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        winnietang1
        首頁 > 工程師考試 > 圖書館網(wǎng)絡工程師培訓

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        沒蠟筆的小新

        已采納

        據(jù)統(tǒng)計,我國電子商務企業(yè)已達到1000多萬家,其中大中型企業(yè)就有10萬多家,初步估計,未來我國對電子商務人才的需求每年約80萬人,而我國目前包括高校和各類培訓機構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬人。人才缺口巨大已成為制約我國電商行業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。 選擇江西新華電腦學院云電商工程師專業(yè),你將學習:電子商務概論與政策法規(guī)、Photoshop圖像處理、電子商務物流管理、HTML5+CSS3、WEB和移動界面商業(yè)案例、Windows Server2003服務器操作系統(tǒng)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計PHPMYSQL、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)(SQLServer)、JavaScript、電子商務安全與網(wǎng)上支付、百度SEM、SEO優(yōu)化與推廣、網(wǎng)絡營銷及綜合實踐等。

        圖書館網(wǎng)絡工程師培訓

        89 評論(12)

        胖紙沒煩惱

        你好,你說到的自學我想說幾句,學軟件開發(fā)有不少人想到過自學或是業(yè)余學習,實事證明這條路只有極少數(shù)人能堅持下來,學習過程中會有很多困難,走很多彎路,建議你想學技術(shù)并用真本事去謀生還是報一個靠譜的培訓機構(gòu),學習幾個月,以你的閱歷進入IT行業(yè)不是什么難事。祝你好運!

        188 評論(9)

        michelle850322

        目前,中國有億網(wǎng)民、413萬多家網(wǎng)站,越來越多的政府和企業(yè)更加注重使用網(wǎng)絡技術(shù)運營和管理,網(wǎng)絡技術(shù)得到了前所未有的發(fā)展。 4G網(wǎng)絡工程師的就業(yè)范圍相當寬廣,幾乎所有的IT企業(yè)都需要網(wǎng)絡工程師幫助用戶設(shè)計和建設(shè)計算機信息系統(tǒng),幾乎所有擁有計算機信息系統(tǒng)的IT客戶都需要網(wǎng)絡工程師負責運行和維護工作。根據(jù)自己的興趣愛好可在數(shù)據(jù)庫管理、WEB開發(fā)、IT銷售、互聯(lián)網(wǎng)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)絡開發(fā)和客戶支持等多個領(lǐng)域發(fā)展。 選擇江西新華電腦學院4G網(wǎng)絡工程師專業(yè),你將學習:Window Server 2008服務器操作系統(tǒng)和活動目錄、Photoshop網(wǎng)頁效果圖制作、HTML5+CSS3、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計、PHP+MYSQL、網(wǎng)絡設(shè)備與網(wǎng)絡設(shè)計CCNA、IPV6及無線網(wǎng)絡技術(shù)、網(wǎng)絡工程制圖(CAD)、結(jié)構(gòu)化綜合布線、Linux服務器操作系統(tǒng)、SQL Server數(shù)據(jù)庫設(shè)計查詢、企業(yè)網(wǎng)安全與管理、通信網(wǎng)絡基礎(chǔ)、4G移動通信技術(shù)與應用、高級路由和交換技術(shù)CCNP、云計算、云存儲技術(shù)等。

        172 評論(9)

