日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是我整理的培訓(xùn)計劃方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為了提高我市婦幼保健人員的婦幼保健知識水平，掌握更多的健康教育知識宣傳技巧，更好的為廣大婦女、兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓廣大群眾養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樹立科學(xué)的生育觀，建立正確的人生觀和價值觀，科學(xué)育兒、降低出生缺陷、提高出生人口素質(zhì)，倡導(dǎo)健康理念，保健院計劃對婦幼保健人員開展婦幼保健知識培訓(xùn)工作。

一、培訓(xùn)內(nèi)容：

1、兒童健康檢查服務(wù)技術(shù)規(guī)范、兒童健康檢查及評價的標(biāo)準(zhǔn)。

2、高危篩查技術(shù)規(guī)范。

3、母乳喂養(yǎng)的優(yōu)越性;早開奶的意義。

4、母嬰健康素養(yǎng)55條。

二、培訓(xùn)人員：

市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))衛(wèi)生院、民營醫(yī)療機(jī)構(gòu)的婦幼保健人員

三、培訓(xùn)時間：

20xx年5月23日

四、培訓(xùn)目的：

提高婦幼保健人員綜合服務(wù)能力，通過培訓(xùn)掌握更多的婦幼保健知識，為廣大婦女、兒童提高優(yōu)質(zhì)、安全、便捷服務(wù)。

一、 電工培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

1、 參與電池片廠配電室和廠房內(nèi)電氣設(shè)備的施工，掌握圖紙與現(xiàn)場的一致性。熟悉圖紙、熟悉現(xiàn)場，完善現(xiàn)場安全措施和安全標(biāo)志。

2、 討論編寫崗位責(zé)任制、交接班制度，巡視檢查制度，設(shè)備定期保養(yǎng)等管理制度，設(shè)備缺陷記錄及各種交接班表格為運行值班夯實基礎(chǔ)。

二、 設(shè)備部值班工人培訓(xùn)計劃：

1、外圍設(shè)備

一）、真空系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

1、注意學(xué)習(xí)真空系統(tǒng)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

2、熟悉真空管路的走向及相應(yīng)的零件。

二）、空壓系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢后，設(shè)備廠家培訓(xùn)工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下： a) 掌握空壓機(jī)機(jī)組運行的原理；

b) 掌握空壓機(jī)機(jī)組各設(shè)備的功能；

c) 熟悉空壓機(jī)機(jī)組各設(shè)備操作熟悉規(guī)程；

d) 熟悉空壓機(jī)機(jī)組各設(shè)備日常維修及保養(yǎng)；

e) 熟悉空壓機(jī)系統(tǒng)在開停車操作時的注意事項；

f) 注意學(xué)習(xí)空壓機(jī)系統(tǒng)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

三）、冷卻水機(jī)組培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握工業(yè)冷卻水機(jī)組運行的原理；

b) 掌握工業(yè)冷卻水機(jī)組各設(shè)備的功能；

c) 熟悉工業(yè)冷卻水機(jī)組各設(shè)備操作熟悉規(guī)程；

d) 熟悉工業(yè)冷卻水機(jī)組各設(shè)備日常維修及保養(yǎng)；

e) 掌握工業(yè)冷卻水機(jī)組在開停車操作時的注意事項；

f) 注意學(xué)習(xí)工業(yè)冷卻水機(jī)組日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

四）、冷凍水補(bǔ)水定壓裝置培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

c) 熟悉冷凍水補(bǔ)水定壓裝置各設(shè)備操作熟悉規(guī)程；

d) 熟悉冷凍水補(bǔ)水定壓裝置各設(shè)備日常維修及保養(yǎng)；

e) 掌握冷凍水補(bǔ)水定壓裝置在開停車操作時的注意事項；

f) 注意學(xué)習(xí)冷凍水補(bǔ)水定壓裝置日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

