我校學(xué)前教育專業(yè)是國家級示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，聘請全國著名學(xué)前教育專家朱家雄教授為專業(yè)顧問，另邀上海市學(xué)前教育特級教師、市兒童保健專家等共同進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；建有全市唯一的實(shí)訓(xùn)中心，近期將建設(shè)學(xué)前教育專業(yè)樓，集專業(yè)教室、藝術(shù)技能訓(xùn)練房、模擬早教中心、幼兒園為一體。與上海市多個區(qū)縣教育局及幾十所一級幼兒園、示范幼兒園建立了友好合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率近100%，深受托幼園所歡迎。先在擁有學(xué)前中專班、中高職貫通班、中本科貫通班三個人才培養(yǎng)方向。具體介紹如下：（一）學(xué)前教育中專班介紹1.培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向托幼園所、社會福利院等育兒機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)在學(xué)前教育第一線能輔助教師負(fù)責(zé)嬰幼兒保教工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等保育人才。2.專業(yè)優(yōu)勢：學(xué)前教育專業(yè)是國家級示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，上海市精品特色專業(yè)。師資力量雄厚，擁有上海市職教名師1人，閔行區(qū)骨干后備3人，具有研究生學(xué)歷者達(dá)70%以上。實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，集信息化、國際化、真情境、多功能、人文、理實(shí)為一體的6000m2學(xué)前教育開放實(shí)訓(xùn)中心即將投入使用。園校合作緊密，目前與上海市多個區(qū)縣教育局及幾十所一級幼兒園、示范幼兒園建立了合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。除此之外，該專業(yè)還具有較強(qiáng)的科研能力，領(lǐng)銜開發(fā)上海市學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，國際化水平學(xué)前教育(中高職貫通)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，上海市精品課程1門，主編的四本教材即將由華師大出版社公開出版。3.主干課程：托幼園所保教工作入門、幼兒生活保育、幼兒常見病癥識別與應(yīng)對，幼兒園意外事故的預(yù)防與應(yīng)急處理，幼兒問題行為識別與應(yīng)對、0-3歲教養(yǎng)、幼師音樂基礎(chǔ)、幼師舞蹈基礎(chǔ)、幼師美術(shù)基礎(chǔ)等。4.升學(xué)與就業(yè)：畢業(yè)時，可推薦至上海市各區(qū)優(yōu)質(zhì)幼兒園、早教中心、兒童樂園、兒童福利機(jī)構(gòu)等擔(dān)任保教老師、保健助理、育嬰師。也可到高校繼續(xù)深造。5.招生條件：思想品德好，五官端正，身體健康，無口吃、無色盲，無精神病史，同時符合2016年上海市中等學(xué)校高中階段招生報名條件。6.學(xué)籍與收費(fèi)：按市教委文件規(guī)定，中等學(xué)前教育專業(yè)享受專業(yè)獎勵，中職階段免學(xué)費(fèi)書本費(fèi)。 （二）中高職貫通 學(xué)前教育(幼兒保健)專業(yè)學(xué)前教育(3+2)中高職貫通專業(yè)，上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校與上海行健職業(yè)學(xué)院實(shí)施“中職—高職”貫通培養(yǎng)模式。三年在群益職校就讀，二年在行健學(xué)院就讀，畢業(yè)后可獲得高校大專畢業(yè)文憑。1.培養(yǎng)目標(biāo)：面向托幼園所，培養(yǎng)在學(xué)前教育第一線能全面負(fù)責(zé)托幼園所嬰幼兒衛(wèi)生保健工作，能對嬰幼兒進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)，并能向托幼園所教職工和家長進(jìn)行衛(wèi)生保健宣傳和指導(dǎo)，具有良好職業(yè)道德和實(shí)踐反思能力、終身學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新能力的高素質(zhì)幼兒園保教人才。 2.主干課程：學(xué)前兒童常見病癥識別與應(yīng)對，幼兒園意外事故的預(yù)防與應(yīng)急處理，學(xué)前兒童健康教育，嬰幼兒營養(yǎng)、幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)施以及幼師口語、幼兒文學(xué)、幼兒音樂、幼兒舞蹈、幼兒美術(shù)等藝術(shù)技能課程。3.