        福建不吃辣

        可以留意相關(guān)的招聘公告,去應聘就可以了,圖書館不是一定要招收圖書館專業(yè)的。在科學技術(shù)日新月異、信息與通訊產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的21世紀,圖書館所處的信息環(huán)境發(fā)生了深刻的變化,傳統(tǒng)圖書館開始向網(wǎng)絡圖書館轉(zhuǎn)型。圖書館工作者的工作方式也由傳統(tǒng)的手工操作轉(zhuǎn)向計算機操作,而且網(wǎng)絡環(huán)境下用戶的需求呈現(xiàn)出差異性和個性化的特征。這就要求圖書館人員應加強多方面的素質(zhì)修煉,以應對新的形勢,滿足讀者多樣化的需求。 一、提高政治素質(zhì)圖書館是對文獻信息進行收集、整理、存貯、傳遞和開發(fā),并為社會提供可利用的科學文化教育和信息的服務機構(gòu),而圖書館理員要充當這些文獻信息的“知識導航者”,要在龐大的信息流中篩選信息,要在讀者和信息資源之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。當今世界信息龐雜,良莠不齊,要求圖書館員有明辨是非的能力,不要給讀者引進和推薦低級庸俗、不健康的或反社會主義的報刊、書籍。為此,作為圖書館理員應主動接受思想政治教育,及時了解國家的大政方 針政策,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 二、提升業(yè)務能力圖書館的工作人員,應當是信息專家或信息工程師,是信息系統(tǒng)的建設(shè)者,也是(信息)使用者的向?qū)Ш皖檰?。圖書館的各項工作已經(jīng)從傳統(tǒng)的檢索管理和服務模式向館藏資源數(shù)字化、管理和服務計算機化、網(wǎng)絡化的方向發(fā)展,這對圖書館員的業(yè)務素質(zhì)提出了更高的要求。 1.要熟練掌握和運用信息技術(shù)。網(wǎng)上信息資源是由各種專業(yè)性、綜合性很強的多種數(shù)據(jù)庫組成,圖書管理員必須不斷提高自己的綜合素質(zhì),它包括綜合知識與技能;必須擁有計算機、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡方面的知識和技能,了解網(wǎng)絡知識,熟悉各種網(wǎng)絡檢索工具;懂得常用的聯(lián)機專業(yè)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫的檢索語言和結(jié)構(gòu);懂得修改圖書館的聯(lián)機目錄查詢,能利用遠程登陸檢索其它圖書館目錄等等。 2.要有較強信息處理能力。圖書管理員應該具有快速、準確地采集、加工、整理信息的能力,比較熟練地操作計算機的能力,運用計算機進行信息處理的能力。 3.要有敏銳的判斷能力。能充分利用網(wǎng)絡,有效的應用現(xiàn)代化信息技術(shù),敏銳地捕捉、收集、加工最前沿的最新教育思想、教育理論和方法,教育經(jīng)驗和教育成果等信息,有目的地、主動地,快、準、全、新地給學校領(lǐng)導和教師提供有用信息,更好的為學校教學和教科研服務。 4.要有駕馭語言的能力。圖書館館藏的外文資料也日益增多,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用,要求圖書管理員應具有一定的駕馭語言的能力,包括網(wǎng)絡語言和英語的應用能力。只有這樣,才能順利地對網(wǎng)上信息進行分類標引,準確地辨別信息的價值,并知曉到什么地方,以何種檢索手段獲取所需信息。 5.不斷加強培訓學習。目前,基層圖書管理員中相當一部分人缺少圖書管理的專業(yè)知識,且專職的少,兼職的多。因此圖書管理人員應積極主動的不斷加強培訓和學習,館領(lǐng)導要采取切實措施,有組織、有計劃、有目的地開展靈活多樣的繼續(xù)教育,爭取使每一位館員都有機會參加適合自己的繼續(xù)教育。 三、強化道德素修養(yǎng) “確立職業(yè)觀念,履行社會職責。適應時代需求,勇于開拓創(chuàng)新。真誠服務讀者,文明熱情便捷。維護讀者權(quán)益,保守讀者秘密。尊重知識產(chǎn)權(quán),促進信息傳播。愛護文獻資源,規(guī)范職業(yè)行為。努力鉆研業(yè)務,提高專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揚團隊精神,樹立職業(yè)形象。實踐館際合作,推進資源共享。拓展社會協(xié)作,共建社會文明?!边@是2002年中國圖書館學會通過的圖書管理人員的職業(yè)道德準則,為加強圖書管理人員的職業(yè)道德提供了準繩。 1.熱愛本職工作。在當今功利色彩濃厚的社會背景下,從事圖書館行業(yè)的人往往不具備敬業(yè)精神,懶于提高自己的業(yè)務水平。從職業(yè)道德來說,基層圖書情報人員應該首先認識到圖書館事業(yè)在提高整 個中華民族的科學文化水平,特別是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人中的地位和作用,把圖書館事業(yè)當做崇高的事業(yè),堅定地樹立起敬業(yè)樂業(yè)精神,從而加強自己對本職工作的高度責任感和事業(yè)心。2.樹立服務意識。服務是圖書館的基本職能,也是最根本的職能。圖書館員要牢固樹立“以人為本,讀者至上,全心全意為讀者服務的宗旨”,首先能快速、準確地找到讀者需要的信息資料, 并且能推薦相關(guān)的最新信息資源。其次,還要動態(tài)地了解讀者需求,建立讀者信息資源反饋體系,及時更新最新信息,更好地為讀者服務,知讀者需求,解讀者所急。第三,也可以結(jié)合各單位的具體特點定期開展各種有關(guān)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源檢索和使用方面的講座,使讀者較快地掌握最新信息。 3.具有奉獻精神。圖書館的日常實際工作就是為讀者找書,給別人充電,犧牲自我,服務他人的一項工作,圖書館員只有具有奉獻和敬業(yè)精神,外借才能做到一個“勤”字,閱覽才能做到一個“靜”字,咨詢才能做到一個“實”字,古籍整理才能做到一個“細”字。 四、增強法律意識 圖書管理員必須熟悉和掌握與信息服務行業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī),如有關(guān)著作權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律。圖書館員是信息的管理者和傳播者,必須要具有較強的知識產(chǎn)權(quán)意識,以確保最大限度地利用信息資源,又不違背知識產(chǎn)權(quán)法。必須具有信息保密意識,在信息產(chǎn)品的提供中,必須保護商業(yè)秘密,保護個人隱私,做到所提供的信息客觀、公正、合理、合法。必須加強信息安全意識,對于需要傳播的信息進行分級管理,加強網(wǎng)絡安全保護,從制度和技術(shù)上保證信息正確、有效、安全暢通,以純潔圖書館的信息環(huán)境,只有這樣才能在信息服務中,遵紀守法,成為一名合格的信息經(jīng)紀人。

        135 評論(14)

