如何展現(xiàn)工程師技能培訓(xùn)
游釣1000
江秀梅+劉洋
需要熟練掌握制圖軟件和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能。
1.熟練使用3D、2D繪圖軟件，包括復(fù)雜曲面建模能力、自頂而下設(shè)計(jì)方法（Top Down Design）、工程圖紙繪制。
2.熟悉產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程；
3.模具結(jié)構(gòu)（塑料模、五金模）、加工工藝、（五金、塑料）材料性能；
4.基本的電路知識(shí)、安規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、成本核算、專(zhuān)利分析和規(guī)避等等知識(shí)；
5.還要了解一定的市場(chǎng)信息、工業(yè)設(shè)計(jì)、用戶(hù)體驗(yàn)等常識(shí)。
拓展資料
機(jī)械結(jié)構(gòu)工程師的主要工作：
這個(gè)崗位在家電產(chǎn)品、電子產(chǎn)品、工業(yè)用品、日用品、消費(fèi)品等等行業(yè)廣泛存在，主要職責(zé)就是對(duì)整機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，主要負(fù)責(zé)整機(jī)功能實(shí)現(xiàn)、產(chǎn)品內(nèi)部構(gòu)造、支撐方式、連接方式、零件布局等等方面的設(shè)計(jì)。
參考資料：百度百科-結(jié)構(gòu)工程師
CuteGourmet
軟件工程師雖然不能算是一個(gè)新生事物，但隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)是我們必不可少的，軟件開(kāi)發(fā)也是推動(dòng)計(jì)算機(jī)迅速發(fā)展的條件，那么做為軟件工程師我們需要什么條件？ （1）具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí) 這是軟件工程理由能夠從事軟件一切工作最基本的前提，是軟件工程最基本的素質(zhì)，這要求軟件工程師必須精通高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、電子學(xué)、編程語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程。 （2）良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力 這是軟件工程師應(yīng)該具備的一個(gè)很重要的素質(zhì)，因?yàn)檐浖こ處熓菫橛脩?hù)開(kāi)發(fā)軟件，常常需要直執(zhí)著面對(duì)用戶(hù)。 (3)健康的心理素質(zhì) 開(kāi)發(fā)軟件本身就是一項(xiàng)艱苦的腦力和體力勞動(dòng)，軟件工程師開(kāi)發(fā)成功一個(gè)軟件，要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，要花費(fèi)大量的進(jìn)間和精力，這些都有要求軟件工程師有較好的心理承受能力。 很多學(xué)生往往只注重計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，而忽視了語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力、工程經(jīng)濟(jì)分析能力，以及心理素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，作為一個(gè)在校的大學(xué)生，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)軟件基礎(chǔ)理論課程之外，還需要特別注意以下能力的培養(yǎng)： (1)正確的定位 大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該將自己個(gè)人今后職業(yè)生涯的目標(biāo)定位在軟件工程師或者未來(lái)的軟件工程、項(xiàng)目管理者，而不是計(jì)算機(jī)或者軟件科學(xué)家。 有了一個(gè)比較清晰的職業(yè)定位后，對(duì)自己如何選修一些實(shí)踐性強(qiáng)，協(xié)作性強(qiáng)以及能夠接觸最新軟件技術(shù)的課程很多指導(dǎo)作用。 (2)增加語(yǔ)言表達(dá)的訓(xùn)練，培養(yǎng)與人溝通的能力。注重學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)，但是與軟件程師的要求還有一定差距，并且，有些活動(dòng)不是每個(gè)學(xué)生都能參加，因此應(yīng)積極參加一些群體活動(dòng)和實(shí)際的軟件項(xiàng)目，在語(yǔ)言表達(dá)和溝通方面積累經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。 (3)了解一些經(jīng)濟(jì)、管理方面的基礎(chǔ)知識(shí) 軟件是一種工具，他最終的目的還是需要為社會(huì)生活的各個(gè)方面提高效率、節(jié)約成本或者是簡(jiǎn)化管理、提升價(jià)值。不了解一些經(jīng)濟(jì)于管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，就很難理解現(xiàn)實(shí)生活中千變?nèi)f化的軟件需求，更難以發(fā)揮軟件的實(shí)際價(jià)值。 (4)訓(xùn)練過(guò)硬的心理素質(zhì) 軟件工程師在實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，各種非預(yù)料的情況都可能發(fā)生：需求來(lái)回修改，工期突然發(fā)生變更甚至很多個(gè)人生活的很多情緒都會(huì)參雜進(jìn)來(lái)，因此軟件工程師可能需承受巨大心理壓力。一個(gè)軟件工程師如果沒(méi)有過(guò)硬的心理素質(zhì)，他就很難排除干擾、穩(wěn)定情緒的按照嚴(yán)格的規(guī)范實(shí)施一個(gè)成功的軟件項(xiàng)目。 三、軟件工程師的充電軟件開(kāi)發(fā)本身有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，其基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)需要不斷的積累。比如，如果先把C＋＋學(xué)好，再學(xué)諸如Java、SQLServer、Oracle、VB、ASP等其他語(yǔ)言時(shí)，在程序設(shè)計(jì)的語(yǔ)法上就十分好理解了，程序設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)也就成了一件水到渠成的事情了。 培訓(xùn)目標(biāo)確定了，下一步就是制定培訓(xùn)計(jì)劃。首先需要注意的是，不要只是死抱著一兩種技術(shù)或平臺(tái)，或只掌握一兩種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言?，F(xiàn)在，用人單位越來(lái)越希望招聘到在某一領(lǐng)域里具有很高專(zhuān)業(yè)技能的IT專(zhuān)家，同時(shí)，他們也希望能招到萬(wàn)事通式的人才。所以，你不能滿(mǎn)足于只精通.NET，或者只會(huì)Java。要趕快學(xué)習(xí)其他有關(guān)技術(shù)，即使不在你的工作范圍內(nèi)。例如，如果你工作中用的是服務(wù)器端Java，那么可以了解一下其他平臺(tái)服務(wù)器端技術(shù)，包括ASP和PHP；還可以嘗試去掌握其他的技術(shù)，如用VB、C/C＋＋編寫(xiě)應(yīng)用程序或進(jìn)行系統(tǒng)編程等。同樣，通過(guò)為一些中小項(xiàng)目義務(wù)勞動(dòng)、參加技術(shù)討論、提供技術(shù)支持、或者公開(kāi)發(fā)布源代碼等方式，都可以在新領(lǐng)域中獲得寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。 四、軟件工程師的培訓(xùn)方向和課程選擇 軟件開(kāi)發(fā)越來(lái)越成為一個(gè)系統(tǒng)工程，一個(gè)協(xié)作型產(chǎn)品，因此選擇軟件工程師培訓(xùn)也應(yīng)制定相對(duì)明確的方向。 軟件工程師培訓(xùn)方向從總體看，可以積累綜合知識(shí)和培養(yǎng)扎實(shí)基礎(chǔ)入手 通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際技能的培訓(xùn)，“計(jì)算機(jī)軟件水平考試”可以為你提供從程序員、高級(jí)程序員到系統(tǒng)分析員等不同等級(jí)、具有很強(qiáng)說(shuō)服力的資質(zhì)證明。 最新崛起的“軟件學(xué)院”也是一個(gè)不錯(cuò)的培訓(xùn)選擇，它能夠在1－2年的時(shí)間里，既系統(tǒng)的學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)的各種理論，有同時(shí)有比較多的機(jī)會(huì)參加開(kāi)發(fā)項(xiàng)目鍛煉各種平臺(tái)和工具的開(kāi)發(fā)實(shí)踐。
Jonathan261
1、扎實(shí)的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)理論
出來(lái)工作后，我們都知道，單靠學(xué)校中學(xué)到的理論知識(shí)和技術(shù)，解決設(shè)計(jì)工作中遇到的所有技術(shù)問(wèn)題是不可能的，許多新技術(shù)問(wèn)題要從頭學(xué)。從頭學(xué)就要靠過(guò)去的數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ)好了，接受新技術(shù)新概念的能力就會(huì)強(qiáng)，對(duì)自己技術(shù)進(jìn)步極為有利。
