1、畢生的故事

宋朝時候，雕板印刷大為盛行。

雕板印刷的過程是這樣的，先把木頭鋸成一塊一塊大小一樣的板子，使之平滑，然后在一張薄紙上寫字，反貼在板子上，用刀雕刻成文字凸起來，再刷上墨，鋪上紙，用軟刷在紙上輕輕刷過，揭下來，紙上就有了白底黑字。

一本書的字數(shù)自然是相當多的，所雕的板也不止一塊，每一塊都照這種方法刷印成文。全部印刷工作完畢，一頁一頁地裝訂起來，那就成了一本書。

當時，杭州西山有個號稱“神刀王”的雕板師傅，刀下功夫遠近聞名，有口皆碑。許多人慕名前來拜師，“神刀王”一概不收?？伤砟甑臅r候，卻破格收下了一個平民出身的小徒弟——畢升。

這是啥原因呢？原來，“神刀王”不但看中了畢升那股靈巧勁兒，更喜歡他那忠厚、誠實的品行。他覺得，把自己的本領傳給這樣的人，到死的時候也就可以瞑目了。

畢升跟著“神刀王”一學就是幾年，技藝大有長進。有一次，師傅雕刻晉代大書法家王羲之的《蘭亭序》，讓畢升在一旁觀察揣摩。誰知還剩下最后一行時，畢升一不小心，碰了師傅的手臂，把刀下那個“之”字刻壞了。

畢升難過極了。晚上，他躺在床上，翻來覆去睡不著覺。他先是暗暗埋怨自己，后來又突然冒出一個念頭：雕板印刷太麻煩了，能不能改一改呢？從那天起，他一有空兒就琢磨這件事。

一天，他在西湖邊散步，發(fā)現(xiàn)一個江湖畫師正在往一幅風景畫上蓋圖章，湊近仔細一瞧，真新鮮，那畫師竟把三枚圖章串在一起。

畢升頗有興趣地看了一會兒，忽然，猛一擊掌，高興地大叫起來：“有辦法了！有辦法了！”

他一溜煙跑回住處，用膠泥作成一個一個方塊，干了以后，刻上反字，一字一塊;接著用火將這些活字燒硬，按韻排列在特制的木格里;然后根據(jù)需要將活字排在鐵框里固定好。這樣就可以刷上墨印書了。

采用活字印刷，既方便，又節(jié)約。這種新技術，很快就被推廣到全世界。

2、袁隆平的故事

立志學農(nóng)

高中畢業(yè)以后，報考哪一所大學呢?這個問題成了袁隆平全家爭論的焦點。當時，在南京政府僑務委員會事務科任科長的父親袁興烈希望袁隆平報考南京的重點大學，日后學成，走“學而優(yōu)則仕”的道路。

19歲的袁隆平，已有了自己的獨立見解。他想：第一，父親要自己報考南京的重點大學，是希望自己能升官發(fā)財，光宗耀祖。對此，袁隆平毫無興趣。

第二，想赴重慶求學?？谷諘r期的“陪都文化”，對他有很大的吸引力；8個春秋的山城生活，使他有著深厚的感情。

第三，在小學階段，一次參觀園藝場時，他對生氣勃勃的花、草、果、木和大自然春華秋實的變化規(guī)律，產(chǎn)生了濃厚的興趣。想到這些，他直截了當?shù)貙Ω改赣H說：“還是讓我報考農(nóng)學院吧！”

善良的母親講出了自己的想法：“隆平，爸爸的意見你還要認真考慮。當然最后還得由你自己作主！”頗具民主思想的父親，熟悉隆平的個性，既然兒子立志學農(nóng)，他也不好再提反對意見了。

袁隆平就這樣義無返顧地報考并考取了四川重慶相輝學院的農(nóng)學系，高高興興地跳進了“農(nóng)門”。

3、愛迪生的故事

1847年，愛迪生出身于美國一個普通的家庭。從小，他對周圍的一切就充滿好奇，凡事總愛比別人多問幾個為什么。有一天該吃飯了，媽媽卻發(fā)現(xiàn)愛迪生不見了，全家人找來找去，最后在雞窩里找到了他，原來他看到母雞孵出小雞，他自己也想試一試。

還有一次，他讓鄰居小伙伴米吉利吃了發(fā)酵粉，希望小伙伴能像氣球一樣飛起來。結果，小伙伴非但沒有飛起來，反而差點送了命，害得家長帶著孩子告到了愛迪生家里。

7歲時，愛迪生上學了，他還像以前一樣愛問為什么。老師教給大家：2＋2＝4，他偏要問為什么2加2要等于4，盡管老師給他做了一般的解答，他還是不滿足，氣得老師罵他低能兒，要求他退學。