        木木小YY

        去相關(guān)培訓機構(gòu)進行培訓,然后報考圖書管理員。報考圖書管理員條件:1.要熟練掌握和運用信息技術(shù)。網(wǎng)上信息資源是由各種專業(yè)性、綜合性很強的多種數(shù)據(jù)庫組成,圖書管理員必須不斷提高自己的綜合素質(zhì),它包括綜合知識與技能;必須擁有計算機、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡方面的知識和技能,了解網(wǎng)絡知識,熟悉各種網(wǎng)絡檢索工具;懂得常用的聯(lián)機專業(yè)數(shù)據(jù)庫和光盤數(shù)據(jù)庫的檢索語言和結(jié)構(gòu);懂得修改圖書館的聯(lián)機目錄查詢,能利用遠程登陸檢索其它圖書館目錄等等。 2.要有較強信息處理能力。圖書管理員應該具有快速、準確地采集、加工、整理信息的能力,比較熟練地操作計算機的能力,運用計算機進行信息處理的能力。 3.要有敏銳的判斷能力。能充分利用網(wǎng)絡,有效的應用現(xiàn)代化信息技術(shù),敏銳地捕捉、收集、加工最前沿的最新教育思想、教育理論和方法,教育經(jīng)驗和教育成果等信息,有目的地、主動地,快、準、全、新地給學校領(lǐng)導和教師提供有用信息,更好的為學校教學和教科研服務。 4.要有駕馭語言的能力。圖書館館藏的外文資料也日益增多,尤其是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用,要求圖書管理員應具有一定的駕馭語言的能力,包括網(wǎng)絡語言和英語的應用能力。只有這樣,才能順利地對網(wǎng)上信息進行分類標引,準確地辨別信息的價值,并知曉到什么地方,以何種檢索手段獲取所需信息。 5.不斷加強培訓學習。目前,基層圖書管理員中相當一部分人缺少圖書管理的專業(yè)知識,且專職的少,兼職的多。因此圖書管理人員應積極主動的不斷加強培訓和學習,館領(lǐng)導要采取切實措施,有組織、有計劃、有目的地開展靈活多樣的繼續(xù)教育,爭取使每一位館員都有機會參加適合自己的繼續(xù)教育。 三、強化道德素修養(yǎng) “確立職業(yè)觀念,履行社會職責。適應時代需求,勇于開拓創(chuàng)新。真誠服務讀者,文明熱情便捷。維護讀者權(quán)益,保守讀者秘密。尊重知識產(chǎn)權(quán),促進信息傳播。愛護文獻資源,規(guī)范職業(yè)行為。努力鉆研業(yè)務,提高專業(yè)素養(yǎng)。發(fā)揚團隊精神,樹立職業(yè)形象。實踐館際合作,推進資源共享。拓展社會協(xié)作,共建社會文明。”這是2002年中國圖書館學會通過的圖書管理人員的職業(yè)道德準則,為加強圖書管理人員的職業(yè)道德提供了準繩。 1.熱愛本職工作。在當今功利色彩濃厚的社會背景下,從事圖書館行業(yè)的人往往不具備敬業(yè)精神,懶于提高自己的業(yè)務水平。從職業(yè)道德來說,基層圖書情報人員應該首先認識到圖書館事業(yè)在提高整 個中華民族的科學文化水平,特別是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人中的地位和作用,把圖書館事業(yè)當做崇高的事業(yè),堅定地樹立起敬業(yè)樂業(yè)精神,從而加強自己對本職工作的高度責任感和事業(yè)心。2.樹立服務意識。服務是圖書館的基本職能,也是最根本的職能。圖書館員要牢固樹立“以人為本,讀者至上,全心全意為讀者服務的宗旨”,首先能快速、準確地找到讀者需要的信息資料, 并且能推薦相關(guān)的最新信息資源。其次,還要動態(tài)地了解讀者需求,建立讀者信息資源反饋體系,及時更新最新信息,更好地為讀者服務,知讀者需求,解讀者所急。第三,也可以結(jié)合各單位的具體特點定期開展各種有關(guān)數(shù)據(jù)庫及網(wǎng)上資源檢索和使用方面的講座,使讀者較快地掌握最新信息。 3.具有奉獻精神。圖書館的日常實際工作就是為讀者找書,給別人充電,犧牲自我,服務他人的一項工作,圖書館員只有具有奉獻和敬業(yè)精神,外借才能做到一個“勤”字,閱覽才能做到一個“靜”字,咨詢才能做到一個“實”字,古籍整理才能做到一個“細”字。 四、增強法律意識 圖書管理員必須熟悉和掌握與信息服務行業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī),如有關(guān)著作權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的法律。圖書館員是信息的管理者和傳播者,必須要具有較強的知識產(chǎn)權(quán)意識,以確保最大限度地利用信息資源,又不違背知識產(chǎn)權(quán)法。

        301 評論(8)

        孫家員外

        本專業(yè)培養(yǎng)掌握網(wǎng)絡工程的基本理論與方法以及計算機技術(shù)和網(wǎng)絡技術(shù)等方面的知識,能運用所學知識與技能去分析和解決相關(guān)的實際問題,可在信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟部門從事各類網(wǎng)絡系統(tǒng)和計算機通信系統(tǒng)研究、教學、設(shè)計、開發(fā)等工作的高級科技人才。計算機網(wǎng)與通信網(wǎng)(包括有線、無線網(wǎng)絡)的結(jié)合是本專業(yè)區(qū)別于其他高校網(wǎng)絡工程專業(yè)的顯著特色。

