哈哈2974
問題一:高級職稱有哪些 高級職稱有很多!分大類的!你是什么大類,需要什么專業(yè)的職稱呢? 如果是工程大類的: 建工類:工民建工程師、建筑工程師、建設(shè)設(shè)計工程師、建筑施工工程師、測量工程師、地質(zhì)勘測工程師自動化工程師、機電設(shè)備工程師、機械設(shè)計工程師、鑄造設(shè)計工程師、機械制造工程師、采礦工程師、機電一體化工程師 裝飾設(shè)計類:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工程師、建筑裝飾工程師 水暖、化工類:建筑水電安裝工程師、消防水電工程師、給排水工程師、水利水電工程師、暖通工程師、熱處理工程師、暖通空調(diào)工程師、化工工程師 建筑電氣:電氣工程師、電氣設(shè)備工程師 計算機、電子、 通信:計算機工程師、電子儀表工程師、通信工程工程師、電子信息工程工程師、計算機及應(yīng)用工程師、電子技術(shù)工程師、光電子技術(shù)工程師、電子信息工程師 園林、園藝類:農(nóng)藝師、園藝師、講師、園林設(shè)計工程師 船舶、冷凍類:船舶技術(shù)工程師、 問題二:副高職稱是什么意思? 1、所盯的職稱,是專業(yè)技術(shù)職務(wù)稱謂,簡稱職稱。現(xiàn)在規(guī)范的叫法應(yīng)該是專業(yè)技術(shù)任職資格。但社會上仍普遍稱為職稱。 2、副高級職稱是職稱的一個級別。按照國家現(xiàn)行制度,企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員一共分了29個專業(yè)序列。每個序列里面又包括高級、中級和初級,而高級里面又包括了正高級和副高級職稱。 以大學教師序列為例:高級分為教授、副教授,中級為講師,初級為助教;到了中學又不一樣,中學沒有正高級,只有副高級――中學高級教師,中級是中學一級教師,初級有中學二級教師和三級教師(教師法出臺后三級教師也取消了)。 到了工程序列則是5個級別:正高級――教授級高級工程師,副高級――高級工程師,中級――工程師;初級有助理工程師和技術(shù)員??傊?,比較復(fù)雜。 問題三:副高職稱是什么 blteiol 問題四:副高級技術(shù)職稱包括哪些人 高級職稱是職稱中最高的級別,高級職稱中又分為正高級和副高級職稱。像:副總工程師、副主任醫(yī)師、副總編、副教授、副研究員等。 問題五:什么叫做“有副高以上職稱教師” 職稱分為三個等級,初級、中級、高級!高級包括副高和正高.職稱最初源于職務(wù)名稱,在理論上職稱是指專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)水平、能力,以及成就的等級稱號,反映專業(yè)技術(shù)人員的學術(shù)和技術(shù)水平、工作能力的工作成就。就學術(shù)而言,它具有學銜的性質(zhì);就專業(yè)技術(shù)水平而言,它具有崗位的性質(zhì)。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種專業(yè)技術(shù)職稱,表明他具有何種學術(shù)水平或從事何種工作崗位,象征著一定的身份 問題六:請問進副高職稱需要的資格是什么 職稱申報條件 一、符合下列條件之一者,可以申報助級職稱 1.大學本科畢業(yè)(不含符合見習期滿考核定職條件人員),從事本專業(yè)技術(shù)工作一年以上; 2.大學專科畢業(yè)(不含符合見習期滿考核定職條件人員),從事本專業(yè)技術(shù)工作三年以上; 3.中等專業(yè)學校畢業(yè),取得員級職稱并從事員級技術(shù)職務(wù)工作四年以上; 4.符合相應(yīng)系列職稱評審條件中申報助級職稱條件的人員。 二、符合下列條件之一者,可以申報中級職稱 1.大學本科畢業(yè),取得助級職稱并從事助級技術(shù)職務(wù)工作四年以上; 2.大學??飘厴I(yè),取得助級職稱并從事助級技術(shù)職務(wù)工作四年以上; 3.符合相應(yīng)系列職稱評審條件中申報中級職稱條件的人員。 三、符合下列條件之一者,可以申報高級(副高)職稱 1.獲得博士學位,取得中級職稱并從事中級技術(shù)職務(wù)工作二年以上; 2.獲得碩士學位,取得中級職稱并從事中級技術(shù)職務(wù)工作五年以上; 3.大學本科畢業(yè),取得中級職稱并從事中級技術(shù)職務(wù)工作五年以上; 4.符合相應(yīng)系列職稱評審條件中申報高級職稱條件的人員。 四、符合下列條件之一者,可以申報正高級職稱 1.具有大學本科以上學歷,取得副高級職稱并從事副高級技術(shù)職務(wù)工作五年以上; 2.符合相應(yīng)系列職稱評審條件中申報正高級職稱條件的人員。 問題七:高級職稱有哪些 你是指什么專業(yè)的呢?