淡藍(lán)喵喵喵
是要考證書(shū),考音響師證。
根據(jù)舞美音響工程及舞臺(tái)音響工程的要求,以及對(duì)音響設(shè)備的熟悉與運(yùn)用、音響與藝術(shù)效果、設(shè)計(jì)安裝、調(diào)試檢測(cè)、生產(chǎn)設(shè)計(jì)、成本控制、安全措施等方面,分為高級(jí)舞臺(tái)音響師、舞臺(tái)音響師、助理舞臺(tái)音響師三級(jí)資質(zhì),由省級(jí)演出行業(yè)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)組織考核評(píng)定,中國(guó)演出家協(xié)會(huì)審核通過(guò)后頒發(fā)相關(guān)資質(zhì)證書(shū)。
擴(kuò)展資料:
音響調(diào)音人員的“國(guó)家職業(yè)資格”共設(shè)五個(gè)等級(jí),分別為:“助理音響調(diào)音員”(五級(jí))、“音響調(diào)音員”(四級(jí))、“助理音響調(diào)音師”(三級(jí))、“音響調(diào)音師”(二級(jí))、“高級(jí)音響調(diào)音師”(一級(jí))。
1、助理音響調(diào)音員(國(guó)標(biāo)五級(jí)):經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。
2、音響調(diào)音員(國(guó)標(biāo)四級(jí)):取得助理音響調(diào)音員職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)1年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū);或取得助理音響調(diào)音員資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上;或本專業(yè)中職以上的畢業(yè)生。
3、助理音響調(diào)音師(國(guó)標(biāo)三級(jí)):取得音響調(diào)音員職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)2年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū);或取得音響調(diào)音員職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上;或相關(guān)專業(yè)大專(含高職)以上畢業(yè),取得音響調(diào)音員職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事音響專業(yè)1年以上。
4、音響調(diào)音師(國(guó)標(biāo)二級(jí)):取得助理音響調(diào)音師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū);或取得助理音響調(diào)音師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)5年以上;或相關(guān)專業(yè)的大專以上畢業(yè),取得助理音響調(diào)音師資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上。
5、高級(jí)音響調(diào)音師(國(guó)標(biāo)一級(jí)):取得音響調(diào)音師資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)3年以上,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書(shū);或取得音響調(diào)音師職業(yè)資格證書(shū)后,連續(xù)從事本職業(yè)5年以上。
參考資料來(lái)源:百度百科-音響師
參考資料來(lái)源:百度百科-國(guó)家職業(yè)資格考試
ansenhachi
從事音響工作,主要對(duì)口的專業(yè)證書(shū)是音響師證,調(diào)音師指在音樂(lè)、舞蹈、戲劇、文藝演出、影視、歌舞廳、會(huì)議廳、錄音制作間、體育場(chǎng)館等特定的文化藝術(shù)場(chǎng)所中,運(yùn)用專業(yè)設(shè)備對(duì)各種聲源的音質(zhì)進(jìn)行調(diào)控的從業(yè)人員;在舞臺(tái)工程中負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢測(cè)的從業(yè)人員;在舞臺(tái)音響的生產(chǎn)經(jīng)銷過(guò)程中負(fù)責(zé)音響產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測(cè)的從業(yè)人員。
職業(yè)概況:
調(diào)音師指在音樂(lè)、舞蹈、戲劇、文藝演出、影視、歌舞廳、會(huì)議廳、錄音制作間、體育場(chǎng)館等特定的文化藝術(shù)場(chǎng)所中,運(yùn)用專業(yè)設(shè)備對(duì)各種聲源的音質(zhì)進(jìn)行調(diào)控的從業(yè)人員;在舞臺(tái)工程中負(fù)責(zé)音響設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、檢測(cè)的從業(yè)人員;在舞臺(tái)音響的生產(chǎn)經(jīng)銷過(guò)程中負(fù)責(zé)音響產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、檢測(cè)的從業(yè)人員。