        326 評論(12)

        huzhanghua88

        從事圖書館工作不需要一定具備什么職稱,你可以留意相關(guān)的招聘公告,去應聘就可以了,圖書館不是一定要招收圖書館專業(yè)的。你學的是計算機,如果你能力好,圖書館是非常需要的。 廣東省圖書資料專業(yè)職稱資格條例[正高、副高、中級、初級] 廣東省圖書資料專業(yè)研究館員資格條件評定標準:圖書資料專業(yè)研究館員須具有廣搏的科學文化知識,精通圖書館學、情報學基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,及時跟蹤國內(nèi)外圖書資料專業(yè)的發(fā)展動態(tài);具有很強的科研能力和豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗,能運用新技術(shù)傳播和開發(fā)文獻信息,在重大業(yè)務建設(shè)的理論與實踐上有創(chuàng)見,主持完成高難度的科研課題或工作項目,業(yè)績顯著;公開發(fā)表、出版本專業(yè)高水平的論文、著作,具有培養(yǎng)專門人才和指導中級以上專業(yè)人員的能力,是圖書館學及圖書館工作某一領(lǐng)域的學術(shù)、技術(shù)帶頭人;熟練運用外語獲取信息和進行學術(shù)交流;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第一條:適用范圍:本資格條件適用于我省從事圖書資料專業(yè)的中外文書刊采編、借閱、參考客詢、文獻開發(fā)、圖書館學研究與輔導、技術(shù)開發(fā)與服務等工作的在職在崗專業(yè)人員。第二條:思想政治條件遵守國家法律和法規(guī),熱愛讀者,愛護書刊資料,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)且精神。任現(xiàn)職期間,考核稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)不列情況之一,在規(guī)定年限上延遲申報。(一)年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者,延遲1年申報。(二)受記過以上處分者,延遲2年申報。(三)弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年申根。第三條 學歷、資歷條件具備下列條件之一:(一)獲大學本科畢業(yè)以上學歷或?qū)W士以上學位,取得副研究館員資格后,受聘副研究館員職務5年以上。(二)雖不具備上述學歷(學位),但取得副研究館員資格后受聘副研究館員職務5年以土;或具備上述學歷(學位〉,取得副研究館員資格后,受聘副研究館員職務3年以上。任現(xiàn)職期間,業(yè)績顯著,貢獻突出,獨立完成并公開出版本專業(yè)有重大學術(shù)價值或顯著社會影響的專著(字數(shù)不少于20萬字),并具備下列條件之一: 1.獲國家或省(部)級有突出貢獻專家、或優(yōu)秀中青年專家稱號。2.國家科研成果三等獎以上或省(部)級科研成果一等獎獲獎項目的主要完成人。第四條:外語條件具備下列條件之一:(一)熟練掌握一門外語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(二)對1977年恢復高考統(tǒng)考前入學的大中專畢業(yè)生,可選考外語或古漢語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(三)符合下列條件之一者,可免試:1、獲博士學位。2.任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作,出國前通過國家出國人員外語水平考試,并在國外學習或工作1年以上。第五條 繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職期間,按照《廣東省科學技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,結(jié)合專業(yè)工作需要,參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,達到所規(guī)定的要求,并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第六條 專業(yè)工作經(jīng)歷(能力)條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一:(一)從事文獻信息開發(fā)專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1.根據(jù)有關(guān)政策及社會需求,把握文獻信息開發(fā)方向,開發(fā)有影響的專題文獻信息。2.準確分析判斷文獻信息價值及其優(yōu)劣,獨立進行信息加工整理。3. 主持并參與大型書目索引編制工作,撰寫高質(zhì)量提要、文摘、注釋和綜述。(二〉從事文獻采訪、編目專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1.主持制定文獻資料采訪工作條例或規(guī)章,在確定文獻類型結(jié)構(gòu)、入藏品種及其比例、復本數(shù)量等工作中發(fā)揮主要作用。2.熟練運用分類法、主題法、編目法、排檢法等各種工具及其方法,主持或主要參與省級以上專業(yè)規(guī)范、技術(shù)標準的編制工作,或主要參與組織、實施全國或地區(qū)性重大采編業(yè)務建設(shè)項目。3.精通圖書采訪、編目工作全過程,擔任總審校。