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        HaoRen19990828
        首頁(yè) > 工程師考試 > 知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)心得

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        肉祖宗想切肉

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        專(zhuān)利代理人、專(zhuān)利工程師(專(zhuān)利情報(bào)工程師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師)、專(zhuān)利律師、專(zhuān)利審查員、專(zhuān)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))教學(xué)研究人員、專(zhuān)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))法官、專(zhuān)利技術(shù)經(jīng)紀(jì)人、專(zhuān)利(無(wú)形)資產(chǎn)評(píng)估師等等。

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)心得

        119 評(píng)論(9)

        紫蝴蝶CYF

        兩者有本質(zhì)上的區(qū)別。

        “知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師”,是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才的一種統(tǒng)稱(chēng);也指知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員職稱(chēng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師是指能在知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、科研院所等單位從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作事務(wù)的綜合性人才。

        “專(zhuān)利代理人”,是指在專(zhuān)利事務(wù)所工作,從事幫助客戶撰寫(xiě)專(zhuān)利說(shuō)明書(shū)、向國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申報(bào)專(zhuān)利申請(qǐng)材料等工作的人。

        ”知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師“可以從事”專(zhuān)利代理人“的工作,可專(zhuān)利代理人并不一定都取得了”知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師“這個(gè)技術(shù)職稱(chēng)。

        主要幫助企業(yè)單位制定知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略體系,包括專(zhuān)利體系制定、商標(biāo)設(shè)計(jì)、著作權(quán)維護(hù)、商業(yè)秘密等體系。一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)利代理人只能處理專(zhuān)利事務(wù),但不能處理其他法律事務(wù)。律師只能辦理專(zhuān)利“法律事務(wù)和專(zhuān)利事務(wù)”,因?yàn)榇蠖鄶?shù)律師沒(méi)有科學(xué)和工程方面的技術(shù)背景,不了解專(zhuān)利技術(shù)信息,也不接受專(zhuān)利事務(wù)方面的特殊培訓(xùn)。

        在事務(wù)所,他們都是從事專(zhuān)利方面的工作;但是在企業(yè),取決于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的程度,決定知識(shí)產(chǎn)權(quán)的工作是否是工作的重點(diǎn)。第二,在企業(yè)工作,不能使用代理資格證書(shū),但在事務(wù)所里,一定要有。

        其實(shí),知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師和專(zhuān)業(yè)代理人兩者各有優(yōu)劣,看樓主個(gè)人喜好了!

        274 評(píng)論(9)

        丹兒你個(gè)丹兒

        專(zhuān)利代理人、專(zhuān)利工程師(專(zhuān)利情報(bào)工程師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師)、專(zhuān)利律師、專(zhuān)利審查員、專(zhuān)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))教學(xué)研究人員、專(zhuān)利(知識(shí)產(chǎn)權(quán))法官、專(zhuān)利技術(shù)經(jīng)紀(jì)人、專(zhuān)利(無(wú)形)資產(chǎn)評(píng)估師等。廣泛性來(lái)說(shuō),知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才主要包括:知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造人才,知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才,知識(shí)產(chǎn)權(quán)事務(wù)人才,知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究人才,知識(shí)產(chǎn)權(quán)涉外事務(wù)人才。“

        175 評(píng)論(9)

        gell墨脫

        培訓(xùn)采取個(gè)人自學(xué)與集中授課結(jié)合的方式。課程設(shè)置按照省知識(shí)產(chǎn)權(quán)局培訓(xùn)大綱,使用統(tǒng)一的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)系列教材,培訓(xùn)時(shí)間跨度25天。 個(gè)人自學(xué)時(shí)間15天,自習(xí)內(nèi)容為知識(shí)產(chǎn)權(quán)概論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)、商業(yè)秘密保護(hù)等,在學(xué)員自修教材的基礎(chǔ)上,輔以南京理工大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院遠(yuǎn)程教育形式開(kāi)展。學(xué)員自學(xué)階段需完成課后練習(xí)與思考題,并需按要求參加階段性測(cè)試。

        329 評(píng)論(9)