2、善于總結(jié)、工作技巧熟練
收集必要的數(shù)據(jù)，記熟常用數(shù)字，鋼筋面積，構(gòu)件種類(lèi)，大致允許荷載等，各種節(jié)點(diǎn)構(gòu)造記住并明白道理快速熟練完成工作。善于總結(jié)就會(huì)取得經(jīng)驗(yàn)，有利于快速完成工作，提前完成就可騰出時(shí)間思考問(wèn)題，搞創(chuàng)新?？炝俗约褐鲃?dòng)，慢了可能會(huì)窮于應(yīng)付，設(shè)計(jì)質(zhì)量也不會(huì)提高。
3、具備團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)
設(shè)計(jì)是合作的產(chǎn)物，不能只顧自己方便。要善于同別的專(zhuān)業(yè)共同配合，要能說(shuō)服建筑專(zhuān)業(yè)修改不合理之處，以保證結(jié)構(gòu)方案盡量合理，同時(shí)要照顧到其它專(zhuān)業(yè)的要求。
要掌握別的專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)，知己知彼，不易遺漏。要懂一些施工知識(shí)，設(shè)計(jì)中要考慮施工的方便，要多跑工地。要了解各種建筑用材的性質(zhì)、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)、適用范圍及價(jià)格。
4、施工圖技巧熟練、構(gòu)造知識(shí)清晰
要有正確的心態(tài)，不要驕傲，大學(xué)生，僅是多上了幾年學(xué)，念了幾本書(shū)，其實(shí)不會(huì)的東西很多，先不要把自己當(dāng)成人才，要有當(dāng)幾年徒弟的心態(tài)。要努力學(xué)習(xí)，不貪近利，不要計(jì)較金錢(qián)，工程也不要計(jì)較大小、難易，有小才有大，多鍛煉是最重要的。做設(shè)計(jì)、制圖不要怕麻煩，不去抱怨變更多，工程設(shè)計(jì)反復(fù)討論、修改是很正常的。
施工圖是表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的依據(jù)，圖紙的不明確或錯(cuò)誤常能造成很大的危害，因此圖紙必須明確、簡(jiǎn)潔、清楚，對(duì)計(jì)算機(jī)繪圖不能迷信，圖紙要自校。
5、自我解決意識(shí)及能力
設(shè)計(jì)人員常接到工地電話(huà)或來(lái)人，要求處理墻裂了、砼打壞了、強(qiáng)度不足、材料缺貨、構(gòu)件裂了等問(wèn)題，解決這些問(wèn)題有的是比較麻煩的，需要經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的結(jié)合，查明原因是較為關(guān)鍵的一步。
要多去工程現(xiàn)場(chǎng)搞調(diào)查研究，多分析，分析原因時(shí)往往使用排除法。解決處理問(wèn)題要多想辦法，知識(shí)面寬廣很有用。處理此類(lèi)問(wèn)題，制約因素較多，要考慮全面。
6、靈活處理、創(chuàng)新精神
應(yīng)該有雄心壯志，有所創(chuàng)新與突破，不怕反對(duì)，當(dāng)然前提是理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。不能瞎冒險(xiǎn)，要多論證，并把不利因素考慮全面。工作要有靈活性，不死板，要想有所創(chuàng)新，首先要鉆進(jìn)去，把規(guī)范、規(guī)程記熟弄懂，把規(guī)范條文的真正含義弄明白，才能靈活運(yùn)用，否則只會(huì)死板教條。
7、注重安全
工作中要養(yǎng)成細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、不拖拉的工作習(xí)慣，遇到急事不忙不亂，無(wú)論什么情況，保證安全最重要，不管是領(lǐng)導(dǎo)要求還是建設(shè)單位要求，違反工程建設(shè)強(qiáng)制性條文和法律法規(guī)的事情堅(jiān)決不能做。
8.謹(jǐn)慎細(xì)致、學(xué)會(huì)溝通
結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作來(lái)不得半點(diǎn)粗心馬虎，否則問(wèn)題多多，后患無(wú)窮。甚至給生產(chǎn)、產(chǎn)品品質(zhì)造成重大影響，給公司造成重大經(jīng)濟(jì)損失。
搞設(shè)計(jì)不能閉門(mén)造車(chē)，一定要學(xué)會(huì)與同行交流溝通，這個(gè)很重要，也是決定成敗的關(guān)鍵，獨(dú)立思考固然重要，但是一個(gè)人的力量是有限的。
9.學(xué)會(huì)PKPM軟件的使用
