陸軍頂層概念（The Army Capstone Concept）在伊拉克和阿富汗9年多的武裝沖突，使陸軍學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。持續(xù)沖突的時代，帶來了遍及所有軍事行動和訓(xùn)練水平的變化。軍事行動的實(shí)際情況，如沒有前線或后方之分，敵人混在全體民眾之中，以及對民心的爭奪，使我們不得不吸取許多過去的沉痛教訓(xùn)。其中最主要的是要意識到專業(yè)技能對軍事行動成功至關(guān)重要?，F(xiàn)在和將來軍人必備的專業(yè)技能，在這篇文章中被作為新標(biāo)準(zhǔn)加以闡述。它們包括作戰(zhàn)適應(yīng)能力、文化和語言水平、談判技能、數(shù)字化素養(yǎng)、太空知識、武器技術(shù)情報和現(xiàn)場勘察。這些專業(yè)技能，現(xiàn)在必須成為軍人繼續(xù)面對當(dāng)前的戰(zhàn)斗所要求的普遍訓(xùn)練任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)戰(zhàn)略（Leader Development Strategy）陸軍領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)戰(zhàn)略建立在冷戰(zhàn)末期以及伊拉克、阿富汗戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，它是討論新標(biāo)準(zhǔn)的起源。假設(shè)未來的作戰(zhàn)環(huán)境比今天的情況將更加復(fù)雜、不確定且更具競爭性，在全譜作戰(zhàn)的整個過程中，相互交織的威脅挑戰(zhàn)著陸軍。作為過去十多年的學(xué)習(xí)活動的成果，陸軍領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)戰(zhàn)略響應(yīng)這些挑戰(zhàn)和要求。它旨在培養(yǎng)靈活、適應(yīng)和創(chuàng)新的陸軍領(lǐng)導(dǎo)人。各級領(lǐng)導(dǎo)人必須認(rèn)識到他們控制的動態(tài)安全環(huán)境的復(fù)雜性。他們需要具有地緣政治、文化和語言的知識或了解相關(guān)情況，必須在單位集體知識和能力范圍內(nèi)行動。該戰(zhàn)略還確定培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)人財(cái)務(wù)管理、計(jì)劃管理、采購、教育、戰(zhàn)略規(guī)劃和部隊(duì)發(fā)展方面的專業(yè)知識。戰(zhàn)略的實(shí)施承認(rèn)在領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)能力和專業(yè)技術(shù)間有必要的平衡，關(guān)鍵是我們?nèi)绾螕?dān)負(fù)起美國法典第10篇賦予我們的責(zé)任（Title 10 of the . Code）。作戰(zhàn)適應(yīng)能力（Operational Adaptability）陸軍頂層概念、陸軍作戰(zhàn)概念和野戰(zhàn)條令（FM）3-24《平叛作戰(zhàn)》，涉及到軍人專業(yè)技能和文化、語言、技術(shù)對于今天的軍人的重要性。陸軍頂層概念的中心思想是作戰(zhàn)適應(yīng)能力－－輕松應(yīng)對不確定性和分散狀態(tài)，愿意承擔(dān)風(fēng)險并根據(jù)形勢的持續(xù)評估作出快速調(diào)整。這對于發(fā)展態(tài)勢的了解、掌握和利用主動權(quán)至關(guān)重要。作戰(zhàn)適應(yīng)能力需要掌握作戰(zhàn)藝術(shù)和鏈接戰(zhàn)術(shù)層次的力量運(yùn)用到政策目標(biāo)和戰(zhàn)略目的的能力。它要求精通如何形成聯(lián)合、陸軍、跨機(jī)構(gòu)和跨國界的能力來協(xié)助盟友，保護(hù)和安撫本地居民，識別、孤立并打敗敵人。