一、 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水、氣、聲、固體廢物等污染防治、環(huán)境規(guī)劃評(píng)價(jià)以及生態(tài)環(huán)境資源保護(hù)等方面的知識(shí)，能在政府部門(mén)、規(guī)劃部門(mén)、環(huán)保部門(mén)、設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)、科研單位、學(xué)校等從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、管理、教育和科研開(kāi)發(fā)等方面工作的環(huán)境工程學(xué)科高級(jí)技術(shù)人才。[編輯本段]二、基本要求 1、熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，有勇于為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)的精神；實(shí)踐能力、社會(huì)工作能力、組織管理能力較強(qiáng)；有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。 2、掌握化學(xué)、流體力學(xué)、工程制圖、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)等學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，受到外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測(cè)和分析、工程設(shè)計(jì)管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)及市政工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。 3、具有一定的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)，具備一定的社會(huì)活動(dòng)能力和管理能力。 4、具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，能夠履行建設(shè)祖國(guó)和保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)。三、學(xué)制與學(xué)位 學(xué)制：四年 學(xué)位：工學(xué)學(xué)士四、專(zhuān)業(yè)特色 環(huán)境工程是21世紀(jì)重點(diǎn)發(fā)展的高新科技之一。本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有扎實(shí)的環(huán)境工程理論知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)和工程設(shè)計(jì)能力，特別是在（高濃度）有機(jī)廢水的生物化學(xué)處理、可持續(xù)發(fā)展的垃圾填埋處置及環(huán)境污染修復(fù)的生態(tài)工程等方面的理論和技術(shù)獨(dú)具特色。[編輯本段]五、主干學(xué)科與主干課程 主干學(xué)科：環(huán)境科學(xué)與工程 主干課程：物理化學(xué)、工程流體力學(xué)、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、水污染控制、固體廢物處理與處置、大氣污染控制 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：測(cè)量實(shí)習(xí)、工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用及上機(jī)實(shí)習(xí)、水力學(xué)實(shí)驗(yàn)、微生物實(shí)驗(yàn)、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)、水處理實(shí)驗(yàn)、空氣污染控制實(shí)驗(yàn)等，一般安排40周左右。六、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力： 1．掌握普通化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、工程力學(xué)、測(cè)量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)； 2．掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法； 3．具有污染物監(jiān)測(cè)和分析、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理的初步能力； 4．了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。七、相近專(zhuān)業(yè)： 環(huán)境工程 安全工程 災(zāi)害防治工程 水質(zhì)科學(xué)與技術(shù) 給水排水工程 地下水科學(xué)與工程 風(fēng)能與動(dòng)力工程 環(huán)境科學(xué)與工程 城市規(guī)劃 輻射防護(hù)與環(huán)境工程開(kāi)設(shè)院校 長(zhǎng)春工程學(xué)院 中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 鄭州大學(xué) 陜西理工學(xué)院 長(zhǎng)春理工大學(xué) 華南農(nóng)業(yè)大學(xué) 南開(kāi)大學(xué) 桂林理工大學(xué) 廣西大學(xué) 廣西師范大學(xué) 桂林電子科技大學(xué) 西華師范大學(xué) 西南科技大學(xué) 貴州大學(xué) 昆明理工大學(xué) 西安建筑科技大學(xué) 北京工業(yè)大學(xué)(五年) 北京工商大學(xué) 天津城市建設(shè)學(xué)院 河北工程大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 吉林建筑工程學(xué)院 北京建筑工程學(xué)院 黑龍江齊齊哈爾大學(xué) 河北科技大學(xué) 山西大學(xué) 