Ⅰ 大專應(yīng)用電子技術(shù)有哪些課程。越詳細(xì)越好

基礎(chǔ)課程有電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子線路CAD、電子測(cè)量與傳感器技術(shù)和C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等。

核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器（PLC）應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備（貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等）維修維護(hù)技術(shù)。

(1)電子技術(shù)課程介紹擴(kuò)展閱讀：

一、具備能力

⑴具有高層次電子技術(shù)專業(yè)人才的文化基礎(chǔ)知識(shí)。包括電工電路基本原理、網(wǎng)絡(luò)理論基礎(chǔ)知識(shí)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、高頻電子電路原理、微波及光纖通訊知識(shí)、計(jì)算機(jī)及多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、常用電子儀器儀表的使用和維護(hù)知識(shí)、及時(shí)跟蹤電子技術(shù)新進(jìn)展和尖端技術(shù)的知識(shí)。

⑵掌握各種電子、通訊設(shè)備的使用和維護(hù)

⑶掌握電子工程專業(yè)必備的基本知識(shí)。

⑷熟練掌握一門外語(yǔ)，英語(yǔ)水平達(dá)到大學(xué)三級(jí)。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起；以應(yīng)用為目的，在保證科學(xué)性的前提下，從工程觀點(diǎn)考慮，刪繁就簡(jiǎn)，使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上，以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的，將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。

《數(shù)字電子技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》主要內(nèi)容包括數(shù)字電路的基本知識(shí)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時(shí)序邏輯電路、脈沖波形的產(chǎn)生和變換、D/A和A/D轉(zhuǎn)換器、存儲(chǔ)器和可編程邏輯器件及數(shù)字電路的綜合訓(xùn)練。

Ⅱ 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么課程～～越詳細(xì)越好～

電工基礎(chǔ)，電路分析，模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)，PCB設(shè)計(jì)，單片機(jī)，EDA，等等

Ⅲ 電子信息工程技術(shù)的介紹和所學(xué)的主要課程是什么

主要課程：

高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、 概率與統(tǒng)計(jì) 、大學(xué)物理、信號(hào)與系統(tǒng)、大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、電路分析、電子技術(shù)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言、高頻電子技術(shù)、電子測(cè)量技術(shù)、通信技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與辦公自動(dòng)化技術(shù)、多媒體技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)工藝；

電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）技術(shù)、數(shù)字信號(hào)處理（DSP）技術(shù)、模擬電路、數(shù)字電路、微機(jī)原理、單片機(jī)原理及應(yīng)用、ARM嵌入式系統(tǒng)、自動(dòng)控制、傳感器原理與應(yīng)用、電子電工實(shí)習(xí)以及電子工藝訓(xùn)練等實(shí)驗(yàn)課程。

就業(yè)前景

周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)?？梢酝ㄟ^(guò)一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)。

中國(guó)IT行業(yè)起步至今有十年，很年輕。新鮮的事物、朝陽(yáng)的產(chǎn)業(yè)總是備受注目。正是這個(gè)原因，計(jì)算機(jī)專業(yè)迅速成為高校的熱門專業(yè)，不少同學(xué)削尖又再削尖了腦袋往這個(gè)象牙塔里的象牙頂鉆，或?yàn)榕d趣，或?yàn)橹\生掌握一門技能，或?yàn)榍巴靖酶斓匕l(fā)展。

相比前幾年的計(jì)算機(jī)專業(yè)的火爆，這個(gè)專業(yè)的選擇漸趨于了理性和客觀。學(xué)生和家長(zhǎng)考慮更多的是一種基于更利于個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)自我發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)。

Ⅳ 電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)的介紹

《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)》為普通高等教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)規(guī)劃教材（電力技術(shù)類）。全回書共6章，主要內(nèi)容有答電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，常用電子器件和儀器基本知識(shí)，模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，綜合電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)，EDA技術(shù)及應(yīng)用等?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》內(nèi)容系統(tǒng)、先進(jìn)．充分考慮高職高專院校的教學(xué)需要，實(shí)用性強(qiáng)；課題設(shè)計(jì)思路詳細(xì)，既有方法的指導(dǎo)，又有詳盡的設(shè)計(jì)、調(diào)試和參數(shù)測(cè)定過(guò)程，對(duì)學(xué)生具有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用?！峨娮蛹夹g(shù)課程設(shè)計(jì)》可作為高職高專院校電力技術(shù)類、機(jī)械類、計(jì)算機(jī)類等專業(yè)的電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)教材，也可以作為電子工程設(shè)計(jì)技術(shù)人員的參考書。

Ⅳ 電子技術(shù)應(yīng)用的基本課程是什么

計(jì)算機(jī)操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計(jì)與工藝、PCB設(shè)計(jì)與制作、工業(yè)電視、檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、PLC、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機(jī)械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工程及自動(dòng)化或電氣自動(dòng)化）業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。本專業(yè)主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，學(xué)生受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制技術(shù)問(wèn)題的基本能力。

Ⅵ 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)要學(xué)哪些課程

專業(yè)課程：核心職業(yè)技能課程有單片機(jī)及嵌入式微機(jī)應(yīng)用、可編程控制器（PLC）應(yīng)用、工業(yè)計(jì)算機(jī)及工控組態(tài)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設(shè)備（貼片機(jī)、波峰焊、回流焊、AOI等）維修維護(hù)技術(shù)。

相關(guān)資格證書：通過(guò)培訓(xùn)經(jīng)考試合格后可獲得取得勞動(dòng)和社會(huì)保障部核發(fā)的無(wú)線電裝接工中級(jí)及以上職業(yè)資格證書，國(guó)家行業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能等級(jí)證書及行業(yè)上崗證書。如國(guó)家計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)電子CAD技能等級(jí)證書、電工證及上崗證、家用電子產(chǎn)品維修工技能等級(jí)證書、可編程序控制器設(shè)計(jì)師、ISO內(nèi)審員等。

計(jì)算機(jī)二級(jí)考試內(nèi)容：計(jì)算機(jī)二級(jí)考試包含程序設(shè)計(jì)/辦公軟件高級(jí)應(yīng)用級(jí)，考核內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)語(yǔ)言與基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)能力，要求參試者掌握一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，可選類別有高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)類、數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)類等；辦公軟件高級(jí)應(yīng)用能力，要求參試者具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)及MS Office辦公軟件的高級(jí)應(yīng)用能力，能夠在實(shí)際辦公環(huán)境中開(kāi)展具體應(yīng)用。

(6)電子技術(shù)課程介紹擴(kuò)展閱讀：

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向：應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)主要面向現(xiàn)代電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)及組織管理（電子產(chǎn)品的新產(chǎn)品的導(dǎo)入、試產(chǎn)的安排、生產(chǎn)指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)異常問(wèn)題處理，生產(chǎn)工藝的改善、產(chǎn)品性能及結(jié)構(gòu)方面的改善、工藝指導(dǎo)書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有：PE(Proction & Process Engineer)工程師。

電子質(zhì)量管理技術(shù)專業(yè)方向就業(yè)主要面向現(xiàn)代高科技電子行業(yè)從事電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、品質(zhì)檢驗(yàn)及控制、電子產(chǎn)品原材料的質(zhì)量檢驗(yàn)及出貨檢驗(yàn)等。典型的就業(yè)崗位有：QE(Quality Engineer)工程師。