『壹』 小學(xué)音樂(lè)老師教師資格證要怎么考

小學(xué)音樂(lè)教師資格來(lái)考試分為筆試自和面試兩部分：

1、小學(xué)音樂(lè)教師資格面試：

筆試各科考試成績(jī)合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

2、小學(xué)音樂(lè)教師資格筆試：

筆試考試科目采用紙筆考試?？颇繛榫C合素質(zhì)（小學(xué)）和教育教學(xué)知識(shí)與能力。

(1)音樂(lè)教師資格證考試網(wǎng)擴(kuò)展閱讀：

教師資格證學(xué)歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（二）取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（三）取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

（四）取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；

取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科及其以上學(xué)歷，同時(shí)還應(yīng)具備相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格或中級(jí)以上工人技術(shù)等級(jí)；

『貳』 音樂(lè)教師資格證考哪些

教師資來(lái)格筆試科目：源 1、幼兒園教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為保教知識(shí)與能力。 2、小學(xué)教師資格考試筆試為2個(gè)科目，科目一為綜合素質(zhì)，科目二為教育教學(xué)知識(shí)與能力。 3、初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)教師資格考試筆試為3個(gè)科目： 科目一均為綜合素質(zhì)； 科目二均為教育知識(shí)與能力； 科目三為學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。 初級(jí)中學(xué)和高級(jí)中學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力科目分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。 4、中職文化課類(lèi)別的科目三與高級(jí)中學(xué)的科目三一致。中職專(zhuān)業(yè)課和中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)不考科目三。

『叁』 小學(xué)音樂(lè)教師資格證怎么考

教師資格證分為筆試考試和面試考試

1、教師資格證筆試

筆試報(bào)名

生在報(bào)名前應(yīng)查詢(xún)并認(rèn)真閱讀考試公告（各省筆試公告一般在報(bào)名前兩三周左右發(fā)布），確定自身是否符合報(bào)名條件。

在考試公告規(guī)定的網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

考試機(jī)構(gòu)對(duì)考生報(bào)名信息進(jìn)行審核。有些省份為網(wǎng)上審核，考生提交信息后只需等待人工后臺(tái)審核；有些省份為現(xiàn)場(chǎng)審核，考生需攜帶相應(yīng)材料前往指定地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

一般現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)需攜帶材料如下：

戶(hù)籍在本省內(nèi)的考生：

1、考生本人有效二代身份證及戶(hù)口簿原件、復(fù)印件；

2、考生本人相關(guān)學(xué)歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復(fù)印件。

人事關(guān)系在本省的考生

1、考生本人有效二代身份證原件、復(fù)印件；

2、由人事關(guān)系管理部門(mén)出具的人事關(guān)系證明原件、復(fù)印件；

3、考生本人相關(guān)學(xué)歷、畢業(yè)證明、技術(shù)資格證明等原件、復(fù)印件。

在省內(nèi)高校就讀的畢業(yè)班學(xué)生：

考生本人有效二代身份證（原件、復(fù)印件）、學(xué)校學(xué)籍管理部門(mén)或教學(xué)管理部門(mén)出具的證明及學(xué)生證原件報(bào)考教師資格考試。

注：具體確認(rèn)需攜帶材料應(yīng)以本省公告通知為主

支付費(fèi)用后可在報(bào)名系統(tǒng)中查詢(xún)報(bào)名是否成功。

筆試前需打印準(zhǔn)考證，按照準(zhǔn)考證上明確的時(shí)間、地點(diǎn)和其他要求參加考試。準(zhǔn)考證一般可在考前一周登陸教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站報(bào)名系統(tǒng)。

筆試內(nèi)容：

幼兒園兩科（綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力）

小學(xué)兩科（綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)與能力）

中學(xué)三科（綜合素質(zhì)、教學(xué)知識(shí)與能力、學(xué)科知識(shí)與能力）

中職文化課（高級(jí)中學(xué)相同）

中職專(zhuān)業(yè)課、實(shí)習(xí)指導(dǎo)（綜合素質(zhì)、教學(xué)知識(shí)與能力）

成績(jī)查詢(xún)系統(tǒng)開(kāi)放后，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)查詢(xún)筆試考試成績(jī)。如對(duì)成績(jī)有異議，可咨詢(xún)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)如何復(fù)核。筆試單科成績(jī)有效期為2年。

