1. 測繪工程專業(yè)發(fā)展詳細簡介介紹 測繪工程主要包括，地表、地下的地質(zhì)構(gòu)造、水文、礦產(chǎn)資源，還包括植被、建筑、道路等。測繪工程劃分的專業(yè)比較多，遙感、攝影測量、大地測量、地理信息系統(tǒng)、測繪科學(xué)技術(shù)、工程測量、地籍測量等測繪工程開設(shè)的院校以及重點培訓(xùn)方向一時也說不清，建議您參看各個學(xué)校測繪工程的介紹測繪工程研究的的對象主要是測量的基本理論，如測量學(xué)、誤差控制、地圖、地址數(shù)據(jù)庫等等；測量的實踐理論，如：工程測量、地籍測量、大地測量、礦山測量、制圖等測量工程對畢業(yè)生的要求主要是：細心、耐心、責(zé)任心、能吃苦、心理素質(zhì)強 查看原帖>> 2. 測繪工程專業(yè)介紹 農(nóng)民工讀的專業(yè)，天天抗個全站儀，GPS，水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀到處跑，老婆80%出墻，曬得跟土匪一樣，搞內(nèi)業(yè)多了又成了傻子。 3. 測繪工程這個專業(yè)有前途嗎 首先說測繪行業(yè)的前景.總的來說前景還是比較可觀的.雖然測繪是個艱苦行業(yè),但是測繪行業(yè)的報酬也是很豐厚的.為什么我說這個行業(yè)的前景比較可觀呢?首先,中國的版圖大,測繪方面的工作非常多,只要你會干,首先能保證你不會餓肚子.而且,中國是個發(fā)展中國家.發(fā)展中國家需要不斷的建設(shè).可是要建設(shè)國家的前提條件是什么?需要有測繪工作者的艱苦奮斗.向前一鎮(zhèn)子,汶川剛地震,很多地方都被毀了.需要重建,這里現(xiàn)在就需要進行大量的測繪工作活動.中國先不說了,在說外國.在發(fā)達國家,像美國~英國這些國家,測繪行業(yè)都是屬于高科技的行業(yè).有些外國的民營企業(yè)需要測繪的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù),如果要是找本國的公司做,成本太高.但是要拿到中國來,就不一樣了.中國有的是廉價勞動力呀,而且向國外的市場項目利潤對中國的測繪公司來說都比較豐厚.(本人現(xiàn)在就做國外的項目~~BS下...)所以我預(yù)言,在今后的50年里(還有可能更長),測繪行業(yè)的前景還是比較不錯的.另外,現(xiàn)在測繪的領(lǐng)域不僅僅是以前的地形勘測,規(guī)劃設(shè)計什么的了.現(xiàn)在已經(jīng)延伸到很多領(lǐng)域里了,比如說現(xiàn)在的汽車導(dǎo)航,GPS手機等等,很多很多. 所以你只要努力,明天會更好! 4. 山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院測繪工程專業(yè)有什么特色 測繪工程專業(yè) 所屬院系: 建筑工程學(xué)院 學(xué)制：4年 授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士 培養(yǎng)目標(biāo)版 本專業(yè)以“完整的權(quán)人”為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，有信息產(chǎn)業(yè)知識背景的未來社會中堅力量的領(lǐng)導(dǎo)者，適應(yīng)信息產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和市場經(jīng)濟發(fā)展需要，掌握三維數(shù)字測繪、工程測量與變形監(jiān)測、大地測量、攝影測量與衛(wèi)星遙感等方面的理論、知識的和創(chuàng)新思維能力，具備較強測繪及相關(guān)工作的設(shè)計、組織、實施、管理能力，能在國民經(jīng)濟各領(lǐng)域從事數(shù)字測繪、控制測量、工程測量、攝影測量與遙感、變形監(jiān)測等工作，獨立解決現(xiàn)場實際問題，具有高度社會責(zé)任感和深厚商學(xué)素養(yǎng)的國際化應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 核心課程 數(shù)字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)星定位原理及應(yīng)用、地下工程測量學(xué)、工程測量學(xué)、地理信息系統(tǒng)原理、數(shù)字圖像處理基礎(chǔ)、遙感原理及應(yīng)用、攝影測量學(xué)等。 就業(yè)前景 在國家基礎(chǔ)測繪、城市與工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘查與開發(fā)、地理國情監(jiān)測、國土資源調(diào)查與管理、災(zāi)害檢測與預(yù)防、地理信息系統(tǒng)的設(shè)計實施和應(yīng)用、遙感技術(shù)應(yīng)用、運載工具導(dǎo)航與管理等部門，從事測繪生產(chǎn)、設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究與管理等工作。 