安全工程師輔導(dǎo)班培訓(xùn)心得
時(shí)光穿梭地魚
QINGCHUN曲終人散
這就看你是培訓(xùn)什么樣的人才了嗎？你好像是可以用那個(gè)做飯的，那那肯定就是寫總結(jié)就是。做的菜很好，嗯，口味香甜，嗯，入口即化。
隔世的童話
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)?？偨Y(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)?；叵肫疬@段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的。”只從這一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正?！鞍偕菩橄取边@是我在于丹教授講座中記得最清楚的一句話。它不單單注重那個(gè)“孝”字，同樣也注重那個(gè)“先”字。“孝”字講的是孝敬長(zhǎng)輩，提倡我們中華民族的傳統(tǒng)美德，可“先”字，確是講的第一，敢為天下先的精神。我們?cè)谌粘５纳顚W(xué)習(xí)工作中往往所缺乏的也正是這種精神，這難道不應(yīng)該值得我們?nèi)プ⒁鈫?再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>
雙魚0303
復(fù)習(xí)注冊(cè)安全工程師心得 注冊(cè)安全工程師考試科目有四門：《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)》、《安全生產(chǎn)管理知識(shí)》、《安全生產(chǎn)技術(shù)》及《安全生產(chǎn)案例分析》，各門都要以安全生產(chǎn)的全過程為主線，綜合掌握才可能系統(tǒng)地掌握知識(shí)點(diǎn)。 《安全生產(chǎn)法律及相關(guān)法律知識(shí)》，平時(shí)在工作當(dāng)中要注意掌握接觸到的法律法規(guī)，但由于安全法律法規(guī)涉及到的行業(yè)比較廣，有些在工作當(dāng)中并不接觸到，所以在考試前要熟讀教材，并區(qū)分重點(diǎn)和難點(diǎn)，根據(jù)大綱中要求分別對(duì)掌握、熟悉、了解的部分進(jìn)行背誦、精讀、通讀，并且要注意近兩年新頒布的法律法規(guī)并對(duì)比與前有法律法規(guī)的變化：雖然考前復(fù)習(xí)對(duì)法律法規(guī)這一門有比較好的效果，但是做為一名安全管理人員，掌握法律法規(guī)既是平時(shí)工作的最低要求，也是做各種安全決策時(shí)的重要參考，所以，在平時(shí)工作中盡量掌握安全相關(guān)法律法規(guī)，才能提高自身的安全管理水平。 安全生產(chǎn)管理知識(shí)，這科目是考試中最為困難的一門。內(nèi)容多，知識(shí)點(diǎn)比較籠統(tǒng)抽象，有些時(shí)候必須查閱相關(guān)書籍才能獲取完整的資料。安全管理也是一門管理學(xué)，管理學(xué)中通用的原則要掌握，比如PDCA循環(huán)。同時(shí)，安全管理知識(shí)中的一些特殊專業(yè)知識(shí)也要熟悉，比如危險(xiǎn)源辨識(shí)，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、事故樹、事件數(shù)分析等。對(duì)于這門考試，個(gè)人認(rèn)為，安全管理有一條主線，有策劃、標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé)、方法、檢查考核等要素，同時(shí)穿插著相關(guān)的安全管理特殊知識(shí)，比如，PDCA循環(huán)中的策劃階段就要考慮危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)方法等。安全管理只是提供安全工作上的指導(dǎo)性的思路，真正要理解掌握、靈活運(yùn)用，還必須在復(fù)習(xí)過程中與個(gè)人安全工作實(shí)踐相結(jié)合，才能在這門課的考試中游刃有余，立于不敗之地。 《安全生產(chǎn)技術(shù)》，主要是常識(shí)性和基礎(chǔ)性的內(nèi)容，要注意發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。這一門的考試由必答題和選答題組成，必答題為本科目第一章至第六章的內(nèi)容，這是安全工作最最基本的技術(shù)知識(shí)，必須熟讀，選答題為礦山安全技術(shù)(第七章)、建筑工程施工安全技術(shù)”(第八章)、“危險(xiǎn)化學(xué)品安全技術(shù)”(第九章)和綜合安全技術(shù)(第一章至第六章)的內(nèi)容，考生應(yīng)選擇自己比較熟悉的章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。