作戰(zhàn)適應(yīng)能力需要具有凝聚力的團(tuán)隊(duì)和富有適應(yīng)能力的士兵，他們能夠克服持久作戰(zhàn)心理和精神的挑戰(zhàn)。它還要求，我們進(jìn)入戰(zhàn)斗之前，深入了解我們?nèi)绾卧诿绹ǖ涞?0篇（Title 10）規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)下，組建部隊(duì)并形成能力。陸軍文化和外語戰(zhàn)略（Army Culture and Foreign Language Strategy）在阿富汗的“持久自由行動”（Operation Enduring Freedom）和陸軍在伊拉克從“伊拉克自由行動”（Operation Iraqi Freedom）到“新曙光行動”（Operation New Dawn）過渡，對軍人的文化和外語知識提出了的強(qiáng)烈需求。有充分的證據(jù)表明，在“9?11”以后，對阿拉伯、阿富汗的文化認(rèn)知和阿拉伯語、達(dá)里語、普什圖語的基本運(yùn)用，已成為軍隊(duì)必需的系列技能。波斯語、中文或別的語言，也有可能處于未來的軍事沖突的最前沿。文化學(xué)習(xí)指南和語言教學(xué)小冊子已經(jīng)加入我們書架上的作戰(zhàn)、后勤、情報、技術(shù)野戰(zhàn)條令中。這些人際交往的“軟技能”從未像今天這樣重要，因?yàn)槲覀冊诒榧叭虻挠腥说貐^(qū)的平叛作戰(zhàn)和其它軍事行動中扮演關(guān)鍵角色。陸軍制定了它的陸軍文化和外語戰(zhàn)略，以消除其影響不同的文化并在其中有效運(yùn)作的能力差距。戰(zhàn)場的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，語言能力和文化認(rèn)知是實(shí)施全譜作戰(zhàn)的重要推動力。起初的“伊拉克自由行動”和“持久自由行動”取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)表明，士兵和他們的領(lǐng)導(dǎo)人對文化因素如何影響計(jì)劃執(zhí)行和軍事行動結(jié)果的理解有限。此外，外語能力不足遍及陸軍的部隊(duì)、個別的領(lǐng)導(dǎo)者和軍人，制約了工作的有效性。吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)還顯示，陸軍確實(shí)沒有多少具有外國文化和語言能力的未來領(lǐng)導(dǎo)人。這個缺口削弱了陸軍的整體效能和對地理區(qū)域作戰(zhàn)指揮官的需求的滿足。要成功地進(jìn)行全譜作戰(zhàn)，軍人必須具備外語能力和文化理解力?，F(xiàn)有的教育和培訓(xùn)方案和其他舉措正用以滿足這種需要，級別在下士與軍士長之間的士兵是教育和培訓(xùn)的重點(diǎn)，但這些并沒有滿足陸軍更廣泛的需求。要彌補(bǔ)在文化的理解和外語能力上的差距，我們必須建立部隊(duì)的能力和擴(kuò)展領(lǐng)導(dǎo)人的培養(yǎng)范圍。在通向伙伴關(guān)系建立和作戰(zhàn)任務(wù)部署的陸軍部隊(duì)輪換（Army Force Generation）過程中，需要增加文化和外語培訓(xùn)的范圍、重點(diǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)性，它們用以支持其使命基本任務(wù)要求的部隊(duì)訓(xùn)練。我們必須修正領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)計(jì)劃，以培養(yǎng)了解文化理解力和外語能力是如何影響任務(wù)完成的軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人。因此，陸軍文化和外語戰(zhàn)略直接支持陸軍領(lǐng)導(dǎo)人培養(yǎng)戰(zhàn)略并受其指導(dǎo)。