選擇專業(yè)是大學生面臨的一大重要選擇，如果沒有明確的目標和方向，很容易選錯專業(yè)。下面就為大家推薦幾個適合大學生的好專業(yè)。金融專業(yè)：金融專業(yè)是目前非常熱門的專業(yè)，就業(yè)前景也很好。金融專業(yè)主要學習財務管理、金融市場、金融法律等知識，畢業(yè)生可從事銀行、證券、保險等金融行業(yè)的工作。 山東信息職業(yè)技術學院概況山東信息職業(yè)技術學院是山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦省屬普通高等學校，學校秉持“以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向”的辦學方針，遵循“以人為本、德技雙馨、產教融合、服務社會”的辦學理念，以“建設有特色高水平高職院校”為目標，建立了開放創(chuàng)新強校模式，累積了優(yōu)質的教育資源，形成了良好的育人環(huán)境。學校的管理水平、教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。 學校是教育部批準的“國家示范性軟件職業(yè)技術學院”首批建設單位,部隊士官人才培養(yǎng)定點院校，山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科招生試點院校，山東省示范性高職單獨招生試點院校；是國家首批“電子信息產業(yè)高技能人才培訓基地”“省級服務外包人才培訓基地”“省級勞務外派培訓基地”“省信息安全培訓中心”；榮獲“全國信息產業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省職業(yè)教育先進集體”“山東省德育工作優(yōu)秀高校”等稱號。 學校深化校企合作、產教融合，“產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈”四鏈貫通，政、企、軍、行、校協(xié)同育人。與華為技術有限公司共建第一個省級ICT學院，圍繞人工智能、大數(shù)據、5G、物聯(lián)網等進行人才培養(yǎng)培訓和產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新。與濰柴、歌爾、慧科、聯(lián)想、360、中興、福田雷沃、師創(chuàng)、中創(chuàng)等多家知名企業(yè)建立了密切的校企合作關系，廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)、師資培訓、資源開發(fā)、校外實訓、頂崗實習等項目。牽頭組建虛擬現(xiàn)實職教集團、物聯(lián)網職教集團、網絡空間與信息安全職教集團。畢業(yè)生就業(yè)率連年在96%以上，為山東省經濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 學校擁有一支教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的師資隊伍，現(xiàn)有教職工640人，中高級以上職稱教師占專任教師的以上，副高級以上職稱教師126人，碩士及以上學位教師331人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的以上。學校培育了4個省級教學團隊，4名省級教學名師，2個省級名師工作室，1個省級技術技能創(chuàng)新團隊，獲批“全省唯一傳感網應用開發(fā)證書全國師資培訓基地”。 山東信息職業(yè)技術學院部分專業(yè)：序號專業(yè)名稱所屬類別1測繪地理信息技術資源環(huán)境與安全2軟件技術電子與信息3大數(shù)據技術與應用其他4應用電子技術電子與信息5大數(shù)據與會計財經商貿6現(xiàn)代物流管理財經商貿7數(shù)字媒體藝術設計文化藝術8智能控制技術裝備制造9商務管理財經商貿10跨境電子商務財經商貿11機電一體化技術裝備制造12空中乘務交通運輸13現(xiàn)代移動通信技術電子與信息14高速鐵路客運服務交通運輸15動漫制作技術電子與信息16無人機應用技術裝備制造17汽車電子技術裝備制造18數(shù)控技術裝備制造19計算機應用技術電子與信息20數(shù)字媒體應用技術其他山東信息職業(yè)技術學院部分專業(yè)詳解專業(yè)名稱：信息安全技術應用 一、專業(yè)特色 信息安全技術應用專業(yè)于2005年設立，是山東省最早面向信息安全招生的高職院校，是學?