招生條件：思想品德好，五官端正，身體健康，無口吃、無色盲，無精神病史，同時符合2016年上海市中等學(xué)校高中階段招生報名條件。4.錄取辦法：面試合格后(四月中下旬面試)，按市教委、市教育考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，中考后由市教育考試院在全市范圍內(nèi)從高分到低分統(tǒng)一錄取。5.升學(xué)與就業(yè)：本專業(yè)和上海行健職業(yè)學(xué)院(3+2)中高職貫通培養(yǎng)，三年在我校就讀，成績合格后直升至上海行健職業(yè)學(xué)院就讀二年,畢業(yè)時獲得大專文憑。崗位群：托幼園所保健老師、幼兒教師，托兒所(早教中心) 育嬰師。6.學(xué)籍與收費(fèi)：按市教委文件規(guī)定，前三年中職段按獎勵專業(yè)政策免學(xué)費(fèi)書本費(fèi)，后二年高職段按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)籍按五年制中高職貫通培養(yǎng)學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理。 （三）學(xué)前教育專業(yè)(3+4)中本貫通專業(yè)介紹學(xué)前教育(3+4)中本貫通專業(yè)，上海市群益職業(yè)技術(shù)學(xué)校與上海師范大學(xué)天華學(xué)院實(shí)施“中職—應(yīng)用本科教育”貫通培養(yǎng)模式。三年在群益職校就讀，四年在天華學(xué)院就讀，畢業(yè)后可獲得高校本科畢業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位。1.培養(yǎng)目標(biāo)學(xué)前教育中本貫通專業(yè)培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代幼教所必需的基本理論、專業(yè)知識和技能，具有良好職業(yè)道德、深厚職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，能適應(yīng)上海地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展和改革的需要，勝任0—6歲兒童保教和研究的高素質(zhì)、應(yīng)用型學(xué)前教育專門人才。2.招生對象符合2016年上海市中等學(xué)校高中階段招生報名條件的本市常住戶籍應(yīng)屆初三學(xué)生40名。思想品德好，五官端正，身體健康，無口吃、無色盲，無精神病史。3.錄取辦法面試合格后(四月中下旬面試)，按市教委、市教育考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，錄取總分須達(dá)到本市普通公辦高中最低投檔控制線，由市教育考試院在全市范圍內(nèi)從高分到低分統(tǒng)一錄取。4.學(xué)籍與收費(fèi)按市教委文件規(guī)定，前三年中職段按獎勵專業(yè)政策免學(xué)費(fèi)書本費(fèi)，后四年本科段按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并按七年制中本貫通培養(yǎng)學(xué)籍管理規(guī)定進(jìn)行管理。5.升學(xué)與就業(yè)中職成績合格，直升上海師范大學(xué)天華學(xué)院。6.崗位群：幼兒園教師，托兒所(早教中心)育嬰師、兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)的從業(yè)人員、學(xué)前教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師。 我校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)是國家級示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，聘請國內(nèi)著名設(shè)計師為專業(yè)顧問，另邀東華大學(xué)、北京服裝學(xué)院等知名服裝院校教授共同進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)；建有市級服裝實(shí)訓(xùn)中心，配有服裝工藝室、服裝制版室、服裝CAD室、服裝語音室、服裝營銷實(shí)訓(xùn)室、服裝營銷櫥窗陳列室、服裝產(chǎn)銷一體孵化基地等并擁有一系列先進(jìn)的服裝實(shí)訓(xùn)設(shè)備，為學(xué)生打造夢想的搖籃。在歷屆上海市星光計劃，全國中職服裝大賽都取得優(yōu)異的成績。（一）服裝設(shè)計與工藝專業(yè)1.培養(yǎng)方向：主要培養(yǎng)服裝設(shè)計師助理、服裝櫥窗陳列展示助理、服裝專賣店店長助理、服裝工程分析師、企業(yè)高級打版師、企業(yè)高級工藝師等。與上海市多個服裝企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率近100%，深受服裝企業(yè)的歡迎。2.核心課程：服裝款式設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計、服裝立體造型、服裝CAD技術(shù)、服裝營銷學(xué)、服裝櫥窗陳列等。