(三)從事讀者服務專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1、全面主持或指導讀者服務工作。2.全面運用中外文各類工具書及文獻檢索方法(含傳統(tǒng)手工方法和機器檢索方法),從事各各類高難度參考咨詢務或用戶輔導工作。3.主持2項以上重大服務項目,或指導過2名以上能勝任參考咨詢工作的業(yè)務骨干。(四)從事技術(shù)開發(fā)與服務專業(yè)工作的人員,須具備列條件:1.主持縮徽、音像、計算機、多媒體等技術(shù)工作,承擔大型系統(tǒng)可行性分析、總體方案設(shè)計和組織實施。2.主持或主要參與制訂全國或地區(qū)圖書資料部門的展規(guī)劃,對本專業(yè)技術(shù)工作提出建設(shè)性意見。其他圖書資料專業(yè)崗位人員,比照上述四類人員的條執(zhí)行。第七條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一(一)國家科研成果三等獎以上或省(部〉級科研成果一、二等獎獲獎項目的主要完成人。(二〉省(部)級科研成果三等獎或市(廳)級科研成果一等獎2項獲獎項目的主要完成人。(三)作為主要人員參與省(部)級科研課題或?qū)I(yè)工作項目的研究3項,取得階段性成果。(四)主持或主要參與市(廳)級科研課題或?qū)I(yè)工作項目的研究4項,取得階段性成果。(五)具備下列條件之兩項:1.主持完成技術(shù)開發(fā)、文獻信息開發(fā)、讀者服務項目3項,取得顯著效益,經(jīng)有關(guān)專家認可。2.主持或主要參與制定大中型圖書館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、業(yè)務工作標準、規(guī)范、規(guī)章及業(yè)務管理制度,其中5項付諸實施,效果顯著。3.在業(yè)務改革、技術(shù)創(chuàng)新方面業(yè)績顯著,在圖書館界取得領(lǐng)先水平,經(jīng)專家鑒定認可和省級業(yè)務主管部門推廣應用。第八條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間,公開發(fā)表、出版本專業(yè)高水平的論文、著作、調(diào)查報告,具備下列條件之一:(一)獨立撰寫學術(shù)專著1部(二)獨立撰寫學術(shù)論文5篇以上(三)獨立撰寫學術(shù)論文4篇和專業(yè)調(diào)查報告1篇以上。第九最附則(一)凡符合以上!述條件,提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者,可申報圖書資料專業(yè)研究館員資格,并按規(guī)定程序送評,否則,各級人事(職改)部門不予受理,評委會不予評審。(二)本資格條件有關(guān)詞語或概念的特定解釋見附錄。廣東省圖書資料專業(yè)副研究館員資格條件評定標準:圖書資料專業(yè)副研究館員須具有較廣搏的科學文化知識,系統(tǒng)掌握圖書館學、情報學基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,掌握國內(nèi)外圖書資料專業(yè)的發(fā)展動態(tài);具有較強的科研能力和較豐富的專業(yè)工作經(jīng)驗,能運用新技術(shù)傳播和開發(fā)文獻倍息,在業(yè)務建設(shè)的理論與實踐上有創(chuàng)見,完成較高難度的科研課題或工作項目,業(yè)績顯著;公開發(fā)表、出版本專業(yè)較高水平的論文、著作,具有培養(yǎng)專門人才和指導中級以上專業(yè)人員的能力,能熟練運用外語獲取倍息和進行學術(shù)交流;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第一條:適用范圍:本資格條件適用于我省從事圖書資料專業(yè)的中外文書刊采編、借閱、參考咨詢、文獻開發(fā)、圖書館學研究與輔導、技術(shù)開發(fā)與服務等工作的在職在崗專業(yè)人員。第二條:思想政治條件遵守國家法律和法規(guī),熱愛讀者,愛護書刊資料,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)且精神。任現(xiàn)職期間,考核稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)不列情況之一,在規(guī)定年限上延遲申報:(一)年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者,延遲1年申報。(二)受記以上處分者,延遲2年申報。(三)弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年申根。第三條 學歷、資歷條件具備下列條件之一:(一)獲博士學位,取得館員資格后,受騁館員職務兩年以上。(二)獲大學本科畢業(yè)以上學歷或?qū)W士以上學位,取得館員資格后,受聘館員職務5年以上。(三)大學??飘厴I(yè),從事圖書資料專業(yè)工作20年以上,取得館員資格后,受聘館員職務5年以上。(二) 雖不具備上述學歷,但館員資格后,受聘館員職務5年以上;;或具備上述學歷(學位〉,取得館員資格后,受聘館員職務3年以上。任現(xiàn)職期間,業(yè)績顯著,貢獻突出。獨立完成并公開出版本專業(yè)有重大學術(shù)價值或顯著社會影響的專著(字數(shù)不少于15萬字),并具備下列條件之一:1.國家級科研成果三等獎以上或省(部)級科研成果一、二等獎項的主要完成人。2.省(部)級科研成果三等獎或市(廳)級科研成果一等獎2項獲獎項目的主要完成人。