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃重點建設專業(yè)，是網絡空間安全省級高水平專業(yè)群核心專業(yè)，是中央電教館首批職業(yè)院校網絡與信息安全專業(yè)校企合作建設項目。2023年，學校牽頭組建了山東省網絡空間與信息安全職教集團，成立了山東省網絡空間安全專業(yè)校企合作委員會，獲批工業(yè)和信息化網絡空間安全高端人才培訓項目建設單位，并與360政企安全集團攜手共建“網絡空間安全創(chuàng)新產業(yè)學院”，已建成濰坊市網絡空間安全重點實驗室、網絡空間安全技術創(chuàng)新研究室、網絡空間安全教學體驗中心、網絡空間安全培訓中心和考試認證中心、云安全實訓平臺和網絡空間安全綜合演練靶場等實訓室。這里是打造CTF戰(zhàn)隊的搖籃，是信安人才培養(yǎng)的黃埔軍校，是廣大學子實現(xiàn)“信息報國、網絡強國”志向的起點。 二、培養(yǎng)目標 本專業(yè)堅持立德樹人、德技并修，面向人工智能、物聯(lián)網、云計算、大數(shù)據、區(qū)塊鏈等新一代信息技術產業(yè)對信息安全人才的需求，培養(yǎng)能勝任企事業(yè)單位網絡安全運維、滲透測試、云安全運維、Web安全運維和信息系統(tǒng)開發(fā)等崗位，熟練掌握網絡操作系統(tǒng)安全運行機制、網絡安全設備運維、網絡安全攻防、云安全、網絡安全評估和網絡安全響應等知識，具備計算機網絡安全設計、管理、運維、應急響應和Web應用開發(fā)等能力及較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。 三、人才培養(yǎng)模式 學制：招生人數(shù)：80人學費：5000 實訓實習：360、華為、銳捷、深信服、啟明星辰等公司派工程師負責部分實訓授課；最后一年360、深信服、銳捷、啟明星辰、天融信、中孚信息等公司可提供實習和就業(yè)崗位。 四、就業(yè)崗位 網絡安全服務工程師、WEB安全工程師、系統(tǒng)安全工程師、安全運維工程師、安全架構工程師、安全評估工程師、安全響應工程師、安全分析工程師、安全設備調試工程師、駐場運維工程師、網絡安全工程師、安全技術支持工程師、安全服務售前工程師等。 五、核心專業(yè)課 六、實踐教學基地 網絡安全安全教學體驗中心網絡安全安全應急響應中心網絡空間安全技術研究室 七、師生獲獎 專業(yè)名稱：商務管理 專業(yè)特色 商務管理專業(yè)創(chuàng)辦于2004年，是學院特色專業(yè)之一，主要面向山東省及華北地區(qū)，服務于山東省新舊動能轉換重大工程建設及十強產業(yè)，立足商貿管理、營銷策劃、人力資源、客戶服務、跨境貿易等行業(yè)領域，致力于培養(yǎng)具備新媒體運營和推廣能力，熟練掌握新媒體的策劃、內容的編輯、客戶關系維護、流量和數(shù)據的分析、營銷方案的策劃和評估等專業(yè)技能，同時又能結合電子商務的特點，開展商務活動的技術技能型人才。 核心課程 管理學基礎、市場營銷實務、經濟學基礎、基礎會計實務、電商運營、電商案例分析、移動商務、供應鏈管理、電商美工、電子商務實務、人力資源管理實務、網店運營推廣、電子商務數(shù)據分析、商務談判實務等。 就業(yè)前景 各類門戶網站、網絡媒體行業(yè)、黨政部門及企事業(yè)單位宣傳部門、廣播電臺/電視臺、網絡公司、遠程教育機構、文化傳播公司等各行各業(yè)的宣傳、媒體公關部門。從事與新媒體相關的信息采集、撰寫、編輯，各類節(jié)目的策劃、編導、制作，網站策劃、推廣等工作。 師資力量 商務管理專業(yè)教學團隊共27人，學院專任教師17人，來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師10人。其中77%具有研究生學歷或碩士學位，教學團隊在年齡、學歷和職稱結構方面科學合理，是一支能教學、善鉆研，具有創(chuàng)新精神的教學團隊。近年來教學團隊教師獲山東省教學成果獎1項，獲山東省職業(yè)技術教育學會三等獎1項，主持參與省市級科研項目課題7項，承擔院級科研課題11項，發(fā)表論文20多篇，主編參編教材8部。專業(yè)所在黨支部被評為山東省先進基層黨支部。 