職業(yè)等級(jí):
調(diào)音師劃分三個(gè)等級(jí):初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)。
報(bào)考條件:
中級(jí)(具備下列條件之一者)
(1) 在本職業(yè)連續(xù)工作2年以上者。
(2) 取得本職業(yè)初級(jí)證后,經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)且年滿16周歲以上。
(3) 中等職業(yè)學(xué)校,所學(xué)專業(yè)是相關(guān)或?qū)诘囊旬厴I(yè)學(xué)生。
(4)就讀大專學(xué)歷或在讀學(xué)生。
高級(jí)(具備下列條件之一者)
(1) 在本職業(yè)連續(xù)工作4年以上者。
(2) 高中以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。
(3) 大專以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)工作1年以上。
(4) 大專以上學(xué)歷且大專所學(xué)專業(yè)是對(duì)口或相關(guān)專業(yè)。
報(bào)名材料:
報(bào)考調(diào)音師學(xué)員需準(zhǔn)備一下材料:本人電子版照片,尺寸不限,紅藍(lán)白均可;本人正反兩面身份證;本人學(xué)歷;準(zhǔn)備好以上資料傳給招生老師;同時(shí)繳納相關(guān)報(bào)名費(fèi)用即可。
報(bào)名方式:
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XiangZong12
音響工程師必須掌握的聲學(xué)基礎(chǔ)
下面這些聲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是音響工程師必須掌握的,下面和我一起來(lái)看看。
房間共振
一些內(nèi)裝修材料比較堅(jiān)硬的房間內(nèi),當(dāng)聲源發(fā)聲時(shí),常會(huì)激發(fā)這個(gè)房間內(nèi)的某些固有頻率(或稱簡(jiǎn)正頻率)的聲音,即出現(xiàn)民房間共振現(xiàn)象。當(dāng)發(fā)生共振現(xiàn)象時(shí),聲源中某些頻率特別地加強(qiáng)加了。例如,噪聲能使燈罩或窗玻璃產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲,而且聲音的音調(diào)一一定的。說(shuō)明物體被一外界干擾振動(dòng)激發(fā)時(shí),將按照客觀存在本身所具有的共振頻率之一而振動(dòng)。激發(fā)頻率越接近物體的某一共振頻率,共振響應(yīng)就越大。就一個(gè)管樂(lè)來(lái)說(shuō),是管中的空氣柱在共振,其共振頻率主要由空氣柱的長(zhǎng)度來(lái)決定。在一個(gè)房間中,空氣振動(dòng)的共振頻率由主要由房間的大小來(lái)決定。此外,這種房間共振還表現(xiàn)為使某些頻率(主要是低頻)的聲音在空間分布上很不均勻,即出現(xiàn)了在某些固定位置上的加強(qiáng)(峰)和某些固定位置上的減弱(谷)。
聲源的指向性
人的頭和揚(yáng)聲器與低頻聲的波長(zhǎng)相比是小的,這種情況下可視為無(wú)指向性點(diǎn)聲源,但對(duì)高頻聲,就具有明顯的指向性。頻率高,聲波波長(zhǎng)短,聲源下面的聲壓比背面和側(cè)面大得多,直達(dá)聲聲能就集中于輻射軸線附近,指向性強(qiáng);而低頻聲,聲源前后的聲壓變化不大。實(shí)際上,演員在舞臺(tái)上的對(duì)白或演唱,隨頻率的高低都帶有指向性。人在話講時(shí),并不是均勻地向四周輻聲音的,而是下面最響,背后最輕,也即沿著嘴唇前面有一定的指向性,與發(fā)聲者相同距離的前、后位置,對(duì)于較高頻率的語(yǔ)言聲,其響度的差別可達(dá)1倍以上。因此,站在講話者后面或側(cè)面的人,由于直達(dá)聲中缺少很重要的高頻成分,很難清聽(tīng)懂。如果適當(dāng)?shù)卦谥v話者的周圍加設(shè)反射面,可以提高講話者后面的清晰度,但高頻聲比低頻聲更容易被墻面材料和空氣所吸收,所以在講話者后面時(shí)聽(tīng)起來(lái)總是比較差些。所以,廳堂形狀的設(shè)計(jì)、場(chǎng)聲器位置的布置,都要考慮聲源的指向性。
混響時(shí)間
什么是混響時(shí)間?當(dāng)室內(nèi)聲場(chǎng)達(dá)到穩(wěn)態(tài),聲源停止發(fā)聲后,聲壓級(jí)降低60dB所經(jīng)歷的時(shí)間稱為混響時(shí)間,記作T60或RT,單位是秒(s)?;祉憰r(shí)間是目前音質(zhì)設(shè)計(jì)中能定量估算的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。它直接影響廳堂音質(zhì)的效果。長(zhǎng)期以來(lái),人們對(duì)混響過(guò)程進(jìn)行曲了研究,得出了適用于實(shí)際工程的混響時(shí)間計(jì)算公式:賽賓公式和伊林公式。但是,這兩個(gè)公式有以下的假設(shè)條件:首先,室內(nèi)的聲音是充分散的,即室內(nèi)任一點(diǎn)的聲音強(qiáng)度一樣,而且在任何方向上的強(qiáng)度也一樣;其次,室內(nèi)聲音按同樣的比例被室內(nèi)各表面吸收,即吸收是均勻。