3.就業(yè)與升學(xué)：東方國際創(chuàng)業(yè)閔行服裝實(shí)業(yè)有限公司、上海錦港進(jìn)出口有限公司、遠(yuǎn)紡工業(yè)(上海)有限公司(世界500強(qiáng))、廣派商業(yè)(上海)有限公司(香港獨(dú)資)，也可升入東華大學(xué)、上海東海學(xué)院、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海市工藝美院等。4.校企合作：東方國際創(chuàng)業(yè)服裝實(shí)業(yè)有限公司是一家主要經(jīng)營服裝和原輔材料內(nèi)銷及出口的大型服裝企業(yè)，該公司自09年與我校服裝專業(yè)合作辦學(xué)以來，委派公司高級主管及技術(shù)骨干力量參與我校課程設(shè)置、教材審編工作，并廣泛吸納我校優(yōu)秀畢業(yè)生從事公司重要崗位工作。5.招生條件：思想品德好，五官端正，身體健康，無口吃，對服裝專業(yè)熱忱的學(xué)生。（二）中高職貫通服裝設(shè)計專業(yè)1.培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具有敏銳的服裝創(chuàng)新能力、具有較高的專業(yè)理論及實(shí)踐知識，熟悉服裝款式設(shè)計方法，能獨(dú)立完成服裝制版、推板及成衣制作，并能熟練地運(yùn)用服裝CAD系統(tǒng)進(jìn)行輔助設(shè)計，同時具有（從事）現(xiàn)代成衣生產(chǎn)管理和質(zhì)量控制、服裝貿(mào)易及市場開發(fā)等能力的高等職業(yè)技術(shù)人才，能從事服裝制版、推板、質(zhì)檢、服裝CAD操作、工藝指導(dǎo)書編制、工藝流程安排、外貿(mào)企業(yè)的接單與跟單等工作。2.核心課程：人物造型基礎(chǔ)（素描-線描）、服裝平面構(gòu)成、服裝立體造型、服裝材料學(xué)、成衣基礎(chǔ)工藝、色彩構(gòu)成、服飾圖案、市場營銷、電腦繪圖基礎(chǔ)、服裝陳列設(shè)計、服裝面料創(chuàng)意、針織服裝設(shè)計與工藝。3.就業(yè)與升學(xué)：本專業(yè)和上海東海學(xué)院(3+2)中高職貫通，三年在我校就讀，二年在上海東海學(xué)院就讀，畢業(yè)文憑為大專。就業(yè)方向主要為服裝企業(yè)技術(shù)部門、研究單位、行業(yè)管理部門及服裝教育培訓(xùn)等領(lǐng)域從事服裝設(shè)計、服裝制版、服裝成衣生產(chǎn)、服裝生產(chǎn)管理、服裝CAD、服裝市場營銷及服裝培訓(xùn)等方面工作，同時也可勝任外資企業(yè)的相關(guān)技術(shù)工作，如服裝接單與跟單、服裝貿(mào)易等，還可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的本科學(xué)歷。4.招生條件：具有一定美術(shù)基礎(chǔ)，思想品德好，五官端正，身體健康，無口吃，對服裝專業(yè)熱忱的學(xué)生。 （一）數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成立于2005 年，是我校創(chuàng)建國家教育改革示范校重點(diǎn)專業(yè)之一。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)專任教師10人，兼職教師 10 人，其中高級職稱教師 2人，中級職稱8人，雙師型教師9人，目前在校學(xué)生500余人，通過發(fā)展和建設(shè)，數(shù)控技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式改革、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件等方面取得了很大的進(jìn)步，已具有一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地和先進(jìn)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室、車工實(shí)訓(xùn)室、CAD/CAM 模擬仿真實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、冷加工實(shí)訓(xùn)室、5 軸加工中心、數(shù)控體驗(yàn)中心等設(shè)備。本專業(yè)先后與上海電氣電站設(shè)備有限公司、三菱電機(jī)上海機(jī)電電梯有限公司、上海重型機(jī)器廠有限公司、恩格爾機(jī)械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、羅信精密零件（上海）有限公司等企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，本專業(yè)畢業(yè)生首次就業(yè)率達(dá) 96 %，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá) 85 %以上，雙證獲取率達(dá) 100 %。1.