5. 測繪工程專業(yè)的專業(yè)細分 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)具備地面測量、空間測量、海洋測量、攝影測量與遙感等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、國土資源考察調(diào)查、環(huán)境保護與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。 課程設(shè)置 大地測量學(xué)基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，物理大地測量學(xué)，地球物理大地測量學(xué)，海洋測繪，高等測量平差，地球內(nèi)部物理，地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)，全球地球動力學(xué)，天體力學(xué)等 從業(yè)領(lǐng)域 該專業(yè)方向的畢業(yè)生可在國土資源相關(guān)部門、海洋、航空航天部門、測繪部門、地震地質(zhì)部門單位等從事技術(shù)與管理工作，也可以在 *** 部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。 培養(yǎng)目標(biāo) 重點圍繞精密工程測量與工業(yè)測量、變形監(jiān)測、測量自動化、數(shù)字化測圖、工程信息系統(tǒng)與工程管理等方面培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有“三創(chuàng)能力”的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。 課程設(shè)置 大地測量學(xué)基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，工程測量學(xué)，數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)，地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用，高等測量平差，變形監(jiān)測與數(shù)據(jù)處理，工程與工業(yè)攝影測量學(xué)，工程監(jiān)理，工程制圖，地震地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)等。 從業(yè)領(lǐng)域 該專業(yè)方向的畢業(yè)生可在城市建設(shè)規(guī)劃與管理、交通（包括公路、鐵路與水運）、國土與房產(chǎn)、工業(yè)企業(yè)、海洋、建筑、水利、電力、石油、冶金、國防、測繪、工程勘察、城市與企業(yè)信息管理等部門，從事測繪及相關(guān)信息工程的規(guī)劃、設(shè)計、實施與管理工作，也可以在 *** 部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。具有就業(yè)面廣，適應(yīng)性強，社會需求量大等特點。 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)能夠滿足信息時代數(shù)字測繪體系以及航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事等相關(guān)領(lǐng)域?qū)y繪新型高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才的需求，能夠掌握攝影測量、數(shù)字測圖與數(shù)字地圖學(xué)等主要基本專業(yè)知識和基本技能，以及在相關(guān)國民經(jīng)濟建設(shè)各領(lǐng)域中的基本應(yīng)用。 課程設(shè)置 大地測量學(xué)基礎(chǔ)，空間測地理論與技術(shù)，影像與制圖，數(shù)字?jǐn)z影測量學(xué)，地圖學(xué)，地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用，高等測量平差，計算機圖形學(xué)，數(shù)字圖象處理，遙感原理與應(yīng)用，電子地圖原理與應(yīng)用等。 從業(yè)領(lǐng)域 可從事數(shù)字測繪和國家基礎(chǔ)地理信息建設(shè)、應(yīng)用與開發(fā)，以及在航天航空、農(nóng)業(yè)、環(huán)境、交通、軍事、國土資源管理、規(guī)劃等相關(guān)領(lǐng)域中測繪信息的獲取、處理和應(yīng)用。 