2、教師資格證面試

面試報(bào)名

筆試成績(jī)均合格且在有效期內(nèi)的考生，需參加面試。

半年內(nèi)報(bào)名過(guò)筆試的考生可直接登陸，以往參加考試的考生需重新注冊(cè)，重新注冊(cè)不影響已取得的筆試成績(jī)。按照指引選擇報(bào)考考區(qū)、面試類(lèi)別、面試科目等。

注：幼兒園面試不分科目。小學(xué)面試科目分語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)。中學(xué)面試科目與科目三相一致。

網(wǎng)上申請(qǐng)報(bào)名后，考試機(jī)構(gòu)對(duì)考生報(bào)名信息進(jìn)行審核，具體審核方式見(jiàn)當(dāng)次面試公告安排。支付費(fèi)用后可在報(bào)名系統(tǒng)中查詢(xún)報(bào)名是否成功。

面試具體時(shí)間及面試地點(diǎn)以準(zhǔn)考證上信息為準(zhǔn)。一般考前一周考生可登陸報(bào)名系統(tǒng)下載并打印面試準(zhǔn)考證。

面試形式主要為：試講、答辯及結(jié)構(gòu)化面試方式。

面試沒(méi)有具體分?jǐn)?shù)，只有“合格”與“不合格”。如對(duì)結(jié)果有異議，可咨詢(xún)當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)如何復(fù)核。

(3)音樂(lè)教師資格證考試網(wǎng)擴(kuò)展閱讀：

1、申請(qǐng)認(rèn)定流程

網(wǎng)上申請(qǐng)資格認(rèn)定

考生在申請(qǐng)認(rèn)定前，需關(guān)注當(dāng)?shù)亟處熧Y格認(rèn)定公告，并按公告內(nèi)容確認(rèn)是否符合認(rèn)定資格和準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、提交材料

根據(jù)所申請(qǐng)教育局的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)安排，在指定時(shí)間前往指定地點(diǎn)提交申請(qǐng)材料。一般包含：《教師資格認(rèn)定申請(qǐng)表》、《思想品德鑒定表》、身份證明、學(xué)歷證明、體檢表、普通話證書(shū)、《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，具體以當(dāng)?shù)匾?guī)定為準(zhǔn)。

通過(guò)認(rèn)定

認(rèn)定機(jī)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)完成后對(duì)申請(qǐng)認(rèn)定進(jìn)行資格認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果以適當(dāng)方式通知申請(qǐng)人。

領(lǐng)取證書(shū)

通過(guò)認(rèn)定的考生，按照認(rèn)定機(jī)構(gòu)的要求，按時(shí)到指定地點(diǎn)領(lǐng)取教師資格證書(shū)。

成為國(guó)家教師

成為國(guó)家教師就要參加教師資格證招聘考試了?？荚囃ㄟ^(guò)之后便成為名副其實(shí)的國(guó)家教師。

教師招聘考試主要是以當(dāng)?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機(jī)制，教育局通過(guò)發(fā)布招聘簡(jiǎn)章（一般是地區(qū)教育網(wǎng)或人事人才網(wǎng)）包括筆試-面試-考核-錄用-簽約等一般程序。

2、教師資格證統(tǒng)考地區(qū)

北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省

3、教師資格證考試時(shí)間

筆試一般在每年的3月和11月各舉行一次；面試一般在每年5月和次年1月各舉行一次。

『肆』 考音樂(lè)教師資格證怎么考

中公教師網(wǎng)很高興幫助你 音樂(lè)教師資格證考試分為兩種考試形式，一種是省考，一種是統(tǒng)考。選擇自己參加的考試形式對(duì)應(yīng)的書(shū)籍進(jìn)行復(fù)習(xí)?？梢栽诟鞔髸?shū)店購(gòu)買(mǎi)、世界圖書(shū)出版社、華師大出版的均可 省考考試內(nèi)容：音樂(lè)教育學(xué)、音樂(lè)心理學(xué)、教師職業(yè)道...