培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)主要面向航天航空、汽車、機(jī)械、電子、電器、日用品、模具制造等企業(yè)，在生產(chǎn)第一線能從事數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工以及相關(guān)機(jī)械冷加工等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。2.核心課程機(jī)械制圖及計算機(jī)繪圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床操作與編程、CAD/CAM等。3.辦學(xué)特色校企合作，實(shí)境育人4.就業(yè)與升學(xué)畢業(yè)生可推薦至機(jī)械加工制造、機(jī)械設(shè)備類企業(yè)工作。5.企業(yè)合作上海電氣電站設(shè)備有限公司、三菱電機(jī)上海機(jī)電電梯有限公司、上海重型機(jī)器廠有限公司、恩格爾機(jī)械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、羅信精密零件（上海）有限公司、上海明芳汽車零件有限公司、上海臼井發(fā)動機(jī)零部件有限公司、上?；ㄍ跤邢薰?、上海匯眾薩克斯減震器有限公司、索斯科鎖定技術(shù)（上海）有限公司等。（二）中高職貫通數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用中高職貫通專業(yè)是順應(yīng)職業(yè)教育立交橋的形勢下，經(jīng)過市場調(diào)研于2013年申報成立的，師資力量雄厚，設(shè)備條件先進(jìn)，學(xué)生畢業(yè)后可直升上海電機(jī)學(xué)院深造，也可進(jìn)入企業(yè)參加工作。1.培養(yǎng)方向本專業(yè)主要培養(yǎng)面向航天航空、汽車、機(jī)械、電子、電器、日用品、模具制造等企業(yè)，從事數(shù)控機(jī)床的操作、數(shù)控加工工藝及程序編制、數(shù)控機(jī)床調(diào)試及維修、產(chǎn)品檢驗(yàn)和質(zhì)量管理等領(lǐng)域；具有良好職業(yè)道德的數(shù)控高等技術(shù)專門人才。2.核心課程工程力學(xué)、機(jī)械制圖（含計算機(jī)繪圖）、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、互換性與測量技術(shù)、機(jī)械制造工藝、數(shù)控機(jī)床加工工藝、數(shù)控機(jī)床加工與編程、CAD/CAM、PLC編程與應(yīng)用、機(jī)電傳動與控制、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修等。3.就業(yè)與升學(xué)成績合格直升上海電機(jī)學(xué)院數(shù)控技術(shù)運(yùn)用專業(yè)。4.中本貫通機(jī)械電子工程專業(yè)機(jī)械電子工程專業(yè)中本職貫通專業(yè)是順應(yīng)職業(yè)教育立交橋的形勢下，經(jīng)過市場調(diào)研于2015年申報成立的，師資力量雄厚，設(shè)備條件先進(jìn)。三年在群益職校就讀，四年在電機(jī)學(xué)院就讀，畢業(yè)文憑為本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。5.培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握機(jī)械設(shè)計制造、電子技術(shù)、控制技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本技能，具備一定的創(chuàng)新能力、技術(shù)應(yīng)用能力與較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能將機(jī)、電、液技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)、科研單位生產(chǎn)第一線從事產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理與技術(shù)服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。6.核心課程機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、電氣CAD、電氣控制、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝、液壓與氣壓傳動、PLC原理與應(yīng)用、微機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)械工程測試技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)等。7.就業(yè)與升學(xué)成績合格直升上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)。 機(jī)械電子工程專業(yè)中本職貫通專業(yè)是順應(yīng)職業(yè)教育立交橋的形勢下，經(jīng)過市場調(diào)研于2015年申報成立的，師資力量雄厚，設(shè)備條件先進(jìn)。