集整理的評職稱單位意見評語,希望對大家有所幫助。
任職期間該同志認(rèn)真學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強(qiáng),政治立場堅定,組織觀念強(qiáng),能注重自身修養(yǎng)。工作中腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),不斷自我提升,自我積累,有扎實的專業(yè)技術(shù)理論知識和實踐經(jīng)驗,生產(chǎn)組織能力強(qiáng),能較快地熟悉并掌握生產(chǎn)情況,并獨立分析問題和解決問題。自進(jìn)入本單位工作以來,該同志始終從事本專業(yè)工作,表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的生產(chǎn)組織水平、較強(qiáng)的管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。該同志在助理工程師任職工作年度中考核為合格,已具備晉升冶金專業(yè)工程師的任職條件,同意推薦上報。
某某同志,任現(xiàn)職以來,在工作崗位上勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),能全面熟練的履行現(xiàn)職務(wù)職責(zé)。表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的業(yè)務(wù)水平、較強(qiáng)的管理能力。工作成果突出,是單位儀器儀表班組的尖子。
一、政治方面。政治立場堅定,組織觀念強(qiáng),平時能自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十八大會議精神,提高理論素養(yǎng),堅決貫徹黨的路線方針政策,以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,牢固樹立以人為本、執(zhí)政為民的理念,深刻領(lǐng)會構(gòu)筑和諧社會的要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的政策方針,思想上與黨中央保持高度一致,具備一定辨別是非能力。
二、能力方面。該同志從事儀器儀表行業(yè)管理以來,由于該同志基礎(chǔ)好,工作能力強(qiáng),能較快地適應(yīng)熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類問題并具有個人見解。同時具有較強(qiáng)的文字處理能力,可以說是一個會想事、能辦事、辦成事、辦好事的員工,均能完滿地完成各項工作任務(wù)。
三、工作方面。能夠腳踏實地、求真務(wù)實,工作作風(fēng)細(xì)致、謙虛謹(jǐn)慎、待人熱情誠懇。在工作繁忙的情況下,工作主動、不畏困難、任勞任怨,經(jīng)常加班加點。
四、廉政方面。該同志為共產(chǎn)黨員,能注重自身的修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同志,積極參與黨內(nèi)的各種學(xué)習(xí)和各項活動,堅持廉潔自律,至今沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為。
綜上所述,該同志在任職期間能認(rèn)真學(xué)習(xí),有較強(qiáng)的工作責(zé)任感,參加工作以來,始終從事本專業(yè)工作,已積累了豐富的專業(yè)理論及基本建設(shè)管理的實踐經(jīng)驗;同時,還認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統(tǒng)堅實的專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)知識。在實際工作中,能獨立完成儀器儀表方面的工作,能結(jié)合工程實際需要積極協(xié)調(diào)相關(guān)方,具有較強(qiáng)的獨立分析問題和解決問題的能力,能解決本專業(yè)的專業(yè)性技術(shù)問題,勇于創(chuàng)新,具有較強(qiáng)的技術(shù)管理能力。在與同事交流過程中獲得較好的評價。任助理工程師以來幾年內(nèi)的專業(yè)技術(shù)年度考核均為合格,已具備儀器儀表專業(yè)中級工程師的任職條件,同意推薦上報。
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xxxx年xx月xx日
忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表,政治上要求進(jìn)步,工作勤奮努力刻苦認(rèn)真,有較高的思想覺悟。堅持教學(xué)與研究相結(jié)合,不斷提升教學(xué)理念,勇于改革實踐并取得較好成績。平時注重自身知識積累和文化修養(yǎng),努力使自己從職業(yè)型教師向科研型教師轉(zhuǎn)變。注重對青年教師的傳幫帶。在輔導(dǎo)青年教師業(yè)務(wù)水平提高和教研組建設(shè)方面成績突出。擔(dān)任班主任,善于做好學(xué)生的思想工作,調(diào)動學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)積極性,任教以來普遍受到學(xué)生愛戴。該老師虛心好學(xué),不斷進(jìn)取,業(yè)務(wù)水平高,是一位很有造詣的優(yōu)秀中學(xué)教師。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,師德高尚,2004年被學(xué)校推薦為xx市師德標(biāo)兵。工作勤奮、踏實、認(rèn)真,勇挑重?fù)?dān),任勞任怨。有較扎實的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。經(jīng)歷過多次高中循環(huán)教學(xué),教學(xué)成績顯著。注重自身修養(yǎng)注重教學(xué)科研,在教研組內(nèi)積極幫助青年教師,搞好傳幫帶。在群眾中有較高的威望。該老師業(yè)務(wù)水平高、工作干勁足,是學(xué)校公認(rèn)的又紅又專的優(yōu)秀教師,同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛教育事業(yè),工作勤奮努力,教書育人,為人師表,連續(xù)幾年年終考評優(yōu)秀,2004年又被評為xx市優(yōu)秀教育工作者。經(jīng)歷多輪高中循環(huán)教學(xué),教學(xué)成績優(yōu)異,在青年教師基本功和評優(yōu)課活動中多次獲獎,擔(dān)任過多年教研組長,現(xiàn)為學(xué)校教務(wù)處副主任,平時注重青年教師的傳幫帶,注重教學(xué)科研,成績突出。在其分管的學(xué)校體育、衛(wèi)生、科技、圖書館、實驗室等幾項工作中,由于工作細(xì)致、認(rèn)真,條線工作均獲較好成績,得到較高評價。其本人也因業(yè)務(wù)能力強(qiáng),工作干勁足,受到師生的一致好評。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
熱愛教育事業(yè),教書育人,為人師表,師德高尚。工作中勇挑重?fù)?dān),不怕困難,任勞任怨,既有頑強(qiáng)拼搏的精神,又有敢于創(chuàng)新的勇氣。熱愛學(xué)生,關(guān)心集體,受到師生的一致愛戴。勝任高中循環(huán)教學(xué),任教多年畢業(yè)班教學(xué),業(yè)務(wù)精益求精,教學(xué)“五認(rèn)真”堪為全市教師典范,不斷鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)特色,為全市生物教學(xué)樹起了旗幟,平時注重知識積累和文化素養(yǎng)的提高,勤于思考,善于研究,教學(xué)碩果累累,關(guān)心和支持學(xué)校教師隊伍建設(shè),做好青年教師傳幫帶,是學(xué)校優(yōu)秀教師的典范。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教書育人,為人師表,勤勤懇懇,任勞任怨。關(guān)心集體、愛護(hù)學(xué)生,受到師生的一致稱贊。經(jīng)歷多次初中教學(xué)循環(huán)教學(xué),擔(dān)任多次畢業(yè)班教學(xué),成績優(yōu)異。擔(dān)任過多年班主任,教研組長,年級組長,政教處副主任和初中部教務(wù)主任等職,工作一絲不茍,成績突出,堪為教師愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的楷模。平時注重知識積累和文化修養(yǎng),注重教學(xué)科研,搞好青年教師的傳幫帶,先后多次獲得年終考評優(yōu)秀和鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。同意推薦中學(xué)高級教師職務(wù)。
該同志思想政治上嚴(yán)格要求自己,堅持正確的政治方向,熱愛教育事業(yè),有良好的教師職業(yè)道德,愛護(hù)學(xué)生,不厭其煩地做學(xué)生思想教育工作。鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),多年擔(dān)任初中英語循環(huán)教學(xué)任務(wù),教學(xué)效果好。善于總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會,在論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。
該同志同志積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策,無私奉獻(xiàn),為人師表,師德高尚,20xx年被評為xx市優(yōu)秀教育工作者。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,所教班級的英語成績名列全市前茅,20Xx年被命名為xx市英語學(xué)科帶頭人。有較強(qiáng)的科研能力,善于指導(dǎo)青年教師,為學(xué)校培養(yǎng)了一批青年骨干教師。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)