五）、空調(diào)系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容及計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握空調(diào)機(jī)組運行的原理；

b) 掌握空調(diào)機(jī)組各設(shè)備的功能；

c) 熟悉空調(diào)機(jī)組設(shè)備操作熟悉規(guī)程；

d) 熟悉空調(diào)機(jī)組各設(shè)備日常維修及保養(yǎng)；

e) 掌握空調(diào)機(jī)組在各個季節(jié)時，開停車操作時的注意事項；

f) 注意學(xué)習(xí)空調(diào)機(jī)組日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

六）、冷卻塔培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握冷卻塔基礎(chǔ)知識，其中包括冷卻塔機(jī)械裝置、散水與布水體系、補(bǔ)水體系等基本知識； b) 現(xiàn)場學(xué)習(xí)設(shè)備開/停機(jī)及注意事項；

c) 現(xiàn)場學(xué)習(xí)設(shè)備維護(hù)內(nèi)容；

e) 現(xiàn)場學(xué)習(xí)設(shè)備保養(yǎng)內(nèi)容；

f) 注意學(xué)習(xí)常溫循環(huán)水系統(tǒng)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

七）、工藝?yán)鋮s循環(huán)水系統(tǒng)培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握循環(huán)水處理器的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)循環(huán)水處理器日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法。

八）、 廢氣處理系統(tǒng)設(shè)備培訓(xùn)計劃：

1、設(shè)備安裝完畢，由設(shè)備廠家派專業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場調(diào)試，調(diào)試期間設(shè)備廠家技術(shù)人員將向我方設(shè)備管理及操作人員詳細(xì)講解有關(guān)知識。

2、設(shè)備正常運行前，設(shè)備廠家專業(yè)技術(shù)人員來我公司設(shè)備現(xiàn)場授課。

3、培訓(xùn)方式授課及現(xiàn)場操作兩階段進(jìn)行。

設(shè)備構(gòu)造簡介（2課時）；

運行、操作方法（1課時）；

設(shè)備正常維護(hù)管理（1課時）；

設(shè)備常見故障處理（1課時）。

b）現(xiàn)場操作：

培訓(xùn)人員在設(shè)備廠家專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo)下進(jìn)行實體操作，操作過程中，我公司專業(yè)技術(shù)人員將詳細(xì)講解實際操作注意事項并針對該凈化塔提出合理化建議。

四、廢水處理系統(tǒng)設(shè)備培訓(xùn)：

1、設(shè)備安裝前的培訓(xùn)。組織廢水處理站管理及操作人員學(xué)習(xí)項目廢水處理工藝及設(shè)備參數(shù)。必要時組織到類似處理系統(tǒng)參觀學(xué)習(xí)。

2、設(shè)備安裝期間，廢水處理站管理及操作人員配合設(shè)備廠家進(jìn)行設(shè)備安裝及工藝調(diào)整，現(xiàn)場熟悉廢水處理工藝及設(shè)備。

3、 由設(shè)備廠家專業(yè)技術(shù)人員講授污水處理系統(tǒng)設(shè)備及操作，具體安排如下：

電池片生產(chǎn)廢水處理工藝知識（1課時）；

進(jìn)水水質(zhì)檢測（1課時）；

中間水質(zhì)檢測及藥品投放操作（1課時）；

出水水質(zhì)檢測（1課時）；

廢水處理站設(shè)備操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)規(guī)程，設(shè)備常見故障排除。

九）、純水系統(tǒng)培訓(xùn)：

1、設(shè)備安裝前：組織相關(guān)人員（）到南郊熱電廠學(xué)習(xí)全膜法制水工藝，從工業(yè)水預(yù)處理 反滲透+EDI 合格純水，學(xué)習(xí)期限5天?；貋砗筮M(jìn)一步分析我們的圖紙和安裝設(shè)備資料，為安裝調(diào)試做好準(zhǔn)備。

