paradisevita
注冊(cè)二級(jí)消防工程師要考兩門(mén):《消防安全技術(shù)綜合能力》、《消防安全案例分析》。其外,除了進(jìn)行書(shū)本的學(xué)習(xí)還有部分的規(guī)范是必須進(jìn)行學(xué)習(xí)的:《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《消防給水及消火栓系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》《防排煙規(guī)范》《汽車(chē)庫(kù)、修車(chē)庫(kù)、停車(chē)場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《消防法》這幾本的規(guī)范是必須進(jìn)行學(xué)習(xí)的。
一純佛雨
中國(guó)計(jì)劃出版社的教材。二級(jí)消防工程師和一級(jí)消防工程師共用一套教材,大家需要買(mǎi)中國(guó)計(jì)劃出版社的教材,教材名字叫《注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材》浙江省一般指浙江。浙江,簡(jiǎn)稱(chēng)“浙”,是中華人民共和國(guó)省級(jí)行政區(qū)。省會(huì)杭州,位于長(zhǎng)江三角洲地區(qū),中國(guó)東南沿海,浙江界于東經(jīng)118°01'~123°10',北緯27°02'~31°11'之間,東臨東海,南接福建,西與安徽、江西相連,北與上海、江蘇、安徽接壤。
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官方教材!如果時(shí)間有限,買(mǎi)一套教材足夠了。中國(guó)計(jì)劃出版社出版,現(xiàn)在還在改版階段,價(jià)格已經(jīng)還不知道。但這是必須要買(mǎi)的,每年都有新的考點(diǎn)增加和變化,這是掌握消防考試基本知識(shí)點(diǎn)、方向和重難點(diǎn)的必備工具書(shū)。以下是官網(wǎng)消息:由應(yīng)急管理部消防救援局組織編寫(xiě)、中國(guó)計(jì)劃出版社出版發(fā)行的《注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材》即將改版。此次改版,明確本教材一、二級(jí)消防工程師共用,同時(shí)將按照一級(jí)消防工程師和二級(jí)消防工程師考試大綱及考查范圍對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行清晰界定,方便考生根據(jù)需要進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外,根據(jù)最近法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和政策變化及考生反饋的意見(jiàn),將對(duì)2021年版內(nèi)容進(jìn)行整體補(bǔ)充、完善、修訂,以便更加貼近實(shí)際工作需要,方便考生備考。
斗真山下
考二級(jí)消防工程師可以看《消防安全技術(shù)綜合能力》和《消防安全案例分析》兩本書(shū)。2022年版教材明確為一、二級(jí)注冊(cè)消防工程師共用,同時(shí)按照考試大綱及考查范圍對(duì)一級(jí)注冊(cè)消防工程師和二級(jí)注冊(cè)消防工程師學(xué)習(xí)和掌握的內(nèi)容進(jìn)行清晰界定,方便考生根據(jù)需要學(xué)習(xí)。
二級(jí)注冊(cè)消防工程師考《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》,主要也看《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》這兩本書(shū)。
二級(jí)注冊(cè)消防工程師考試題型:《消防技術(shù)綜合能力》科目的考試題型為客觀題。“單項(xiàng)選擇題”要求從備選項(xiàng)中選擇一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)作為答案?!岸囗?xiàng)選擇題” 的每題備選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),錯(cuò)選不得分;漏選,所選的每個(gè)選題得分?!昂?jiǎn)答題”依據(jù)問(wèn)題中的設(shè)問(wèn)進(jìn)行簡(jiǎn)要回答。在全部選擇題 中,有50個(gè)單項(xiàng)選擇題,每題1分;15個(gè)多項(xiàng)選擇題,每題2分,5個(gè)簡(jiǎn)答題,每題4分。《消防安全案例分析》科目考試題型為主觀題,主觀題為綜合案例分析題。二個(gè)科目試卷總分均為100分。
注冊(cè)消防工程師資格考試輔導(dǎo)教材共三冊(cè),含《消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)》《消防安全技術(shù)綜合能力》《消防安全案例分析》,一二級(jí)資格考試考生均適用,是公安部消防局委托中國(guó)消防協(xié)會(huì)組織編寫(xiě)的唯一一套輔導(dǎo)教材。該教材2014年首次出版, 2016年局部修訂再版。為了適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展,滿(mǎn)足廣大考生和讀者需要,2018年對(duì)教材進(jìn)行了再次修訂,定于2018年7月份由中國(guó)人事出版社正式出版發(fā)行。
1.注重二級(jí)消防工程師例題思路分析。利用典型例題的精心設(shè)計(jì)“審題分析、試探解法、總結(jié)反思”的做題步驟,真實(shí)地暴露解題思路探求過(guò)程,讓我們從思路分析中體驗(yàn)尋找解題方法的歷程,總結(jié)概括一般方法,積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們感受成功的喜悅、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,以及挫折與失敗。通過(guò)反復(fù)的思路分析練習(xí)、總結(jié),讓自己在學(xué)習(xí)“思路分析”中自覺(jué)形成解題思路分析的習(xí)慣。
2.鼓勵(lì)自己解題時(shí)進(jìn)行思路分析。分析題目有什么特點(diǎn);解題過(guò)程中有無(wú)多走的彎路,是否還有更好的解題方法;思路分析中哪些地方容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,應(yīng)該如何避免;應(yīng)用該題目的解題方法是否能夠解決其它問(wèn)題。培養(yǎng)自己善于思考問(wèn)題的習(xí)慣。
3.針對(duì)自己學(xué)習(xí)情況,給自己布置層次不同的解題思路分析作業(yè)。學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的二級(jí)消防工程師考生,思路分析作業(yè)可以側(cè)重于解題方法的概括、問(wèn)題的拓展、解題方法的優(yōu)劣等較高層次的問(wèn)題;學(xué)習(xí)能力一般的二級(jí)消防工程師考生,可以選擇有針對(duì)性的某一內(nèi)容布置作業(yè),由單項(xiàng)訓(xùn)練到綜合訓(xùn)練,循序漸進(jìn)地逐步提高。利用解題思路分析培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)