當(dāng)房間容積越大,界面吸聲量直小時(shí),則每次反射經(jīng)過(guò)的路程就越長(zhǎng),聲音衰變就越慢,因此混響時(shí)間將越大。
在計(jì)算混響時(shí)間時(shí),通常要計(jì)算125、250、500、1000、2000和4000Hz六個(gè)頻率的值。對(duì)于錄音室和播音室有時(shí)還應(yīng)追加 63Hz和8000Hz的混響時(shí)間。
廳堂、會(huì)議中、歌劇院建筑設(shè)計(jì)
各類廳堂,包括劇院、音樂(lè)廳、歌劇院、會(huì)堂、演播室、電影院和體育館等觀演場(chǎng)所的`設(shè)計(jì),都要滿足觀眾(以及演員、樂(lè)師)的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的要求。廳堂的廳字、繁體字寫(xiě)滿足聽(tīng)覺(jué)感官的享受是十分重要的,甚至往往成為決定此類觀演建筑設(shè)計(jì)成敗之關(guān)鍵。為此,必須認(rèn)真做好廳堂音質(zhì)設(shè)計(jì)。
音質(zhì)設(shè)計(jì)的任務(wù)就是利用室內(nèi)聲學(xué)和噪聲控制學(xué)的研究成果提供的科學(xué)方法和技術(shù)措施來(lái)達(dá)到預(yù)期的音質(zhì)效果(通常通過(guò)客觀音質(zhì)指標(biāo)來(lái)體現(xiàn)),并經(jīng)受相應(yīng)的聲學(xué)測(cè)量來(lái)難是否達(dá)標(biāo)。音質(zhì)設(shè)計(jì)的最終目的是滿足人們良好的聽(tīng)音感受的主觀要求。音質(zhì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括廳堂選址、總平面布置、體型容積的克確定、音質(zhì)指標(biāo)的考量、反射面的布置、混響設(shè)計(jì)以及噪聲控制等。音質(zhì)設(shè)計(jì)必須從考慮建筑方案的初步設(shè)計(jì)階段就開(kāi)始介入,決不能等到建筑設(shè)計(jì)已大體完成再作內(nèi)部聲學(xué)裝修。音質(zhì)設(shè)計(jì)是廳堂建筑設(shè)計(jì)的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分。建筑師和聲學(xué)顧問(wèn)必須與其他建筑設(shè)計(jì)有關(guān)專業(yè)人員協(xié)同工作,方可保證音質(zhì)設(shè)計(jì)的成功。
音質(zhì)設(shè)計(jì)的程序和步驟包括:
(1)廳堂用地的選擇。調(diào)查比較各種可供選擇的場(chǎng)地的環(huán)境噪聲和振動(dòng)的狀況,作出聲環(huán)境影響評(píng)價(jià),盡量選擇安靜的場(chǎng)所。
(2)總平面布置。根據(jù)場(chǎng)地聲環(huán)境影響的評(píng)價(jià)結(jié)果,考慮相應(yīng)的防噪減振的總體平面布置方案,包括觀眾廳與空調(diào)設(shè)備機(jī)房和其他容易產(chǎn)生噪聲與振動(dòng)干擾的房間的關(guān)系。
(3)觀眾廳容積和體型設(shè)計(jì)。選擇適當(dāng)?shù)挠^眾廳平面與剖面形式,選擇使廳堂容易達(dá)到最佳混響時(shí)間、響度和有利于充分利用有效聲能、避免音質(zhì)缺陷的方案。
(4)音質(zhì)指標(biāo)的選擇與計(jì)算。確定各項(xiàng)音質(zhì)指標(biāo),選定其優(yōu)選值,進(jìn)行包括混響時(shí)間在內(nèi)的各項(xiàng)指標(biāo)的計(jì)算,必要時(shí),可進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真或聲學(xué)縮尺模型試驗(yàn),作為音質(zhì)設(shè)計(jì)的輔助手段。
(5)噪聲振動(dòng)控制。確定圍護(hù)結(jié)構(gòu)的隔聲方案。進(jìn)行包括空調(diào)與制冷設(shè)備等噪聲源在內(nèi)的消聲與減振設(shè)計(jì)。
(6)觀眾廳內(nèi)部的聲學(xué)設(shè)計(jì)。修正觀眾廳體型,從聲學(xué)角度參與考慮舞臺(tái)、樂(lè)池、包廂、樓座及座椅布置等細(xì)節(jié),布置聲反射面,選擇布置吸聲材料和結(jié)構(gòu),進(jìn)行廳堂內(nèi)部的聲學(xué)裝修設(shè)計(jì)。
(7)施行的音質(zhì)測(cè)試與調(diào)整。必要時(shí),在施工過(guò)程中尚應(yīng)進(jìn)行音 質(zhì)測(cè)試工作,檢驗(yàn)各項(xiàng)音質(zhì)指標(biāo)計(jì)算的精度,根據(jù)測(cè)量結(jié)果,進(jìn)行必要的修正設(shè)計(jì)。
