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        瘋瘋丫頭315
        首頁 > 工程師考試 > 移動物聯(lián)網(wǎng)工程師考試科目

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        小雨叫主子

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        物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)考二級證需要的教材是啥?物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)該要學(xué)習(xí)課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝調(diào)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)英語、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)字電路、微機(jī)原理與接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)等;核心課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、路由與交換技術(shù)、移動通信技術(shù)、無線傳感器技術(shù)、嵌入式技術(shù)、智能家居技術(shù)、入侵檢測與防御技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、Linux操作系統(tǒng)、Windows Server操作系統(tǒng)等;拓展課程:智能蔬菜大棚技術(shù)、信息安全法規(guī)、應(yīng)用文寫作、網(wǎng)絡(luò)營銷、數(shù)據(jù)恢復(fù)技術(shù)、語音網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、Ipv6技術(shù)等。拓展資料物聯(lián)網(wǎng)最為明顯的特征是網(wǎng)絡(luò)智慧化,通過信息化的手段實(shí)現(xiàn)物物相連,提高不同行業(yè)的自動化管理水平,減少人為干預(yù),從而極大程度地提升效率,同時(shí)降低人工帶來的不穩(wěn)定性。因此,物聯(lián)網(wǎng)在許多行業(yè)應(yīng)用中將發(fā)揮巨大的潛力。例如未來通過感應(yīng)設(shè)備將電網(wǎng)、鐵路、橋梁、隧道、公路、建筑、供水系統(tǒng)、大壩、油氣管道等數(shù)據(jù)信息化,并通過網(wǎng)絡(luò)傳輸方式實(shí)現(xiàn)信息的采集及管理,將物聯(lián)網(wǎng)與現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)整合起來,實(shí)現(xiàn)人類社會與物理系統(tǒng)的整合。

        移動物聯(lián)網(wǎng)工程師考試科目

        87 評論(10)

        密果兒穎穎

        1、NTC-MC在培訓(xùn)考試中心安排的考試日期前3個工作日下載并安裝考試系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫(理論考試);實(shí)驗(yàn)考試需在考試前2個工作安排,對考試環(huán)境進(jìn)行檢測,并由NTC技術(shù)部安排進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。2、NTC-MC回傳考試成績單至培訓(xùn)考試中心;培訓(xùn)考試中心在本次報(bào)考考生完成全部考試科目后收回〈準(zhǔn)考證〉。3、NTC-MC在收到合格考生照片和考試成績并確認(rèn)后,為考生辦理認(rèn)證證書的相關(guān)事宜,并在30個工作日(節(jié)假日順延)內(nèi)把認(rèn)證證書下發(fā)到培訓(xùn)考試中心或當(dāng)?shù)氐墓芾矸种C(jī)構(gòu)。

        312 評論(14)

        愛玩的小豬2007

        物聯(lián)網(wǎng)工程師需要掌握:物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)工程概論、、Java程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、移動通信技術(shù)、蜂窩物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)。

        物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體,讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。

        物聯(lián)網(wǎng)理念最早可追溯到比爾·蓋茨1995年《未來之路》一書。在《未來之路》中,比爾·蓋茨已經(jīng)提及物互聯(lián),只是當(dāng)時(shí)受限于無線網(wǎng)絡(luò)、硬件及傳感設(shè)備的發(fā)展,并未引起重視。

        擴(kuò)展資料:

        物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生需掌握的知識與技能:

        1、掌握和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論知識;掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的分析和設(shè)計(jì)的基本方法。

        2、了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

        3、了解與物聯(lián)網(wǎng)工程有關(guān)的法規(guī)。

        4、能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)知識和外文閱讀能力查閱外文資料。

        5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。

        參考資料來源:百度百科—物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)

        120 評論(14)

        melodyhanhan

        『壹』 物聯(lián)網(wǎng)課程包括哪些

        物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是一門交叉學(xué)科,涉及計(jì)算機(jī)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識,以及管理學(xué)、軟件開發(fā)等多方面知識。在課程方面創(chuàng)客學(xué)院開設(shè):計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、程序設(shè)計(jì)語言C、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)、HDL及系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)字信號處理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)融合理論與技術(shù)等。信息與通信工程、電子科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。

        『貳』 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)主修課程有哪些

        大體上都差不多是這些課程吧:物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論,C語言程序設(shè)計(jì),Java程序設(shè)計(jì),無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論,TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 ,傳感器技術(shù)概論,嵌入式系統(tǒng)技術(shù),RFID技術(shù)概論,工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù),M2M技術(shù)概論 ,物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù) 。 更多高校物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)信息歡迎訪問飛瑞敖網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)信息論壇查看!