陸軍文化與外語戰(zhàn)略是一個用以彌補(bǔ)能力差距的文化和外語教育和培訓(xùn)的整體戰(zhàn)略。它把領(lǐng)導(dǎo)人和士兵的知識、技能和能力與部隊(duì)的能力聯(lián)接起來，實(shí)現(xiàn)使命和任務(wù)的完成。目標(biāo)狀態(tài)是陸軍成為具有正確交融的文化認(rèn)知和外語技能的軍隊(duì)，以便其在不同文化環(huán)境中進(jìn)行全譜作戰(zhàn)。（考慮到文職人員的職業(yè)發(fā)展，整合文化和外語戰(zhàn)略到文職教育體系內(nèi)的后續(xù)工作是必要。）文化認(rèn)知（Cultural Awareness）傳統(tǒng)意義上，對外國文化的研究是人類學(xué)家、派駐國外地區(qū)軍官（foreign area officers）和特種部隊(duì)（Special Forces）的活動領(lǐng)域。文化是社會認(rèn)同的價值觀、信念和在任何既定的社會中人們可接受的行為中居于統(tǒng)治地位的行為準(zhǔn)則組成的綜合體系。文化差異使社會相互區(qū)分開來。文化認(rèn)知意味著在認(rèn)識或知識水平了解文化的規(guī)范、舉止以及行為準(zhǔn)則。野戰(zhàn)條令FM3-24《平叛作戰(zhàn)》強(qiáng)調(diào)了其重要性。文化認(rèn)知已成為一個小部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人非常重要的能力。敏銳的下級領(lǐng)導(dǎo)人學(xué)習(xí)文化如何影響軍事行動。他們學(xué)習(xí)世界主要的文化，優(yōu)先學(xué)習(xí)部署時新作戰(zhàn)環(huán)境的詳細(xì)情況。每一個不同的文化背景需要不同的行動方案。卓有成效的小部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人能適應(yīng)新形勢，在不同文化背景中實(shí)現(xiàn)對自己的言論和行動不同詮釋。文化認(rèn)知需要的自我認(rèn)知、自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。掌握外國文化需要理解人們和社會的價值標(biāo)準(zhǔn)或愛好。所有的士兵和領(lǐng)導(dǎo)人必須能夠通過其他文化的鏡頭觀察形勢。例如，對穆斯林國家的文化認(rèn)知中，知道不能用左手給別人錢，或傳遞食物。士兵應(yīng)該努力理解更為復(fù)雜的文化背景發(fā)生的不斷變化。陸軍會從它的派駐國外地區(qū)軍官延長任期、訓(xùn)練和教育中受益良多。這些軍官可以有效地彌合不同文化之間的鴻溝，以滿足美國國外的國家利益或戰(zhàn)區(qū)戰(zhàn)略。駐派國外地區(qū)辦公室（Foreign area offices）通過其區(qū)域的有效委派戰(zhàn)區(qū)的專家，以他們的技能和教育（例如國防戰(zhàn)略課程）更加緊密地與那些戰(zhàn)略家（功能區(qū)59）合作和把戰(zhàn)略與區(qū)域合作伙伴建設(shè)活動工作聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)對戰(zhàn)爭的更好支持。提供派駐國外地區(qū)軍官更多的職業(yè)獎勵和晉升途徑，將有助于培養(yǎng)一批應(yīng)付未來最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)人。談判技能（Negotiation）在分散環(huán)境下，領(lǐng)導(dǎo)人被授予的權(quán)力增加了他的責(zé)任。在阿富汗和伊拉克的軍人日常軍事行動，如他們試圖保障鄰近地區(qū)的安全、鞏固政治機(jī)構(gòu)、獲取信息和情報、獲得合作等，都具有戰(zhàn)術(shù)價值、軍事意義和戰(zhàn)略含義。談判是一個重要的作戰(zhàn)技能。