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檢驗(yàn)員證怎么考
1、年滿18周歲; 2、高中及以上學(xué)歷。 凡遵守國家法律、法規(guī),內(nèi)恪守職業(yè)道德,并具備容以上條件者,均可申請(qǐng)參加質(zhì)檢員培訓(xùn)和考試,獲取質(zhì)檢員證書。 參加質(zhì)量專業(yè)資格考試的人員,必須遵守中華人民共和國憲法和各項(xiàng)法律,認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家質(zhì)量工作的方針、政策,遵守有關(guān)質(zhì)量工作的法律法規(guī),熱愛質(zhì)量專業(yè)工作,恪守職業(yè)道德。
如何對(duì)檢驗(yàn)員進(jìn)行培訓(xùn)
對(duì)你們塑膠行業(yè)也主要是感觀檢驗(yàn),對(duì)檢驗(yàn)員的培訓(xùn)應(yīng)注重他們的質(zhì)量意識(shí)也就是對(duì)工作的態(tài)度
質(zhì)量檢驗(yàn)員證怎么考
參加質(zhì)檢自員培訓(xùn)和考試。獲取質(zhì)檢員證書就可以。
作為一名質(zhì)量檢驗(yàn)員,應(yīng)該掌握哪些技能
1.需要知道相關(guān)的法律法規(guī)。2.需要知道現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)的相關(guān)規(guī)程。3.需要知道在化驗(yàn)室里做的一些理化指標(biāo)及微生物實(shí)驗(yàn)。4.樣品的抽樣。5.需要的證書是化驗(yàn)室操作證。
如何做好品質(zhì)檢驗(yàn)員
四、檢驗(yàn)士崗位職責(zé) (一)在檢驗(yàn)師的指導(dǎo)下,擔(dān)負(fù)各種檢驗(yàn)工作。 (二)收集和采集檢驗(yàn)標(biāo)本,發(fā)送檢驗(yàn)報(bào)告單。在檢驗(yàn)師的指導(dǎo)下進(jìn)行特殊檢驗(yàn)。 (三)認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,隨時(shí)核對(duì)檢驗(yàn)結(jié)果,嚴(yán)防差錯(cuò)事故。 (四)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)藥品、器材的請(qǐng)領(lǐng)、保管,檢驗(yàn)試劑的配制,培養(yǎng)基的制備,做好登記統(tǒng)計(jì)工作。 (五)擔(dān)任一定的檢驗(yàn)器材的洗刷,做好消毒隔離工作。 五、檢驗(yàn)員崗位職責(zé) (一)在檢驗(yàn)師、檢驗(yàn)士的指導(dǎo)下,進(jìn)行一般的檢驗(yàn)工作及擔(dān)任本科的統(tǒng)計(jì)工作。 (二)領(lǐng)取及保管檢驗(yàn)用的藥品器材,并填寫消耗表。 (三)擔(dān)任一定的檢驗(yàn)器材的洗刷,做好消毒隔離工作。
上海哪里有質(zhì)量檢驗(yàn)員培訓(xùn)
質(zhì)量檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)06月25日—06月28日上海 88517327咨詢
怎么當(dāng)好一個(gè)品質(zhì)檢驗(yàn)員,面試時(shí)會(huì)問到一些什么問題做為一名品質(zhì)檢驗(yàn)員應(yīng)該知道哪些知識(shí) 親,急需
做好一個(gè)品質(zhì)檢驗(yàn)員,首先要清楚自己所負(fù)責(zé)產(chǎn)品的生產(chǎn)用途,生產(chǎn)流程等。還有重要的一點(diǎn)是內(nèi)自己要有一定的容品質(zhì)專業(yè)水準(zhǔn),有一定的辨別能力。
每個(gè)工廠的產(chǎn)品都是不一樣的,熟悉產(chǎn)品這一塊只要到真正的工作中去才可以掌握,但做為一名品質(zhì)檢驗(yàn)員,應(yīng)該了解以下一些知識(shí),才能在面試時(shí)順利通過。
1、要會(huì)最常用的量測(cè)工具如直尺、卡尺、千分尺,另外還有顯微鏡、投影機(jī)等(一般會(huì)前面三種就可以) 。
2、了解基本的QC七大手法。
3、了解品保一些基本用語(如IQC,IPQC,F(xiàn)QC等。)
(7)品質(zhì)檢驗(yàn)檢驗(yàn)員培訓(xùn)課程擴(kuò)展閱讀:
質(zhì)量檢驗(yàn)員檢驗(yàn)方式
一、質(zhì)量控制的基本原理質(zhì)量管理的一項(xiàng)主要工作是通過收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),找出波動(dòng)的規(guī)律,把正常波動(dòng)控制在最低限度,消除系統(tǒng)性原因造成的異常波動(dòng)。