第四條:外語條件具備下列條件之一:(一)熟練掌握一門外語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(二)對1977年恢復高考統(tǒng)考前入學的大中專畢業(yè)生,可選考外語或古漢語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(三)符合下列條件之一者,可免試:1、獲博士學位。2、任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作,出國前通過國家出國人員外語水平考試,并在國外學習或工作1年以上。第五條 繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職期間,按照《廣東省科學技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,結(jié)合專業(yè)工作需要,參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,達到所規(guī)定的要求,并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第六條 專業(yè)工作經(jīng)歷(能力)條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一:(一)從事文獻信息開發(fā)專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1、根據(jù)有關(guān)政策及社會需求,把握文獻信息開發(fā)方向,開發(fā)有關(guān)專題文獻信息。2、較準確分析、判斷文獻信息價值及其優(yōu)劣,獨立進行信息加工整理。3. 主持大型書目索引編制工作,撰寫較高質(zhì)量提要、文摘、注釋和綜述。(二〉從事文獻采訪、編目專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1.主持參與制定、修訂文獻資料采訪工作條例或規(guī)章,在文獻類型結(jié)構(gòu)、入藏品種及其比例、復本數(shù)量等工作中發(fā)揮主要作用。2.熟練運用分類法、主題法、編目法、排檢法等各種工具及其方法,參與市(廳)級以上專業(yè)規(guī)范的編制工作。3.熟悉圖書采訪、編目工作全過程,協(xié)助總審校。(三)從事讀者服務專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1、全面主持或指導某項讀者服務工作。2、全面運用中外文各類工具書及文獻檢索方法(含傳統(tǒng)手工方法和機器檢索方法),從事各類參考咨詢服務或用戶輔導工作。3.主持1項以上重大服務項目,或指導過1名以上勝任參考咨詢工作的業(yè)務骨干。(四)從事技術(shù)開發(fā)與服務專業(yè)工作的人員,須具備列條件:1、參與縮徽、音像、計算機、多媒體等技術(shù)工作,承擔較大系統(tǒng)可行性分析、總體方案設(shè)計和組織實施。2、參與解決重大技術(shù)難題,主持制定各項規(guī)章制度,組織、指導技術(shù)人員進行程序設(shè)計和系統(tǒng)維護等。其他圖書資料專業(yè)崗位人員,比照上述四類人員的條執(zhí)行。第七條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一(一)國家、省(部〉級科研成果三等獎以上獲獎項目的主要完成人。(二)市(廳)級科研成果一、二等等獎1項或三等獎2 項獲獎項目的主要完成人。(三)主要參與省(部)級科研課題或?qū)I(yè)工作項目的研究2項,取得階段性成果。(四)主要參與市(廳)級科研課題或?qū)I(yè)工作項目的研究3項,取得階段性成果。(五)具備下列條件之兩項:1.主持完成技術(shù)開發(fā)、文獻信息開發(fā)、讀者服務項目2項,取得較顯著效益,經(jīng)有關(guān)專家認可。2.、主要參與制定大中型圖書館事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、業(yè)務工作標準、規(guī)范、規(guī)章、規(guī)程及業(yè)務管理制度,其中3項付諸實施,效果顯著。3.在業(yè)務改革、技術(shù)創(chuàng)新方面業(yè)績顯著,在同類圖書館中處于領(lǐng)先水平,經(jīng)專家認可和省級業(yè)務主管部門推廣應用。第八條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間,公開發(fā)表、出版本專業(yè)高水平的論文、著作、調(diào)查報告,具備下列條件之一:(一)獨立撰寫學術(shù)專著1部(二)合作(排名第一)撰寫學術(shù)著作一部和獨立撰寫學術(shù)論文1篇以上(三)獨立撰寫學術(shù)論文3篇以上。(四)獨立撰 寫學術(shù)論文2篇和專業(yè)調(diào)查報告1篇以上。第九最附則(一)凡符合以上!述條件,提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者,可申報圖書資料專業(yè)副研究館員資格,并按規(guī)定程序送評。否則,各級人事(職改)部門不予受理,評委會不予評審。(二)本資格條件有關(guān)詞語或概念的特定解釋見附錄。廣東省圖書資料專業(yè)館員資格條件評定標準:圖書資料專業(yè)館員須具有一定的科學文化知識,掌握圖書館學、情報學基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能,了解國內(nèi)外圖書資料專業(yè)的發(fā)展趨勢;具有一定的工作經(jīng)驗和較強的獨立工作能力,能參與科研課題研究和獨立完成一定難度的專業(yè)工作,取得較好的業(yè)績,能對自己的業(yè)務成果進行理論論述,公開發(fā)表出版本專業(yè)具有一定水平的論文、著作,具有指導初級專門人員的能力,較熟練運用外語獲取倍息和進行學術(shù)交流;具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第一條:適用范圍:本資格條件適用于我省從事圖書資料專業(yè)的中外文書刊采編、借閱、參考咨詢、文獻開發(fā)、圖書館學研究與輔導、技術(shù)開發(fā)與服務等工作的在職在崗專業(yè)人員。