2、設(shè)備安裝中：結(jié)合我們的設(shè)計工藝，進(jìn)一步了解系統(tǒng)的工作原理，同時看設(shè)備資料。

3、設(shè)備調(diào)試完后：參加廠家培訓(xùn)（純水設(shè)備各部分及故障處理）。

十、氮氣、氧氣系統(tǒng)：

1、設(shè)備安裝就位后，進(jìn)行儲罐操作培訓(xùn)及安全事項。

2、充低溫液體時，氣體公司培訓(xùn)充裝注意事項及安全知識。

十一、特氣系統(tǒng)：

1、了解各種特氣的特性和特氣系統(tǒng)構(gòu)造。

2、安排特氣供應(yīng)商來培訓(xùn)安全知識。

3、特氣施工中，學(xué)習(xí)特氣系統(tǒng)工作原理。

4、特氣廠家進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)特氣工作原理、操作規(guī)范、安全事項及應(yīng)急方案。

1)、清洗制絨設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

2）、擴(kuò)散設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

3）、刻蝕設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

4）、去PSG清洗設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

5）、PECVD設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

f) 學(xué)習(xí)真空系統(tǒng)的容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

6）、絲網(wǎng)印刷機(jī)設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

7）燒結(jié)爐設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

d) 注意學(xué)習(xí)清洗制絨機(jī)日常運行中容易出現(xiàn)的問題及診斷要點與解決方法；

e) 熟悉清洗制絨設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)；

8）測試機(jī)設(shè)備培訓(xùn)內(nèi)容計劃：

設(shè)備到達(dá)現(xiàn)場安裝完畢，調(diào)試后，設(shè)備

廠家調(diào)試工程師對我公司兩至三名人員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

a) 掌握清洗制絨機(jī)的結(jié)構(gòu)，指出設(shè)備特點及應(yīng)用范圍，掌握設(shè)備工作原理及其功能類型、參數(shù)；

b) 掌握設(shè)備的控制及操作；

c) 掌握有關(guān)操作及維修技能，較熟練地調(diào)整工藝與及時處理各類故障；

一、指導(dǎo)思想

我校的校本培訓(xùn)工作，在虹口四中心托管下，繼續(xù)以教師發(fā)展為本，以教師有效學(xué)習(xí)為中心，以教師個體自主培訓(xùn)與教師團(tuán)隊合作培訓(xùn)相結(jié)合的研修方式，靈活運用各種方法。堅持圍繞“教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點”的精神，堅持以“鳥文化”教育為特色，有效的整合“民族精神教育”，扎實有效地開展校本研訓(xùn)工作，逐步形成有特色的校本培訓(xùn)模式，打造一支能適應(yīng)教育改革和本校發(fā)展需要的優(yōu)質(zhì)師資隊伍，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（ 一）培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)，使教師樹立良好的師德風(fēng)尚和新的教育理念，更新知識能力結(jié)構(gòu)，掌握先進(jìn)的教育技術(shù)，全面提高教育教學(xué)能力和水平，以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。校本研訓(xùn)是實施新課程的迫切需要。教師必須從教學(xué)實踐中不斷地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題，并解決問題，新課程的實施就能達(dá)到不斷的創(chuàng)新的效果。

具體目標(biāo)如下：

1、使全體教師徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新的課程理念及新的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，能將新課程理念內(nèi)化于自身教學(xué)行為中。

2、從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，在反思中成長。努力改變以往培訓(xùn)中過分重于理論學(xué)習(xí)而與實踐脫離的狀況，引導(dǎo)教師運用理論對自己的實踐進(jìn)行反思，在“實踐——反思——實踐”的過程中提高自己對問題的理解力，從實踐的經(jīng)驗中感悟教育理論及新課程的落實。

3、一切為了教師的發(fā)展。努力為教師的“問題解決”提供一切條件與可能，讓教師主動參與，使他們成為培訓(xùn)的主體，為他們創(chuàng)設(shè)一種情感和認(rèn)知相互促進(jìn)的教學(xué)環(huán)境，讓他們在輕松愉快的教學(xué)氣氛中有效地獲得知識、能力，并獲得情感體驗，更具有發(fā)展的潛在性。

（二）組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保校本培訓(xùn)工作順利開展，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合學(xué)校情況，成立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：施天飛（校長）

副組長：蔡雪琴（書記）、施永亮（分管教學(xué)副校長）

成員：倪建超（教導(dǎo)）、顧禮舟（師訓(xùn)員）、黃思周（人事干部）、陸建昌（副校長）、顧雪章（教科室主任）、郁春平（德育教導(dǎo)）、張忠逵（工會主席）