『伍』 音樂(lè)教師資格證需要考試哪些內(nèi)容

為了適應(yīng)教育形式的發(fā)展，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，組織專(zhuān)家對(duì)第一版編寫(xiě)的《湖北省教師資回格證書(shū)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教材答》進(jìn)行修訂。從2010年年起將使用修訂后的新考試用書(shū)，原培訓(xùn)教材同時(shí)停止使用，屆時(shí)新的考試大綱一并出版。 中學(xué)教師資格證考試用書(shū)：(最新) 《教育學(xué)》，王道俊，郭文安，人民教育出版社，2009年5月第六版 《心理學(xué)基礎(chǔ)》，全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫(xiě)，教育科學(xué)出版社，2002年7月第一版 參考： //hbjspx/

『陸』 音樂(lè)教師資格證怎么考

獲取音樂(lè)教師資格資格證，需先參加教師資格筆試，筆試各科目考核合格且內(nèi)在2年有效期內(nèi)可容報(bào)名參加教師資格面試，筆面試通過(guò)后取得教師資格合格證明，在該證明3年有效期內(nèi)進(jìn)行教師資格認(rèn)定，認(rèn)定通過(guò)后方可獲得“音樂(lè)教師資格證”。

音樂(lè)學(xué)科考試學(xué)段分為：小學(xué)、初中、高中音樂(lè)教師資格考試。

1）小學(xué)音樂(lè)教師筆試科目是綜合素質(zhì)（小學(xué)）、教育教學(xué)知識(shí)與能力。

面試考核小學(xué)音樂(lè)學(xué)科知識(shí)。

2）（初級(jí)/高級(jí)）中學(xué)音樂(lè)教師筆試科目是綜合素質(zhì)（中學(xué)）、教育知識(shí)與能力、音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)/高級(jí)）。

面試科目與音樂(lè)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力（初級(jí)/高級(jí)）相同。

『柒』 音樂(lè)教師資格證怎么考

考音樂(lè)教師其實(shí)與普通教師資格證一樣的。

根據(jù)《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》（教師[2013]9號(hào)）文件規(guī)定，符合以下基本條件的人員，可以報(bào)名參加教師資格考試：

（一）具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；

（二）遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德；

（三）符合申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的體檢標(biāo)準(zhǔn)；

（四）符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求。

普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考。

（1）申請(qǐng)人應(yīng)在戶(hù)籍或人事關(guān)系所在地報(bào)名參加教師資格考試。普通高等學(xué)校在校生可在就讀學(xué)校所在地報(bào)名參加教師資格考試。

（2）統(tǒng)考工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通高校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，可以持畢業(yè)證書(shū)申請(qǐng)直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。統(tǒng)考工作啟動(dòng)后入學(xué)的師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，申請(qǐng)中小學(xué)教師資格應(yīng)參加教師資格考試。

（3）被撤銷(xiāo)教師資格的，5年內(nèi)不得報(bào)名參加考試；受到剝奪政治權(quán)利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報(bào)名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（4）根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：幼兒園和小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

教師資格考試采用的考試方法：教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式，具體方式以各地公告為主。計(jì)算機(jī)考試考生在計(jì)算機(jī)上作答，紙筆考試考生在答題卡上作答。筆試各科考試成績(jī)合格，才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行，考生通過(guò)抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié)，完成面試。

凡是國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)認(rèn)可的學(xué)歷，均可作為教師資格認(rèn)定有效學(xué)歷。申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的人員應(yīng)當(dāng)具備《教育法》規(guī)定的學(xué)歷：具體要求是：

報(bào)考幼兒園教師資格。應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)專(zhuān)科及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范本科學(xué)校或者大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科以及以上學(xué)歷。

申請(qǐng)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校以及以上學(xué)歷，并應(yīng)具有相當(dāng)于助理工程師以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級(jí)以上人工技術(shù)等級(jí)。對(duì)確有特殊技藝者，經(jīng)省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，其學(xué)歷要求可放寬到高中畢業(yè)。

取得碩士以及以上學(xué)位（無(wú)研究生畢業(yè)學(xué)歷）者，申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格、高等學(xué)校教師資格，可視為具備合格學(xué)歷。

取得高等學(xué)校“小教”、“幼教”專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)教師資格、中等職業(yè)學(xué)校教師資格；取得高等學(xué)校“小教”、“幼教”專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科（含“三溝通”、“五年制”專(zhuān)科）畢業(yè)學(xué)歷申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格，可作為合格學(xué)歷。

經(jīng)國(guó)家有關(guān)認(rèn)定國(guó)外學(xué)位（學(xué)歷）的機(jī)構(gòu)認(rèn)可的，在國(guó)外取得的相應(yīng)學(xué)歷，可作為認(rèn)定相應(yīng)教師資格的合格學(xué)歷。