二、質(zhì)量控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)在進(jìn)行質(zhì)量控制時(shí),需要對(duì)需要控制的過程、質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)、檢測(cè)人員、測(cè)量類型和數(shù)量等幾個(gè)方面進(jìn)行決策,這些決策完成后就構(gòu)成了一個(gè)完整的質(zhì)量控制系統(tǒng)。
三、質(zhì)量控制技術(shù)質(zhì)量控制技術(shù)包括兩大類:抽樣檢驗(yàn)和過程質(zhì)量控制。
質(zhì)量管理有哪些可培訓(xùn)的項(xiàng)目
質(zhì)量管理方面有以下方面的培訓(xùn): APQP&CP先期質(zhì)量策劃及控制計(jì)劃培訓(xùn) 品質(zhì)工程師專實(shí)務(wù)培屬訓(xùn)班(QE質(zhì)量工程師 ) 品質(zhì)主管訓(xùn)練營(品質(zhì)經(jīng)理人訓(xùn)練 ) 品管常用工具QC七大手法培訓(xùn)(舊QC7培訓(xùn)) 杰出品質(zhì)檢驗(yàn)員QC培訓(xùn)班(質(zhì)量檢驗(yàn)培訓(xùn)) 新QC七大手法實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)(新QC7培訓(xùn) ) QCC品管圈活動(dòng)訓(xùn)練課程 優(yōu)秀班組長品質(zhì)管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)班
品質(zhì)主管有什么培訓(xùn)課程
品質(zhì)主管要看你具體管理哪些方面如:QC質(zhì)量檢查\QA管理體系、質(zhì)量稽核\QM質(zhì)量管理控制與改善等等; 其中QC又分進(jìn)料檢驗(yàn)、過程檢驗(yàn)、成品檢驗(yàn)、出貨檢驗(yàn)等; QA所做的就是要保證全公司所有與質(zhì)量有關(guān)的活動(dòng)須符合公司質(zhì)量體系文件要求并持續(xù)有效性; QM:與質(zhì)量相關(guān)的相關(guān)記錄、統(tǒng)計(jì)、分析、改善與跟蹤等
如何做好質(zhì)量檢驗(yàn)員
如何做好質(zhì)量檢驗(yàn)員 一、 掌握產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),核對(duì)到貨提供之證明文件(包括合格證版、檢驗(yàn)數(shù)據(jù)、記錄及權(quán)有關(guān)檢驗(yàn)試驗(yàn)方法的說明資料)實(shí)施進(jìn)貨檢驗(yàn)、并識(shí)別產(chǎn)品質(zhì)量狀態(tài); 二、首件樣品送檢應(yīng)填寫樣品檢驗(yàn)報(bào)告,檢驗(yàn)報(bào)告中應(yīng)說明樣品檢驗(yàn)判定結(jié)果以及樣品檢驗(yàn)總評(píng)價(jià)及建議,并簽署姓名,上報(bào)審批; 三、負(fù)責(zé)對(duì)外協(xié)、外購件質(zhì)量控制,了解關(guān)協(xié)作單位加工質(zhì)量動(dòng)態(tài),講解質(zhì)量要求,負(fù)責(zé)與外協(xié)單位進(jìn)行外協(xié)產(chǎn)品質(zhì)質(zhì)量問題和技術(shù)問題之溝通; 四、對(duì)于產(chǎn)品材質(zhì)或公司現(xiàn)有條件無法檢測(cè)之項(xiàng)目,應(yīng)要求供應(yīng)商提供材質(zhì)證明或相關(guān)之質(zhì)量保證書,并負(fù)責(zé)按進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范之規(guī)定外委檢測(cè); 五、當(dāng)外協(xié)來料出現(xiàn)異?;虿环霞夹g(shù)要求時(shí),應(yīng)開據(jù)質(zhì)量異常聯(lián)絡(luò)單交品質(zhì)部經(jīng)理處理; 六、負(fù)責(zé)每月對(duì)外協(xié)產(chǎn)品進(jìn)行質(zhì)量統(tǒng)計(jì)匯總; 七、認(rèn)真做好檢驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄,并同有關(guān)文件一起裝訂整齊,分類歸檔。
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試劑工程師個(gè)人簡歷模板
面試是求職過程的最關(guān)鍵的一步,一份不錯(cuò)的個(gè)人簡歷可以幫你爭取到不少面試機(jī)會(huì),但是面試時(shí)主要還是要靠你的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮!下面帶來試劑工程師個(gè)人簡歷模板,歡迎閱覽!