(8)音質(zhì)評(píng)價(jià)與驗(yàn)收。竣工后進(jìn)行音質(zhì)評(píng)價(jià),包括主觀評(píng)價(jià)、聽(tīng)眾調(diào)查和客觀音質(zhì)測(cè)量。重要的觀演建筑的音質(zhì)設(shè)計(jì)應(yīng)包括上述步驟和內(nèi)容,對(duì)于較次要的廳堂,有時(shí)限于條件,也可省略其中若干步驟和內(nèi)容,例如,計(jì)算機(jī)仿真,模型試驗(yàn)和施工過(guò)程中的聲學(xué)測(cè)量等,但其余的步驟和內(nèi)容都是不可缺少的。
建筑師應(yīng)根據(jù)預(yù)定的音質(zhì)設(shè)計(jì)的目標(biāo),按設(shè)計(jì)程序組織協(xié)調(diào)各工種專業(yè)人員(包括聲學(xué)顧問(wèn)工程師)進(jìn)行各階段設(shè)計(jì)工作,將聲學(xué)要求與其他建筑要求有機(jī)地結(jié)合起來(lái),使音質(zhì)設(shè)計(jì)融合于建筑總體設(shè)計(jì)之中。
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你好,一提到就業(yè)這個(gè)問(wèn)題我想不僅是考生們關(guān)注的而且還是家長(zhǎng)們非??粗嘏c關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。接下來(lái)我們會(huì)給你系統(tǒng)的講一下關(guān)于學(xué)音樂(lè)專業(yè),以后的就業(yè)前景與方向。 一、音樂(lè)專業(yè)就業(yè)前景: 音樂(lè)類專業(yè)大致分為音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)表演(器樂(lè)、聲樂(lè))、藝術(shù)教育、音樂(lè)治療、作曲與作曲理論、鋼琴調(diào)律、戲劇音樂(lè)等。從目前就業(yè)市場(chǎng)的形式看,音樂(lè)專業(yè)除了考研、在高中專院校任教從事教育工作外、很多都選擇了文體、廣播、傳媒、或是自主創(chuàng)業(yè)等。 有這樣一則新聞報(bào)道“藝考熱”在急劇高漲的今天,并非所有的考生都是盲目的,他們中大部分人都是經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備、反復(fù)思考才決定選擇走藝考這條道路。故此有許多藝術(shù)類新專業(yè)在隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、服務(wù)行業(yè)的興起、思想觀念的改變也增設(shè)了起來(lái)。每年眾多藝術(shù)類院校都在急劇增加招生指標(biāo)、擴(kuò)大招生范圍。因?yàn)樗麄冎?,在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中有許許多多的新興行業(yè)需要大量藝術(shù)人才。其實(shí)在藝術(shù)領(lǐng)域有著不少機(jī)會(huì),關(guān)鍵是需要我們做好準(zhǔn)備。音樂(lè)專業(yè)就業(yè)方向這個(gè)問(wèn)題,是我們?cè)谶x擇藝術(shù)之前會(huì)去不斷思考的問(wèn)題:“我將來(lái)要做什么”。當(dāng)然,這個(gè)問(wèn)題不僅是老生常談的一個(gè)話題,也正是考生及其家長(zhǎng)需要正視的一個(gè)問(wèn)題。如何選擇專業(yè)?如何規(guī)劃人生?學(xué)以致用既然花了多年的心血來(lái)鑄造的專業(yè),將來(lái)自然也會(huì)成為了自己的事業(yè)。所以提前了解了這些問(wèn)題,可以幫助你更早的確定自己的發(fā)展方向和人生目標(biāo)。 二、音樂(lè)專業(yè)就業(yè)方向: 大學(xué)的音樂(lè)學(xué)習(xí)分類眾多,也就決定了廣泛的就業(yè)方向。職業(yè)很多、涉及面很廣如以下分類: 事業(yè)單位:歌舞表演團(tuán)體、合唱團(tuán)體、專業(yè)文藝團(tuán)體、文化娛樂(lè)、演藝公司簽約歌手、電視節(jié)目舞蹈編導(dǎo); 教育培訓(xùn):音樂(lè)教師、音樂(lè)理論研究員、樂(lè)評(píng)人、文化宮、青少年宮、中小學(xué)舞蹈教師、舞蹈、音棚樂(lè)手、特邀自由撰稿和詞曲作家、樂(lè)隊(duì)配器、錄企業(yè)工會(huì);演員、影視演員、、歌舞劇團(tuán)、民族舞團(tuán)、現(xiàn)代舞團(tuán)、樂(lè)隊(duì)指揮、交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán)、歌舞劇團(tuán)、青少年藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)主管、藝術(shù)館、文化館、音樂(lè)圖書(shū)管理、報(bào)刊雜志、文藝團(tuán)體。 