培養(yǎng)目標(biāo) 衛(wèi)星應(yīng)用工程方向是測繪學(xué)科與近幾十年來高速發(fā)展的空間技術(shù)相結(jié)合的一個綜合性非常強的方向，其基礎(chǔ)理論與技術(shù)涉及大地測量、慣導(dǎo)、電子、激光、遙測遙感、天體力學(xué)、空間物理、空間技術(shù)等；其應(yīng)用涉及測繪、交通、國防、航空航天工程、環(huán)境監(jiān)測、大氣探測等眾多領(lǐng)域；具體應(yīng)用包括空間信息數(shù)據(jù)的采集與分析、導(dǎo)航與制導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤與識別、衛(wèi)星定軌、大氣基本參數(shù)獲取等。該專業(yè)方向培養(yǎng)從事衛(wèi)星在測繪、導(dǎo)航、航空航天、空間探測、空間對地觀測等方面應(yīng)用的高級工程技術(shù)專業(yè)人才與管理人才。 課程設(shè)置 衛(wèi)星大地測量學(xué)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、物理大地測量、空間測地技術(shù)及應(yīng)用、影像與制圖、組合導(dǎo)航、天體力學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、模式識別、無線電通訊與導(dǎo)航、數(shù)字與模擬電路、最優(yōu)控制等。 從業(yè)領(lǐng)域 該專業(yè)方向的畢業(yè)生可在測繪相關(guān)部門、航空航天部門、導(dǎo)航系統(tǒng)設(shè)計制造單位、衛(wèi)星定位導(dǎo)航技術(shù)開發(fā)應(yīng)用單位等從事技術(shù)與管理工作，也可以在 *** 部門、教學(xué)和科研單位從事相關(guān)工作。 6. 的測繪工程專業(yè)怎么樣 測繪工程就業(yè)方向 從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究等方面工作。 1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等 *** 事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計、實施、管理與開發(fā)工作。 2、畢業(yè)生可到設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計、施工、管理等工作。 3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學(xué)和研究工作。 02 測繪工程就業(yè)崗位 土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機械工程師、銷售工程師、機械設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。 7. 武漢大學(xué)測繪學(xué)院有哪些特色專業(yè)現(xiàn)有教職員工129人，其中專任教師90人，教授33人，博士生導(dǎo)師49人。近年來先后獲國版家教學(xué)成果獎權(quán)和省部級教學(xué)成果獎20余項。已建成5門國家精品課程，1門國家視頻公開課，5門國家級精品資源共享課，編著出版的一系列教材被全國相關(guān)高校廣泛使用?，F(xiàn)有全日制本科生1700余人，碩士生700余人，博士生200余人，函授生3800余人。 學(xué)院現(xiàn)有測繪工程、導(dǎo)航工程和地球物理學(xué)三個本科專業(yè)。測繪工程專業(yè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證，是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。導(dǎo)航工程專業(yè)是2012年國家新批準(zhǔn)招生的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)。測繪科學(xué)與技術(shù)、地球物理學(xué)兩個一級學(xué)科排名全國第一，均為國家“985工程”、“211工程”重點建學(xué)科，下設(shè)大地測量學(xué)與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、固體地球物理學(xué)等4個二級學(xué)科博士授權(quán)點，大地測量學(xué)與測量工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學(xué)與地理信息工程、導(dǎo)航制導(dǎo)與控制、固體地球物理學(xué)、測繪工程（工程碩士）等6個碩士學(xué)位授權(quán)點，設(shè)有測繪科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。 