教學條件 商務管理專業(yè)現(xiàn)有市場營銷模擬沙盤實訓室、商務談判實訓室、互聯(lián)網+國際貿易實訓室等四個校內實訓基地和態(tài)度工作室、誠智工作室、計量匯工作室三個校內工作室。數(shù)字營銷實訓中心、新媒體實訓中心正在建設中。 實習實訓 專業(yè)與青島萬達影視城、魯南制藥集團、濰坊蘇寧電器、杭州娃哈哈集團濰坊分公司、濰坊中百商業(yè)集團、濰坊銀座商城、濰坊大潤發(fā)商業(yè)集團、山東萬聲通訊、北京陽光海天集團、青島貝殼房地產等機構建立校企合作基地，滿足了學生的實習實訓需要。 技能大賽 堅持“以賽促學”、“以賽促教”的教育教學理念，注重學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，參加山東省職業(yè)技能大賽獲得二等獎3項、三等獎3項；山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得特等獎3項、一等獎5項、二等獎6項。通過系列專業(yè)比賽培養(yǎng)了學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。 求職就業(yè) 商務管理專業(yè)累計畢業(yè)生1200余名，就業(yè)市場供需穩(wěn)定，用人需求呈高速增長趨勢，2019屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達到，2018屆畢業(yè)生年底就業(yè)率為100%，學生整體就業(yè)率一直維持在較高水平。 張士省，山東省優(yōu)秀畢業(yè)生。大學三年多次獲得優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團干部、國家助學金、國家勵志獎學金。畢業(yè)后進入北京金三科技有限公司，現(xiàn)任北京金三科技有限公司河南分公司總經理。 狄華昌，商務管理專業(yè)2018屆畢業(yè)生，在校期間學習認真，注重專業(yè)技能的學習與鍛煉，實習期間在家人支持下創(chuàng)辦特種異型玻璃制造企業(yè)，后控股收購山東一線玻璃有限公司。 左秀娟，濰坊市優(yōu)秀畢業(yè)生，在校學習成績優(yōu)秀，參加2019年山東省職業(yè)院校技能大賽市場營銷賽項并獲得全省二等獎的優(yōu)異成績。進入北京維信諾科技股份有限公司，擔任FA/RA實驗室高級分析員和測試工程師。 隋凱璇，畢業(yè)于商務管理專業(yè)，任職于壽光市侯鎮(zhèn)人民政府，工作崗位行政文員，主要負責人員接待和相關文秘工作。 專業(yè)名稱：大數(shù)據技術與應用 現(xiàn)專業(yè)名稱：大數(shù)據技術 數(shù)據創(chuàng)造價值，技術成就未來。當今社會已經從IT時代進入DT（DataTechnology，數(shù)據處理技術）時代。大數(shù)據在政務、交通、教育、金融、醫(yī)療、工業(yè)等方面的應用，正逐漸影響和改變著我們的生活。發(fā)展大數(shù)據技術上升為國家戰(zhàn)略。智慧城市建設、產業(yè)轉型升級、企業(yè)上云用云，對大數(shù)據人才產生巨大需求。大數(shù)據行業(yè)年均增長40%，每年人才缺口超過30萬，大數(shù)據工程師平均薪資比軟件開發(fā)工程師高10%。 1．專業(yè)概況 為滿足大數(shù)據技術人才需求，助力區(qū)域經濟發(fā)展，我校于2017年依托計算機與軟件技術省級品牌專業(yè)群申報大數(shù)據技術與應用專業(yè)，2018年開始招生，是學院重點建設專業(yè)。 專業(yè)建設以省級名師為引領，以省級名師工作室和省級優(yōu)秀教學團隊為依托，建有2門省級精品課程，承擔12項省市級以上的科研項目，出版教材8本，發(fā)表科研論文60余篇，課題研究碩果累累、課程建設資源豐富。 學校堅持以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為主線，依托校企合作開放性辦學，形成“雙主體、證書驅動”的人才培養(yǎng)模式，與南京五十五所技術開發(fā)有限公司合作共建人工智能產業(yè)學院，通過建設云計算、大數(shù)據、人工智能功匠工坊，以企業(yè)項目和工程技術為支撐，實施企業(yè)化、個性化培養(yǎng)。