四年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 女| 26歲(1987年12月15日)
居住地:上海
電話:139********(手機(jī))
E-mail:@.com
最近工作 [ 2年4個(gè)月]
公司:XX醫(yī)療器械有限公司
行業(yè):醫(yī)療設(shè)備/器械
職位:試劑工程師
最高學(xué)歷
學(xué)歷:本科
專業(yè):生物技術(shù)
學(xué)校:南京大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
接觸過世界最先進(jìn)的生物理論及技術(shù),發(fā)表過本領(lǐng)域內(nèi)具有突破性成果的文章,在此期間由于成績突出,曾獲學(xué)校嘉獎(jiǎng)。同時(shí)也熟悉國內(nèi)科研工作的基本運(yùn)作模式。曾在外企從事科研開發(fā)及技術(shù)支持和管理工作。專業(yè)知識(shí)和技術(shù)扎實(shí),能夠快速及時(shí)接觸到本行業(yè)最前沿的技術(shù)及成果。性格溫和細(xì)致、工作認(rèn)真、有很強(qiáng)的責(zé)任感、考慮問題全面、非常有耐力。
求職意向
到崗時(shí)間:一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):制藥/生物工程
目標(biāo)地點(diǎn):北京
期望月薪:面議/月
目標(biāo)職能: 醫(yī)藥技術(shù)管理人員
工作經(jīng)驗(yàn)
2011 /9—2014 /1:XX醫(yī)療器械有限公司 [ 2年4個(gè)月]
所屬行業(yè): 醫(yī)療設(shè)備/器械
研發(fā)部 試劑工程師
1、獨(dú)立承擔(dān)心肌標(biāo)志物系列化學(xué)發(fā)光免疫檢測(cè)試劑研發(fā)項(xiàng)目,獨(dú)立篩選原材料,收集、整理相關(guān)研究文獻(xiàn)及資料;
2、新型酶促發(fā)光平臺(tái)的建立;
3、制定研發(fā)計(jì)劃,獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;
4、實(shí)驗(yàn)室環(huán)境及設(shè)施的日常維護(hù);
5、學(xué)習(xí)和了解臨床免疫檢測(cè)分析技術(shù)相關(guān)的.理論知識(shí),并對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn);
6、關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,把握細(xì)分市場(chǎng)。
2009/8—2011 /8:XX生物實(shí)驗(yàn)室 [ 2年]
所屬行業(yè): 學(xué)術(shù)/科研
分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室 科研人員
1、在大腸桿菌細(xì)胞及昆蟲細(xì)胞中表達(dá)組織因子途徑抑制因子重組蛋白;
2、PCR擴(kuò)增,構(gòu)建重組質(zhì)粒,細(xì)胞轉(zhuǎn)染,蛋白表達(dá)及純化篩選,蛋白活性測(cè)定;
3、制備殼聚糖載基因納米粒子:質(zhì)粒DNA分離純化;
4、利用CD62抗原檢測(cè)評(píng)價(jià)生物醫(yī)用材料表面血小板激活和粘附。
教育經(jīng)歷
2005 /9--2009 /7 南京大學(xué) 生物技術(shù) 本科
證 書
2007/6 大學(xué)英語六級(jí)
2006 /6 大學(xué)英語四級(jí)
語言能力
英語(熟練)聽說(熟練),讀寫(熟練)
拓展閱讀:簡歷決定了你是否會(huì)成為隨時(shí)被企業(yè)拋棄的員工
獲得一份工作,并不代表著人們有足夠的能力長時(shí)間占據(jù)著這一工作崗位,所以怎樣才能夠在職場(chǎng)中彰顯出自己的能力,也可以從多種方式達(dá)到這種效果。最簡單有效的便是求職者對(duì)個(gè)人簡歷的制作問題。
只有求職者在簡歷中表現(xiàn)出自己足夠的優(yōu)勢(shì),這樣才可以確保自己能夠發(fā)揮出備受招聘方關(guān)注的優(yōu)勢(shì),并且在隨后就職的過程中,對(duì)其實(shí)施力度更大的培養(yǎng)。
頗具針對(duì)性的培養(yǎng),在求職者獲得滿意的工作后,他們多可通過先前表現(xiàn)出來的優(yōu)勢(shì)來增加自己對(duì)這一工作崗位的把握幾率。
A、如何去彰顯能力
對(duì)此問題來看,大多數(shù)人并不知道如何才能夠有效的在簡歷中完美的表達(dá)出個(gè)人能力,一般情況下,求職者可以從自己擁有的學(xué)歷,再到以往經(jīng)歷過的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行這樣的陳述,如此彰顯出來的簡歷才能夠發(fā)揮出超乎人們想象的作用。其實(shí)我們僅以簡單的能力表達(dá)問題來看,因?yàn)楦咚侥芰Ρ旧戆l(fā)揮能力的方向便是通過比較全面的字?jǐn)?shù)來凸顯出來。
B、培養(yǎng)力度的增加
如何才能夠增加企業(yè)對(duì)自己的培養(yǎng)力度呢?即便不能夠在短時(shí)間內(nèi)滿足工作崗位所需的能力,但我們依舊可以表達(dá)出來個(gè)人學(xué)習(xí)能力,以及阿紫實(shí)際工作過程中能夠帶來的效果。即便求職者以往并沒有多少工作經(jīng)驗(yàn),但我們也可以通過對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)表現(xiàn)出來的能力進(jìn)行相應(yīng)的陳述。
在滿足了招聘方的需求后,求職者通過簡歷中個(gè)人成長潛力的表達(dá),也可以在很大幾率上增加招聘方可能會(huì)對(duì)求職者提供的培養(yǎng)力度。
優(yōu)質(zhì)工程師考試問答知識(shí)庫