8. 什么是測繪工程專業(yè) 專業(yè)介紹：測繪工程專業(yè)主要研究空間、電子、信息、激光、慣性等科學(xué)的基本理論與技術(shù)，并研究利用這些技術(shù)測定地球與其它星體形狀、建筑物（構(gòu)筑物）的三維特征及其與指定參考系的關(guān)系、地球重力場及其內(nèi)部物理特征、運動物體的特征及其多維參數(shù)，研究這些技術(shù)在工程、工業(yè)和人類生活中應(yīng)用的基本理論與方法。培養(yǎng)能掌握空間信息獲取、處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理與方法，掌握現(xiàn)代空間測量技術(shù)、數(shù)字?jǐn)z影測量與遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與地圖學(xué)的基本理論，具有堅實的數(shù)學(xué)、外語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的高級測繪科技人才。 測繪工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 測繪工程專業(yè)培養(yǎng)具備地面測量、海洋測量、空間測量、攝影測量與遙感以及地圖編制等方面的知識，能在國民經(jīng)濟各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\載工具導(dǎo)航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究，環(huán)境保護與災(zāi)害預(yù)防及地球動力學(xué)等領(lǐng)域從事研究、管理、教學(xué)等方面工作的工程技術(shù)人才。 測繪工程專業(yè)培養(yǎng)要求 測繪工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)測繪學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，空間精密定位與導(dǎo)航的理論與計算，城市與工程建設(shè)的基本知識及其測量工程的設(shè)計、實施和管理等方面的理論與技術(shù)，攝影測量與圖像信息處理的理論與技術(shù)，各類地圖設(shè)計與編制的理論與技術(shù)；受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有測繪工程方面的基本能力。 測繪工程專業(yè)主要課程 主干學(xué)科：測繪科學(xué)與技術(shù) 主要課程：礦山測量學(xué)、測量學(xué)、誤差理論與測量平差、大地控制測量學(xué)、攝影測量學(xué)、數(shù)字圖像處理、遙感原理與應(yīng)用、地圖投影、計算機制圖、地理信息系統(tǒng)原理、大比例尺數(shù)字測圖，GPS定位原理及應(yīng)用、地球形狀及外部重力場、海洋測量學(xué) 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)以及專業(yè)和專業(yè)基礎(chǔ)課集中實習(xí)等，一般安排40周。 主要專業(yè)實驗：地形測量實習(xí)、大地(控制)測量實習(xí)、控制網(wǎng)平差計算實習(xí)、攝影測量實習(xí)、工程測量實習(xí)、礦山測量實習(xí)、地籍測量實習(xí)、GPS定位及導(dǎo)航實習(xí)、遙感圖像處理實習(xí)、地圖編繪實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文) 測繪工程專業(yè)高校排名 1、武漢大學(xué)2、同濟大學(xué)3、中南大學(xué)4、中國地質(zhì)大學(xué)5、河南理工大學(xué)6、山東科技大學(xué)7、中國礦業(yè)大學(xué)8、遼寧工程技術(shù)大學(xué)9、河海大學(xué)10、西南交通大學(xué)11、東北大學(xué)12、昆明理工大學(xué)13、吉林大學(xué)14、合肥工業(yè)大學(xué)15、安徽理工大學(xué)16、西安科技大學(xué)17、桂林理工大學(xué)18、中國石油大學(xué)19、徐州師范大學(xué)20、山東理工大學(xué) 測繪工程專業(yè)就業(yè)方向 測繪工程是一個快速發(fā)展的學(xué)科,它與現(xiàn)代各種新技術(shù)和新工具相結(jié)合后衍生出了許多新興的領(lǐng)域,也提供了更多、更具有挑戰(zhàn)性,也更有發(fā)展前途的工作類型.例如:數(shù)字?jǐn)z影測量、地理信息系統(tǒng)、GPS全球定位系統(tǒng)及其子系統(tǒng),經(jīng)濟地理學(xué)和區(qū)域、遙感技術(shù)等等,不勝枚舉.