校長是校本培訓(xùn)的第一負(fù)責(zé)人。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，書記、分管校長、教導(dǎo)主任、師訓(xùn)員分工負(fù)責(zé)，教研組長參與組織落實，有計劃有組織地開展教師的研訓(xùn)活動，確保培訓(xùn)到位。

（三）培訓(xùn)原則

理論聯(lián)系實際的原則。理論學(xué)習(xí)必須與教育改革發(fā)展的形勢相結(jié)合，必須與學(xué)校和學(xué)習(xí)者自身實際相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與建立學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合，真正把教育理論學(xué)習(xí)落到實處。

1、自主性原則。由學(xué)校自主規(guī)劃、組織、自主考核、管理，教師自主學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展。

2、實效性原則。避免形式與說教，緊密結(jié)合教師的教學(xué)實際，以發(fā)現(xiàn)問題為中心，著眼于教材、教法、管理、師生中的問題解決。

3、針對性原則。以學(xué)校和教師的實際需求為出發(fā)點，多種途徑，多種形式，多種模式進(jìn)行，有針對性的解決教師教育教學(xué)中的現(xiàn)實問題。

4、開放性原則。利用校際之間掛鉤結(jié)對的機(jī)會，開展多方合作交流、網(wǎng)絡(luò)互通，實行社會參與的開放式培訓(xùn)。

（四）內(nèi)容和形式

1、思想素質(zhì)教育和師德修養(yǎng)

優(yōu)秀的教師是實施優(yōu)質(zhì)教育的重要保證，而優(yōu)良的師德是優(yōu)秀教師的必備條件，我校將把握新課改這一有利契機(jī)，開展“為人、為師、為學(xué)”活動。一方面，通過講身邊的師德小故事，回憶自身的從教經(jīng)歷，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。要求教職工遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好師德。

2、課程通識、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法

銜接培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的新課程集中培訓(xùn)，針對教師中存在的疑難和困惑，組織教師學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及相關(guān)政策措施等，幫助教師確立新的教育理念課程標(biāo)準(zhǔn)，把準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)教師教學(xué)行為的變化。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修培訓(xùn)力度，切實提高業(yè)務(wù)水平。①抓好骨干教師培訓(xùn)。②開設(shè)青年教師論壇，讓教師發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)上的成敗，發(fā)表教學(xué)得失的經(jīng)驗體會，從而達(dá)到提高的目的。④教學(xué)技能培訓(xùn)。重點抓“三課”，即：入門課、同組共研課、多媒體電教課。教導(dǎo)處在日常聽入門課的基礎(chǔ)上，針對教師們在實施課堂教學(xué)中的茫然與困惑，跟蹤教師上研究課，探究如何用新的課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，解決具體問題。同組共研課主要以教研組為單位確定內(nèi)容、共同研究、互聽互評，使課堂教學(xué)質(zhì)量不斷完善。學(xué)校依據(jù)本校實際，對教師的專業(yè)知識、基本技能、教學(xué)常規(guī)等進(jìn)行考評，要求教師具備課程開發(fā)能力、整合能力、研究能力。推選優(yōu)秀中青年教師參與各種競賽，把教育教學(xué)評優(yōu)評先，職務(wù)評審等結(jié)合起來，促進(jìn)教師專業(yè)成長。多媒體電教課在以上兩課基礎(chǔ)上、充分利用學(xué)校電教資源進(jìn)行授課，促進(jìn)教師專業(yè)成長。在“三課”研究中，鼓勵教師務(wù)實理論學(xué)習(xí)，深入研究，扎實實踐，大膽創(chuàng)新，學(xué)校努力做到每聽必研，每聽必評，將研訓(xùn)貫穿于備課、說課、上課、評課、研課之中。讓教師在研評活動中交流、受益、提高，達(dá)到“以課促研，以研促學(xué)”的目的。同時積極為教師創(chuàng)造參加各級課堂教學(xué)競賽活動的'機(jī)會，努力讓更多的教師在更高層次受磨練、長見識、展個性、積累經(jīng)驗，促使骨干教師脫穎而出。

