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        幸福的小蘿卜
        首頁 > 工程師考試 > 合肥機械設(shè)計工程師培訓(xùn)班

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        梧桐無羽

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        一、 背景簡介我畢業(yè)十幾年了,大學(xué)也是機械專業(yè),經(jīng)過多年的摸索想把自己的經(jīng)驗說一說,希望可以幫助同行的朋友。最近看到網(wǎng)上有很多年輕人抱怨機械行業(yè)工資低、沒有前途、想轉(zhuǎn)行等等,我一直想寫一篇文章與大家分享職場經(jīng)驗和徒弟們的故事,正好今天利用周日的時間,寫一遍文章。二、 機械設(shè)計專業(yè)很前途(不要輕易放棄)我可以明確大告訴大家機械專業(yè)很有前途,千萬不要輕易放棄,除非你在其他專業(yè)領(lǐng)域有天分。畢業(yè)后踏入社會選擇方向是最重要的,方向比努力重要10倍。因為同學(xué)畢業(yè)后大家都會努力,只是方向不一樣,導(dǎo)致后期差距很大。機械行業(yè)崗位很多,比如機械設(shè)計工程師、工藝工程師、質(zhì)量工程師等等,毫無疑問機械設(shè)計工程師在里面是最有前途的。但是機械專業(yè)有沒有更好的發(fā)展方向,當(dāng)然有汽車設(shè)計行業(yè)。三、舉一個例子(真實經(jīng)歷)在2018年5月份一天晚上接到一個電話,是我2016年收的一個大學(xué)生徒弟,當(dāng)時他剛剛上大四是我的徒弟。他告訴我他被3家公司錄取現(xiàn)在想跳槽,都是3家知名的汽車公司,我都很了解,他問我選擇哪一家,最后建議選擇一家合資公司,最后年薪17萬。這個徒弟當(dāng)時和他十幾位同學(xué)大四的時候,聽學(xué)長說合肥有一家很專業(yè)知名的培訓(xùn),完全項目實戰(zhàn)---標(biāo)新--蘭工,后來讓他找到人生奮斗的方向。同時他告訴我當(dāng)年一塊過來學(xué)習(xí)的十幾位同學(xué),現(xiàn)在工資都是1萬多了。這就是汽車設(shè)計行業(yè)。四、汽車設(shè)計技能要求熟練使用UG/catia三維軟件完成產(chǎn)品的曲面造型設(shè)計、逆向造型、全能結(jié)構(gòu)設(shè)計、裝配、模具結(jié)構(gòu)、常見工藝、常見材料特性、出工程圖、仿真運動、汽車TS16949體系等等,汽車設(shè)計不僅僅是會軟件,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須項目實戰(zhàn)才行--標(biāo)新--合肥。

        合肥機械設(shè)計工程師培訓(xùn)班

        185 評論(11)

        A田欣團隊

        還有兩個網(wǎng)站自己去看看

        221 評論(10)

        粉紅豬大大

        看在什么地方了,少的2000左右,外企4、5千的也有。這個專業(yè)需要看工作經(jīng)驗的,工作個5、6年就很吃香了。

        358 評論(8)