        神仙魚(yú)左傾45

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)心得中國(guó)的普法教育和宣傳已經(jīng)進(jìn)行了很多年了,然而我對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)還是很模糊。最近學(xué)校為我們提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在劉老師的細(xì)心講授中,我開(kāi)始對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有了全新的認(rèn)識(shí)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)形產(chǎn)權(quán),它是指智力創(chuàng)造性勞動(dòng)取得的成果,并且是由智力勞動(dòng)者對(duì)其成果依法享有的一種權(quán)利。它和其它民事權(quán)利相比,有一些特征: 1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是一種無(wú)體財(cái)產(chǎn)權(quán), 2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的內(nèi)容具有財(cái)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)的雙重屬性, 3、知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有專(zhuān)有性, 4、知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有時(shí)間性, 5、知識(shí)產(chǎn)權(quán)須經(jīng)法律直接確認(rèn)。 對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán),以前只是在電視、廣播、報(bào)紙中看過(guò)、聽(tīng)過(guò),覺(jué)得與我們相距很遠(yuǎn),今天又學(xué)了,覺(jué)得知識(shí)產(chǎn)權(quán)與我們每一個(gè)人生活都息息相關(guān)。認(rèn)識(shí)它,學(xué)習(xí)它越來(lái)越發(fā)現(xiàn)它真的很重要。以前用別人的東西理直氣壯,以為改個(gè)姓名就成為自己的作品,現(xiàn)在知道那是侵權(quán),到電子市場(chǎng)買(mǎi)張光碟,現(xiàn)在知道那是盜版。并且知道如果人家追究就要負(fù)法律責(zé)任。 另外在我們的工作生活中,當(dāng)你引用別人的觀點(diǎn)時(shí),你是否表明了出處;當(dāng)自己的文章被別人剽竊時(shí),你是否有維權(quán)意識(shí)。 明確了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的含義,我相信更多的人會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益,同時(shí)也不會(huì)觸犯他人的合法權(quán)益。

        84 評(píng)論(8)

        pan369247787

        寫(xiě)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》的心得體會(huì)的要點(diǎn)是寫(xiě)出自己的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),并且能正確運(yùn)用它。

        范文:

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是指因調(diào)整知識(shí)產(chǎn)權(quán)的歸屬、行使、管理和保護(hù)等活動(dòng)中產(chǎn)生的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的綜合性和技術(shù)性特征十分明顯,在知識(shí)產(chǎn)權(quán)法中,既有私法規(guī)范,也有公法規(guī)范;既有實(shí)體法規(guī)范,也有程序法規(guī)范。

        下面讓我們一起通過(guò)以下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的學(xué)習(xí)心得體會(huì)起來(lái)了解其他人的學(xué)習(xí)后的感觸在x市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局的精心組織下,我很榮幸地成為X年度泰州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)工程師培訓(xùn)班的學(xué)員。

        從5月下旬開(kāi)始我參加了為期15天的網(wǎng)終遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)教材的自學(xué),并以85分的成績(jī)順利通過(guò)了網(wǎng)絡(luò)考試加了為期一周的、以集中脫產(chǎn)面授形式的集中學(xué)習(xí)。我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),自學(xué)階段認(rèn)真收看視頻課程,讀培訓(xùn)教材。

        集中學(xué)習(xí)不退到不早退,認(rèn)真聽(tīng),細(xì)心記,珍惜各位教授講師的每一節(jié)面授課程通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),收獲頗豐。自學(xué)階段主要學(xué)習(xí)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)理論、專(zhuān)利法概論、商標(biāo)法概論、著作權(quán)法概論、知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際保護(hù)和商業(yè)秘密保護(hù)等相關(guān)知識(shí)。

        面授階段主要學(xué)習(xí)了;企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防范及應(yīng)對(duì)、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)、《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》解讀及實(shí)施、無(wú)形資產(chǎn)評(píng)估、知識(shí)聲權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)、專(zhuān)利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)專(zhuān)利商標(biāo)審批流程、專(zhuān)利文獻(xiàn)檢索與運(yùn)用、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理;

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài)、省市知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理和政策體系解讀等,相關(guān)知識(shí)我比較熟悉的是民事法律關(guān)系,在學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的時(shí)候,將其與民法通則進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其有不少相通相近的地方。

        知識(shí)產(chǎn)權(quán)的客體雖然是無(wú)形的,但他的財(cái)產(chǎn)關(guān)系處理上基本與普通財(cái)產(chǎn)關(guān)系沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別。侵犯著作權(quán)的行為未經(jīng)著作權(quán)人同意發(fā)表,使用其作品;剽竊,抄襲他人作品有參加創(chuàng)作而在他人的作品上署名;

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        309 評(píng)論(14)

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