4、以教育科學(xué)研究為載體

學(xué)校將以“農(nóng)村小學(xué)本土性拓展型課程開發(fā)和實施中教師行為改進(jìn)研究”為課題參加縣級教育科學(xué)課題研究，在課題實驗中，要求人人參與，全體合作，充分顯示校本研訓(xùn)的全員性和主體性原則。鼓勵教師個性化的教學(xué)行動研究，即對自身教學(xué)反思診斷——篩選問題——確定課題——各自認(rèn)領(lǐng)——制定方案——進(jìn)入實驗，讓課題研究成為教師的自覺行為。學(xué)校對參加課題實驗的教師建立專業(yè)成長檔案。檔案中有教師的教案、聽課筆記、經(jīng)驗總結(jié)與自我反思、學(xué)習(xí)培訓(xùn)筆記、公開課教案及評議、個人參加集體活動的資料、獲獎情況及指導(dǎo)的學(xué)生作品。通過對這些資料的收集體現(xiàn)教師的發(fā)展過程、研訓(xùn)效果。

5、以“鳥文化”教育為切入點

圍繞學(xué)校的特色教育“鳥文化”教育，確立“以鳥文化教育為載體，全面加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)”的學(xué)校發(fā)展性目標(biāo)，組織教師理論學(xué)習(xí)，成立課題研究小組，自編教材，舉辦論壇，創(chuàng)造性的將“鳥文化”教育和實施民族精神教育有機(jī)的整合，從而更新教師的理念，改進(jìn)行為，推進(jìn)我校的二期課改工作，提高整體辦學(xué)水平。

6、以信息技術(shù)運用為促進(jìn)

要求50周歲以下的教師人人通過信息技術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)校將對教師的信息技術(shù)考試、制作課件、上網(wǎng)查閱資料、進(jìn)入資源網(wǎng)絡(luò)平臺等技術(shù)進(jìn)行全面培訓(xùn)，要求每位教師都有熟練利用網(wǎng)絡(luò)資源整合學(xué)科教學(xué)的能力。繼續(xù)搶占信息化教育制高點，堅持以信息技術(shù)推動和提升課程改革的策略，創(chuàng)造一切條件，讓教師會用、用好、用活、用精。

（五）保障措施

建立可行的校本培訓(xùn)制度，保障校本研訓(xùn)工作的全面開展。完善評估評價制度，做好督促、檢查、考核和登記工作，把校本培訓(xùn)落到實處。將參加校本研訓(xùn)的情況列入對教師的業(yè)績考核。學(xué)校采取積極措施安排一定的經(jīng)費用于校本培訓(xùn)，保證對校本培訓(xùn)的經(jīng)費投入。召開年度總結(jié)大會，評選培訓(xùn)先進(jìn)個人。同時加強(qiáng)校園信息網(wǎng)建設(shè)，鼓勵教師在崇明研訓(xùn)博客網(wǎng)發(fā)表文章，保證教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流渠道的暢通；利用和上海名校掛鉤結(jié)對的機(jī)會，組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、交流。

為了引導(dǎo)我院學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、實踐觀，形象觀，提高他們在語言、服務(wù)、技巧、禮儀等方面的水平和能力，提升學(xué)生講解員整體形象，結(jié)合我院工作實際，特制定20xx年學(xué)生講解員選拔培訓(xùn)方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：馬 嘯 汪金榮

副組長：劉治立 馬卓群 石 強(qiáng)

成 員：孫琳嬋 李 穎 張婭莉 張元興 李亞娟 劉艷艷 劉月蘭

二、培訓(xùn)對象

歷史與地理學(xué)院20xx級、20xx級有意講解的學(xué)生。

三、培訓(xùn)時間

20xx年6月8日、6月15日、6月22日

下午2：40—4：30

四、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)

1.講解員基本素質(zhì)