        tiaotiao1985

        10.申報者如何填寫“機械工程師資格認(rèn)證申請表”? 答:申報人可按照下表說明填寫申請表,表中不能出現(xiàn)空項,沒有內(nèi)容項填“無”。 填寫項目 填寫方法 封面 1. 單 位:申報人申報時所在工作單位的全稱。 2. 申請類別:機械工程師(或XX“專業(yè)”工程師)。 3. 申請時間:申報人向分中心申報的時間。 4.需提交4張2寸白底彩色證件照片,3張貼在申請表(一式三份)上,1張用于制作資格證書。 基本情況 畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、畢業(yè)時間、學(xué)歷、學(xué)位、證書編號需要與所提交的學(xué)歷證明一致。 外語考試、計算機應(yīng)用水平(能力)考試需要與所提交有效的證書一致。 工作經(jīng)歷 起止時間:申請人在某一單位或部門的時間。 工作單位及所在部門:申請人從事工作的具體單位或部門名稱。 專業(yè)技術(shù)工作:申請人所承擔(dān)的具體工作。 任何職務(wù):申請人在具體工作中所擔(dān)任的職務(wù)。 專業(yè)技術(shù)工作成績 工作(項目)名稱:具體完成工作(項目)的全稱。 起止時間:完成具體工作(項目)的開始和截至?xí)r間。 工作(項目)主要內(nèi)容:簡述完成具體工作(項目)的主要內(nèi)容。 本人起何作用:申請人在完成該具體工作(項目)中起的作用。 應(yīng)用情況或效果:完成具體工作(項目)的成效(效果)。 證明人:能夠證明申請人所完成該具體工作(項目)的人員。 主要技能工作總結(jié) 填寫內(nèi)容參照“機械工程師技術(shù)能力要求”。要能夠真實的反映出機械工程師技術(shù)能力要求中所要求的每點內(nèi)容。表述能力查者可參考《科技論文寫作規(guī)則與寫作技巧100例》進行表述。 獲獎情況 成果(項目、專利)名稱:獲獎項目的全稱(要與證書一致)。 授獎單位名稱:授獎單位的全稱(設(shè)獎單位)。 等級:獲獎項目的等級。 排名:申請人在獲獎項目的排名。 年份:項目獲獎的日期。 證書號碼:獲獎項目證書的編號。 主要合作者:完成獲獎項目的主要人員。 發(fā)表論文、論(譯)著情況 論文、著作名稱:所撰寫論文的名稱。 年份:所撰寫論文的發(fā)表時間。 排名:論文撰寫的排名。 主要合作者:撰寫論文的其他人員,若申請人獨立完成撰寫可填“獨著”。 發(fā)表刊物或出處:發(fā)表論文刊物的名稱或會議名稱等。 有關(guān)情況說明:注明在xx會議上宣讀或論文或xx獎。 個人聲明 申請人:必須是申請人本人親自簽字。打印和蓋名章均無效。 12.獲得資格認(rèn)證后還有什么要求? 答:“認(rèn)證資格”的有效期為三年,三年后需重新進行注冊登記。再注冊申請材料應(yīng)在登記證書上登記日期的前2個月內(nèi)通過中國機械工程師資格認(rèn)證中心各地分中心向中心提交相關(guān)材料(除特殊情況外,到期未進行再注冊復(fù)查換證的,其證書自動失效)。 13.再注冊需要提交哪些材料? 答:需要提交的材料包括:1.申請表(機械工程師資格認(rèn)證申請表)。2.工作總結(jié)(證明申請人自上次注冊至復(fù)查換證期間成功完成的專業(yè)工作項目),并附必要的說明和客觀依據(jù)。3.職業(yè)發(fā)展和繼續(xù)教育情況(證明申請人,在上次注冊期間,每年滿足總計72小時學(xué)習(xí)情況,其中包括:36小時中國機械工程師資格認(rèn)證中心規(guī)定的必修課程和各地分中心(培訓(xùn)機構(gòu))組織的輔導(dǎo)學(xué)習(xí);以及36小時的其他形式學(xué)習(xí),如:參加學(xué)術(shù)會議、技術(shù)交流、培訓(xùn)班、實踐活動、參觀企業(yè)、技術(shù)展覽等等),并附必要的說明和客觀證據(jù)。4.已獲得的機械工程師資格證書。5.申請人近期照片。6.再注冊費用。 14.現(xiàn)在哪些地區(qū)開展這項工作,如何聯(lián)系? 答:目前中國機械工程學(xué)會已委托了全國26個省、自治區(qū)、直轄市機械工程學(xué)會和其他合作機構(gòu)(分中心)和4個專業(yè)分會的專業(yè)資格認(rèn)證機構(gòu),具體聯(lián)系方式參見“中國機械工程師資格認(rèn)證中心(分中心)通訊錄”。

