汽車機械基礎是汽車運用技術(shù)專業(yè)的主要專業(yè)基礎課程之一。它包括機構(gòu)與零件、金屬材料與熱處理、力學、液壓與液力傳動和機械識圖等方面的基本知識和汽車維修的基本技能。其任務是培養(yǎng)學生的機械素養(yǎng)、掌握機械的基本常識、基本概念和機修的基本技能，具備分析和解決工程實際問題的能力，為專業(yè)課程和專業(yè)實訓的學習鋪墊基礎。課程教學目標是：? 具備看懂汽車零件圖和簡單裝配圖的能力 ;? 掌握汽車（機器）常用機構(gòu)的工作原理、運動特性、靜力學分析及簡單計算等；? 掌握汽車典型零件、通用零件的受力、失效形式、材料及熱處理、公差與技術(shù)測量、工藝、規(guī)范或標準等；? 掌握汽車典型液壓、液力元件的工作原理、結(jié)構(gòu)組成及技術(shù)分析、典型液壓系統(tǒng)分析等；5 、了解液壓泵和液壓馬達（缸）必要的運動參數(shù)計算和工作能力計算。6 、掌握 鉗工、焊接、鈑金的基本技能；、運用多種教學手段密切聯(lián)系工程實際，激發(fā)學生的求知欲望，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和創(chuàng)造性工作能力；培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)、熱愛本職工作的精神；培養(yǎng)學生一絲不茍的學習態(tài)度和自覺學習的良好習慣。4-2-2 內(nèi)容模塊順序及對應的學時，課程內(nèi)容選取依據(jù)本課程內(nèi)容包括結(jié)識圖常識、 汽車常用機構(gòu) 、 汽車典型零件 、 汽車典型液壓液力元件 、 汽車機修基礎實訓 五個單元。單元一 識圖常識主要內(nèi)容： 正投影與三視圖基礎、圖示與標準、零件圖與裝配圖。主要目標 ： 能形成零件的三視圖；能看懂零件圖中的圖示方法和標準的含義；能看懂汽車典型零件圖和總成裝配圖。單元二 汽車常用機構(gòu)主要內(nèi)容： 機構(gòu)常識、汽車四桿機構(gòu)、汽車配氣機構(gòu)、汽車輪系、汽車回轉(zhuǎn)件的受力平衡。主要目標 ： 能看懂和繪制機構(gòu)或機器運動簡圖；能完成汽車典型四桿機構(gòu)的拆裝等；能完成汽車配氣機構(gòu)的拆裝等；能完成的汽車齒輪傳動系統(tǒng)的組裝、調(diào)試等；能進行回轉(zhuǎn)件的靜平衡和動平衡。主要內(nèi)容： 鋼材類零件；鑄鐵類零件；有色金屬類零件；其他材料類零件。應該具備扎實的專業(yè)理論知識 ，因為沒有這些理論知識做為基礎是不可能對汽車的故障做出“入木三分”的分析的，因而也就不可能將汽車診斷技術(shù)提高到“爐火純青”的地步。一個汽車醫(yī)生應該具備機械、電子、液壓、汽車、計算機等多方面的理論知識，這是汽車醫(yī)生必須具備的基本知識體系，它包括以下幾個部分內(nèi)容。1．專業(yè)基礎知識⑴．機械基礎：理論力學、材料力學、金屬材料與熱處理、液壓傳動；⑵．機械工程：機械制圖、機械原理、機械零件、機械設計、機械制造；⑶．電氣工程：電路分析、電機學、電器學、電力電子技術(shù)、電力拖動；⑷．動力工程：工程熱力學、流體力學、傳熱學；⑸．控制工程：自動控制原理、自動控制系統(tǒng)、計算機控制技術(shù)；⑹．電子技術(shù)：模擬電路、數(shù)字電路；⑺．計算機技術(shù)：微型計算機原理、單芯片原理與應用、匯編語言、高級語言、計算機應用、計算機網(wǎng)絡；⑻．測量技術(shù)：電氣測量、形位公差與測量。2．專業(yè)技術(shù)知識⑴．汽車工程：汽車構(gòu)造、汽車理論、汽車設計、汽車制造工藝、汽車試驗；⑵．內(nèi)燃機工程：內(nèi)燃機構(gòu)造、內(nèi)燃機理論、內(nèi)燃機設計、內(nèi)燃機制造工藝、內(nèi)燃機測試；⑶．汽車電氣工程：汽車電器與電子設備、汽車電子控制原理；⑷．汽車維修工程：汽車維修、汽車檢測、汽車診斷、汽車鈑金與涂裝、汽車維修檢測設備、汽車維修資料檢索、汽車英語、汽車美容與養(yǎng)護、汽車燃料與潤滑油、汽車金屬材料、汽車故障。3．其它相關(guān)知識汽車維修企業(yè)設計、汽車維修企業(yè)經(jīng)營管理、汽車營銷、汽車保險。