我們的談判技巧會影響軍隊(duì)切實(shí)有效地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)和完成使命的能力。戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人往往依靠談判獲得完成使命的合作與支持。通常只發(fā)號施令的指揮官，現(xiàn)在就計(jì)劃和行動與合作伙伴、伙伴國和非政府機(jī)構(gòu)進(jìn)行談判。出于合作的精神和把事情做好，指揮官有時不得不對一個或多個合作伙伴的要求作出滿意的解釋。成功的談判需要一個廣泛的人際交往能力。要解決觀點(diǎn)沖突，戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人在維持最佳目標(biāo)狀態(tài)的清晰思路的同時，必須做出多個設(shè)想。他們機(jī)智且堅(jiān)定地證明不可談判的要點(diǎn)，同時尊重溝通的其他參與者。一個成功的談判必須運(yùn)用良好的判斷力、敏捷的智力和積極的傾聽技藝。談判者必須能夠判斷潛在的議程，使自己脫離談判進(jìn)程。成功的談判還涉及到，在溝通的所有問題上明確立場的同時，傳達(dá)在可協(xié)調(diào)問題上的意愿。這就需要認(rèn)識到各方都能接受的是什么和努力實(shí)現(xiàn)的共同目標(biāo)是什么。數(shù)字化素養(yǎng)（Digital Literacy）新的數(shù)字化素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)反映了技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步，使軍人能夠在調(diào)制解調(diào)器的戰(zhàn)場上訪問、獲取、處理和傳輸信息。今天的大多數(shù)士兵進(jìn)入陸軍前，在成長過程中已經(jīng)獲得了基本的數(shù)字化技能。在過去，一些技能，如建立局域網(wǎng)或使用數(shù)字通信設(shè)備，帶著明顯的軍事職業(yè)特色?，F(xiàn)在，由于它們被公眾普通使用，這些技能正成為“一般任務(wù)”。陸軍數(shù)字化素養(yǎng)（D-Lit）是恰如其分地運(yùn)用數(shù)字化工具完成軍隊(duì)任務(wù)、本人和專業(yè)發(fā)展的個體認(rèn)知態(tài)度和能力。4個數(shù)字化素養(yǎng)能力級別是：?基線。?功能。?高級。?專家?；€。所有的軍人和陸軍部的文職人員必須是有能力且負(fù)責(zé)任的數(shù)字化技術(shù)用戶，他們可以運(yùn)用數(shù)字化設(shè)備和服務(wù)進(jìn)行通信、定位、轉(zhuǎn)換和共享信息，以滿足他們的任務(wù)或工作要求。確保每一個軍人和陸軍部的文職人員具有基線級別的數(shù)字化能力，可使隨時隨地運(yùn)用數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌葱枰ㄖ频挠?xùn)練和學(xué)習(xí)內(nèi)容與可教學(xué)內(nèi)容的交集最大化。功能。操作人員和管理人員必須具備使用、管理、評估和通曉數(shù)字技術(shù)的特定知識、技術(shù)和能力，并應(yīng)用它們在現(xiàn)實(shí)情況下處理陸軍的任務(wù)。他們還必須維持基線級別的陸軍數(shù)字化素養(yǎng)能力。高級。知識管理員、系統(tǒng)管理員、帶寬監(jiān)控員和提供幫助的專業(yè)技術(shù)人員對數(shù)字技術(shù)和應(yīng)用程序的實(shí)施、開發(fā)、維護(hù)負(fù)責(zé)，在現(xiàn)實(shí)情況下處理陸軍的任務(wù)。他們必須達(dá)到這樣的能力水平，并維持基準(zhǔn)和功能級別的陸軍數(shù)字化素養(yǎng)能力。專家。