母親把愛迪生帶回了家，就這樣，我們一個偉大的發(fā)明家僅僅上了3個月的學便被趕回了家，究其原因，只因老師嫌他太愚蠢。

愛迪生在家里由母親帶著學習，母親教他數(shù)學、寫字，還教他化學、自然。愛迪生對學習總是抱著極大的興趣，尤其是對化學，他把自己的零用錢攢起來全部買成化學用品，在家里的地窖里建立起一個小小的化學實驗室，每天除了讀書就是呆在里邊做實驗。

4、貝爾的故事

他1847年生于英國，年輕時跟父親從事聾啞人的教學工作，曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機器。

1873年，成為美國波士頓大學教授的貝爾，開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置——多任務電報，并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠方的念頭，使遠隔千山萬水的人能如同面對面的交談。于是，貝爾開始了電話的研究。

那是1875年6月2日，貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多任務電報機，一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機上有一個彈簧粘到磁鐵上了，華生拉開彈簧時，彈簧發(fā)生了振動。與此同時，貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機上的彈簧顫動起來，還發(fā)出了聲音，是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。

貝爾的思路頓時大開，他由此想到：如果人對著一塊鐵片說話，聲音將引起鐵片振動;若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話，鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。

這個波動電流沿電線傳向遠處，遠處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動，發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎。

貝爾和華生按新的設想制成了電話機。在一次實驗中，一滴硫酸濺到貝爾的腿上，疼得他叫喊：“華生先生，我需要你，請到我這里來!”這句話由電話機經(jīng)電線傳到華生的耳朵里，電話成功了，1876年3月7日，貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

貝爾一生獲得過18種專利，與他人合作獲得12種專利。他設想將電話線埋入地下，或懸架在空中，用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣，任何地方都能直接通電話。今天，貝爾的設想早已成為現(xiàn)實。

5、弗萊明的故事

現(xiàn)在醫(yī)學上，青霉素已被使用得很普遍了，它可以殺滅病菌、消除炎癥感染。也許，你并不知道，青霉素是在一次偶然的機會中被發(fā)現(xiàn)的呢。

1928年9月，英國細菌學家弗萊明正致力于葡萄球菌的研究，那是一種會讓人致病的細菌。為了考察這種病菌的生活習性和致病機理，需要對它們進行培養(yǎng)觀察。

當時的設備比較簡陋，工作是在一間悶熱、潮濕的舊房子中進行的，實驗過程中又需要多次開啟培養(yǎng)皿，皿中的培養(yǎng)物很容易受污染。有一次，弗萊明打開培養(yǎng)皿觀察細菌，偶然發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)皿口上長出了藍綠色的霉菌，而就在霉菌旁邊，葡萄球菌被溶化了，出現(xiàn)了清澈的水滴。

藍綠色的霉菌為什么能抑制細菌的生長，并將細菌消滅呢?弗萊明緊緊抓住這次“偶然”的發(fā)現(xiàn)不放，全力以赴地對這種藍綠色霉菌進行研究，終于找到了葡萄球菌的克星——青霉素，并進一步發(fā)現(xiàn)它對其它一些病菌同樣有殺滅作用。

1945年，發(fā)現(xiàn)青霉素的弗萊明與研制出青霉素化學制劑的英國病理學家弗羅里、德國化學家錢恩一起獲得了諾貝爾生理學和醫(yī)學獎。

6、彭奈迪脫斯的故事

彭奈迪脫斯是法國著名的化學家，一次偶然的機會觸發(fā)了他的靈感，使他研究制成了“安全玻璃”。

那是1907年的事，一天，彭奈迪脫斯正在實驗室里整理儀器，不小心將一只玻璃瓶子打翻在地。這下可完了，實驗室的地面是用石塊鋪的，玻璃瓶子摔下去還不破裂成碎片嗎？

然而，出乎意外的是，瓶子并沒有裂成碎片，只是出現(xiàn)了一些裂痕，他隨手又拿出一只洗凈的瓶子，輕輕地向地上摔去。這次，玻璃瓶子卻被摔得粉碎。兩只瓶子的情況為何如此不同呢？彭奈迪脫斯一時難以找到答案。

時隔數(shù)天，報上注銷了一起車禍，橫飛的玻璃碎片擊傷了乘客，使彭奈迪脫斯深感痛心。他不由得聯(lián)想起那只破而不碎的瓶子，決心搞個水落石出。

他重新找到那只瓶子，仔細觀察，原來那是一只盛過某種藥水的瓶子，藥水蒸發(fā)后在瓶的內(nèi)表面結下了一層堅韌透明的薄膜，看來，正是這層薄膜對瓶子起著保護作用。