因?yàn)閮?nèi)容很多，涉及面廣，這一門的復(fù)習(xí)不能完全靠死記硬背教材．要理解并運(yùn)用多種方法結(jié)合記憶，如圖示法、聯(lián)想法等。此外，要做習(xí)題，但不能迷信習(xí)題，應(yīng)注意細(xì)節(jié)，并及時(shí)歸納與總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)考前模擬幾套歷年的真題也是很重要的。安全生產(chǎn)案例分析》，看起來比較容易但需要掌握的內(nèi)容比較多。復(fù)習(xí)這門課程，應(yīng)熟悉相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。案例分析中事故調(diào)查組的組成、事故原因、事故責(zé)任的分析認(rèn)定、事故調(diào)查的程序、責(zé)任的劃分、危險(xiǎn)有害因素的辨識(shí)和基本預(yù)防措施必須熟記。而且，這一門是對(duì)安全管理人員綜合能力的考核．要比較好地完成安全生產(chǎn)案例分析，不僅要融匯貫通安全生產(chǎn)法規(guī)和安全生產(chǎn)管理知識(shí)，而且要系統(tǒng)地對(duì)整個(gè)事故進(jìn)行分析，因?yàn)槊恳粋€(gè)事故都是系統(tǒng)上的一個(gè)或者幾個(gè)管理環(huán)節(jié)出錯(cuò)的結(jié)果。只有這樣，才能找出事故發(fā)生的真正原因．從根本上防止事故的再次發(fā)生，這也是這一門的得分點(diǎn)?？荚嚕粌H僅是一個(gè)證書的問題。不論是通過或通不過，經(jīng)過注冊(cè)安全工程師考試復(fù)習(xí)這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，將取得本質(zhì)的提高從安全理念到安全管理水平都會(huì)有個(gè)質(zhì)的飛躍。
xiaoxiao765
1、列出大事件，寫出好標(biāo)題。
將一年所發(fā)生的所有與人力資源相關(guān)的事件列出來。同時(shí)寫下在這些事件中，HR運(yùn)用的思路和想法。
在所有人力資源事件中選出有重大轉(zhuǎn)折意義的事件列出并進(jìn)行說明。根據(jù)大事件可以總結(jié)出一個(gè)好標(biāo)題，讓你的總結(jié)與眾不同。
2、對(duì)于數(shù)據(jù)，你的分析更重要。
主體要充實(shí)有序。對(duì)于一篇總結(jié)來說，最起碼的要求是能夠條理清晰地列出一定時(shí)期內(nèi)所做的工作，也就是所謂的“大事記”；進(jìn)一步的要求是能將所完成的工作進(jìn)行分類歸納，材料的組織符合事理邏輯或思維邏輯，充實(shí)有序；再進(jìn)一步是在分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象概括。
在抽象概括的過程中就涉及主次輕重的問題，至于概括到什么程度，要根據(jù)總結(jié)的性質(zhì)和類別而定，原則是涉及的工作面越多、覆蓋的區(qū)域越廣的總結(jié)，它的概括性就越強(qiáng)。做好這一步還不夠，還要在此基礎(chǔ)上找出規(guī)律、總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，提煉出理論，這是對(duì)總結(jié)的最高要求和價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)。
3、談自己的不足，以及來年的改善。
一是要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上盤點(diǎn)后對(duì)自己提出新的工作目標(biāo)，盡可能也要數(shù)據(jù)化展示，二是針對(duì)上年中存在的不足，要有提升的計(jì)劃與目標(biāo)（業(yè)績(jī)及技能方面），三就是對(duì)于主要目標(biāo)計(jì)劃有具體的措施。
總之，寫好培訓(xùn)心得總結(jié)是一個(gè)回顧反思、發(fā)現(xiàn)問題、深層剖析、提出辦法的過程；是一個(gè)反思工作、發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法、制定推廣措施的過程。而這些正是下一步工作開展和業(yè)績(jī)提升的前提，其重要性是不言理喻的。
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