最高級別能力的用戶，如項(xiàng)目經(jīng)理、開發(fā)人員和技術(shù)工程師，他們有控制風(fēng)險和優(yōu)化數(shù)字化技術(shù)所需的培訓(xùn)、專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，在現(xiàn)實(shí)的、模擬的和預(yù)測的情況下處理陸軍的任務(wù)。他們必須符合作為專家的要求，并維持所有三個較低級別的陸軍數(shù)字化素養(yǎng)能力。作為執(zhí)行“陸軍學(xué)習(xí)概念2015”（Army Learning Concept 2015），建立基線級別的數(shù)字化素養(yǎng)對于訓(xùn)練與條令司令部（TRADOC）至關(guān)重要。隨著美國學(xué)校對數(shù)字化素養(yǎng)的重視，新參加陸軍的年輕軍人和陸軍部的文職人員數(shù)字化素養(yǎng)將明顯增強(qiáng)。陸軍可能在評估過程中加入此種能力，但對軍人和文職雇員的具備能力和“準(zhǔn)備好軍隊(duì)”的要求，將使其繼續(xù)作為一個必要的早期職業(yè)培訓(xùn)。無論是被要求，或者是本人自愿，個人進(jìn)行職業(yè)生涯將變得越來越需要具備數(shù)字化素養(yǎng)。從某一個基本意義上來講，數(shù)字素養(yǎng)是使用如電子郵件類的基本在線功能的能力，或者只是擁有技術(shù)知識的最低水平。它也是指能夠使用如智能手機(jī)和社交媒體等新工具的優(yōu)勢，理解信息與通信技術(shù)，可以按照要求毫不猶豫地用任何可行的網(wǎng)上手段查找信息的能力。智能手機(jī)和iPad類的設(shè)備在民間部門的使用，使智能手機(jī)技術(shù)和數(shù)字應(yīng)用程序的軍事潛力突顯。這包括行政行為、培訓(xùn)和戰(zhàn)場戰(zhàn)術(shù)的功能。這也是陸軍能力集成中心（Army Capabilities Integration Center）和陸軍首席信息官（chief information officer）發(fā)起了一系列概括性地稱為“連接軍人到數(shù)字應(yīng)用程序”（Connecting Soldiers to Digital Applications）的試點(diǎn)方案的原因。陸軍正在探索在戰(zhàn)術(shù)行動中如何最好地利用小巧、輕便且經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的手機(jī)。陸軍評估任務(wù)部隊(duì)(Army Evaluation Task Force)評估軍方開發(fā)的和商業(yè)開發(fā)的定位、鑒定報告、火力請求、醫(yī)療后送要求和其他的態(tài)勢感知、掌握任務(wù)特征等戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用程序。其它的軍事行動概念審查中的戰(zhàn)場應(yīng)用程序包括：?威脅行為程序。這個程序使留在前沿作戰(zhàn)基地士兵，可不斷地搜索和更新他們作戰(zhàn)區(qū)域內(nèi)關(guān)于敵人活動的信息數(shù)據(jù)知識庫。?軍人的眼睛。這個程序使用電話傳感器提供現(xiàn)地態(tài)勢感知。它通過鏈接數(shù)據(jù)知識庫，實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵位置的識別，提供使運(yùn)動正確的方向和距離。?新的情報、監(jiān)視和偵察（ISR）信息。這種能力可通過安裝在車輛上的攝像機(jī)向部隊(duì)指揮部傳送白天或晚上的實(shí)況視頻，從而使部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能看到他們的士兵在地面上看到的東西。?“媒體共享”。此應(yīng)用程序允許軍人向他們的上級指揮部發(fā)送照片或視頻，并有助于情報收集和分析。?未來連接士兵到數(shù)字應(yīng)用應(yīng)用程序的努力。這些可包括一個整合智能手機(jī)與戰(zhàn)術(shù)無線電網(wǎng)絡(luò)及任務(wù)指揮系統(tǒng)的網(wǎng)關(guān)項(xiàng)目和基站。