娛樂(lè)傳媒:音樂(lè)編輯、職業(yè)編曲、廣播電視節(jié)目策劃人、編輯、音像、唱片公司企劃、網(wǎng)路公司、音樂(lè)雜志編輯、音樂(lè)出版社、文化經(jīng)紀(jì)人、節(jié)目主持人及、廣告公司、文化傳播公司、電影廠音樂(lè)錄音師、音響工程師、影視劇聲音藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)音響導(dǎo)演、聲學(xué)工程師、音樂(lè)環(huán)境工程設(shè)計(jì)、策劃宣傳人員、數(shù)字音樂(lè)版權(quán)管理、版權(quán)經(jīng)營(yíng)、編務(wù)、電視臺(tái)、廣播電視、唱片公司、電子音樂(lè)制作、MV制作、節(jié)目創(chuàng)作、數(shù)字影視制作、媒體研究、畫(huà)畫(huà)合成、電視節(jié)目片頭、片花、宣傳片、預(yù)告片制作、各類無(wú)線增值運(yùn)營(yíng)公司、廣播電視音樂(lè)編輯或記者、話劇演員、影視劇演員、影視劇配音演員、節(jié)目編輯,導(dǎo)演,副導(dǎo)演、制片人、入口網(wǎng)站、新聞攝像、紀(jì)實(shí)攝像、電視節(jié)目攝像、影視劇組、從事舞美、燈光、化妝造型工作; 自主創(chuàng)業(yè):個(gè)人音樂(lè)工作室、音樂(lè)工作室、MIDI音樂(lè)制作人、琴行經(jīng)理、樂(lè)器制造、樂(lè)器銷售、自由撰稿人、樂(lè)器代理、演員、自由職業(yè)藝人、3G產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司、樂(lè)器維修、調(diào)律、琴行職員、文化演出部門(mén)進(jìn)行策劃、組織、洽談、協(xié)調(diào)、形象設(shè)計(jì)和推廣;公務(wù)員:宣傳部、教育局、文化部門(mén)、公安部以及一些不限專業(yè)公務(wù)員職位。 如今隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,精神文化不斷得到提升,越來(lái)越多的人們會(huì)選擇,去追求精神文化來(lái)緩解壓力、釋放心情。文化藝術(shù)屬于社會(huì)的上層建筑,音樂(lè)在文化藝術(shù)中占據(jù)很大的比重,故此這是一個(gè)具有很大發(fā)展空間與潛力開(kāi)發(fā)的專業(yè)。它會(huì)涉及到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,所以這方面的人才在當(dāng)下是非常缺乏。在這條路上,你可以選擇就業(yè)也可以選擇創(chuàng)業(yè)。只要你有足夠的專業(yè)技能與創(chuàng)造力,你就能獲得足夠大的發(fā)展空間。 希望我的回答能夠解決你當(dāng)下的疑問(wèn)和苦惱,希望您能夠采納!謝謝!
可到電視臺(tái),歌舞劇院,電視劇制作中心,宣傳中心,文教事業(yè)單位從事演唱,創(chuàng)作和音樂(lè)制作專業(yè)或在高等院校從事教學(xué)科研等工作。
音樂(lè) 專業(yè)描述:音樂(lè)課程主要領(lǐng)域是鋼琴、聲樂(lè)、管弦樂(lè)、木管樂(lè)器或者打擊樂(lè)。學(xué)生每學(xué)期參加一個(gè)大型合唱或者合奏,如樂(lè)隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)或者合唱團(tuán)。除此以外學(xué)生要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的樂(lè)理知識(shí),如音樂(lè)理論,音樂(lè)史,聽(tīng)覺(jué)技能。 就業(yè)方向:交響樂(lè)隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、市內(nèi)樂(lè)隊(duì)、戲劇和音樂(lè)戲劇公司、合唱團(tuán)、爵士樂(lè)、搖滾樂(lè)、鄉(xiāng)村音樂(lè)、蘭草音樂(lè)、錄音、獨(dú)唱家、伴奏師。還有在音樂(lè)會(huì)、商務(wù)、禮拜或者教育音樂(lè)方面成為作曲者。 美術(shù) 專業(yè)描述:該專業(yè)分為以下幾個(gè)方向:制陶術(shù)、繪畫(huà)、美術(shù)、攝像、金銀器加工、媒體藝術(shù)、油畫(huà)、版畫(huà)、雕塑和聲效等。美國(guó)留學(xué)專家表示,學(xué)生可根據(jù)自己的需求從中選擇一個(gè)方向。課程設(shè)定包括:專業(yè)課、合作實(shí)踐、實(shí)習(xí)專案、公共藝術(shù)、藝術(shù)史和理論、專案工作以及藝術(shù)家和作家參與的論壇。 就業(yè)方向:通過(guò)該專業(yè)的學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)后可以從事繪畫(huà)、雕塑、攝影等方面的研究,也可以從事廣告設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)等。 設(shè)計(jì) 專業(yè)描述:專業(yè)針對(duì)從事書(shū)刊、包裝、廣告、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等各類藝術(shù)設(shè)計(jì)的應(yīng)用型高階專門(mén)人才。課主要涉及美術(shù)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、攝影、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)傳播、設(shè)計(jì)思維學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與調(diào)查、圖形創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、印刷材料與工藝等。 