在中國(guó)做設(shè)計(jì)必須要會(huì)的一個(gè)軟件就是PKPM，它和CAD這兩款軟件為結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)界的左右翼。雖然很多人都認(rèn)為PKPM在很多方面做得并不好，但是這并無(wú)損于它在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)界的霸主地位，你可以不認(rèn)同它，但你沒(méi)法忽略它。要具備利用軟件進(jìn)行建模和整體計(jì)算分析的能力。
沖哥是個(gè)姐
一，良好的編程能力。編程能力直接決定了項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的效率。這要求軟件工程師至少精通一門(mén)編程語(yǔ)言，熟悉它的基本語(yǔ)法、技術(shù)特點(diǎn)和 API( 應(yīng)用程序接口 ) 。二，自覺(jué)的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。隨著軟件項(xiàng)目規(guī)模越來(lái)越大，僅僅依靠個(gè)人力量已經(jīng)無(wú)法完成工作，因此，現(xiàn)代軟件企業(yè)越來(lái)越重視團(tuán)隊(duì)精神。一般來(lái)講，軟件 企業(yè)中的程序員可以分為兩種，一種是 " 游擊隊(duì)員 " ，他們可能對(duì)編程工具很熟，能力很強(qiáng)，編寫(xiě)的程序簡(jiǎn)潔高效，卻缺乏規(guī)范和合作的觀念；另一種程序員個(gè)人能 力不一定很強(qiáng)，但程序較為規(guī)范，合作意識(shí)良好。第二種人更適合現(xiàn)代軟件企業(yè)發(fā)展的潮流。對(duì)于基礎(chǔ)軟件工程師來(lái)說(shuō)，他們?cè)谄髽I(yè)中的角色決定了他們必須具有良 好的規(guī)范意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三，認(rèn)識(shí)和運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)的能力。信息以數(shù)據(jù)為中心，因此與數(shù)據(jù)庫(kù)的交互是必不可少的，了解數(shù)據(jù)庫(kù)的操作和編程是軟件工程師需要具備的基本素質(zhì)之一。四，較強(qiáng)的英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作能力。程序世界的主導(dǎo)語(yǔ)言是英文，編寫(xiě)程序開(kāi)發(fā)文檔和開(kāi)發(fā)工具幫助文件離不開(kāi)英文，了解業(yè)界的最新動(dòng)向、閱讀技術(shù)文章離不開(kāi)英 文，與編程高手交流、發(fā)布幫助請(qǐng)求同樣也離不開(kāi)英文。作為基礎(chǔ)軟件工程師，具有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)于提升自身的學(xué)習(xí)和工作能力極有幫助。五，具有軟件工程的概念?；A(chǔ)軟件工程師從事的工作相對(duì)于系統(tǒng)分析師和高級(jí)程序員要單純一些，但是 他們?nèi)匀皇钦麄€(gè)軟件工程中重要的一環(huán)，他們同樣需要具有軟件工程的概念：從項(xiàng)目需求分析開(kāi)始到安裝調(diào)試完畢，基礎(chǔ)軟件工程師都必須能清楚地理解和把握這些 過(guò)程，并能勝任各種環(huán)節(jié)的具體工作。六，求知欲和進(jìn)取心。軟件業(yè)是一個(gè)不斷變化和不斷創(chuàng)新的行業(yè)，面對(duì)層出不窮的新技術(shù)，軟件人才的求知欲和進(jìn)取心就顯得尤為重要，它是在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè)中立足的基本條件。軟件工程師應(yīng)具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)總結(jié)能力、需求理解能力以及對(duì)新技術(shù)的敏感性。上述這些能力不可能憑空產(chǎn)生，而是通過(guò)培訓(xùn)和教育的過(guò)程逐步獲得的。目前，社會(huì)上的軟件工程師培訓(xùn)很多，但良莠不齊。有些好的培訓(xùn)，能夠從知識(shí)到技能、 從技能到應(yīng)用、從應(yīng)用到項(xiàng)目，多層次多角度地對(duì)學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，不僅關(guān)注技術(shù)層面，同時(shí)關(guān)注項(xiàng)目規(guī)劃的實(shí)施、團(tuán)隊(duì)合作、技術(shù)文檔的編寫(xiě)等在認(rèn)證培訓(xùn)過(guò)程中無(wú) 法顧及、但在實(shí)際工作中又不可或缺的能力的培養(yǎng)，可以使學(xué)員在理論上掌握和理解面向?qū)ο蟮能浖こ谭椒ê徒M件化的軟件設(shè)計(jì)思想。