工程經(jīng)濟類的可以追問我 給你細說 問題八:專業(yè)技術(shù)職稱有哪些 專業(yè)技術(shù)職稱分類標準 高級 中級 教授、副教授 講師 研究員、副研究員 助理研究員 高級工程師 工程師 主任(藥、護、技)師、副主任醫(yī)(藥、護、技)師 主治(管)醫(yī)(藥、護、技師 高級記者(編輯)、主任記者(編輯) 記者(編輯) 播音指導、主任播音員 一級播音員 一級律師、二級律師 三級律師 一級公證員、二級公證員 三級公證員 高級講師 講師 高級講師、高級實習指導教師 講師、一級實習指導教師 中學高級教師 中學一級教師 小學高級教師 小學一級教師 高級農(nóng)藝(畜牧、獸醫(yī))師 農(nóng)藝(畜牧、獸醫(yī))師 高級實驗師 實驗師 高級教練 教練 編審、副編審 編輯 高級經(jīng)濟師 經(jīng)濟師 高級會計師 會計師 高級統(tǒng)計師 統(tǒng)計師 譯審、副譯審 翻譯 高級關(guān)務(wù)監(jiān)督 關(guān)務(wù)監(jiān)督 高級工藝美術(shù)師 工藝美術(shù)師 研究館員、副研究館員 館員 一級飛行(領(lǐng)航、飛行通信、飛行機械)員 二級飛行(領(lǐng)航、飛行通信、飛行機械)員 高級船長、高級輪機長、高級電機員、高級報務(wù)員 船長、大副、輪機長、大管輪、通用電機員、一等電機員、通用報務(wù)員、一等報務(wù)員 一級演員(演奏員、編劇、導演、指揮、作曲、美術(shù)師、舞美設(shè)計師)、二級演員(演奏員、編劇、導演、指揮、作曲、美術(shù)師、舞美設(shè)計師)、文學創(chuàng)作一級、文學創(chuàng)作二級 三級演員(演奏員、編劇、導演、指揮、作曲、美術(shù)師、舞美設(shè)計師)、舞臺教師、文學創(chuàng)作三級 問題九:副高級職稱申報條件有哪些? 樓主好:高級職稱各省的具體申報條件是不同的, 例,一般是本科畢業(yè)必須從事主治醫(yī)師5年以上,碩士畢業(yè)從事主治4年以上,博士畢業(yè)有的省規(guī)定1年以上,有的規(guī)定2年以上。其它條件包括,職稱外語(A級管終生),職稱計算機,科研(有的省已經(jīng)取消這項)論文(重點加分項目),這些都是基本條件必須達標,專業(yè)課考完就可以準備材料參加評審了,評審大部分走的是關(guān)系,沒有關(guān)系的只有靠過硬的條件了,前面說過論文是重點加分項目, 幸好后來找了一家叫博雅論文輔導中心 , 最終事情是辦成了。 問題十:教師評副高有哪些條件? 小學: 獲得小學高級教師資格的小學教師或幼兒園教師才可申報此職稱評定,即符合以下條件之一的: 1、獲博士學位后,受聘小學高級教師職務(wù)2年以上; 2、獲大學本科畢業(yè)以上學歷或?qū)W士以上學位,取得小學高級教師資格后,受聘小學高級教師職務(wù)5年以上; 3、大學??飘厴I(yè),累計從事教師專業(yè)技術(shù)工作15年以上,其中取得小學高級教師資格后,受聘小學高級教師職務(wù)5年以上; 4、中等師范學校畢業(yè),累計從事教師專業(yè)技術(shù)工作20年以上,其中取得小學高級教師資格后,受聘小學高級教師職務(wù)5年以上。 中學: 中學教師職稱分為初級(中學二級)、中級(中學一級)和高級,中學高級教師相當于“副高”職稱。 大學本科畢業(yè),見習期滿后任教1年,或大專畢業(yè)見習期滿后任教3年,取得教師資格證并參加新教師培訓后均可認定為初級職稱,而中級和高級職稱則要通過評審關(guān)。只要年限達到要求,一般都能晉升為中級職稱。 而中級職稱晉升高級職稱就要難很多了,其中有三個條件必須同時滿足: 1.大專畢業(yè),從事本專業(yè)工作20年以上,并被聘任中學一級教師5年以上;本科以上畢業(yè),并被聘任中學一級教師5年以上;取得博士學位,任教一年以上。 2.任現(xiàn)職以來,年度考核成績均在稱職以上,并至少有一次優(yōu)秀或二次良好。 3.任現(xiàn)職以來,省直或互、州屬中學教師應(yīng)有在學術(shù)刊物公開發(fā)表的教育教學論文或在市、州廳(局)以上學術(shù)會議交流的教育教學論文;縣(市、區(qū))屬中學教師應(yīng)有在縣(市、區(qū))以上學術(shù)會議交流的教育教學論文;鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學應(yīng)有較高水平的教育教學經(jīng)驗總結(jié)。
家有陳先森
做一名負責任的計算機應(yīng)用工程師的條件:1、編寫高質(zhì)量的代碼良好的編程習慣不但有助于代碼的移植和糾錯,也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。2、快速、高質(zhì)量的產(chǎn)出優(yōu)秀的軟件工程師能夠在代碼質(zhì)量和開發(fā)所耗時間上做出很好的權(quán)衡,能夠嚴格控制技術(shù)風險,不斷完善自己,能夠在有限的時間內(nèi)寫出高質(zhì)量的代碼。3、團隊精神和協(xié)作能力是程序員應(yīng)該具備的最基本素質(zhì),優(yōu)秀的軟件工程師所寫的代碼不僅能夠讓機器高效地執(zhí)行,更重要的是能夠方便其他工程師閱讀、改進和使用。4、洞察力優(yōu)秀的軟件工程師具有長遠的眼光,使他們能夠承擔起各種困難的軟件項目。
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