老師任現(xiàn)職以來,思想健康,作風(fēng)正派,遵守師德規(guī)范,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。他工作勤奮,一直戰(zhàn)斗在高中教學(xué)第一線,并能勝任循環(huán)教學(xué)的任務(wù),是學(xué)校的青年骨干教師。多年來,任老師認(rèn)真鉆研教材,深入推進(jìn)教學(xué)改革,把多媒體教學(xué)手段和課堂教學(xué)的內(nèi)容有效地整合起來,取得了較好效果,他本人多次被評為學(xué)校的教學(xué)能手。他還利用課余時間,廣泛開展第二課堂活動,進(jìn)行天文科普宣傳,獲得了極大成功。學(xué)校認(rèn)為,該同志已符合中學(xué)高級的任職條件,同意申報。
老師任現(xiàn)職以來,敬業(yè)愛崗,工作踏實勤懇,為人師表,深受學(xué)生愛戴。她擔(dān)任高中英語教學(xué)工作,深入研究課堂教學(xué),善于開發(fā)學(xué)生的非智力因素,并注意做好課后的鞏固工作,重視轉(zhuǎn)化差生,所任班級英語成績在市同類學(xué)校中一直居于前列。她擔(dān)任班主任工作,精細(xì)管理,用自己的行動和愛心去感化學(xué)生,所帶班級班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好,被評為xx市優(yōu)秀班集體,班級團(tuán)支部也被評為xx市明星團(tuán)支部,成為同軌班級的趕超對象。xx老師是我校青年老師的榜樣。學(xué)校同意該同志參評中學(xué)高級教師職務(wù)。
xx老師思想上積極向上,為人師表,熱愛黨的教育事業(yè)。積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),任教的生物學(xué)科名列同軌前茅,在全市保持較好的位次。在抓好教學(xué)的同時積極撰寫論文,并參與市級微型課題研究,具有一定的教科研能力。xx老師指導(dǎo)學(xué)生開展生物奧賽多次在省、市級獲獎,同時認(rèn)真做好傳幫帶工作,指導(dǎo)青年教師效果顯著。xx老師擔(dān)任高中班主任多年且工作認(rèn)真細(xì)致,深受學(xué)生及家長的歡迎,在班級管理方面取得較好的成績。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師熱愛教育事業(yè),為人師表,遵紀(jì)守法。參加工作七年來,一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作,其中兩年擔(dān)任高三畢業(yè)班的教學(xué)工作。xx老師主動加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升教學(xué)水平,教學(xué)成績突出。多次展示各級公開課、評優(yōu)課并獲獎,多次指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎。擔(dān)任正班主任工作六年,班級管理精致到位,班級風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃,與所帶班級學(xué)生建立深厚的友誼。積極參與課題研究,撰寫論文十余篇且在國家級、省級評比中獲獎。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師熱愛教育事業(yè),模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。xx老師從事高中英語教學(xué)工作,其中三年擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué),教學(xué)中認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),扎實開展“七認(rèn)真”工作,取得了比較顯著的成績,并多次參與市級公開課、展示課活動。xx老師連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作,狠抓班級常規(guī),重視班級文化建設(shè),關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,贏得了學(xué)校、家長的'信任。xx老師在教學(xué)之余,積極撰寫論文,參與學(xué)校課題研究,具備一定的教科研能力。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師熱愛教育事業(yè),遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,為人師表,愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真做好自己的本職工作。英語教學(xué)方面基本功較為扎實,認(rèn)真鉆研教材,虛心請教,細(xì)致做好教學(xué)“七認(rèn)真”工作,在平時教學(xué)中重視加強(qiáng)與學(xué)生的情感溝通,教學(xué)成績良好。xx老師重視自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極撰寫論文心得;能協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。積極參加學(xué)校組織的青年教師評優(yōu)課比賽及公開課活動。