五、汽車醫(yī)生的應用技術(shù)體系汽車醫(yī)生與醫(yī)生不同之處在于汽車醫(yī)生首先應該是一個優(yōu)秀的汽車護士。因此，一個汽車醫(yī)生必須全面掌握現(xiàn)代汽車維修的各種技術(shù)和技能，必須熟練掌握應用現(xiàn)代汽車維修的各種儀表和設備。在理論上及實踐上要全面把握現(xiàn)代汽車維修的整體技術(shù)，能夠得心應手地處理各種現(xiàn)代汽車的“常見病”和“多發(fā)病”，同時對現(xiàn)代汽車的“疑難雜癥”也有足夠的解決處理能力，因此汽車醫(yī)生應該熟練掌握以下實際應用技術(shù)內(nèi)容。1．基本操作技能汽車保養(yǎng)工藝、汽車修理工藝、引擎修理工藝、汽車檢驗工藝、引擎檢驗工藝、汽車電氣修理工藝、機加工工藝、汽車鈑金工藝、汽車涂裝工藝、電路檢測方法、機械測量方法2．基本工程設計機械零件設計、機械裝置設計、簡單汽車零件設計、基本電氣電路設計、基本電子電路設計、微機控制系統(tǒng)接口電路設計、計算機應用軟件設計、汽車維修工具設計、簡單汽車維修設備設計、汽車維修企業(yè)設計。3．專業(yè)技術(shù)應用汽車試驗技術(shù)、內(nèi)燃機測試技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、電氣測量技術(shù)、汽車維修工具與設備的使用維修技術(shù)、汽車檢測儀表與設備的使用檢修技術(shù)。4．綜合技術(shù)應用引擎故障分析、引擎異響分析、自動/手動變速器及驅(qū)動橋故障分析、巡航控制系統(tǒng)故障分析、制動及防鎖剎車系統(tǒng)故障分析，驅(qū)動防滑系統(tǒng)故障分析、液壓氣壓懸掛系統(tǒng)故障分析、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)故障分析、空調(diào)系統(tǒng)故障分析、四輪定位系統(tǒng)故障分析、汽車電子電氣系統(tǒng)故障分析。六．汽車醫(yī)生的診斷分析能力汽車醫(yī)生的綜合診斷分析能力是指汽車醫(yī)生在汽車故障診斷中綜合應用各種知識和發(fā)揮各種能力的具體表現(xiàn)，它是汽車醫(yī)生技術(shù)水準的最高體現(xiàn)。綜合診斷分析能力全面的反映了一個汽車醫(yī)生對現(xiàn)代汽車技術(shù)和現(xiàn)代汽車診斷技術(shù)的理解深度，同時還完整的表現(xiàn)出一個汽車醫(yī)生對理論知識和實踐經(jīng)驗的運用發(fā)揮能力。綜合診斷分析能力的應用體現(xiàn)出汽車醫(yī)生分析問題的思路和方法，它是汽車醫(yī)生是否能正確運用思維方法的具體表現(xiàn)，它是上升到了思想高度上的汽車故障診斷理論，是汽車故障診斷理論研究的最高境界，在此我們僅就一般意義上的綜合診斷分析能力的表現(xiàn)形式來加以探討。1．手腦并用的綜合能力培養(yǎng)汽車醫(yī)生是一個實踐性極強的職業(yè)，它要求汽車醫(yī)生要手腦并用。汽車維修實踐與醫(yī)生臨床完全可以等同，很難想象一個沒有臨床經(jīng)驗的大夫可以擔當起“合格醫(yī)生”的重任；同樣，汽車醫(yī)生必須是有著豐富實踐經(jīng)驗和較強動手能力的優(yōu)秀汽車維修技術(shù)人員。只用手不用腦修理汽車的人最多也只能被稱為汽車護士，而在修理汽車時只能動嘴不會動手的人也很難成為真正的汽車醫(yī)生。2．診斷分析過程中的“悟性”發(fā)揮汽車故障診斷過程包括：“問診-試車-分析-假設-驗證”等五個環(huán)節(jié)，其中“ 假設”這個環(huán)節(jié)不僅需要汽車醫(yī)生有著堅實的理論功底和豐富的實踐經(jīng)驗，還需要汽車醫(yī)生在現(xiàn)場能夠表現(xiàn)出良好的“悟性”。這個環(huán)節(jié)是汽車診斷中最具挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。也是汽車醫(yī)生最能表現(xiàn)自我的環(huán)節(jié)?！拔蛐浴笔瞧囜t(yī)生能否優(yōu)選診斷路徑、迅速查出故障點的職業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)。它首先是建立在對汽車的硇園鹽蘸透行岳斫獾幕