三年在群益職校就讀，四年在電機(jī)學(xué)院就讀，畢業(yè)文憑為本科，工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1.培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范，掌握機(jī)械設(shè)計制造、電子技術(shù)、控制技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)理論與基本技能，具備一定的創(chuàng)新能力、技術(shù)應(yīng)用能力與較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，能將機(jī)、電、液技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)、科研單位生產(chǎn)第一線從事產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理與技術(shù)服務(wù)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。2.核心課程機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、電氣CAD、電氣控制、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、數(shù)控編程與操作、數(shù)控加工工藝、液壓與氣壓傳動、PLC原理與應(yīng)用、微機(jī)原理及接口技術(shù)、機(jī)電傳動控制、機(jī)械工程測試技術(shù)、機(jī)電系統(tǒng)等。3.就業(yè)與升學(xué)成績合格直升上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè) 園林專業(yè)創(chuàng)建于1980年，是我校最早成立的專業(yè)，也是我校的傳統(tǒng)精品專業(yè)，2004年，被評為上海市重點(diǎn)專業(yè)。本專業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專業(yè)專任教師6人，兼職專業(yè)教師3人，其中專任教師高級職稱3人，中級職稱2人，初級職稱1人，具有工程師2人，農(nóng)藝師1人，技師2人，閔行區(qū)骨干教師2人，骨干后備1人。近年來，培養(yǎng)的學(xué)生屢獲國家級和市級技能比賽大獎，先后有2人在全國技能比賽中獲得銀牌，在第一至第五屆上海市星光計劃中職學(xué)生技能比賽中，共有6人獲得全能一等獎（其中5人為第一名，1人為第二名），3人獲得全能二等獎，16人獲得全能三等獎，團(tuán)體第一名2次，團(tuán)體第二名2次。園林專業(yè)是上海市緊缺專業(yè)，享受市政府專業(yè)補(bǔ)貼。市場需求量大，學(xué)生就業(yè)前景廣闊，多年來，我校為社會輸送了數(shù)以千計的園林專業(yè)人才，目前大多已成為企業(yè)單位技術(shù)骨干或領(lǐng)導(dǎo)，贏得了社會的一致好評。1.培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)面向綠化景觀項(xiàng)目建設(shè)、園藝生產(chǎn)管理或服務(wù)第一線，從事各類植物景觀設(shè)計、城市綠地規(guī)劃設(shè)計、植物景觀工程的施工與管理、小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計和管理，以及綠化植物裝飾與管理工作的中等技能型人才。2,.核心課程：花卉學(xué)、園林景觀設(shè)計、園林測量、園林制圖、園林工程施工與管理、植物配置等3.就業(yè)崗位：植物景觀設(shè)計師、花卉園藝師、景觀工程施工員、園林制圖員、園林測量員等4.合作企業(yè)：上海種業(yè)集團(tuán)、上海閔聯(lián)園藝有限公司、上海美儂高爾夫工程有限公司、上海美儂草坪工程有限公司、上海園林集團(tuán)等 民族樂器修造專業(yè)創(chuàng)建于2012年，是上海市唯一一家民族樂器修造專業(yè)，并與上海民族樂器一廠簽訂了校企合作定向協(xié)議，學(xué)生畢業(yè)后均可進(jìn)入該廠或其分廠工作，市場人才需求量大，學(xué)生就業(yè)前景好。1.培養(yǎng)方向本專業(yè)主要面向民族樂器制作企業(yè)或各級各類文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校、文化館（站）、琴行等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)第一線從事民族樂器制作、維護(hù)保管、樂器調(diào)律、樂器銷售等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。2,核心課程樂器制圖與CAD、樂器制作工藝基礎(chǔ)、樂器演奏與鑒別、樂器制作保養(yǎng)與維修等。3.辦學(xué)特色訂單培養(yǎng)4.