響應國家“1+X”職業(yè)技能等級證書政策，通過“X”個證書驅動，使學生具備大數(shù)據相關崗位的職業(yè)要求。 2．培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)面向數(shù)據采集、數(shù)據清洗和分析、大數(shù)據應用系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據可視化、大數(shù)據平臺建設與運維等崗位；掌握大數(shù)據基本理論、方法與技能，計算機軟硬件系統(tǒng)，信息系統(tǒng)建設等專業(yè)知識；具備大數(shù)據平臺的建設與運維、大數(shù)據存儲與分析應用、信息系統(tǒng)建設與實施的能力，并可從事生產與管理工作的具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神的高素質技術技能型人才。 3．就業(yè)崗位 本專業(yè)學生職業(yè)范圍主要涉及互聯(lián)網公司、信息技術服務公司、需要大數(shù)據等信息化技術支持的政務、教育、醫(yī)療、交通、物流等企事業(yè)單位。 4．開設課程 主要開設：Java程序設計、數(shù)據庫原理及應用、Python編程基礎、Linux技術及應用、網頁設計與制作、數(shù)據采集與網絡爬蟲、大數(shù)據導論、Hadoop技術與應用、Spark大數(shù)據技術與應用、數(shù)據可視化技術、人工智能導論等。 5.教學條件 （1）實驗室配置先進，大數(shù)據實訓平臺資源豐富 （2）獲批省級大數(shù)據人才實訓/實踐基地 山東省大數(shù)據發(fā)展創(chuàng)新平臺大數(shù)據人才實訓基地 山東省大數(shù)據人才實踐基地 （3）自建豐富的專業(yè)課程資源 建成《Java程序設計》、《Web前端開發(fā)》兩門省級精品資源共享課，《Linux服務器配置與管理》等多門院級精品資源共享課和在線開放課程，充分滿足“線上+線下”的混合式教學和學生自學。 《Java程序設計》省級精品資源共享課 《Web前端開發(fā)》省級精品資源共享課 6．師資隊伍 本專業(yè)擁有一支名師引領、專兼結合的雙師結構教學團隊，課程建設、科研課題研究、教材編寫、各類評比和專業(yè)技術比賽成績突出。 （1）王茹香老師獲山東省教學名師榮譽稱號，是山東省首批名師工作室主持人。 （2）亓琳老師獲得山東省第六屆“超星杯”高校青年教師教學比賽一等獎。 （3）孫燦老師榮獲2019年獲山東省職業(yè)院校技能大賽—軟件測試教師組二等獎。 （4）陳汝龍、宋春雨老師榮獲2019年獲山東省大數(shù)據分析與挖掘賽項教職工組二等獎、三等獎。 （5）胡運玲、崔學鵬等老師獲得2019年獲全國移動互聯(lián)創(chuàng)新大賽—大數(shù)據專項賽一等獎2項，二等獎1項，三等獎4項。 7.“1+X”試點成效顯著 試點“1+X”大數(shù)據應用開發(fā)（Java）職業(yè)技能等級證書，首次考試通過率為。 獲評“優(yōu)勝學校”和“優(yōu)秀組織單位”。 8．學生作品 （1）交通時空大數(shù)據分析 （2）建筑行業(yè)數(shù)據分析 （3）爬取電影網站—數(shù)據分析與展示 （4）爬取旅游景區(qū)網站—數(shù)據分析與統(tǒng)計 9．以賽促學—學生獲獎 （1）2023年獲山東省職業(yè)院校技能大賽—大數(shù)據技術與應用賽項二等獎。 （2）2019年獲山東省職業(yè)院校技能大賽—大數(shù)據技術與應用賽項二等獎。 （3）2023年獲山東省職業(yè)院校技能大賽軟件測試賽項二等獎第一名。 （4）2019年獲山東省職業(yè)院校技能大賽軟件測試賽項二等獎。 （5）2018年獲山東省大數(shù)據分析與挖掘賽項一等獎1項、二等獎，云與大數(shù)據應用設計賽項中二等獎2項、三等獎1項。 （6）2019年獲第五屆山東省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。 （7）2019年獲山東省大數(shù)據分析與挖掘賽項二等獎1項，三等獎1項。 （8）多次獲得藍橋杯全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽全國二等獎、山東賽區(qū)一等獎、二等獎。 專業(yè)名稱：國際郵輪乘務管理 一、專業(yè)介紹 國際郵輪乘務管理專業(yè)屬于現(xiàn)代服務業(yè)中的高端服務領域，其工作性質與空乘相似，是一個操作性與應用性極強的專業(yè)。