太原理工大學(xué) 太原工業(yè)學(xué)院 鞍山科技大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧科技學(xué)院 沈陽(yáng)化工學(xué)院 沈陽(yáng)大學(xué) 沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué) 吉林化工學(xué)院 上海理工大學(xué) 上海大學(xué) 江蘇大學(xué) 浙江工業(yè)大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安徽理工大學(xué) 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 福州大學(xué) 福建農(nóng)林大學(xué) 福建工程學(xué)院 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 南昌大學(xué) 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 山東礦業(yè)學(xué)院 濟(jì)南大學(xué) 山東大學(xué) 青島建筑工程學(xué)院 焦作工學(xué)院 鄭州工業(yè)大學(xué) 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢化工學(xué)院 湖北大學(xué) 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 華北電力大學(xué) 河海大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 蘇州科技學(xué)院 華中科技大學(xué) 重慶大學(xué) 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 吉林大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 成都理工學(xué)院 西安工程學(xué)院 中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 大連鐵道學(xué)院 蘭州交通大學(xué) 大連海事大學(xué) 武漢理工大學(xué) 長(zhǎng)安大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 石油大學(xué) 長(zhǎng)江大學(xué) 東華理工學(xué)院 北京理工大學(xué) 南京理工大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 南昌航空工業(yè)學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 清華大學(xué) 北京科技大學(xué) 北京化工大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 同濟(jì)大學(xué) 華東理工大學(xué) 東華大學(xué) 南京大學(xué) 東南大學(xué) 浙江大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 山東大學(xué) 中國(guó)海洋大學(xué) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 武漢大學(xué) 湖南大學(xué) 華南理工大學(xué) 四川大學(xué) 湖南科技大學(xué) 西北大學(xué) 南方冶金學(xué)院 太原重型機(jī)械學(xué)院 甘肅工業(yè)大學(xué) 燕山大學(xué) 華北工學(xué)院 上海交通大學(xué) 大連輕工業(yè)學(xué)院 青海大學(xué) 山東建筑工程學(xué)院 山東輕工業(yè)學(xué)院 西安交通大學(xué) 西北民族大學(xué) 大連民族學(xué)院 寶雞文理學(xué)院 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 北京交通大學(xué) 北京石油化工學(xué)院 北京師范大學(xué) 天津工業(yè)大學(xué) 河北理工學(xué)院 沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院 沈陽(yáng)建筑工程學(xué)院 大連水產(chǎn)學(xué)院 吉林師范大學(xué) 黑龍江科技學(xué)院 大慶石油學(xué)院 上海師范大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 江蘇石油化工學(xué)院 南京林業(yè)大學(xué) 杭州電子工業(yè)學(xué)院 浙江林學(xué)院 安徽建筑工業(yè)學(xué)院 山東理工大學(xué) 華北水利水電學(xué)院 武漢工業(yè)學(xué)院 湖北工學(xué)院 黃石理工學(xué)院 南華大學(xué) 長(zhǎng)沙電力學(xué)院 湖南科技大學(xué) 中山大學(xué) 廣州大學(xué) 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院 西南石油大學(xué) 四川農(nóng)業(yè)大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 西安石油大學(xué) 陜西科技大學(xué) 蘭州大學(xué) 長(zhǎng)春大學(xué) 吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 江蘇技術(shù)師范學(xué)院 安徽工業(yè)大學(xué) 華東交通大學(xué) 德州學(xué)院 青島科技大學(xué) 河南科技大學(xué) 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院?