就業(yè)與升學(xué)進(jìn)入“民族樂器修造”班的學(xué)生，通過系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，經(jīng)考核達(dá)到相關(guān)課程要求，原則上全部進(jìn)入上海民族樂器廠工作。同時，企業(yè)承諾支持員工在學(xué)歷和專業(yè)方面的繼續(xù)深造，并提供一定的資金保障和獎勵。5.企業(yè)合作上海民樂一廠、各分廠及相關(guān)合作企事業(yè)單位。 本專業(yè)主要面向多媒體制作、影視廣告、電子商務(wù)、會展、傳媒、信息、教育等行業(yè)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和一定的計算機(jī)基本知識、掌握計算機(jī)軟硬件系統(tǒng)安裝維護(hù)和多媒體制作與應(yīng)用的基本能力、具有辦公自動化信息處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、動漫設(shè)計與制作專業(yè)技能，有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才。1.主要專業(yè)課程：三大構(gòu)成（色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成）、組裝與維修、辦公自動化， Photoshop 圖像處理、 Flash 動畫設(shè)計與制作、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、常用工具軟件、 AutoCAD 、三維動畫設(shè)計與制作、visio2003、色彩與構(gòu)圖……等課程。2.師資配備：我校通過專任和兼職相結(jié)合的方式，開創(chuàng)性地建設(shè)了一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀的師資隊(duì)伍。本專業(yè)現(xiàn)有 14名計算機(jī)專業(yè)骨干教師，其中 2 名高級教師， 7 名中級教師，聘請兼職教師 3-5 名，分別為優(yōu)秀的研究生和專業(yè)廣告設(shè)計人員。3硬件配備：本校現(xiàn)有 600 多臺高端配置計算機(jī)， 12 個計算機(jī)實(shí)習(xí)室， 1 個計算機(jī)組裝維修實(shí)驗(yàn)室，所有專業(yè)課程均在在機(jī)房授課。4.就業(yè)去向：面向各政府部門、企事業(yè)單位、各類公司，從事編輯排版、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與管理、廣告設(shè)計、室內(nèi)裝潢、微機(jī)組裝與營銷等工作。 汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為學(xué)校示范校建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)。目前汽修專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)教師20人，其中高級教師5人，研究生1人，技師3人，高級工7人，國際技師1人，“雙師型”素質(zhì)教師比例達(dá)到85%，企業(yè)兼職教師比例接近50%,形成了以國際技師引領(lǐng)的專業(yè)化、個性化、多層次化發(fā)展的師資隊(duì)伍，引進(jìn)或培養(yǎng)6名骨干教師、培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人，與行業(yè)企業(yè)共同打造一支校內(nèi)外專兼結(jié)合、雙師素質(zhì)突出、結(jié)構(gòu)合理、具有良好職業(yè)道德的優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，滿足高技能人才培養(yǎng)的需要，在專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方面起到示范作用。由于專業(yè)性質(zhì)決定需要大量的實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備。近年來學(xué)校與上海幼獅高級轎車修理有限公司合作，創(chuàng)建了汽車維修實(shí)訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心共有三層，面積達(dá) 6000 平方米，包括汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車底盤構(gòu)造與維修實(shí)訓(xùn)室、汽車電氣實(shí)訓(xùn)室、汽車仿真實(shí)訓(xùn)室、變速器拆裝實(shí)訓(xùn)室、汽車整車實(shí)訓(xùn)室、汽車鈑金工實(shí)習(xí)操作區(qū)、車輛檢測維護(hù)保養(yǎng)區(qū)、高檔乘用車維修、理實(shí)一體化等 20個實(shí)訓(xùn)室、區(qū)，和 20 輛實(shí)訓(xùn)車（2輛高檔實(shí)訓(xùn)車）。學(xué)?，F(xiàn)已建成上海通用青年教育課程實(shí)訓(xùn)基地（AYEC），創(chuàng)設(shè)了汽車文化博覽館，陳列著陳毅市長當(dāng)年坐過的轎車以及當(dāng)今最先進(jìn)的凱迪拉克、悍馬、寶馬等 16 輛轎車。