就業(yè)方向:畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣闊:畢業(yè)生可在各類藝術(shù)工作室、廣告公司、平面設(shè)計(jì)、印刷制作公司、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)、科研及管理機(jī)構(gòu)、新聞出版單位(含出版社、雜志社、報(bào)社、電視臺(tái))、企事業(yè)單位的策劃、宣傳等部門(mén)工作。 傳媒 專業(yè)描述:此專業(yè)的課程讓學(xué)生可以適應(yīng)廣泛的就業(yè)方向,如廣播、報(bào)紙、公共關(guān)系、商務(wù)等。專家表示,此專業(yè)注重了理論教學(xué)和實(shí)踐結(jié)合為導(dǎo)向。這些包括學(xué)生電視和廣播站以及大學(xué)內(nèi)的報(bào)紙,還有與組織傳媒和公共關(guān)系相關(guān)領(lǐng)域的活動(dòng)和組織。 就業(yè)方向:傳媒專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生在很多專業(yè)領(lǐng)域就業(yè)形勢(shì)非常好,畢業(yè)生繼續(xù)研究生學(xué)習(xí)的也比較多。畢業(yè)生在保險(xiǎn)、印刷和廣播媒體、旅游、公共關(guān)系機(jī)構(gòu)、私人部門(mén)、零售商店、非盈利機(jī)構(gòu)和 *** 就業(yè)。 新聞 專業(yè)描述:新聞學(xué)是研究新聞事業(yè)和新聞工作規(guī)律的科學(xué)。專家介紹,它主要研究新聞事業(yè)與社會(huì)的關(guān)系,各種新聞媒介的特性、功能及其運(yùn)用,新聞事業(yè)的歷史、現(xiàn)狀及其發(fā)展規(guī)律,新聞事業(yè)的管理等。 廣告 專業(yè)描述:廣告學(xué)是將廣告以學(xué)術(shù)性的方法來(lái)教育和研究的學(xué)科。
住上海浦東大道居家橋路附近,想找學(xué)習(xí)樂(lè)器的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或老師。對(duì)小孩比較有經(jīng)驗(yàn)的(寶寶4歲半)請(qǐng)大家推薦下
部分音樂(lè)專業(yè)的就業(yè)方向 音樂(lè)學(xué) 在高、中等專業(yè)或普通院校、社會(huì)文藝團(tuán)體、群眾文化活動(dòng)藝術(shù)研究單位和文化機(jī)關(guān)、出版及廣播、影視部門(mén)從事教學(xué)、研究編輯、評(píng)論、管理等方面工作的高階專門(mén)人才。 音樂(lè)教育專業(yè) 在高等和中等學(xué)校、文藝團(tuán)體和企事業(yè)單位從事音樂(lè)教育教學(xué)與研究工作,以及與音樂(lè)相關(guān)的其它工作。 學(xué)前教育專業(yè) 托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師。學(xué)前教育行政人員以及其他文化、教育機(jī)構(gòu)從事學(xué)前教育的教學(xué)、科研、管理工作。 特殊教育專業(yè) 在特殊教育機(jī)構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理工作。 戲劇學(xué)在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部以及文化管理機(jī)關(guān)等部門(mén)從事理論研究、編審與文化管理等方面工作,以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高階專門(mén)人才。 戲劇、影視美術(shù) 在劇院(團(tuán))、電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)工作。 戲劇影視文學(xué) 在劇院(團(tuán))或電視臺(tái)、電影廠、編輯部等部門(mén)從事文學(xué)創(chuàng)作、編輯和理論研究工作以及在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)單位從事實(shí)際工作的高階專門(mén)人才。 戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì) 本專業(yè)培養(yǎng)具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺(tái)演出的美術(shù)設(shè)計(jì)(含燈光設(shè)計(jì)、服裝與化妝設(shè)計(jì)、布景繪制)等方面的能力,能在劇院團(tuán)、電影廠、電視臺(tái)、電視劇制作中心從事美術(shù)設(shè)計(jì)的高階專門(mén)人才。 影視劇譯制 本專業(yè)為廣播電影電視系統(tǒng)及相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)國(guó)內(nèi)外廣播電影電視節(jié)目譯制人才,為我國(guó)加入WTO、加強(qiáng)影視文化產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,促進(jìn)影視文化對(duì)外交流與合作,培養(yǎng)強(qiáng)有力的高階專業(yè)人才隊(duì)伍。