但由于郵輪空間較大，屬酒店式豪華旅游客輪，集住宿餐飲、休閑、娛樂、文化、旅游為一體，因此服務的范圍和崗位遠遠多于空乘。包括各式客房、餐廳、酒吧、商場、前臺、收銀、娛樂、人事及證件管理、兒童護理、安全員、保安、岸上導游等部門。 二、培養(yǎng)目標 開設郵輪類運營實務、旅游地理、形象塑造、實務英語等核心課程，使學生具備較高的英語溝通能力和跨文化交際能力，熟練掌握郵輪乘務專業(yè)知識和職業(yè)技能，能夠在郵輪行業(yè)及其他相關行業(yè)從事服務及管理工作的高素質技能型人才。 三、就業(yè)方向 本專業(yè)培養(yǎng)從事國際豪華郵輪、國際高星級酒店、涉外旅游企業(yè)等服務與管理工作的技能型人才，畢業(yè)后推薦到加勒比、歌詩達、云頂、地中海等國際豪華郵輪工作。 專業(yè)名稱：高速鐵路客運服務 現(xiàn)專業(yè)名稱：高速鐵路客運服務 本專業(yè)旨在培養(yǎng)行車組織、客運組織、客運服務工作的高素質技術技能人才。開設高速鐵路客運組織、客運服務、行車組織、安全管理、應急處理等核心課程，使學生熟練掌握客運組織、票務、運輸管理等專業(yè)知識和技能，能夠在鐵路局、客運段，從事客運員、乘務員、票務員等工作崗位。 學院投入200萬建設高鐵綜合實訓室，實訓室以復興號動車組進行仿真配備為核心設計，用于滿足高速鐵路客運服務專業(yè)的教學與實訓，通過實訓使學生進一步掌握動車內部的結構、各設備的作用和安裝位置；掌握動車車內設備檢查的操作過程訓練、假設故障查找訓練；以及車內設備的操作過程；通過模擬鐵路客票系統(tǒng)，實現(xiàn)對旅客從票務管理、人證查驗、安檢管理、進出站驗票等日常票務運營管理。 濰坊高鐵北站崗位認知實習 高鐵文化展覽 學生參加高鐵形體禮儀大賽 高鐵乘務VR實訓模塊：主要包括由高鐵乘務VR實訓平臺，LED大屏，六人圓桌，一體機電腦等VR硬件設備和高鐵乘務VR交互式訓練系統(tǒng)、項目式教學過程管理系統(tǒng)等軟件組成。 高鐵模擬艙模塊：模擬訓練艙可分為：駕駛艙區(qū)、功能區(qū)、餐吧區(qū)、一等座區(qū)、二等座及后艙區(qū)，1：1真實還原高鐵車廂。 優(yōu)秀畢業(yè)生： 山東信息職業(yè)技術學院師資怎么樣？學院擁有現(xiàn)有教職工624人，中高級職稱以上的教師占專任教師的80%以上，副高級以上職稱教師87人，碩士及以上學位教師100多人，“雙師”型教師占專業(yè)課教師的60%以上。 山東信息職業(yè)技術學院宿舍介紹學生宿舍實行公寓式管理，4人/間收費標準為1000元/年，6人/間收費標準為800元/年，8人/間收費標準為600元/年，按年度繳納。 山東信息職業(yè)技術學院獎學金介紹學校通過獎、貸、助、補、免等多種資助方式幫助學生完成學業(yè)。家庭經濟困難學生可申請助學貸款、“綠色通道”、獎助學金、學費減免、勤工助學等資助項目。資助條件和標準由學校根據學生家庭經濟情況，按照省財政廳、省教育廳等5部門《山東省學生資助資金管理辦法》（魯財科教〔2020〕15號）以及學校相關規(guī)定執(zhí)行。 山東信息職業(yè)技術學院學費收費介紹根據山東省物價局關于大中專學生收費標準有關規(guī)定，商務管理、會計專業(yè)學費為4800元/年，數(shù)字媒體藝術專業(yè)學費為6000元/年，校企合作辦學專業(yè)按省發(fā)展改革委規(guī)定的學費標準收費，其他專業(yè)學費為5000元/年。 住宿費標準按魯發(fā)改成本【2019】804號執(zhí)行。 山東信息職業(yè)技術學院就業(yè)介紹我院是“國家示范性軟件職業(yè)技術學院”。 學院堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，秉承“業(yè)精于勤、學無止境”的校訓，緊密結合國家大力發(fā)展電子信息產業(yè)、信息化與工業(yè)化深度融合戰(zhàn)略，積極參與山東電子信息產業(yè)大發(fā)展和山東半島藍色經濟區(qū)、膠東半島高端產業(yè)聚集區(qū)建設。