上海幼獅高級轎車修理有限公司技術(shù)力量雄厚，派出 11 位國際級技師到校擔(dān)任教學(xué)工作，提升教學(xué)實(shí)力，成為專業(yè)建設(shè)的有力支持。1.人才培養(yǎng)模式 ：在對汽修人才需求市場調(diào)研的基礎(chǔ)上,我校確定了以服務(wù)于上海市、長三角地區(qū)的汽車維修、汽車整車與零配件銷售企業(yè)為目標(biāo)，培養(yǎng)一線的汽車機(jī)修、電氣維修和業(yè)務(wù)接待人員為特色的專業(yè)定位。制定了 “產(chǎn)學(xué)一體，雙師帶徒”的人才培養(yǎng)模式，與知名品牌汽車企業(yè)（如上海通用、大眾、幼師）合作,制定人才培養(yǎng)方案，從第二學(xué)年開始即采用“產(chǎn)學(xué)一體，雙師帶徒”的人才培養(yǎng)模式，在學(xué)校和企業(yè)兩個地方交替學(xué)習(xí)，由學(xué)校教師和企業(yè)師傅“雙師”共同培養(yǎng)。即學(xué)生上實(shí)踐課時，每次都是由數(shù)名企業(yè)和本校教師聯(lián)合授課，按不同項(xiàng)目同時授課，循環(huán)教學(xué)，進(jìn)行“小班化”教育，同時借鑒AYEC項(xiàng)目的成熟培養(yǎng)體系，完善汽車維修專業(yè)人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)。校企合作攜手育人，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)與文化的融合，具有完善的校企合作專業(yè)指導(dǎo)委員會工作機(jī)制和校企共建“教學(xué)工廠”的校企合作機(jī)制，建成文洋和幼獅2家校內(nèi)“教學(xué)工廠”和30家校外實(shí)訓(xùn)基地。與我校長期合作的通用、大眾、幼獅、文洋等，均為上海市龍頭企業(yè)，他們不僅協(xié)助學(xué)校布置一流的實(shí)訓(xùn)車間，提供幾十臺各類進(jìn)口汽車、發(fā)動機(jī)、變速器等教具；還先后派出15位國際技師、高級工程師、工藝方面的能工巧匠到我校擔(dān)任教學(xué)工作，對提升學(xué)校教學(xué)實(shí)力，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)提供了有力支持。2.課程建設(shè)及教學(xué)改革情況 ：建立產(chǎn)學(xué)合作課程開發(fā)機(jī)制，完善專業(yè)課程體系，引入企業(yè)和國外優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)課程資源，推進(jìn)專業(yè)核心課程改革。推進(jìn)精品課程建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)1門市級精品課程，推進(jìn)2門校級精品課程建設(shè)，形成一整套具有示范作用的課程材料，同時通過課程實(shí)施發(fā)揮實(shí)效；依托閔行區(qū)職教聯(lián)盟（集團(tuán)），遴選并引入企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)課程資源和國外優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程資源，推進(jìn)特色課程建設(shè)；組建校企合作的教材編寫團(tuán)隊(duì)，推進(jìn)校本教材的開發(fā)，形成符合中職學(xué)生特點(diǎn)的生動活潑的活頁式的校本教材，建設(shè)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊合一的“教學(xué)包”。教學(xué)包的開發(fā)將借鑒項(xiàng)目化教材的思路，任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動，同時引入新技術(shù)、新工藝、新方法、新材料，體現(xiàn)教學(xué)包的實(shí)用性和先進(jìn)性。校企合作開發(fā)3本校本教材。推進(jìn)教學(xué)模式改革，建設(shè)多元化學(xué)生評價體系，建設(shè)專業(yè)教學(xué)資源共享平臺。3,.學(xué)生質(zhì)量和畢業(yè)生社會認(rèn)可度：由于培養(yǎng)目標(biāo)明確，教學(xué)質(zhì)量提升，畢業(yè)生深受企業(yè)歡迎，畢業(yè)生就業(yè)形勢好，企業(yè)滿意率高。近年來，汽車專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都達(dá)到了 98% 。用人單位對畢業(yè)生在遵紀(jì)守法、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)和誠實(shí)守信等方面予以充分肯定。4.培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)去向：：培養(yǎng)汽車能夠勝任汽車維修、保養(yǎng)、檢測、裝潢、管理、鈑噴、營銷及車輛改造等初中級專業(yè)技術(shù)人才，也可以從事設(shè)備管理、交通安全、汽車租賃等工作。