還有一些培訓(xùn)中心，針對(duì)軟 件設(shè)計(jì)人員，通過(guò)對(duì)經(jīng)典設(shè)計(jì)模式的理論實(shí)踐，使學(xué)員掌握、運(yùn)用其思考和解決問(wèn)題的方法，總結(jié)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)造自己的設(shè)計(jì)模式庫(kù)，使軟件設(shè)計(jì)人員能系統(tǒng)地掌握 面向?qū)ο蟮姆椒?。與信息技術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)的基礎(chǔ)理論教育相比，我國(guó)高校軟件人才培養(yǎng)模式在實(shí)踐技能的培養(yǎng)、 IT 前沿技術(shù) 的獲取與溝通、具有國(guó)際水平和標(biāo)準(zhǔn)的軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等方面的培養(yǎng)存在極大不足。為解決這一問(wèn)題，有必要在高校推出 " 軟件教育產(chǎn)品 " 的人才培養(yǎng)模式。 " 軟件教 育產(chǎn)品 " 是一種培養(yǎng)中、高級(jí)軟件人才的教育產(chǎn)品化解決方案，其根本目的可以歸結(jié)為 -- 培養(yǎng)掌握 IT 技術(shù)發(fā)展方向、熟悉國(guó)際開(kāi)發(fā)準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，并且具有豐富項(xiàng) 目管理經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)軟件項(xiàng)目管理人員。 " 軟件教育產(chǎn)品 " 包含了教學(xué)方案的設(shè)計(jì)、課程選取與設(shè)置、教材的引進(jìn)與二次開(kāi)發(fā)、教學(xué)管理流程的監(jiān)控、教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的 落實(shí)等等。
大旺財(cái)愛(ài)小旺財(cái)
軟件工程不等同與軟件開(kāi)發(fā)，軟件工程是一個(gè)工程學(xué)科其指導(dǎo)意義更多。一個(gè)比較貼切的比喻：把一款軟件比做一座大橋，那么軟件工程師相當(dāng)與施工總指揮，而一般的開(kāi)發(fā)人員相當(dāng)與建筑工人！ 當(dāng)今社會(huì)不論什么職業(yè)的都需要一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。軟件工程師也一樣，雖然軟件工程師的工作不同與程序員但是一個(gè)軟件工程師其前身必定是一個(gè)優(yōu)秀的程序員，軟件的開(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)技術(shù)在不斷的發(fā)展。在校學(xué)生所能學(xué)到的東西很難跟的上發(fā)展的需要但是也不能說(shuō)那些東西完全沒(méi)有用，只有在完全理解了相應(yīng)的基本技能之后你才能很輕松的掌握新的技能，軟件技術(shù)都是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。所以學(xué)好學(xué)校所能提供的專(zhuān)業(yè)課程是相當(dāng)重要的。 其次，我說(shuō)軟件工程是一個(gè)工程學(xué)科但他同時(shí)也是一個(gè)管理學(xué)科，你必須學(xué)會(huì)怎樣來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你的小組是他們能夠完全理解貫徹你的意圖。應(yīng)此必須具有良好的溝通能力當(dāng)然這個(gè)東西不是讀一本書(shū)參加一個(gè)培訓(xùn)班就能作到的，這要依賴(lài)于平時(shí)的培養(yǎng)。 另外，不要以為你掌握了軟件工程的理論就一定能做軟件工程相應(yīng)的事情，軟件工程只是一個(gè)理論一個(gè)指導(dǎo)思想。搞軟件開(kāi)發(fā)的都必須了解這些基本理論并在平時(shí)的工作中認(rèn)真的去貫徹執(zhí)行。人人都想去管理層面可是有那么多人給你管么？并不是說(shuō)所有做技術(shù)層面的都做不長(zhǎng)關(guān)鍵要看你的技術(shù)能做到什么程度，如果你的技術(shù)能夠獨(dú)當(dāng)一面那么別人就必須向你看齊以你為標(biāo)準(zhǔn)。這樣以來(lái)不是你被淘汰而是以你的標(biāo)準(zhǔn)去淘汰別人。 總的就是一句話(huà)，眼光不要太遠(yuǎn)。做好本職工作，把手頭的事情做好了做透了就是成績(jī)！任何東西都沒(méi)有捷徑，不可能速成！天道酬勤，作為學(xué)生你應(yīng)該知道眼前需要做什么。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問(wèn)答知識(shí)庫(kù)