暨南大學(xué) 五邑大學(xué) 廣西民族學(xué)院 河南科技大學(xué) 攀枝花學(xué)院 河南工業(yè)大學(xué) 淮陰工學(xué)院 中北大學(xué) 西南科技大學(xué) 西華大學(xué) 瓊州學(xué)院 三峽大學(xué) 江蘇科技大學(xué) 南昌大學(xué) 西安科技大學(xué) 河南城建學(xué)院八、相關(guān)資格考試 根據(jù)人事部、建設(shè)部、國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局《關(guān)于印發(fā) <注冊(cè)環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定>、<注冊(cè)環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法>和<注冊(cè)環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考核認(rèn)定辦法>的通知 》(國(guó)人部發(fā)[2005]56號(hào))。注冊(cè)環(huán)保工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題的考試制度，建設(shè)部、國(guó)家環(huán)保總局組織成立環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家委員會(huì) , 該委員會(huì)負(fù)責(zé)擬定注冊(cè)環(huán)保工程師資格考試大綱和試題 , 建立并管理考試試題題庫(kù) , 組織評(píng)閱卷工作 , 提出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和合格標(biāo)準(zhǔn)建議。建設(shè)部、國(guó)家環(huán)?？偩?、人事部組織專(zhuān)家審定考試大綱、試題、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與合格標(biāo)準(zhǔn)。建設(shè)部、國(guó)家環(huán)保總局和人事部共同負(fù)責(zé)注冊(cè)環(huán)保工程師資格考試工作，考務(wù)工作委托人事部人事考試中心負(fù)責(zé)。 ·適用范圍 適用于從事環(huán)保專(zhuān)業(yè)工程 ( 包括水污染防治、大氣污染防治、固體廢物處理處置和資源化、物理污染防治、污染現(xiàn)場(chǎng)修復(fù)等工程 ) 設(shè)計(jì)及相關(guān)業(yè)務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。擴(kuò)展閱讀： 另外：環(huán) 境 工 程 摘要：環(huán)境工程是研究環(huán)境污染治理與控制、環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、環(huán)境生態(tài)工程等工程技術(shù)領(lǐng)域。其工程碩士學(xué)位授權(quán)單位培養(yǎng)從事水污染控制與凈水技術(shù)，大氣污染控制技術(shù)，固體廢棄物處理與資源化技術(shù)，清潔生產(chǎn)工藝與技術(shù)，噪聲、電磁波、光、放射性等污染的防治技術(shù)，環(huán)境生態(tài)恢復(fù)技術(shù)，農(nóng)業(yè)與海洋環(huán)境保護(hù)等高級(jí)工程技術(shù)人才。研修的主要課程有：政治理論課、外語(yǔ)課、數(shù)值分析、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化技術(shù)、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、生態(tài)工程、海洋環(huán)境與保護(hù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。一、概述：環(huán)境工程學(xué)科始于20世紀(jì)中期，初創(chuàng)時(shí)期以防治局部污染和末端治理為特征。隨著各種環(huán)境污染問(wèn)題日益突出和影響范圍的不斷擴(kuò)大，環(huán)境工程領(lǐng)域正在進(jìn)一步拓廣。20世紀(jì)末期，整個(gè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了整體化和高度分化兩大趨勢(shì)外，還呈現(xiàn)出生態(tài)化的趨勢(shì)。這是社會(huì)經(jīng)濟(jì)走向可持續(xù)發(fā)展，人類(lèi)社會(huì)由工業(yè)文明轉(zhuǎn)向綠色文明的必然要求和重要表現(xiàn)，也是環(huán)境工程學(xué)科與其它科學(xué)技術(shù)相互結(jié)合、相互滲透和發(fā)展的重要表現(xiàn)。在新世紀(jì)里，環(huán)境工程學(xué)科作為環(huán)保科技發(fā)展的核心和源泉，對(duì)“綠色科技、綠色產(chǎn)業(yè)”的形成與發(fā)展，促進(jìn)人類(lèi)從工業(yè)文明向綠色文明的過(guò)渡起著極為重要的作用；環(huán)境工程學(xué)科將成為21世紀(jì)的帶頭學(xué)科之一。它對(duì)實(shí)施我國(guó)的“環(huán)境保護(hù)”基本國(guó)策和“可持續(xù)發(fā)展”興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展起著重要作用。本領(lǐng)域涉及環(huán)境保護(hù)的工程設(shè)計(jì)、制造、材料、檢測(cè)等基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法，并與化學(xué)工程、輕工技術(shù)與工程、土木工程、生物工程、材料工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)工程、地質(zhì)工程、海洋工程等工程領(lǐng)域密切相關(guān)。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)環(huán)境工程領(lǐng)域科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施、技術(shù)攻關(guān)與技術(shù)改造、新技術(shù)推廣與應(yīng)用、工程規(guī)劃與管理等方面，能緊密聯(lián)系環(huán)境污染治理與環(huán)境保護(hù)工程實(shí)際的高級(jí)工程技術(shù)人才。 環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士生應(yīng)掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)環(huán)境工程技術(shù)的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)有較全面的了解。