明確“解放思想、多措并舉、拓寬渠道、充分就業(yè)”的就業(yè)工作理念，堅持以提高畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量為目標，通過完善就業(yè)工作的“一把手工程”為統(tǒng)領的就業(yè)保障體系、“高職教育優(yōu)質工程”建設為核心的人才培養(yǎng)體系、課堂教學與課外活動相結合的就業(yè)指導體系、有形和無形相結合的就業(yè)市場體系、日常動態(tài)管理與年終評價相結合的就業(yè)考核體系來有效地開展就業(yè)工作，努力達到畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量明顯高于全省高職院校就業(yè)工作的平均水平。 學院堅持以學生的職業(yè)能力培養(yǎng)為主線；以創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)為重點；以實訓基地建設為依托；以科研和技術服務為支撐，突出教學實踐環(huán)節(jié)，推進校企合作，實施“工學交替”、“頂崗實習”教育模式，開展“訂單式”培養(yǎng)，與海爾、海信、澳柯瑪、浪潮華光、中微光電子、歌爾電子、共達電子、三星電子、三角輪胎集團、LG集團（煙臺、青島）等知名企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關系，著重培養(yǎng)生產、管理、建設、服務一線需要的高端技能型人才。畢業(yè)生以“綜合素質高、實踐能力強、適應崗位快”而受到用人單位的廣泛好評。 學院十分重視對畢業(yè)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，加強職業(yè)技能訓練，絕大多數(shù)畢業(yè)生獲得了相關行業(yè)的職業(yè)資格證書，極大地促進了畢業(yè)生就業(yè)。積極參加國家和省組織的各種技能大賽，通過組織、輔導和大賽的參與，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。 學院以就業(yè)指導課為主渠道，以就業(yè)網站為平臺，以學生社團為紐帶，以職業(yè)輔導系列活動為載體，充分利用校內外資源，分年級、分層次開展了多種形式的就業(yè)指導活動。學院實行全過程就業(yè)指導制度，將就業(yè)指導課作為必修課列入了教學計劃，一年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃指導，二年級實施綜合素質提高指導，三年級實施就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導，將就業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)教育貫穿于學生在校學習的全過程。同時，注重開展畢業(yè)生誠信教育和個性化咨詢與指導，建立創(chuàng)業(yè)扶持制度，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度。支持“就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會”、“創(chuàng)業(yè)協(xié)會”等學生社團富有成效地開展工作，全方位提高學生的職業(yè)素質，幫助畢業(yè)生正確認識就業(yè)形勢，端正就業(yè)態(tài)度，樹立了“先就業(yè)、后擇業(yè)、再事業(yè)”的正確就業(yè)觀念，取得了良好效果。 加強了對畢業(yè)生的就業(yè)指導服務，建立了就業(yè)咨詢制度，開展了畢業(yè)生職業(yè)能力測試，進行了畢業(yè)生就業(yè)指導和職業(yè)技能培訓，幫助畢業(yè)生規(guī)劃職業(yè)生涯，增強了畢業(yè)生的職業(yè)適應能力。有計劃地組織開展了多種形式的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導系列活動。組織開展了各種類型的就業(yè)指導講座，邀請專家、企業(yè)人力資源負責人、往屆優(yōu)秀畢業(yè)生到校進行宣講和交流。我院與聯(lián)通公司合作成立了濰坊首個青春創(chuàng)業(yè)社，學院也在實訓樓設立了創(chuàng)業(yè)實訓基地，為學生提供了創(chuàng)業(yè)舞臺，并取得了好的效果。 充分發(fā)揮我院專業(yè)的布局優(yōu)勢，積極培育和拓展畢業(yè)生就業(yè)市場。