        136 評論(11)

        Charleswpf

        我就是這專業(yè)畢業(yè)的,明確告訴你,一個班50人畢業(yè),2年后還干這個的不超過5人,工資低,風(fēng)險高,智商有要求,體力還不能少。

        307 評論(10)

        jiaoyang0706

        工資待遇具體要看你畢業(yè)后從事的行業(yè),雖然都是機械專業(yè),在不同行業(yè),工資待遇不一樣,不過,通常情況,機械類工作的工資水平不會很高,處于撐不死,餓不著的水平。

        173 評論(9)

        小妖樂樂10

        培訓(xùn)課程 :AutoCAD 2D產(chǎn)品工程師培訓(xùn)內(nèi)容:機械制圖基礎(chǔ)知識、CAD繪圖工具應(yīng)用、機加工工藝圖紙的分析及工藝圖檢驗圖制作、基本零件圖出圖(包括零件測繪與工程圖設(shè)計),企業(yè)實例講解與實戰(zhàn)設(shè)計。學(xué)時:一個月就業(yè)目標(biāo):繪圖員、產(chǎn)品工程師、設(shè)計助理、工藝工程師助理等職位適合對象:初高中畢業(yè)生,機制、模具、數(shù)控、機電、汽修、工業(yè)設(shè)計、土木、室內(nèi)裝潢等專業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)課程 :Pro/E (UG)模具設(shè)計工程師培訓(xùn)內(nèi)容:軟件高級命令的詳解: 1、分型面設(shè)計原理與強化訓(xùn)練。2、流道與澆口的詳細(xì)講解與強化訓(xùn)練。3、CAE分析介紹。4、兩板模,三板模的設(shè)計與實戰(zhàn)。5、滑塊‘斜頂機構(gòu)的設(shè)計要點與實戰(zhàn)6、2D排位與組立圖設(shè)計技巧,加工工藝的應(yīng)用7、綜合實戰(zhàn)練習(xí)。學(xué)時:二個月就業(yè)目標(biāo):模具工程師、模具繪圖員、助理工程師等職位適合對象:初高中畢業(yè)生,機制、模具、數(shù)控、機電、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的學(xué)生。培訓(xùn)課程 :Pro/E (UG)產(chǎn)品設(shè)計師工程師培訓(xùn)內(nèi)容:逆向工程,市場上真實的產(chǎn)品3D曲面建模和產(chǎn)品裝配,2D工程圖設(shè)計,高級曲面的應(yīng)用,產(chǎn)品設(shè)計變更,失敗特征的處理。舉一反三,循序漸進的各類企業(yè)實例,詳解3D建模、2D工程圖、大量的企業(yè)圖紙和圖片建模練習(xí)及工作當(dāng)中的實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授,重點培養(yǎng)具備獨立設(shè)計能力的產(chǎn)品設(shè)計工程師。學(xué)時:二個月就業(yè)目標(biāo):產(chǎn)品設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師、工程師助理等職位適合對象:初高中畢業(yè)生,機制、模具、數(shù)控、機電、工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。培訓(xùn)課程 :MasterCAM (UG)數(shù)控編程培訓(xùn)內(nèi)容:1、軟件應(yīng)用基礎(chǔ),拆銅公2、二維刀具路徑、外形銑削、鉆削。3、三維曲面加工、平行式、徑向式、投影式、曲面流線式、等高外形式、挖槽式、殘料式4、刀路工藝分析5、綜合實例練習(xí)學(xué)時:二個月就業(yè)目標(biāo):CNC編程師、數(shù)控類等相關(guān)設(shè)計崗位適合對象:初高中畢業(yè)生,機制、模具、數(shù)控、機電、工業(yè)設(shè)計等專業(yè)的學(xué)生。