那些年喜帖街
成都信息工程學院始建于1951年,原名成都氣象學院, 2000年高校管理體制改革時,經四川省人民政府報請教育部批準,更名為成都信息工程學院。學院英文名Chengdu University of Information Technology,簡稱CUIT。 成都信息工程學院主要培養(yǎng)電子、通信、計算機、電子商務、光電技術、大氣科學、統(tǒng)計學、環(huán)境工程、基礎數學、應用物理學、微電子學、遙感科學與技術、物流工程和金融工程等方面的高級專門人才,一個一級學科、8個二級學科碩士學位授權點, 17個系,1個獨立學院,3個二級學院,1個繼續(xù)教育學院,42個本科專業(yè),是四川省“信息技術本科人才培養(yǎng)基地”、“四川省電子基礎實驗教學示范中心”、“西部最重要的電子信息人才培養(yǎng)基地”,被中國氣象局確定為“VSAT衛(wèi)星通信培訓中心”,被信息產業(yè)部確定為“國家軟件產業(yè)基地(成都)人才培訓中心”。 學院有航空港校區(qū)、龍泉校區(qū)、人南校區(qū)三個校區(qū),占地1820 畝。現(xiàn)有教職工1067名,其中副教授及其他副高職以上教師241人。根據發(fā)展的需要,學院還建立了一支由60多位兩院院士和國內外知名專家組成的兼職教授隊伍。全院在校研究生、本??粕?20000多人。 建院伊始,學院根據我國氣象事業(yè)發(fā)展的需要,確立了“以工為主、理工結合,以電為主、氣電結合”的辦學特色和專業(yè)發(fā)展方向。體制劃轉后,學院根據自身優(yōu)勢和特色,確立了“理工結合、以工為主、文理兼容”的辦學思想。在“鞏固傳統(tǒng)專業(yè),發(fā)展優(yōu)勢專業(yè)”的思想指導下,學院以學科專業(yè)建設為龍頭,以整合教育資源為重點,鞏固發(fā)展了氣象、大氣探測、統(tǒng)計等傳統(tǒng)優(yōu)勢特色專業(yè),加強了電子信息類優(yōu)勢專業(yè),大力發(fā)展了電子信息、通信工程、計算機科學、光電技術、電子商務、應用物理學、微電子學、遙感科學與技術、物流工程和金融工程等信息技術專業(yè),并積極探索設置交叉學科、新興邊緣學科專業(yè),形成了以信息技術為特色,理工為主,理、工、文、管、經、法多學科協(xié)調發(fā)展的學科體系結構。 學院以培養(yǎng)有一定理論基礎和較高綜合素質,具有很強的實踐應用能力、創(chuàng)新能力的應用型高級專門人才為目標,大力推進素質教育,努力培養(yǎng)和塑造學生“吃苦耐勞、勤奮上進、愛崗敬業(yè)、勇于奉獻”的精神。近年來,學生課外科技活動捷報頻傳,僅2004年以來,就有72位學生在全國大學生電子設計競賽、挑戰(zhàn)杯、高教社杯數學建模等大賽中,獲得國家級獎,其中,在2005年“索尼杯”全國大學生電子設計競賽中獲得一等獎四項、二等獎6項,在參賽的500多所高校中名列第六,總成績名列全國一般高等院校第一名;在2005年“高教社杯”全國大學生數學建模競賽獲一等獎一個、二等獎2個;在2005年濕地使者長江行動評比中獲全國三等獎;在第九屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽獲全國三等獎。 近年來,學院先后承擔了一批有重要價值、較高學術水平的研究、開發(fā)項目。其中既有國家自然科學基金、國家重點科技攻關項目、國家973項目、國家攀登計劃、國際合作項目、省部重點科技項目等縱向科研項目,又有一大批有較高應用價值和學術水平的橫向科技開發(fā)項目,不少科研成果已經直接應用于氣象現(xiàn)代化建設和地方經濟建設中。 學院與中國氣象局、國家統(tǒng)計局和全國各省、市、縣級氣象局、統(tǒng)計局建立了全面的合作關系,為學院在人才培養(yǎng)、科研合作、隊伍建設等方面拓展了一個多層次、全方位的更為廣闊的發(fā)展空間;學院與國內外50多所高等院校、科研機構加強交流與合作,先后與印度NIIT軟件工程師培訓學院、美國CISCO網絡技術學院、美國CSM西南培訓中心、美國俄克拉荷馬州立大學、舊金山州立大學、新加坡東亞商學院等建立了友好合作關系。 