“偶然”的發(fā)現(xiàn)促使他進一步研究玻璃涂膜，經(jīng)過多次試驗，他終于找到了一種附著力強、透明度好的合適涂料。后來，他又用涂料將兩層玻璃粘合在一起，發(fā)現(xiàn)其防止破碎的性能更好。這樣，“安全玻璃”終于誕生了。

擴展資料：

發(fā)明家定義：發(fā)明家，指創(chuàng)造、擁有新裝置、新設計或新方法者能更好地提高和影響人類生活水平、對人類社會未來發(fā)展有著巨大幫助，在人類發(fā)明史上作出偉大奉獻或在發(fā)明界有一定影響力的人物。

他們之所以偉大，一方面是他們的發(fā)明帶動了世界文明，另一方面他們的人物故事都能給人深刻的啟迪。

以下是中國部分發(fā)明家和外國部分發(fā)明家人物名稱以及對應的發(fā)明：

中國發(fā)明家

畢升——活字印刷術

蔡倫——造紙術

沈括——（宋朝）發(fā)現(xiàn)用細絲系在磁針的中央（指南針）

古代煉丹家——火藥（世界上最早的火藥配方：硫磺、硝石、皂角一起燒的硫磺伏火法）

慧元——（元）奶粉，奶疙瘩

張衡——(78-139)渾天儀、地動儀

諸葛亮——（三國）饅頭、木牛流馬、孔明燈

中國現(xiàn)代發(fā)明家

王選——漢字激光照排

袁隆平——雜交水稻

季漢生——電子穩(wěn)壓節(jié)能燈、中華龍壺 [1]

席躍久——抓捕器、抓捕警棍

外國發(fā)明家

愛迪生——（1847～1931）電燈 電影 電報 電話 留聲機 復印機等一千多項發(fā)明專利權。

阿基米德——（古希臘）阿基米德式螺旋抽水機

費萊明——青霉素

彭奈迪脫斯——安全玻璃

比羅次——圓珠筆

瓦特——蒸汽機

西門子——發(fā)電機

本茨——汽車(內(nèi)燃機趨動)

貝爾——電話

馬可尼——無線電報

諾貝爾——炸藥

貝爾德（1888—1946）英國發(fā)明家。1926年，制成世界上第一臺機械式電視機。

吉爾·佩爾索納·德·洛百瓦爾——磅秤

伊戈爾·伊萬諾維奇·西科斯基——第一架實用直升機

羅伯特·湯姆森——第一個充氣輪胎

富爾頓（1765~1815）美國發(fā)明家。1807年，富爾頓制成蒸汽汽船。

本茨（1844~1929）德國工程師。1868年，制成世界上第一輛三輪內(nèi)燃機汽車。

伏打（1745~1829）意大利物理學家。1800年，他制成伏打電堆，不久又發(fā)明伏打電池，使人們第一次獲得了穩(wěn)定而持續(xù)的電流。

奧托（1832~1891）德國工程師。1876年，制成第一臺四沖程循環(huán)的煤氣內(nèi)燃機。使汽車和其后飛機的問世成為可能。

戴姆勒（1834~1900）德國機械工程師。1883年制成的第一臺汽油機，1886年又制成世界上第一輛四輪內(nèi)燃機汽車。

帕森斯（1854~1931）英國發(fā)明家。1884年制成第一臺多級反動式汽輪機。

狄塞爾（1858~1913）德國工程師。1897年制造了第一臺柴油機。

貝塞麥（1813~1898）英國工程師。1856年發(fā)明轉爐煉鋼法。

愛迪生（1847~1931）美國發(fā)明家。他一生完成1093項發(fā)明，對人類產(chǎn)生了巨大影響。1897年，他成功地研制出白熾燈。

莫爾斯（1791~1872）美國發(fā)明家。1837年，發(fā)明電報機，1844年5月24日，拍發(fā)出世界上第一封電報。

貝爾（1847~1922）美國發(fā)明家。1876年發(fā)明電話。

馬可尼（1874~1937）意大利工程師。1895年發(fā)明無線電報。1899年3月28日，他成功地實現(xiàn)了無線電通信。

諾貝爾（1833~1896）瑞典發(fā)明家。1867年發(fā)明安全炸藥。

尼古拉·特斯拉（1856年~1943年）克羅地亞發(fā)明家，交流電，特斯拉線圈。

伽利略(1564～1642)意大利發(fā)明家，發(fā)明溫度計。

鮑勃——人造血管

利蘭·克拉克——人造血液

約翰·馮·諾依曼(1903~1957）——計算機

萊布尼茨（1646 ~1716）——二進制數(shù)學

參考資料

百度百科--發(fā)明家