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師為人師表,師德高尚,工作踏實勤懇,深受學(xué)生愛戴。徐老師教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研,積極參加備課組、教研組的聽課評課等教學(xué)研討活動,從事兩年高三畢業(yè)班教學(xué),有著較為豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在解題基本功競賽、評優(yōu)課活動中多次獲獎,指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并多次獲獎。xx老師擔(dān)任多年班主任工作,能認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育及各項班級管理工作。xx老師有較強(qiáng)的教科研能力,撰寫論文多篇,善于指導(dǎo)青年教師,積極發(fā)揮傳幫帶作用。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師思想上嚴(yán)格要求自己,熱愛黨的教育事業(yè),有著良好的教師職業(yè)道德,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。xx老師鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),連續(xù)六年擔(dān)任畢業(yè)班化學(xué)教學(xué)工作,教學(xué)效果好。擔(dān)任正班主任一年、副班主任五年,班級管理精致到位,班級風(fēng)氣好,學(xué)習(xí)氛圍濃。積極承擔(dān)校團(tuán)委各項活動,做好初中生德育教育工作。善于總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗體會,在論文撰寫、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面都取得了較為可喜的成績。同意xx老師參評中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師工作勤懇,愛崗敬業(yè),連續(xù)從事初中語文循環(huán)教學(xué),教學(xué)成績優(yōu)秀。xx老師在業(yè)務(wù)方面認(rèn)真鉆研,切實做好教學(xué)“七認(rèn)真”工作,積極參加各級教研活動、評優(yōu)課比賽及公開課展示。xx老師能認(rèn)真做好班主任工作,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,抓好班級的常規(guī)管理。許老師積極撰寫論文,參加學(xué)校的課題研究,具有一定的教科研能力。在輔導(dǎo)學(xué)生征文競賽方面也取得了可喜的成績。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師熱愛教育工作,為人師表,工作踏實。工作至今已完成多輪初中語文循環(huán)教學(xué),能認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念,服務(wù)于自己的教學(xué)工作,教學(xué)成果優(yōu)秀。從事正班主任工作四年,工作細(xì)致耐心,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,注重與學(xué)生的心理溝通。xx于10年取得xx市中小學(xué)解題基本功競賽一等獎,認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各級征文比賽并取得較好成績,做好對青年教師的指導(dǎo)工作。在教學(xué)之余積極撰寫論文及教學(xué)心得,參加市級課題研究。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
xx老師忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),工作踏實。自xx年調(diào)入xx中學(xué)以來一直擔(dān)任初中政治教學(xué)工作,并兼帶歷史教學(xué),多年從事初三畢業(yè)班教學(xué),平時注重學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),教學(xué)成績良好。認(rèn)真做好班主任管理工作和對青年教師的指導(dǎo)工作。在教學(xué)之余能認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)心得,具有一定的教科研能力。同意xx老師申報中學(xué)一級教師職務(wù)。
評職稱申請書
XX職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
我叫XXX,XX歲,XXXXXXXXXXXXX人,XX學(xué)歷,中共黨員,XXXX年XX月參加工作,此刻XXXX執(zhí)教。XXXX年XX月XX日取得中學(xué)化學(xué)XX級教師資格,任現(xiàn)職以來,對自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。