筆記本電腦、平板電腦和其他手持移動設(shè)備，可協(xié)助官兵在戰(zhàn)場或駐地進(jìn)行計(jì)劃、作戰(zhàn)和訓(xùn)練。移動網(wǎng)絡(luò)變化的步伐正在加快，陸軍需要加強(qiáng)與這些有利機(jī)遇的聯(lián)系。隨著現(xiàn)代軍隊(duì)與新的信息技術(shù)同步前進(jìn)，對數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)媒體的依賴將繼續(xù)增強(qiáng)。2010年10月1日成立的網(wǎng)絡(luò)司令部（Cyber Command），就反映了這一點(diǎn)。它是一個計(jì)劃、協(xié)調(diào)和整合網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)的軍隊(duì)組織，防衛(wèi)所有的軍隊(duì)網(wǎng)絡(luò)，以確保軍隊(duì)在網(wǎng)絡(luò)空間的行動自由。陸軍必須充分利用網(wǎng)絡(luò)能力，行進(jìn)于電磁頻譜中并控制它支持行動自由和削弱我們的敵人。所有等級的網(wǎng)絡(luò)攻擊的現(xiàn)實(shí)可能性和網(wǎng)絡(luò)電磁作戰(zhàn)的不確定性，提前確定“網(wǎng)絡(luò)技能”成為一個潛在的新標(biāo)準(zhǔn)，要求在未來的培訓(xùn)和教育中進(jìn)行。太空知識（Space Knowledge）陸軍已經(jīng)從一個“太空致能”（space-enabled）力量發(fā)展成一個完全的“太空依賴”（space-dependent）軍隊(duì)。有效地進(jìn)行全譜作戰(zhàn)取決于各級別的軍人了解、運(yùn)營和利用基于太空的系統(tǒng)能力，例如，視線衛(wèi)星通信、全球定位系統(tǒng)提供的導(dǎo)航、精確作戰(zhàn)和時序協(xié)議；為作戰(zhàn)環(huán)境感知進(jìn)行的陸地和大氣監(jiān)測；導(dǎo)彈預(yù)警；多領(lǐng)域的情報。太空設(shè)備和器材已經(jīng)給部隊(duì)提供“正常化”的能力幾十年來了，但許多領(lǐng)導(dǎo)人和士兵不知道如何有效地整合這種能力或制定運(yùn)行中斷計(jì)劃。太空知識所涉及的不僅僅是知道太空系統(tǒng)提供的功能，它包括了解運(yùn)行參數(shù)、風(fēng)險和制約因素，如太陽和陸地環(huán)境對系統(tǒng)的影響，并具有能夠識別和減輕拒絕、中斷或太空致能的能力干擾。今天的領(lǐng)導(dǎo)人如果沒有衛(wèi)星通信、全球定位系統(tǒng)、基于太空的情報、監(jiān)視與偵察、環(huán)境監(jiān)測和導(dǎo)彈預(yù)警的支持，他們不能進(jìn)入戰(zhàn)場作戰(zhàn)。他們應(yīng)該明白完全獲取和集成所有的太空能力和效果對于計(jì)劃、整合和協(xié)調(diào)的重要性。陸軍必須將太空知識和教育納入整個學(xué)習(xí)系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)太空能力不足的影響，并重視通過嚴(yán)格的訓(xùn)練加以緩解。太空不再是美軍的專屬領(lǐng)域。如今，它已成為一個充滿競爭的環(huán)境。太空知識，作為一個新的標(biāo)準(zhǔn)，必須包括控制太空致能的力量，并減少它們的拒絕和中斷。武器技術(shù)情報（Weapons Technical Intelligence）武器技術(shù)情報，作為一個新的準(zhǔn)則，起源于為分析師提供技術(shù)和法庭的收集和開發(fā)已經(jīng)獲取的材料，使他們能夠進(jìn)行趨勢，模式和鏈分析。來自武器技術(shù)情報過程的情報產(chǎn)品直接支撐部隊(duì)防護(hù)、規(guī)劃、目標(biāo)確定、材料鑒定與采購、甚至刑事起訴。