        『叁』 物聯(lián)網(wǎng)與云計(jì)算要從哪方面入門學(xué)

        云計(jì)算作為一種發(fā)展的必然,未來可能可以類比于普通人的水和電,可見對企業(yè)的重要性。 可以到這邊看和學(xué)習(xí)

        『肆』 江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)主要課程有什么

        國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、江蘇省重點(diǎn)專業(yè)、江蘇省“卓越工程師(軟件類)教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè) 面向國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,培養(yǎng)具有良好人文科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德,扎實(shí)掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)等基本知識以及物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域的專業(yè)知識,具備較強(qiáng)的創(chuàng)新實(shí)踐能力,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作溝通能力和自主學(xué)習(xí)能力,能夠在物聯(lián)網(wǎng)工程領(lǐng)域從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù),科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)復(fù)合型工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)五年后應(yīng)達(dá)到如下目標(biāo): (1)道德修養(yǎng):具備良好的思想品德和人文科學(xué)素養(yǎng),在工程實(shí)踐或技術(shù)開發(fā)中理解并遵守道德規(guī)范、法律法規(guī); (2)工程知識:具有解決物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題所需要的寬廣的工程科學(xué)知識、工程技術(shù)知識和工程環(huán)境知識,熟悉行業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢; (3)工程能力:能夠提煉、分析和解決本領(lǐng)域工程項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的關(guān)鍵問題,具備獨(dú)立從事物聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)領(lǐng)域工程項(xiàng)目的創(chuàng)新實(shí)踐能力; (4)團(tuán)隊(duì)合作;具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神、組織協(xié)調(diào)、交流溝通能力,能夠在實(shí)際工作中適應(yīng)不同角色; (5)終身學(xué)習(xí):能夠積極主動適應(yīng)社會環(huán)境、技術(shù)的發(fā)展變化,擁有終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。 主要課程:電路與電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、無線射頻識別技術(shù)、通信技術(shù)、信息安全技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、傳感器網(wǎng)絡(luò)原理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用綜合設(shè)計(jì)等。 就業(yè)方向:畢業(yè)生可在與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、科研院所、大中專院校等從事軟硬件產(chǎn)品開發(fā),物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開發(fā)及維護(hù),科學(xué)研究等工作。

        『伍』 物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的核心課程有哪些

        物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)抄業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論 C語言程序設(shè)計(jì) 、Java程序設(shè)計(jì) 無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 嵌入式系統(tǒng)技 傳感器技術(shù)概論 RFID技術(shù)概論 工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù) M2M技術(shù)概論 物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù) 電子類課程:模擬電子技術(shù) 數(shù)字電路設(shè)計(jì) 通訊類課程:信號與系統(tǒng) 通信原理 計(jì)算機(jī)類課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 計(jì)算機(jī)組成原理 微機(jī)原理與應(yīng)用 操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 編程語言:C C++ java 核心課程:物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論 射頻識別技術(shù)(RFID)

        『陸』 物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)哪些課程

        物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論 C語言程序設(shè)計(jì) 、Java程序設(shè)計(jì) 無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論 TCP/IP網(wǎng)絡(luò)與協(xié)議 嵌入式系統(tǒng)技 傳感器技術(shù)概論 RFID技術(shù)概論 工業(yè)信息化及現(xiàn)場總線技術(shù) M2M技術(shù)概論 物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)、與中間件技術(shù)

        『柒』 物聯(lián)網(wǎng)工程最主要的課程是哪些

        基礎(chǔ)科目:大學(xué)英語、大學(xué)物理、高等數(shù)學(xué)、C語言程序與設(shè)計(jì)、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)等 專業(yè)科目:物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電子電路、傳感器技術(shù)概論、rfid技術(shù)概論、TCP-IP協(xié)議、 嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)軟件、標(biāo)準(zhǔn)與中間件技術(shù)、M2M概論、JAVA等 這些專業(yè)科目是物聯(lián)網(wǎng)工程的主流學(xué)科,但是不同的學(xué)校以此為基礎(chǔ),所修的科目可能與以上所說的有所不同。

        『捌』 物聯(lián)網(wǎng)工程是學(xué)什么的

        物聯(lián)網(wǎng)工程所學(xué)內(nèi)容包括:信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、工程電磁場、通信原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

        以及現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、近距無線傳輸技術(shù)、二維條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)等。

        培養(yǎng)要求:

        本專業(yè)學(xué)生要具有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ),掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論和應(yīng)用設(shè)計(jì)方法,具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子信息技術(shù)的能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料,具有聽、說、讀、寫的能力。

        知識技能:

        掌握和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論知識、掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的分析和設(shè)計(jì)的基本方法、了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

        『玖』 物聯(lián)網(wǎng)工程師需要學(xué)習(xí)什么技術(shù)

        物聯(lián)網(wǎng)工程師需要掌握:物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、物聯(lián)網(wǎng)工程概論、、Java程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)概論、移動通信技術(shù)、蜂窩物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等技術(shù)。

        物聯(lián)網(wǎng)是基于互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、傳統(tǒng)電信網(wǎng)等信息承載體,讓所有能夠被獨(dú)立尋址的普通物理對象實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通的網(wǎng)絡(luò)又稱為物聯(lián)網(wǎng)域名。

        物聯(lián)網(wǎng)理念最早可追溯到比爾·蓋茨1995年《未來之路》一書。在《未來之路》中,比爾·蓋茨已經(jīng)提及物互聯(lián),只是當(dāng)時(shí)受限于無線網(wǎng)絡(luò)、硬件及傳感設(shè)備的發(fā)展,并未引起重視。

        (9)物聯(lián)網(wǎng)主要課程擴(kuò)展閱讀:

        物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)畢業(yè)生需掌握的知識與技能:

        1、掌握和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)相關(guān)的基本理論知識;掌握物聯(lián)網(wǎng)工程的分析和設(shè)計(jì)的基本方法。

        2、了解文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

        3、了解與物聯(lián)網(wǎng)工程有關(guān)的法規(guī)。

        4、能夠運(yùn)用學(xué)習(xí)知識和外文閱讀能力查閱外文資料。

        5、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有獲取信息的能力。

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