培訓(xùn)課程 :平面設(shè)計Photoshop,Coreldraw培訓(xùn)內(nèi)容:軟件的中高級菜單命令詳解及實戰(zhàn)設(shè)計中的靈活運用。色彩原理講解。天衣無縫的合成手段,豐富多彩的上色技巧。各類版面排版及包裝設(shè)計制作實例。印刷制作流程及工藝講解。LOGO標(biāo)志設(shè)計及風(fēng)格統(tǒng)一的企業(yè)VI系統(tǒng)的策劃與設(shè)計詳解。學(xué)時:二個月就業(yè)目標(biāo):平面設(shè)計師、動畫設(shè)計師、服裝設(shè)計師、網(wǎng)頁設(shè)計師、影視后期制作合成師、室內(nèi)裝潢設(shè)計等職位適合對象:初高中畢業(yè)生,平面、廣告、裝潢,園林規(guī)劃,服裝等專業(yè)的學(xué)生培訓(xùn)課程 :OFFICE 辦公自動化培訓(xùn)內(nèi)容:WORD文字處理、文字排版、表格編輯、名片制作、報紙及圖書排版、文字藝術(shù)化、創(chuàng)建圖文并茂的作品等;EXCEL數(shù)據(jù)的輸入、工資表、銷售情況分析、薪酬統(tǒng)計、還貸算等。POWERPOINT幻燈片的制作、動畫演示以及在商業(yè)與教學(xué)關(guān)系中的應(yīng)用等。學(xué)時:一個月就業(yè)目標(biāo):辦公文秘、經(jīng)理助理、錄入員、前臺接待、財務(wù)會計(出納)等跟電腦辦公相關(guān)的所有工作職位適合對象:初高中畢業(yè)生及所有專業(yè)學(xué)生。培訓(xùn)課程 :結(jié)構(gòu)設(shè)計進修班培訓(xùn)內(nèi)容:真實的整套企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)實例講解,詳細(xì)的結(jié)構(gòu)分析及結(jié)構(gòu)設(shè)計的設(shè)計思路講解,并掌握3D與2D之間設(shè)計的關(guān)系。 學(xué)時:一個月就業(yè)目標(biāo):產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工程師,項目工程師適合對象:有一定設(shè)計基礎(chǔ)或有一定的工作經(jīng)驗的學(xué)員培訓(xùn)課程 :模具設(shè)計進修班培訓(xùn)內(nèi)容:1、內(nèi)滑塊,母模爆炸式滑塊,延時滑塊機構(gòu),母模斜銷,延時斜銷,復(fù)合斜銷等特殊結(jié)構(gòu)2、多次頂出機構(gòu),斜向頂出,先復(fù)位機構(gòu),等機構(gòu)的設(shè)計原理和要點3、熱流道,氣輔模,疊層模,鑲嵌模等各類模具設(shè)計技巧4、綜合實戰(zhàn)練習(xí)學(xué)時:一個月就業(yè)目標(biāo):模具設(shè)計工程師,項目工程師適合對象:有一定設(shè)計基礎(chǔ)或有一定的工作經(jīng)驗的學(xué)員

        351 評論(12)

        楓月絮影

        合肥市有多所數(shù)控機電職業(yè)學(xué)校,每個學(xué)校的特點不同,不能一概而論哪個最好。如果您想了解合肥數(shù)控學(xué)校的情況,可以從學(xué)校的辦學(xué)層次、師資力量、設(shè)備設(shè)施、學(xué)科設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)率等方面進行比較分析,從而選擇最適合自己的學(xué)校。此外,您還可以通過查看學(xué)校的校園文化、師生關(guān)系、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)管理等方面,以及通過學(xué)校的宣傳、校園網(wǎng)站、招生簡章等途徑,來全面了解合肥市數(shù)控機電職業(yè)學(xué)校的具體情況,以幫助您做出準(zhǔn)確的決策。

        333 評論(11)

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