電池制造工程師培訓對象(1)電池產業(yè)鏈的企事業(yè)單位負責人、技術領導;(2)企事業(yè)單位負責生產、研發(fā)管理人員、標準化體系管理人員、檢測/采購/運行等相關部門負責人員;(3)應用領域的有關負責人和相關業(yè)務人員;(4)涉及電池管理系統(tǒng)、咨詢、研究、檢測服務及第三方機構等相關人員;(5)各級政府負責新能源電池和綜合利用工作的領導及管理人員;(6)希望系統(tǒng)學習電池相關知識,提高新能源電池領域專長的單位以及中、高等院校相關專業(yè)的師生均可報名參加學習。電池制造工程師二、培訓內容1、國家政策專題(1)鋰離子電池政策專題(2)鉛蓄電池政策專題(3)氫燃料電池政策專題(4)電池應用領域政策專題(5)鋰離子電池行業(yè)標準專題(6)鉛蓄電池行業(yè)標準專題(7)氫燃料電池行業(yè)標準專題(8)其他電池行業(yè)標準專題2、電池生產基礎知識專題(1)電化學基礎知識及電池基本原理(2)電池基本結構及主要材料(3)電池技術發(fā)展歷程及不同電池性能對比 (4)電池技術及工藝未來發(fā)展趨勢3、電池生產工藝及安全生產專題(1)企業(yè)生產管理基礎知識 (2)國家人員、從業(yè)管理相關法律規(guī)定(3)安全生產知識 (4)安全生產法規(guī) (5)電池生產工藝及關鍵工藝節(jié)點(6)電子元器件基礎常識(7)高低壓組件絕緣、電磁輻射防護要求 4、電池生產設備專題(1)機械設備一體化、自動化基礎知識 (2)電池生產主要設備及技術情況 (3)生產設備管理基礎知識 (4)電池生產設備使用方法 (5)電池生產主要設備運行故障應急處理及調試方法5、電池品質管理與檢測專題(1)材料檢測基本方法(2)電池電化學測試方法(3)采樣基礎知識和操作要求(4)電池產品性能評價指標體系(5)電化學性能評價方法和操作(6)產品檢測與安全基礎知識(7)電池安全評價方法(8)電池安全檢測與安全基礎知識 6、行業(yè)與技術發(fā)展專題(1)消費類電池市場現狀及技術發(fā)展趨勢(2)儲能類電池市場現狀及技術發(fā)展趨勢(3)動力類電池市場現狀及技術發(fā)展趨勢
蹦蹬的小兔子
電池工程師,申報電池制造工程師,經過考試(理論+實操)成績合格人員頒發(fā)的有效憑證,此證書由工業(yè)和信息化部教育與考試中心頒發(fā)。在工業(yè)和信息化部教育與考試中心登記注冊。詳細資料請登錄網站查詢。職業(yè)技能培訓能夠幫助我們掌握職業(yè)常識和職業(yè)技能;提高工作效率以及能使我們能隨著職業(yè)的發(fā)展而不斷提高。職業(yè)培訓的意義主要有以下三點:(1)職業(yè)培訓可提高勞動者的素質。我國的勞動力資源在世界上算來是最豐富的國家,但從整體上來看,目前我國的勞動力素質還比較低。(2)職業(yè)培訓可緩解就業(yè)壓力。勞動者素質能力和就業(yè)需求不相適應的矛盾很突出。解決好這個問題,就要大力加強職業(yè)的培訓。職業(yè)培訓,對求職者來說,無論是新生勞動力的初次就業(yè),還是下崗失業(yè)人員的再次就業(yè),都可以通過此獲得工作技能,提高就業(yè)能力,盡快找到工作,縮短失業(yè)期。對于在職的職工來說,可以通過職業(yè)培訓獲得更高技術等級或一專多能,提高適應崗位變化的能力,激發(fā)創(chuàng)新能力,增強就業(yè)的穩(wěn)定性。(3)職業(yè)培訓可提升企業(yè)的競爭力。提高競爭力,不但需在加強管理、加快技術進步以及產品開發(fā)等方面采取措施,還必須加快培養(yǎng)與造就一支高素質的技術工人隊伍。從目前我國企業(yè)職工的隊伍總體素質狀況看,技術工人短缺問題已經明顯突出。
優(yōu)質工程師考試問答知識庫