2.講解技巧

3.講解禮儀

（二）自學(xué)（每周1—2次）

1.利用課余時間自學(xué)相關(guān)理論知識；

2.利用歷史與地理學(xué)院展館進(jìn)行講解實踐，互相講評。

五、培訓(xùn)考核

年6月2日進(jìn)行第一次面試，已進(jìn)行。（10分）

年6月8日至6月22日進(jìn)行培訓(xùn)、自學(xué)考核（以出勤、課堂表現(xiàn)為主要內(nèi)容）。（20分）

年6月23日進(jìn)行第二次面試。（70分）

本次培訓(xùn)考核采取百分制，培訓(xùn)結(jié)束后參加面試并取得80分以上成績方為培訓(xùn)合格。培訓(xùn)合格講解員將由學(xué)院統(tǒng)一推薦到慶陽農(nóng)耕文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)管理局、甘肅省北石窟寺文物保護(hù)研究所等相關(guān)單位進(jìn)行專業(yè)實習(xí)。

六、培訓(xùn)要求

1.學(xué)員必須準(zhǔn)時參加培訓(xùn)，認(rèn)真聽課，做好筆記，學(xué)員有課或有事需向?qū)W院和老師請假；

2.培訓(xùn)期間有玩手機(jī)、做其他作業(yè)或看與培訓(xùn)課無關(guān)的書籍者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將作相應(yīng)的考核扣分處理。（手機(jī)務(wù)必處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)）

1.確定培訓(xùn)對象：

企業(yè)的高管人員，總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、市場總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等高級管理人員

2.根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定好高管培訓(xùn)的目標(biāo)及需求：

為了真正從培訓(xùn)中受益就必須落實培訓(xùn)效果，是培訓(xùn)課程更有針對性更加高效，這就需要根據(jù)公司經(jīng)營管理及發(fā)展戰(zhàn)略的需求，根據(jù)各個高管職位的任職能力要求做好調(diào)查分析，可以從企業(yè)內(nèi)部情況、運營統(tǒng)籌能力、管理領(lǐng)導(dǎo)能力、決策規(guī)劃能力等方面進(jìn)行調(diào)查，聽取領(lǐng)導(dǎo)們的意見，從而進(jìn)行合理的、系統(tǒng)的培訓(xùn)。

3.根據(jù)培訓(xùn)需求制定培訓(xùn)課程：

企業(yè)高管培訓(xùn)需要根據(jù)高管的需求及特點進(jìn)行設(shè)計提煉出培訓(xùn)的主題，一般來說是從企業(yè)的戰(zhàn)略環(huán)境、高管的工作任務(wù)及能力要求、再從工作績效方面進(jìn)入分析，比如說領(lǐng)導(dǎo)力提升課程、工作目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃提升課程、有效的溝通技能提升等等，設(shè)計出課程計劃表格，與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行需求探討及分析，確定及完善計劃的可行性。

4.根據(jù)培訓(xùn)課程確定好培訓(xùn)方式及培訓(xùn)講師：

高管應(yīng)給培養(yǎng)更多戰(zhàn)略的眼光及廣闊的視野及觀察企業(yè)內(nèi)外影響因素的全局宏觀能力，一般可以選擇企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方式，充分了解企業(yè)自身情況的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師，或者選擇實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的外聘講師，注意了解外聘講師的后續(xù)服務(wù)，能不能更好的讓培訓(xùn)效果落地。也可以選擇參加各種總裁管理培訓(xùn)班，引進(jìn)一些專業(yè)的培訓(xùn)光碟課程等等。

5.確定好培訓(xùn)時間及費用：

一般公司都會有一些培訓(xùn)資金，注意超出的培訓(xùn)花費要向老板申請。

6.培訓(xùn)效果評估：

一個培訓(xùn)是否真正能讓人受益就得看最終的培訓(xùn)效果如何。一般來說可以從這幾方面進(jìn)行評估：一是高管培訓(xùn)后的反映及收獲如何，二是看培訓(xùn)后對于高管們工作方式及工作結(jié)果的提高改善如何，三是看綜合情況，有沒有更好的管理下屬、工作質(zhì)量得到提升、利潤增長等等方面進(jìn)行考察與評估。