能熟練運(yùn)用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、工具和實(shí)驗(yàn)方法，具有獨(dú)立從事工程技術(shù)研究技術(shù)、改造、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)與工程管理的能力。 三、領(lǐng)域范圍 該領(lǐng)域涉及的范圍有：水污染控制與凈水技術(shù)及工程，大氣污染控制與廢氣凈化技術(shù)與工程，固體廢棄物（包括工業(yè)垃圾及生活垃圾）收集、轉(zhuǎn)運(yùn)、處理及資源化技術(shù)，物理性污染（含噪聲、電磁波、光、放射性等）控制和防治技術(shù)。根據(jù)工程技術(shù)人員的工作性質(zhì)，該領(lǐng)域范圍可分為：環(huán)境污染控制工程的設(shè)計(jì)、施工和技術(shù)改造，環(huán)境污染監(jiān)測(cè)及質(zhì)量評(píng)價(jià)，污染控制理論、技術(shù)及設(shè)備研究和開(kāi)發(fā)，環(huán)境保護(hù)管理及生態(tài)恢復(fù)技術(shù)。 四、課程設(shè)置 基礎(chǔ)課：自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論、外語(yǔ)、數(shù)值分析、環(huán)境化學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。技術(shù)基礎(chǔ)課：環(huán)境生物技術(shù)、膠體與界面化學(xué)、混凝劑與混凝技術(shù)、清潔生產(chǎn)與環(huán)境材料等。專(zhuān)業(yè)課：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢棄物處理與資源化、環(huán)境監(jiān)測(cè)與環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)、環(huán)境規(guī)劃與管理、物理性環(huán)境污染控制技術(shù)、海洋環(huán)境與保護(hù)、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)工程、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等。上述課程可定為學(xué)位課與非學(xué)位課。此外，各培養(yǎng)單位還可以根據(jù)本單位的特點(diǎn)及企業(yè)需要選擇上列課程或適當(dāng)增開(kāi)其它的課程。課程學(xué)習(xí)總學(xué)分不少于28學(xué)分。 五、學(xué)位論文環(huán)境工程領(lǐng)域工程碩士學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程背景與應(yīng)用價(jià)值，具有一定的技術(shù)難度和工作量。具體可分為：環(huán)境工程設(shè)計(jì)與實(shí)施，包括水處理工程、大氣污染控制與廢氣治理、固體廢棄物（或危險(xiǎn)廢物）的治理與管理、生態(tài)環(huán)境恢復(fù)與治理、土壤修復(fù)工程、物理污染防治工程等；環(huán)境工程處理系統(tǒng)技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)改造、技術(shù)推廣與應(yīng)用；環(huán)境污染防治新工藝、新材料、新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開(kāi)發(fā)；國(guó)外先進(jìn)技術(shù)項(xiàng)目的引進(jìn)、消化、吸收和應(yīng)用；環(huán)境工程技術(shù)項(xiàng)目或管理項(xiàng)目的規(guī)劃與研究；具有工程背景或工程應(yīng)用前景的基礎(chǔ)性研究項(xiàng)目或預(yù)研專(zhuān)題。論文應(yīng)充分反映研究課題的研究結(jié)果和國(guó)內(nèi)外先進(jìn)水平。對(duì)于工程設(shè)計(jì)與實(shí)施，新產(chǎn)品、新設(shè)備的研制與開(kāi)發(fā)課題，論文應(yīng)具有設(shè)計(jì)方案的比較、評(píng)估，設(shè)計(jì)計(jì)算書(shū)，投資和效益分析，完整的圖紙，或有設(shè)計(jì)的實(shí)施結(jié)果報(bào)告；對(duì)于重大技術(shù)改造與革新，論文應(yīng)該具有對(duì)原技術(shù)系統(tǒng)工藝與設(shè)備的評(píng)價(jià)，新方案的評(píng)述、結(jié)果及其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益分析；對(duì)于國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的引進(jìn)、消化、吸收與應(yīng)用，論文應(yīng)該有引進(jìn)項(xiàng)目工藝、設(shè)備、技術(shù)特點(diǎn)的完整介紹，以及引進(jìn)過(guò)程中調(diào)試、改進(jìn)與成功運(yùn)行的完整數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)分析；對(duì)于環(huán)境工程技術(shù)項(xiàng)目或管理項(xiàng)目的規(guī)劃性研究，論文應(yīng)該有工程項(xiàng)目的全面介紹與評(píng)述、項(xiàng)目管理采用的管理策略與數(shù)學(xué)模型、規(guī)劃的結(jié)果與模型分析結(jié)果，并給出創(chuàng)新管理系統(tǒng)；對(duì)于應(yīng)用基礎(chǔ)研究項(xiàng)目或預(yù)研專(zhuān)題，論文應(yīng)該反映課題的工程背景或應(yīng)用前景，給出實(shí)驗(yàn)方法或試驗(yàn)流程圖，給出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及其理論分析結(jié)果，對(duì)進(jìn)一步的應(yīng)用研究提出建議。