第二條:思想政治條件遵守國家法律和法規(guī),熱愛讀者,愛護書刊資料,有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)且精神。任現(xiàn)職期間,考核稱職(合格)以上。任現(xiàn)職期間,出現(xiàn)不列情況之一,在規(guī)定年限上延遲申報:(一)年度考核基本稱職及以下或受單位通報批評者,延遲1年申報。(二)受記過以上處分者,延遲2年申報。(三)弄虛作假,偽造學歷、資歷,剽竊他人成果者,延遲3年申根。第三條 學歷、資歷條件具備下列條件之一:(一)獲碩士學位,從事圖書資料專業(yè)工作三年以上。(二)獲雙學士學位或研究生班畢業(yè),取得助理館員資格后,受聘助理館員職務4年以上。(三)大學本科畢業(yè),取得助理館員資格后,受聘助理館員職務4年以上。(四)大學??飘厴I(yè),取得助理館員資格后,受聘助理館員職務5年以上。(五) 中專畢業(yè),從事圖書資料專業(yè)工作20年以上,取得助理館員資格后,受聘助理館員職務5年以上。(六)雖不具備上述學歷,但取得助理館員資格后,受聘助理館員職務5年以上?;蚓邆渖鲜鰧W歷,取得助理館員資格后,受聘助理館員職務3年以上,任現(xiàn)職期間并具備下列條件之一:1.國家或省(部)級科研成果獎獲獎項目的主要完成人或市(廳)級科研成果一、二等獎1項或三等獎2項獎獲獎項目的主要完成人。2.縣級科研成果一等獎獲獎項目的主要完成人。第四條:外語條件具備下列條件之一:(一)熟練掌握一門外語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(二)對1977年恢復高考統(tǒng)考前入學的大中專畢業(yè)生,可選考外語或古漢語,參加全國或全省統(tǒng)一命題考試,成績符合規(guī)定要求。(三)符合下列條件之一者,可免試:1、獲碩士學位。2、任現(xiàn)職期間公派出國留學或工作,出國前通過國家出國人員外語水平考試,并在國外學習或工作1年以上。第五條 繼續(xù)教育條件任現(xiàn)職期間,按照《廣東省科學技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》的要求,結(jié)合專業(yè)工作需要,參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,達到所規(guī)定的要求,并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。第六條 專業(yè)工作經(jīng)歷(能力)條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一:(一)從事文獻信息開發(fā)專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1、參與文獻信息開發(fā)選題,內(nèi)容分析及實際開發(fā),在一些重要專題開發(fā)中發(fā)揮骨干作用。2、參與文獻信息編輯工作,撰寫題要、文摘、題錄和一般性文獻信息專題綜述。3. 熟悉信息產(chǎn)品營銷,積極推廣、傳播文獻信息。(二)從事文獻采訪、編目專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1.熟悉藏書和出版發(fā)行情況,參與制定、修訂文獻資料采訪工作規(guī)意。2.了解分類法、主題法、編目法、排檢法等各種工具及其方法,熟悉分編工作全過程,在文獻形態(tài)描述和內(nèi)容標引方面起骨干。3.熟練運用計算機進行文獻整理工作。(三)從事讀者服務專業(yè)工作的人員,須具備下列條件:1、主持借閱服務工作,勝任一般性參考咨詢。2、承擔讀者調(diào)研任務,分析閱讀傾向,開展優(yōu)質(zhì)服務。3.熟練運用中外文工具書及文獻書目檢索方法(含傳統(tǒng)手工方法和機器檢索方法),熟練運用計算機進行讀者服務工作。(四)從事技術(shù)開發(fā)與服務專業(yè)工作的人員,須具備列條件:1、參與制定或?qū)嵤┍静块T技術(shù)工作總體方案。2.、了解縮徽、音像、計算機、多媒體等技術(shù)工作,并熟練運用其中一技能。2、解決一般性技術(shù)問題,承擔程序設(shè)計和系統(tǒng)維護等。其他圖書資料專業(yè)崗位人員,比照上述四類人員的條執(zhí)行。第七條 業(yè)績成果條件任現(xiàn)職期間,具備下列條件之一(一)市(廳)級科研成果三等等獎以上或縣處級科研成果一、二項獲獎項目的主要完成人。(三)參與完成本單位組織的科研項目或文獻信息開發(fā)課題兩項。(四)獨立編寫本單位的業(yè)務制度、技術(shù)規(guī)章、工作細則或提出業(yè)務建設(shè)的可行性建議兩項并被采納應用。第八條 論文、著作條件任現(xiàn)職期間,公開發(fā)表、出版本專業(yè)高水平的論文、著作、調(diào)查報告,具備下列條件之一:(一)合作撰寫學術(shù)著作1部(二)獨立撰 寫學術(shù)論文或?qū)n}調(diào)查報告2篇以上。(三)獨立撰寫論文1篇和在市(廳)級以上學術(shù)研討會宣讀論文2篇以上。(四)獨立撰 寫論文1篇和專題調(diào)查報告2篇以上。第九 附則(一)凡符合以上!