獲取證據(jù)幫助一個主權(quán)國家執(zhí)行法律，發(fā)現(xiàn)應(yīng)對罪行負(fù)責(zé)的罪犯，使他們能夠根據(jù)國家的法律起訴罪犯。以上有助于通過有效的執(zhí)法阻止未來的犯罪行為，通過法律條文的運(yùn)用鞏固東道國或伙伴國，這是民主統(tǒng)治的關(guān)鍵因素。在敵人使用非對稱手段作為他們的入侵和攻擊的主要手段的整個全譜作戰(zhàn)中，指揮官從武器技術(shù)情報受益。武器情報小組是為陸軍旅戰(zhàn)斗隊(duì)和海軍陸戰(zhàn)隊(duì)團(tuán)戰(zhàn)斗隊(duì)提供支持的小型戰(zhàn)術(shù)團(tuán)隊(duì)。他們?yōu)閼?zhàn)場上的指揮官提供了一個要求的、對付隨時遇到的爆炸裝置的能力，主要是戰(zhàn)術(shù)收集和開發(fā)能力，以支持尋找確定目標(biāo)。指揮官在進(jìn)行突擊，組織封鎖和搜查，在受攻擊站點(diǎn)（已爆的簡易爆炸裝置、狙擊事件等），或在發(fā)現(xiàn)武器的地方（發(fā)現(xiàn)看似安全的未爆的簡易爆炸裝置、隱藏處所、造炸彈的設(shè)施和其他）等時機(jī)或地點(diǎn)運(yùn)用武器情報小組?，F(xiàn)場勘察（Site Exploitation）現(xiàn)場勘察是另一種科學(xué)技術(shù)導(dǎo)向的新標(biāo)準(zhǔn)。它包括為保存文件、資料和戰(zhàn)術(shù)質(zhì)疑結(jié)果的搜查技術(shù)和收集方法。這可以迅速發(fā)掘已經(jīng)從現(xiàn)場獲得的信息，以便于展開后續(xù)行動，攻擊由敵人組成的網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)場勘察需要對當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)知，以充分地利用收集的信息和材料?，F(xiàn)場的信息可能會是多種多樣的形式。它涵蓋了所有潛在的信息資源，被定義為以所有的介質(zhì)或形態(tài)表現(xiàn)的事實(shí)、數(shù)據(jù)或指令。介質(zhì)可能包括文件、計(jì)算機(jī)、錄音、提供信息的人和如武器，彈藥、設(shè)備、化學(xué)品和補(bǔ)給類的物資?，F(xiàn)場勘察是一個有能力的人員進(jìn)行如武器技術(shù)情報類的活動，為聯(lián)合指揮官和小單位提供的向敵人網(wǎng)絡(luò)施加并保持持續(xù)壓力的能力。總結(jié)和結(jié)論新標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)了軍人的作戰(zhàn)適應(yīng)能力、外國文化和語言知識、談判技能、數(shù)字化素養(yǎng)、太空知識、武器技術(shù)情報和現(xiàn)場勘察的價值。這些新標(biāo)準(zhǔn)來自當(dāng)前作戰(zhàn)中吸取的慘痛的教訓(xùn)，以及概念和能力發(fā)展過程中獲得的見解。美國陸軍訓(xùn)練與條令司令部正在通過培訓(xùn)和加強(qiáng)軍隊(duì)院校的教學(xué)方案，加快這些技能的制度化進(jìn)程。我們必須繼續(xù)規(guī)范部隊(duì)駐地、軍事學(xué)校和作戰(zhàn)訓(xùn)練中心各自的任務(wù)，以消除從不同培訓(xùn)地獲得能力的水平差異。隨著軍隊(duì)的不斷調(diào)整適應(yīng)，一定會出現(xiàn)另外的新標(biāo)準(zhǔn)，因而，對教育和培訓(xùn)基礎(chǔ)增加了要求?？梢哉f，在某些戰(zhàn)場條件下，這些新標(biāo)準(zhǔn)如進(jìn)行體能訓(xùn)練、維持士兵的槍法、熟練掌握戰(zhàn)斗任務(wù)和小單位戰(zhàn)斗演習(xí)一樣重要。新標(biāo)準(zhǔn)仍然是陸軍，在“9?11”后的時代對改變的沖突本質(zhì)調(diào)整適應(yīng)和面對新興技術(shù)做出改變的又一反映。