5.所學(xué)課程：電工學(xué)基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備、汽車故障診斷與檢測、汽車鈑金噴涂與裝潢、電控發(fā)動機(jī)維修、自動變速器維修、汽車使用與技術(shù)管理、汽車營銷等。 1.專業(yè)前景：本專業(yè)的設(shè)立就是為了滿足汽車銷售市場的人才需求。畢業(yè)生主要面向汽車生產(chǎn)企業(yè)、銷售服務(wù)企業(yè)、保險公司等從事汽車銷售服務(wù)業(yè)務(wù)，包括汽車整車及零配件銷售、二手車交易、維修接待、汽車保險、理賠工作。并有效由于本專業(yè)的畢業(yè)生主要是從事客戶溝通工作，所以對學(xué)生的整體形象和綜合素質(zhì)有一定的要求，并要求具有較強(qiáng)的溝通能力。學(xué)生也可根據(jù)自己的需要考取汽車營銷員資格證等技能證。2.培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有汽車技術(shù)服務(wù)與汽車及零配件營銷的能力，能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務(wù)管理、汽車及零配件管理、機(jī)動車評估、汽車保險及定損，汽車行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等生產(chǎn)、服務(wù)一線工作，并具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。3.專業(yè)能力：（1）具備基本的計算機(jī)操作能力；（2）具備汽車產(chǎn)品市場調(diào)查的能力；（3）掌握汽車結(jié)構(gòu)原理和具備對汽車進(jìn)行技術(shù)評價的能力；（4）掌握汽車銷售的基本原理和銷售技巧；（5）具備汽車零配件入庫、倉儲及出庫的管理能力；（6）具備汽車銷售現(xiàn)場的管理能力；（7）具備機(jī)動車評估與車輛損壞鑒定的能力；（8）具備汽車售后服務(wù)和技術(shù)咨詢的能力；4.主干課程：汽車概論、汽車市場營銷學(xué)、汽車駕駛與維護(hù)、推銷與談判技巧、網(wǎng)絡(luò)營銷、營銷心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、社交禮儀等。5.就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要在汽車貿(mào)易公司、汽車交易市場、汽車管理機(jī)構(gòu)、汽車維修服務(wù)公司、汽車零部件貿(mào)易公司等從事汽車營銷、汽車零部件銷售、汽車銷售服務(wù)、汽車維修與養(yǎng)護(hù)等工作。6.職業(yè)資格證書:汽車駕駛證、汽車營銷師、汽車維修工、二手車鑒定評估師。7.招生要求:身高男以上，女以上，外表端莊，口齒清楚，表達(dá)能力好。本專業(yè)畢業(yè)生服務(wù)于上海地區(qū)，工作環(huán)境好，需求量大 我校模具專業(yè)創(chuàng)建于2006年，經(jīng)過幾年的發(fā)展，該專業(yè)已初具規(guī)模，目前已有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、仿真模擬實(shí)訓(xùn)室、普通車工、鉗工實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控實(shí)訓(xùn)室 , 綜合實(shí)訓(xùn)室等實(shí)訓(xùn)室，模具專業(yè)現(xiàn)有專業(yè)專任教師9人，兼職教師 10 人，其中專業(yè)專任教師高級職稱2 人，中級職稱7人，雙師型教師9人，該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生在上海市星光計劃比賽中先后有多人獲得二、三等獎，贏得了社會的一致好評。1.培養(yǎng)方向本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代模具設(shè)計、制造的基本理論和基礎(chǔ)知識，從事模具設(shè)計與制造專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需基本能力和基本技能，具有較快適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線崗位需要的實(shí)際工作能力的德、智、體、美全面發(fā)展的中等技術(shù)應(yīng)用人才。2.核心課程機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、模具制造工藝、模具CAD/CAM基礎(chǔ)、模具材料及熱處理等。3.辦學(xué)特色校企合作，實(shí)境育人4.就業(yè)與升學(xué)畢業(yè)生可推薦至機(jī)械加工制造、機(jī)械設(shè)備、模具設(shè)計與制造類企業(yè)工作。5.企業(yè)合作恩格爾機(jī)械（上海）有限公司、博朗（上海）有限公司、羅信精密零件（上海）有限公司、索斯科鎖定技術(shù)（上海）有限公司等。