在校生僅限畢業(yè)年級(jí)生報(bào)考，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。

『捌』 音樂(lè)類(lèi)教師資格證考試怎么報(bào)名

教師資格證筆試是不分專(zhuān)業(yè)的，考試公告出來(lái)后，在規(guī)定報(bào)名時(shí)間內(nèi)進(jìn)入中小學(xué)教師資格證考試網(wǎng)報(bào)名即可。

報(bào)考資格：

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。

3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

教師資格證面試：

一般面試時(shí)間約10分鐘。面試分為說(shuō)課和考官提問(wèn)兩部分。面試成績(jī)?yōu)楹细窕虿缓细瘛?/p>

面試要求：不攜帶任何資料，即問(wèn)即答，談話式交流。儀表端莊，服飾得體，行為大方，氣質(zhì)文雅，師德良好。使用普通話，語(yǔ)言清晰、流暢、準(zhǔn)確、完整，有感染力。解答針對(duì)擬教學(xué)科以及教育學(xué)、心理學(xué)、相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的有關(guān)問(wèn)題。

講課 給10分鐘時(shí)間準(zhǔn)備，然后把這段話以講課的形式也就是給學(xué)生上課的形式講出來(lái) 講之前回答兩個(gè)問(wèn)題，講之后回答兩個(gè)問(wèn)題，主要強(qiáng)調(diào)情景教學(xué)關(guān)于考官的提問(wèn)，可能會(huì)涉及說(shuō)課內(nèi)容，但主要是關(guān)于教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)、政治思想理論或者關(guān)于考生個(gè)人的，比如為什么想當(dāng)老師等等。

『玖』 音樂(lè)類(lèi)教師資格證如何考

要想備好一節(jié)課，不僅要對(duì)教學(xué)內(nèi)容熟悉，要考慮到教學(xué)對(duì)象，也就是你面對(duì)的學(xué)生，所以備課分為備教材和備學(xué)生，首先我們先來(lái)看備教材： (一)熟悉教材 1、熟悉教材的編寫(xiě)特點(diǎn)，例如在音樂(lè)的教材中不同的課型的標(biāo)志是不一樣的，看到麥克風(fēng)的標(biāo)志那么這節(jié)課就是歌唱課。 2、知識(shí)鏈接和閱讀材料都可以作為備課和試講中的材料。 (二)巧用教材 分析音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容的角度： 1、音樂(lè)作品內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作背景以及作曲家介紹等方面。該部分內(nèi)容主要來(lái)源于教材，屬于音樂(lè)教學(xué)中非?；A(chǔ)的重要內(nèi)容，也是之后對(duì)教材進(jìn)行深入了解的前提。 2、不要僅限于音樂(lè)作品內(nèi)容、形式、表現(xiàn)手法和創(chuàng)作背景以及作曲家介紹等方面，更要注重音樂(lè)作品的人文內(nèi)涵、情感意蘊(yùn)、藝術(shù)特色和社會(huì)價(jià)值。 還有一個(gè)重要的部分就是備學(xué)生，了解了不同學(xué)段的學(xué)生的特點(diǎn)可以調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)語(yǔ)言。下面就給各位考生講解各個(gè)學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)： (一)1—2年級(jí) 充分注意選一學(xué)段學(xué)生以形象思維為主和好奇、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，善于利用兒童的自然噪音和靈巧形體，采用歌、舞、圖片、辯戲等相結(jié)合的綜合手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。聆聽(tīng)音樂(lè)的材料要短小有趣，形象鮮明。這個(gè)學(xué)段的學(xué)生要注意：激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。以及能自然地、有表情地演唱，參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興編創(chuàng)活動(dòng)。 (二)3—6年級(jí) 隨著生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，學(xué)生的體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。注意引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的整體感受，豐富教學(xué)曲目的體裁、形式，增加合唱、樂(lè)器演奏及音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的分置，以生動(dòng)活潑的教學(xué)形式和藝術(shù)魅力吸引學(xué)生。本學(xué)段5～6年段部分學(xué)生進(jìn)入變聲期，應(yīng)滲透變聲期噪音保護(hù)知識(shí)。面對(duì)這個(gè)學(xué)段的學(xué)生要注意：培養(yǎng)音樂(lè)感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。以及能自信地、有表情地演唱，樂(lè)于參與及其他音樂(lè)表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)。 (三)7—9年級(jí) 學(xué)生生理、心理漸趨成熟，參與的意識(shí)和交往的愿望增強(qiáng)，獲得知識(shí)和信息的途徑增多，在學(xué)習(xí)上形成了自己的初步經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)情感的方式較之1～6年段學(xué)生有明顯變化。通過(guò)多種形式的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，鞏固和提高表現(xiàn)音樂(lè)的基本技能。擴(kuò)大音樂(lè)欣賞的范圍，更有意識(shí)地將音樂(lè)的人文內(nèi)涵融人教學(xué)中。7～9年段學(xué)生正值變聲期，應(yīng)注意噪音保護(hù)。面對(duì)這個(gè)學(xué)段的學(xué)生要注意：教學(xué)活動(dòng)中要注重提高音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。以及培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度，增強(qiáng)集體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。 (四)高中 相對(duì)于其他形式的音樂(lè)教育，普通高中音樂(lè)教育有著明顯的基礎(chǔ)性，目的是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，形成熱愛(ài)音樂(lè)的情感意向以及基本的音樂(lè)能力和審美能力。同時(shí)，也為愛(ài)好音樂(lè)的學(xué)生通過(guò)選修的途徑提供一個(gè)進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)，為在音樂(lè)方面的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 各位考生在面試試講的環(huán)節(jié)中一定要注意根據(jù)抽到篇目的學(xué)生的特點(diǎn)，在試講中選擇適合該學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)方式、內(nèi)容以及講課的語(yǔ)言，這幾個(gè)部分做好了，相信在試講的環(huán)節(jié)能有個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn)，最后祝各位考生順利通過(guò)教師資格面試，并且成為一名人民教師！