述條件,提交第二、三、四、五、六、七、八條規(guī)定的材料者,可申報圖書資料專業(yè)副研究館員資格,并按規(guī)定程序送評。否則,各級人事(職改)部門不予受理,評委會不予評審。(二)本資格條件有關(guān)詞語或概念的特定解釋見附錄。附錄:本資格條件有關(guān)詞語或慨念的特定解釋:(一)凡貫有“以上"的,均含本級或本數(shù)量。如“稱職以上"含“稱職”,“5年以上',含“5年,'。(二)相關(guān)學科:指信息學、文獻學、目錄學、版本學、檔案學、出版發(fā)行學、大眾傳播學、計算機及圖書館現(xiàn)代技術(shù)科學等。(三)科研成果獎:指發(fā)明獎、科技進步獎、社科成果獎、優(yōu)秀著作獎等。獲獎項目的主要完成人:指等級額定獲獎人員(以獎勵證書為準)。(四〉課題、項目:指國家、省(部)、市(廳)、縣(處)級及本單位下達或經(jīng)上級業(yè)務主管部門同意由協(xié)作合同規(guī)定的。(五)學術(shù)著作(著作):指具有專門、系統(tǒng)學問的著作(含專著、論文、古籍注釋、學術(shù)性著作編譯、全國通用教材等),工具書須視學術(shù)含量,由有關(guān)專家審定。(六)學術(shù)專著(專著〉:指具有特定的研究對象、概念準確、反映研究對象規(guī)律,并構(gòu)成一定體系,屬作者創(chuàng)造性思維的學術(shù)著作。凡文章匯編、資料手冊、一般編譯著作、普通教材及普通工具書都不能視為學術(shù)專著。(七)論文:指通過邏輯論述,闡明作者的學術(shù)觀點,回答學科發(fā)展及實際工作問題的文章。它必須包括論題(研究對象)、論點(觀點〉、論據(jù)(根據(jù))、結(jié)論、參考文獻等。凡對事業(yè)或業(yè)務工作現(xiàn)象進行一般描述、介紹的文章(不含評介、綜述),不能視為論文。(八)市級:指地級以上市,含地級市。(九)公開發(fā)表、出版:指論文、著作在有“CN',刊號、“I33N"或“ISBN',編號的出版物上發(fā)表或出版發(fā)行。廣東省圖書資料專業(yè)職稱申報資格條件(助理館員、初級)評定標準基本掌握圖書館學、情報學的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能;有一定的實踐經(jīng)驗,能勝任一般圖書資料專業(yè)工作的崗位,解答讀者一般咨詢,并取得一定的工作業(yè)績;能對專業(yè)工作實踐作一般性的理論總結(jié);具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。 學歷資歷 1、具備下列條件之一:⑴大學本科畢業(yè),從事圖書資料工作1年以上。⑵大學??飘厴I(yè),從事圖書資料工作3年以上,或取得管理員資格后,從事圖書資料專業(yè)工作2年以上。⑶中專畢業(yè)后,從事圖書資料工作5年以上,或取得管理員資格后,從事圖書資料專業(yè)工作4年以上。⑷高中畢業(yè),從事圖書資料工作10年以上,其中取得管理員資格4年以上(僅適用于縣以下單位的專業(yè)人員)。2、從2006年起資歷計算截止時間為8月31日。 計算機1、考3個模塊;2、免試條件:①計算機專業(yè)大專以上。?? ②計算機室(中心) 直接從事計算機工作3年以上。?? ③參加全國計算機軟件資格或水平考試,獲計算機程序員以上證書;④獲人事廳組織的《計算機網(wǎng)絡應用》培訓合格證書(2007年底前有效)。⑤1956年12月31日前出生。 繼續(xù)教育條件 1、任現(xiàn)職期間,結(jié)合專業(yè)工作需要,參加以新理論、新技術(shù)和新方法為主要內(nèi)容的繼續(xù)教育,達到所規(guī)定的要求,并提交完成繼續(xù)教育的有效證明。2、非圖書館學、情報學專業(yè)畢業(yè)的人員,應參加圖書館學(或情報學)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能的學習與培訓,并經(jīng)考核合格。 經(jīng)歷能力 具備下列條件:1、每年須完成本崗位所規(guī)定的專業(yè)工作任務。2、具備下列條件之一:⑴從事讀者服務工作的人員具備下列條件: ①熟悉本單位讀者服務機構(gòu)的設(shè)置、布局及其職能,并能向讀者進行書刊宣傳工作;②熟悉本部(室)藏書情況,能給讀者提供相關(guān)參考的圖書資料,掌握一定數(shù)量的常用工具書,解答讀者一般咨詢;③了解讀者的需求,結(jié)合本部(室)的實際情況提出改進措施。⑵從事文獻信息開發(fā)工作的人員具備下列條件: ①具有信息需求調(diào)查和發(fā)展信息用戶活動能力;②掌握一定的信息來源及其搜集渠道,并能從中進行篩選、剪輯及其他信息開發(fā)的輔助工作。⑶從事文獻采編工作的人員具備下列條件: ①了解館藏文獻基本情況和出版發(fā)行主要動態(tài),熟悉本館采訪條例,能勝任文獻采訪的輔助工作;②了解分類法、主題法、編目法,能勝任一般的文獻分編工作。⑷從事圖書資料技術(shù)工作的人員對縮微、音像、計算機、多媒體及文獻安全保護等技術(shù)的某一方面具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識和技能,對設(shè)備有保養(yǎng)和排除一般故障的能力。 業(yè)績成果 具備下列條件之一:1、參與完成本部門組織的項目或文獻信息開發(fā)課題1項以上。2、協(xié)助編寫本部門的業(yè)務制度、技術(shù)規(guī)章、工作細則,或提出業(yè)務建設(shè)的可行性建議1項以上,并被采納應用。3、充分履行崗位職責,較好地完成工作任務,專業(yè)水平及工作業(yè)績較突出,獲得同行的好評和單位認可。

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