首先升華思想,使其用心向上,與時俱進(jìn),為此堅持學(xué)習(xí)政治,教育理論,按照學(xué)校各項規(guī)章制度要求自我,自覺履行黨員義務(wù)。班務(wù)工作中,幫差促中扶優(yōu),發(fā)展學(xué)生個性特長,舉辦主題班會,以促進(jìn)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。教學(xué)工作中,研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法,在新課程理念下去上好每一節(jié)課,搞好教學(xué)中的每一個環(huán)節(jié),取得了必須的成績,執(zhí)教的年級學(xué)科成績多次位居前列,因此多次被評為校級優(yōu)秀教師,教學(xué)能手和縣級優(yōu)秀教師。同時,用心參與各種教改、教研活動,使自我的教學(xué)技藝不斷提高,曾撰寫論文《研讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,探討教學(xué)策略和方法——淺談在新課程理念下如何上好一節(jié)課》和《我在教學(xué)中實施的一些新做法》分別榮獲國家級一等獎和二等獎。
經(jīng)過多年來的辛勤工作,使自我的業(yè)務(wù)潛力大大提高,取得了令人滿意的成績,受到大家的一致好評,增進(jìn)了自我教書育人的激情。自我覺得能勝任中學(xué)化學(xué)XX級教師職務(wù),各方面條件俱備。現(xiàn)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特此申報中學(xué)化學(xué)XX級教師技術(shù)職務(wù)職稱,請上級組織審核、批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請人:
XXXXXXX年XX月XX日
妮子125940
工程師職稱證書可以用白底照片的。
全稱:工程師(中、高級)職稱全國專業(yè)技術(shù)人員職稱等級統(tǒng)一考試??荚嚲鶠樯蠙C(jī)操作,每個模塊考50分鐘。每位應(yīng)考人員必須參加二至三個模塊的考試。
1952年12月31日(含)以前出生的專業(yè)技術(shù)人員可以免考。應(yīng)考人員必須在本年度內(nèi)并在同一考點通過所有規(guī)定科目(模塊)的考試,方可取得合格證書,否則成績均作無效處理。首次考試的應(yīng)考人員可根據(jù)考點的報名情況和本人意愿自行慎重選擇考點。
擴(kuò)展資料:
負(fù)責(zé)對施工合同履行的監(jiān)督和動態(tài)管理。定期或不定期組織相關(guān)科室人員深入施工現(xiàn)場,督查施工單位三大負(fù)責(zé)人、專業(yè)工程師與主要機(jī)械設(shè)備的到位和工作情況;檢查施工單位在前期準(zhǔn)備、工程質(zhì)量、進(jìn)度、安全生產(chǎn)、現(xiàn)場管理等方面履行合同的情況。
監(jiān)控各項管理指令閉合;監(jiān)控質(zhì)量保證體系保持良好的動態(tài)運行;監(jiān)督施工單位嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙、批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計、技術(shù)規(guī)范進(jìn)行施工;對照下達(dá)的實施計劃對施工進(jìn)度進(jìn)行監(jiān)控,并針對具體問題分析原因和采取措施;監(jiān)督施工單位在安全生產(chǎn)。
現(xiàn)場管理方面的措施和管理是否到位;同時,對施工單位合同違約和施工管理人員的違規(guī)進(jìn)行記錄與處理,對發(fā)現(xiàn)的監(jiān)理單位違約與監(jiān)理人員的違規(guī)行為進(jìn)行處理,并交辦有關(guān)科室進(jìn)行記錄和跟蹤落實。
參考資料來源:百度百科-工程師
吃貨愛漫游
工程師職稱證書可以用白底照片的。全稱:工程師(中、高級)職稱全國專業(yè)技術(shù)人員職稱等級統(tǒng)一考試。考試均為上機(jī)操作,每個模塊考50分鐘。每位應(yīng)考人員必須參加二至三個模塊的考試。1952年12月31日(含)以前出生的專業(yè)技術(shù)人員可以免考。應(yīng)考人員必須在本年度內(nèi)并在同一考點通過所有規(guī)定科目(模塊)的考試,方可取得合格證書,否則成績均作無效處理。首次考試的應(yīng)考人員可根據(jù)考點的報名情況和本人意愿自行慎重選擇考點。工程師是職業(yè)水平評定(職稱評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱;其上有高級工程師,研究員或教授級高級工程師等職稱。當(dāng)然,這也只是對從事工程建設(shè)或管理人員技術(shù)水平的一種標(biāo)定而已。按職稱(資格)高低,分為:研究員或教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)、助理工程師(初級)。通常所說的工程師,是指中級工程師。工程師職稱是要上級主管部門評定,全國通用。其中,要考中級英語職稱考試和應(yīng)用計算機(jī)考試。
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