『拾』 考音樂(lè)教師資格證要具備什么條件

教師資格證報(bào)考條件

(1)申報(bào)認(rèn)定幼兒園教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(2)申報(bào)認(rèn)定小學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(3)申報(bào)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(4)申報(bào)認(rèn)定高級(jí)中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷;

(5)申報(bào)認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格者，應(yīng)當(dāng)具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。

申報(bào)要求：

凡報(bào)名當(dāng)年年底未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，具備《教師法》規(guī)定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國(guó)公民，均可申請(qǐng)并依法認(rèn)定幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含實(shí)習(xí)指導(dǎo)）教師資格。

1、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)按省教育廳部署補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請(qǐng)者學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員免于教育學(xué)、心理學(xué)考試）

3、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)教師資格應(yīng)參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說(shuō)課（說(shuō)課分為：面試、試講）。（申請(qǐng)學(xué)歷為師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)人員如能提供3個(gè)月或以上的教學(xué)證明，可免于面試、試講）

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，按《申請(qǐng)認(rèn)定教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法》，在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

5、報(bào)名需要學(xué)歷證、身份證、照片。

6、沒(méi)有教師資格證的是肯定無(wú)法取得正式編制的。

(10)音樂(lè)教師資格證考試網(wǎng)擴(kuò)展閱讀：

能力測(cè)試：

（非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員和在學(xué)期間教學(xué)計(jì)劃中缺少教育教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)的師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員）

1、研究生畢業(yè)認(rèn)定高中教師資格，如本科學(xué)歷屬于師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)可以直接認(rèn)定；如本科學(xué)歷屬于非師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)應(yīng)取得教育學(xué)、教育心理學(xué)合格證書(shū)，并參加教育教學(xué)能力測(cè)試。

2、師范類(lèi)原已取得低一級(jí)教師資格證書(shū)，后取學(xué)歷達(dá)到專(zhuān)科或本科，擬再申請(qǐng)認(rèn)定本專(zhuān)業(yè)高一類(lèi)別教師資格證書(shū)者和申請(qǐng)非本專(zhuān)業(yè)教師資格證書(shū)者及非師范類(lèi)人員，需進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)試。

3、高等院校中初等教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員，只能直接申請(qǐng)認(rèn)定與培養(yǎng)目標(biāo)相對(duì)應(yīng)的小學(xué)教師資格，認(rèn)定初中及以上教師資格需進(jìn)行教育教學(xué)能力測(cè)試。

4、高等學(xué)校擬聘教授、副教授職務(wù)或具有博士學(xué)位的人員申請(qǐng)認(rèn)定高等學(xué)校教師資格可不用參加教育教學(xué)能力測(cè)試。