而且,隨著信息社會的到來,測繪工程的產(chǎn)品--關(guān)于地理方面的信息,已經(jīng)成為一種重要的戰(zhàn)略資源和商品,已經(jīng)不再像從前一樣可以免費得到,這就又促進了測繪工程的產(chǎn)業(yè)化進程,從而為整個測繪工程專業(yè)帶來了巨大的發(fā)展機遇和商業(yè)回報.國內(nèi)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了許多高效益的科技公司,如提供高新技術(shù)測量裝備的Leica公司等,這些公司的出現(xiàn)極大地促進了測繪行業(yè)的發(fā)展,也為在校測繪工程專業(yè)學(xué)生提供了大量的就業(yè)機會。 測繪工程專業(yè)就業(yè)前景 目前,信息時代已經(jīng)來臨,我國已經(jīng)確定了相應(yīng)的信息產(chǎn)業(yè)政策及可持續(xù)發(fā)展政策,測繪學(xué)產(chǎn)業(yè)化的趨勢十分明顯,測繪學(xué)專業(yè)已經(jīng)從間斷產(chǎn)業(yè)效益轉(zhuǎn)向直接產(chǎn)業(yè)效益,而這一轉(zhuǎn)變?yōu)樵谛５臏y繪工程專業(yè)本、專科學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)前景.同時,在信息技術(shù)的推動下,測繪學(xué)也不斷的進步,新興的前沿技術(shù)層出不窮,與衛(wèi)星定位相結(jié)合以及與計算機相結(jié)合的趨勢已不可阻擋,這就要求學(xué)校教育要能夠跟得上日新月異的測繪學(xué)發(fā)展步伐,培養(yǎng)出緊扣時代脈搏的高級測繪學(xué)人才.所以,我國測繪學(xué)專業(yè)教育面臨著挑戰(zhàn)與機遇. 9. 測繪工程專業(yè)怎么樣 這樣的學(xué)校開設(shè)的測繪工程專業(yè)也就是為了培養(yǎng)基礎(chǔ)建設(shè)的“一線人才”。注重實操，所以進了這樣的學(xué)校的人一般會回答說該比較辛苦之類的話。國家配備的儀器也比較差，據(jù)我所知，某職業(yè)技術(shù)學(xué)校整個測繪工程系，包括土木工程系所用的儀器還都是 上世紀(jì)五六十年代產(chǎn)的 儀器，學(xué)生背著儀器整天在校園里跑來跑去，只會操作，理論學(xué)的很少。他們被稱為半個“農(nóng)民工”，說句實話 那些東西，隨意拉來個人，培訓(xùn)不到一兩個月全都會了。他們的教材（如果那也能稱得上教材的話）就是儀器使用說明書。幾年下來學(xué)的就是會操做些 古董似的 水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，偶爾會讓默默全站儀。但就業(yè)比較好就業(yè)，掏苦力嘛，會有人去要的。老師也就那幾個，寫了幾本儀器使用說明書，就高高居上了！我建議這樣學(xué)校的專業(yè)，要慎重考慮去上，最好不要去上。如果你對你的前途命運負責(zé)的話，上高一層次的工程測量專業(yè) 學(xué)費相對比較低，和地質(zhì)工作一樣，需要出現(xiàn)場，跑野外。男生經(jīng)常不回家，對象都不好找。女生就業(yè)不太好，因為出外業(yè)不方便。測繪工程主要包括;測繪工程專業(yè)，地理信息系統(tǒng)專業(yè)，遙感專業(yè)幾個主要方面。從事工程測量，海洋測繪，遙感測量等工作。研究生的工作環(huán)境好一些，女生如果做內(nèi)業(yè)還好一些，不會很辛苦。全國，全亞洲最好的測繪大學(xué)就是武漢大學(xué)的測繪學(xué)院了，有好幾位工程院士，北京大學(xué)的遙感專業(yè)也比較好。目前男生的就業(yè)前景都比較好，但是很辛苦，如果你是男生建議你考慮一下，經(jīng)常離家，環(huán)境艱苦！設(shè)計單位的還好一些。 10. 測繪工程專業(yè)的發(fā)展方向有哪些 1、測繪工程專業(yè)的發(fā)展方向： 土建工程師、土木 土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機械工程師、銷售工程師、機械設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。 2、城市就業(yè)指數(shù)： 測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京。薪酬最高的地區(qū)是鹽城。 就業(yè)崗位比較多的城市有：北京[664個]、上海[358個]、廣州[296個]、武漢[296個]、成都[150個]、深圳[127個]、南京[122個]、重慶[122個]、杭州[118個]、西安[116個]等。 就業(yè)薪酬比較高的城市有：鹽城[12499元]、北京[6545元]、惠州[6527元]、上海[6268元]、南通[5948元]、廈門[5367元]、廣州[5229元]、深圳[5154元]、佛山[5147元]、溫州[5049元]、杭州[5024元]等。