白羽藍翎
工程師職稱平時評審需要提交以下材料到所在單位的上級主管部門申請組織評審。材料需要按相應順序裝訂成冊提交：1、材料目錄。2、學歷證書（復印件）1份。3、專業(yè)技術職務資格證書（復印件）1份。4、聘任書（或聘約書）（任期內連續(xù)）1套。5、外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份。6、計算機應用能力考核合格證（復印件），屬于免試對象的提供計算機專業(yè)畢業(yè)證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份。7、單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份。8、《破格推薦高、中級專業(yè)技術職務審批表》批件（附表）1份。9、個人專業(yè)技術工作總結（打印稿）1份。10、專業(yè)技術人員考核表（事業(yè)單位人員為《事業(yè)單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套。
夜很*^*安靜
中級工程師申報需要分情況：第一種情況是全日制碩士研究生學歷：這種情況人才可以直接參加中級職稱考核認定，需要提供的材料有畢業(yè)證、身份證、學歷電子注冊表、照片等等；第二種情況是有初級職稱，然后晉升中級工程師：這種情況需要提供材料有畢業(yè)證、身份證、學歷電子注冊表、照片、初級職稱證書、評審表、業(yè)績、論文、專利等等；第三種情況是沒有初級職稱：這種情況需要提供材料有畢業(yè)證、身份證、學歷電子注冊表、照片、業(yè)績、論文、專利等等；如果說您還有不懂的，可以留言我
屠夫糖糖
從事的是通信工程么？不是不可以。報考通信工程師的前題條件是學歷和專業(yè)，首先要通信、計算機或相關專業(yè)畢業(yè)，具有相當學歷，并通過考試。首先要考助理工程師，然后考工程師，后面還可以考高級工程師等；同時通信工程師也是分專業(yè)的，比如有線通信、無線通信、數(shù)據(jù)通信等。申報助理通信工程師任職資格必須具備以下條件之一： （1）取得通信及相近專業(yè)中專學歷后，從事通信工程專業(yè)工作滿5年；（2）取得通信及相近專業(yè)大學?？茖W歷后，從事通信工程專業(yè)工作滿3年；（3）取得通信及相近專業(yè)大學本科學歷后，從事通信工程專業(yè)工作滿1年； （4）取得通信及相近專業(yè)雙學士學位或研究生學歷； （5）取得通信及相近專業(yè)碩士以上學位。 申報通信工程師任職資格必須具備以下條件之一： （1）取得通信及相近專業(yè)大學?？茖W歷后，從事通信專業(yè)工程技術工作滿5年； （2）取得通信及相近專業(yè)大學本科學歷后，從事通信專業(yè)工程技術工作滿4年； （3）取得通信及相近專業(yè)雙學士學位或研究生畢業(yè)后，從事通信專業(yè)工程技術工作滿2年； （4）取得通信及相近專業(yè)碩士學位后，從事通信專業(yè)工程技術工作滿1年； （5）取得通信及相近專業(yè)博士學位。
陳果果122
想考職業(yè)資格證書推薦選擇優(yōu)路教育。各職業(yè)資格證書報考條件如下：【點擊在線咨詢問題】1、初級（具備以下條件之一者）（一）經本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，且取得畢（結）業(yè)證書。（二）在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。2、中級（具備以下條件之一者）取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上，經本職業(yè)中級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，且取得畢（結）業(yè)證書。（二）取得本職業(yè)初級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。（三）取得經勞動和社會保障行政部門審核認定的，以中級技能為培養(yǎng)目標的中等以上職業(yè)學校本職業(yè)畢業(yè)證書。3、高級（具備以下條件之一者）（一）取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上，經本職業(yè)高級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢（結）業(yè)證書。（二）取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書后，連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。（三）取得本職業(yè)中級職業(yè)資格證書的大專以上畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。想要了解更多關于資格證書的相關信息，推薦咨詢優(yōu)路教育。優(yōu)路教育采用雙師教學模式，外聘理論知識深厚和實戰(zhàn)經驗豐富的行業(yè)實力派講師，并注重內部專職教研團隊建設，大力培養(yǎng)工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域的教研人員，旨在為學員提供精心細致的教學輔導服務。主講老師通過高清大屏進行線上實時授課；助教老師現(xiàn)場提供針對性答疑和輔導、查漏補缺、鞏固練習等課堂服務。
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