主要在各級(jí)廣播影視單位,廣播影視制作公司,外事系統(tǒng),各大專院校,譯制及情報(bào)資料部門(mén)等就業(yè)。 廣播影視劇本創(chuàng)作與導(dǎo)演 本專業(yè)為廣播電影電視系統(tǒng)及相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)廣播、電視劇劇本創(chuàng)作人員和導(dǎo)演。培養(yǎng)具有較高文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和美學(xué)修養(yǎng)、能從事廣播影視文學(xué)作品編導(dǎo)的高素質(zhì)人才。主要在各級(jí)廣播影視機(jī)構(gòu)及部隊(duì)、大型企業(yè)、社團(tuán)、影視劇制作公司、行政機(jī)關(guān)工會(huì)、大專院校及宣傳部門(mén)就業(yè)。
答: 首先,你是音樂(lè)的藝術(shù)生吧?明年專業(yè)加試我建議你多報(bào)考一些學(xué)校,這樣選擇的余地會(huì)大些~ 再來(lái)說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題,現(xiàn)在大部分的音樂(lè)學(xué)院和師范大學(xué)的音樂(lè)系都不設(shè)有一個(gè)專業(yè),大體上來(lái)說(shuō)是2種,音樂(lè)教育和音樂(lè)表演(有的還有音樂(lè)學(xué),側(cè)重表演的).其實(shí)根據(jù)這些專業(yè)的名稱你就能看出來(lái)就業(yè)方向了吧!前者說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是做教師,后者就是文藝團(tuán)體的歌唱演員,或是單位的文藝部門(mén). 至于前景,這很不確定,每一年的就業(yè)情況都很不相同.唯一需要注意的是師范學(xué)校的音樂(lè)教育畢業(yè)會(huì)有教師資格證,這是要當(dāng)教師必備的,如果你選擇音樂(lè)表演,畢業(yè)想當(dāng)老師就需要你自己考證了~
你好,在選擇音樂(lè)專業(yè)高考這個(gè)方向時(shí),不論是考生還是家長(zhǎng),最關(guān)注、最敏感的話題當(dāng)歸就業(yè)問(wèn)題,由此會(huì)產(chǎn)生很多的思想沖突與矛盾,故此滇藝聯(lián)譜收集與整理大量的就/創(chuàng)業(yè)資訊與趨向,并衷心希望能為你們能筑建更加明確的發(fā)展目標(biāo)。 以下為音樂(lè)類專業(yè)的就業(yè)方向 1、公務(wù)員 宣傳部 教育局(廳) 文化(廳)部門(mén) 公安部門(mén) 文體局 各級(jí) *** 部門(mén) 所有認(rèn)可文學(xué)學(xué)士學(xué)位的公務(wù)員崗位
2、事業(yè)單位 歌舞表演團(tuán)體 合唱團(tuán)體 專業(yè)文藝團(tuán)體 文化娛樂(lè)傳播公司 演藝經(jīng)紀(jì)公司 廣播電視局 地方文體局 部隊(duì)文工團(tuán) 醫(yī)院(音樂(lè)治療)
3、教育類 中小學(xué)教師 幼兒教師 音樂(lè)理論研究員 文化宮、青少年宮教師 高等教育教師 專職音樂(lè)教師(理論、聲樂(lè)、鋼琴等) 民族音樂(lè)研究
4、傳媒類 廣告公司、文化傳播公司 電視臺(tái)、廣播電視 音樂(lè)環(huán)境工程設(shè)計(jì)、策劃宣傳人員 數(shù)字音樂(lè)版權(quán)管理、版權(quán)經(jīng)營(yíng)、編務(wù) 唱片公司的電子音樂(lè)制作、MV制作、節(jié)目創(chuàng)作、數(shù)字影 視制作、媒體研究、畫(huà)畫(huà)合成等 電視節(jié)目片頭、片花、宣傳片、預(yù)告片制作 各類無(wú)線增值運(yùn)營(yíng)公司、網(wǎng)路音樂(lè)編輯、音樂(lè)節(jié)目編輯 網(wǎng)路音樂(lè)電臺(tái)主播
5、工程類 電影廠音樂(lè)錄音音響工程師 影視劇聲音藝術(shù)設(shè)計(jì)工程師 舞臺(tái)音響導(dǎo)演、聲學(xué)工程師 音樂(lè)錄音制作工程師 網(wǎng)路電臺(tái)音樂(lè)制作工程師 電影電視片尾曲插曲編輯工程師
6、制造類 樂(lè)器制作 樂(lè)器維修,制造 代理品牌樂(lè)器制作,建立分廠 唱片制作的加工 承接藝術(shù)類書(shū)籍的編輯,排版,印刷
7、銷售類 琴行經(jīng)理 唱片行經(jīng)理 品牌樂(lè)器代理 音樂(lè)類書(shū)籍批發(fā)銷售 琴行職員 樂(lè)器廠銷售經(jīng)理 樂(lè)器廠職員 二手樂(lè)器銷售
8、創(chuàng)業(yè)類 個(gè)人音樂(lè)工作室、錄音棚 MIDI音樂(lè)制作人 成立樂(lè)器制造廠 自由撰稿人 自由職業(yè)藝人 傳媒公司 成立個(gè)人演繹公司 獨(dú)立唱片公司 影音廣告公司 獨(dú)立音樂(lè)廠牌 文化傳播公司 網(wǎng)路音樂(lè)電臺(tái) 成立自己的琴行、獨(dú)立藝術(shù)學(xué)校
9、娛樂(lè)類 音樂(lè)編輯、職業(yè)編曲 廣播電視節(jié)目策劃人 編輯、音像、唱片公司企劃 網(wǎng)路公司、音樂(lè)雜志編輯 音樂(lè)出版社、文化經(jīng)紀(jì)人 節(jié)目主持人 特邀自由撰稿和詞曲作家