55年來,學院為國家培養(yǎng)和輸送了大批的各類專門人才,畢業(yè)生分布在全國31個省、市、自治區(qū)的各級氣象部門、統(tǒng)計部門以及國防、民航、通訊等部門。據不完全統(tǒng)計,全國省級以上氣象臺站的通信中心、防雷中心、雷達臺站等業(yè)務部門的技術骨干70%是由成都信息工程學院培養(yǎng)的。 目前,學院本著“以人為本,促進人的全面發(fā)展”的辦學理念,繼續(xù)堅持“調整結構、保證質量、提高效益”的發(fā)展思路,努力把學校建設成為“以信息技術學科為特色的省屬重點、多科性信息工程大學”,力爭成為省屬重點高校和省屬高校中規(guī)模最大的電子信息人才培養(yǎng)基地,為國家和地方經濟社會發(fā)展做出更大的貢獻。 地址:成都市西南航空港經濟開發(fā)區(qū)學府路一段24號 郵編:610225 電話: 傳真: 網址:
神級的男子
在這個學校不算好但也不算差,只能說一般了。成信院的國家級特色專業(yè):3個{電子信息工程(第二批)、通信工程、大氣科學(第三批)}其他的都差不了好多。但龍泉的環(huán)境好像不是很好,沒有航空港這邊好*
秀之美adahe
成都航空職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???5 四川電力職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???6 成都職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???7 四川化工職業(yè)技術學院 四川省 瀘州市 專科58 四川水利職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???9 南充職業(yè)技術學院 四川省 南充市 ???0 內江職業(yè)技術學院 四川省 內江市 ???1 四川航天職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科62 四川郵電職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???3 四川機電職業(yè)技術學院 四川省 攀枝花市 ???4 綿陽職業(yè)技術學院 四川省 綿陽市 ???5 四川交通職業(yè)技術學院 四川省 成都市 專科66 四川工商職業(yè)技術學院 四川省 成都市 ???7 四川工程職業(yè)技術學院 四川省 德陽市 ???8 四川建筑職業(yè)技術學院 四川省 德陽市 ???/p>
amandawei201
技工學校類別,技工學校是職業(yè)教育的一種,其中普通技工學校招收初中畢業(yè)生,學制二年或三年,學生畢業(yè)時可獲原勞動部頒發(fā)的相關中級職業(yè)證書。高級技工學校招收初中畢業(yè)生(學制 三 .五年)或高中畢業(yè)生(學制三年),學生畢業(yè)時可獲原勞動部頒發(fā)的相關高級職業(yè)證書。另有一種技師學院,一般情況下在高級工基礎上再學習二年,學生畢業(yè)時可獲原勞動部頒發(fā)的相關二級技師職業(yè)證書。工學校是培養(yǎng)技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業(yè)生,學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產相結合。經過幾十年的改革發(fā)展,目前技工學校已形成初中高級培訓并存,學歷教育與職業(yè)資格證書教育相結合,多層次、多功能、多元化的職業(yè)培訓體系,VR建筑與藝術.設軟件開發(fā)工程師.電子競技播音主持與解說.互聯(lián)網全能設計. VR動漫游戲設計師.人工智能與APP開發(fā).大數據應用工程師.VR建筑與環(huán)境藝術設計.電子競技與新媒體運營.無人機飛行與應用技術.5G網絡工程師.VR建筑與藝術設計.高級乘務與行政管理.美術設計與制作.學前教育與藝術。
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