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北大青鳥學(xué)校的學(xué)費不是一個標準答案,它比較像大學(xué)的學(xué)費,都是根據(jù)專業(yè)和學(xué)制來收取的。一般來說,北大青鳥學(xué)校的短期專業(yè),如大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、UI設(shè)計等課程,學(xué)習時間為4到8個月,根據(jù)專業(yè)的不同收取2萬元左右的學(xué)費。當然有的大學(xué)生可能只想學(xué)習一個專業(yè)中的某一個模塊,那么學(xué)費可能只有幾千塊錢。至于,初中生、高中生學(xué)習的長期專業(yè),軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、ui設(shè)計、啟蒙星等。一般要學(xué)習2年半到3年,學(xué)費則是每個學(xué)習階段9500到11800元不等,一個學(xué)習階段8個月。選擇北大青鳥職業(yè)教育,更好的學(xué)習就業(yè)。北大青鳥成立于2001年,地處北京市中心,位于大學(xué)校園內(nèi)。經(jīng)過十多年的發(fā)展成為兩大知名教育品牌“北大青鳥職業(yè)教育”和“課工場”的線下實訓(xùn)基地,以符合IT行業(yè)企業(yè)需求的人才培養(yǎng)方法為核心,提供全方位IT專業(yè)人才培養(yǎng)解決方案,一直秉承“用良心做教育,打造行業(yè)金領(lǐng)”的理念,致力于培養(yǎng)中國IT技能型緊缺人才。在新的機遇與挑戰(zhàn)面前,北大青鳥將秉承著“教育改變生活”的初心,承擔起更多的社會責任,與您攜手并進,共同推動中國職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,共創(chuàng)IT職業(yè)教育事業(yè)新輝煌。
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郴州北大青鳥不錯。郴州北大青鳥是北京大學(xué)下屬機構(gòu)北大青鳥集團與印度APTECH 公司合資成立的北大青鳥 APTECH 公司在郴州地區(qū)指定的、在郴州授權(quán)加盟的連鎖分支機構(gòu),郴州市委、市政府重點招商引資項目、郴州信息人才培訓(xùn)基地。北大青鳥面向中高等學(xué)歷學(xué)生,開設(shè)了軟件工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、游戲工程師、網(wǎng)絡(luò)營銷師、大數(shù)據(jù)工程師、云計算工程師等專業(yè)課程。學(xué)校在北京、上海、廣州、深圳、四川等城市設(shè)立了就業(yè)基地,與上萬家企業(yè)建立了人才合作關(guān)系。北大青鳥所有老師均為重點大學(xué)計算機本科及碩士以上學(xué)歷,并有5-10年大型項目開發(fā)及授課經(jīng)驗,且在公司做過管理人員,而且?guī)н^團隊做過百萬以上的項目,有豐富的管理經(jīng)驗。北大青鳥所有教員上崗必須參加北大青鳥APTECH總部統(tǒng)一組織的教學(xué)方法的培訓(xùn),才能獲得教師資格以及教學(xué)方法的雙重認證。并且有企業(yè)員工的培訓(xùn)經(jīng)驗,是企業(yè)的優(yōu)秀員工?!酒咛烀赓M試聽】 成績不好學(xué)什么?推薦北大青鳥職業(yè)教育,北大青鳥職業(yè)教育是23年IT教育知名品牌,為你提供七天免費試聽,尋找最適合你的就業(yè)指導(dǎo)和崗位推薦,為你的就業(yè)保駕護航,保證學(xué)不會免費重修,學(xué)校采用小班授課,真正的小班教學(xué),每個班級學(xué)員控制在35人左右,教學(xué)老師更是經(jīng)過總部層層篩選和考核持證上崗,具有行業(yè)經(jīng)驗、案例精髓,為你毫無保留傾囊相授,提供最適合你的職業(yè)發(fā)展道路。
好好在一起吧
3萬左右。
郴州北大青鳥成立于2004年4月。是北大青鳥APTECH在郴州授權(quán)的計算機培訓(xùn)機構(gòu),是北大青鳥APTECH在郴州唯一授權(quán)的高端計算機人才培養(yǎng)基地,是北京大學(xué)的直屬教育機構(gòu)。
學(xué)校依托了北京大學(xué)百年的教學(xué)資源和世界IT王國印度APTECH公司在全球50多個國家20多年的成功IT教育經(jīng)驗,致力于為中國培養(yǎng)緊缺的實用技能型IT人才,已經(jīng)連續(xù)10年蟬聯(lián)IT職業(yè)培訓(xùn)市場冠軍,成為中國IT職業(yè)教育第一品牌。
北大青鳥的課程是由中、印、美三方150位專家團隊共同研發(fā),涵蓋了目前行業(yè)內(nèi)最新的主流技術(shù),課程體系也是按照國際性、先進性、科學(xué)性的原則進行設(shè)置的,為了保證技術(shù)的先進性,我們每18-24個月更新一次,使學(xué)員學(xué)到的技能永不過時,以保證與IT行業(yè)發(fā)展一致。同時,我們在課程設(shè)計時考慮了教材的前瞻性,根據(jù)軟件技術(shù)更新快的特點,課程與全球同步升級。
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