10、表演類 演員、影視演員、話劇演員、音樂(lè)劇演員 歌舞劇團(tuán)演員、民族舞團(tuán)演員、現(xiàn)代舞團(tuán)演員 樂(lè)隊(duì)指揮:交響樂(lè)團(tuán)、民族樂(lè)團(tuán) 音棚樂(lè)手 影視劇配音演員 職業(yè)樂(lè)手 職業(yè)歌手、歌唱家、唱作人 目前中國(guó)處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)的階段,大家過(guò)多地把權(quán)錢(qián)思維強(qiáng)加到了學(xué)習(xí)、工作或事業(yè)上,其實(shí)這是一種惡性的心態(tài)。社會(huì)中每一個(gè)行業(yè)、每一個(gè)領(lǐng)域都有它存在的價(jià)值,否則將出現(xiàn)一個(gè)失衡社會(huì)。并非崇洋 *** ,國(guó)外很多領(lǐng)域都能出來(lái)很多具有創(chuàng)意的、有高度的達(dá)人,他們不會(huì)把時(shí)間花在攀比和崇拜上,學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)都是源于愛(ài)好與天賦,隨之而來(lái)的就是用自己的高超的技能創(chuàng)造無(wú)限的品牌價(jià)值與經(jīng)濟(jì)價(jià)值,最后,他們獲得了精神上的、經(jīng)濟(jì)上的、名譽(yù)上的、社會(huì)價(jià)值上的無(wú)限財(cái)富,從而國(guó)內(nèi)把經(jīng)濟(jì)價(jià)值放在首位,不論是否愛(ài)好、是否具有天賦,只要是能創(chuàng)造價(jià)值或便于創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的專業(yè)就是好的專業(yè),能考上好大學(xué)對(duì)應(yīng)的好專業(yè)就稱為有本事,慢慢交織成了目標(biāo)統(tǒng)一為必須要有權(quán)、有錢(qián)的社會(huì)化心態(tài)。結(jié)果,達(dá)官貴人與富翁的社會(huì)比例還是極少數(shù),反而導(dǎo)致了工作不是自己的愛(ài)好,愛(ài)好沒(méi)有時(shí)間去經(jīng)營(yíng),磨滅了原動(dòng)力與創(chuàng)造力,直至終老剩下的只是一些殘缺的毫無(wú)回憶價(jià)值的歷史。 關(guān)于就業(yè),這是全社會(huì)或者全球的熱議話題。終歸起來(lái),有思想、有能力、能堅(jiān)持的人站到了社會(huì)的頂端,不分院校、不分專業(yè)、不分學(xué)歷。
樓上說(shuō)的不錯(cuò)。 新加坡音樂(lè)學(xué)院里面開(kāi)設(shè)有研究生課程的只有國(guó)大音樂(lè)學(xué)院和我們新加坡萊佛士音樂(lè)學(xué)院 其實(shí)歷史上來(lái)說(shuō),2所音樂(lè)學(xué)院很有淵源,都是由現(xiàn)任英國(guó)倫敦音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)當(dāng)時(shí)編著領(lǐng)導(dǎo)的3年本科課程。 那么2所學(xué)院都是沒(méi)有碩士學(xué)位的 都是統(tǒng)一發(fā)放的Graduate Diploma研究生文憑。 至于說(shuō)我們音樂(lè)學(xué)院 除了在音樂(lè)表演(小提琴方向)開(kāi)設(shè)研究生課程,同時(shí)在音樂(lè)管理也開(kāi)設(shè)研究生文憑課程。 學(xué)費(fèi)來(lái)說(shuō) 我們學(xué)院每年學(xué)費(fèi)是 19720新幣。 獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)學(xué)生的專業(yè)程度發(fā)放,一般金額在3000-5000新幣不等。因此可以在遞交申請(qǐng)的時(shí)候同時(shí)遞交獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)。 文憑受到世界范圍內(nèi)認(rèn)可,持有我院的Graduate Diploma除了可以直接前往英國(guó)西倫敦大學(xué)倫敦音樂(lè)學(xué)院無(wú)面試直接進(jìn)入最后一年碩士學(xué)位課程,還可以選擇前往澳洲昆士蘭大學(xué)以及澳洲塔斯馬尼亞大學(xué)。當(dāng)然學(xué)生也可以向其他國(guó)家心儀的音樂(lè)學(xué)府申請(qǐng)。 文憑是受到承認(rèn)的。 至于說(shuō)如果回國(guó)一樣可以在中國(guó)大使館辦理歸國(guó)人員證明。 希望回答可以幫助到你。 具體還有問(wèn)題可以私信我
9號(hào)去旗山校區(qū)報(bào)名的時(shí)候應(yīng)該大廳就有寫(xiě)吧,, 挺多好像,廣州星海啥的都有在福建招
考公務(wù)員比較有優(yōu)勢(shì) 這種專業(yè)一般私企用不到,最多讓你去管下人事問(wèn)題。 這么高等的專業(yè)國(guó)家 *** 部門(mén)是需要的,什么人事局啊,社保局啊,可能保險(xiǎn)行業(yè)也需要
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)