堅持“立足濰坊、面向山東、走向全國”的推介方略，挖掘各種資源，廣泛搜集需求信息，全力開辟就業(yè)門路，暢通畢業(yè)生就業(yè)渠道，逐步建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)市場。從2007年至今，學院主動與相關部門聯(lián)系，實現(xiàn)了院內畢業(yè)生就業(yè)市場和校外人才市場、勞動力市場相互貫通、資源共享。每年都與濰坊市人力資源管理服務中心聯(lián)合舉辦1-2場大型的畢業(yè)生就業(yè)雙選會，依托政府平臺有效開展雙選活動；同時，結合用人單位的招聘情況，每年舉辦30多場小型招聘活動和專場招聘會，為學生的就業(yè)創(chuàng)造了便利條件。 學院在開展一系列就業(yè)雙選活動的同時，也非常重視網絡市場建設，建立了就業(yè)信息網，及時更新維護，為畢業(yè)生和招聘單位提供了方便、快捷的就業(yè)服務。積極推進就業(yè)服務信息化進程，進一步豐富和完善了就業(yè)信息網的服務功能，開通了網絡視頻，開展網上應聘，充分發(fā)揮網絡在促進畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用。學院堅持現(xiàn)場招聘和網絡推介同步進行，堅持“有形市場”和“無形市場”并舉，為畢業(yè)生和用人單位之間搭建了良好的就業(yè)平臺。 畢業(yè)生就業(yè)工作實行日常動態(tài)管理。各系及時掌握每一名畢業(yè)生簽約狀況、就業(yè)意向、應聘進展、個人綜合情況等信息，便于分類指導，重點做好未就業(yè)、家庭困難畢業(yè)生的就業(yè)指導和就業(yè)援助工作。學院建立了畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計制度，完善了統(tǒng)計臺賬，每月進行定期分析，確保就業(yè)統(tǒng)計信息的全面、及時、準確、客觀。定期通報各系畢業(yè)生就業(yè)工作的開展情況及就業(yè)率，督促各系了解就業(yè)進程，解決就業(yè)問題，充分保證了各系就業(yè)工作順利開展。學院將初次正式就業(yè)率作為考核各系畢業(yè)生就業(yè)工作的重要指標，作為考核畢業(yè)班班主任工作等級的重要內容，作為調整各系專業(yè)設置和招生計劃的重要依據，建立了招生、專業(yè)、課程、培養(yǎng)環(huán)節(jié)與就業(yè)相互聯(lián)系、相互制約、相互促進的工作機制。 每年年底，根據省人力資源和社會保障廳公布的就業(yè)數(shù)據，對各系畢業(yè)生就業(yè)工作進行考核，每年評選2-3個就業(yè)工作先進單位，在全院教職工大會上隆重表彰，并將畢業(yè)生就業(yè)工作納入各系工作的年度總考核，作為考核各系領導干部的指標之一，將畢業(yè)生就業(yè)狀況與學院年度招生計劃、專業(yè)設置調整等工作掛鉤，對社會需求不大、就業(yè)率偏低、生源短缺的專業(yè)，控制或減少招生數(shù)量，直至停止招生，將畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)高于全院平均就業(yè)率的專業(yè)，適當增加招生數(shù)量，促進專業(yè)的調整優(yōu)化。 學院主動適應競爭激烈的就業(yè)形勢，在創(chuàng)新畢業(yè)生就業(yè)工作思路與模式方面，進行了積極有益的探索，形成了鮮明的工作特色。一是深化教學改革，注重加強學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，學院實施“多證書”工程，鼓勵學生參加職業(yè)資格考試，學生完成學業(yè)獲得畢業(yè)證書的同時，還可以通過鑒定獲得職業(yè)資格證書，并且不斷地提高職業(yè)資格的等級和數(shù)量，目前我院80%以上的畢業(yè)生獲得了相關專業(yè)的職業(yè)資格證書，提高了學生的就業(yè)競爭力。二是努力實現(xiàn)在校學習與就業(yè)的有效對接，加強與各種崗前培訓機構的合作，將畢業(yè)后的崗位培訓前移，提升了學生的就業(yè)競爭力。我院非常重視技能和作品競賽機制建設，注重建立大賽引領教育教學改革的有效機制，始終以技能和作品大賽作為教學效果評價的重要手段。結合專業(yè)及課程特點，大力開展技能大賽和作品大賽活動，組織學生積極參加山東省和全國的各類大賽，獲得了可喜成績，真正做到了以賽促學，以賽促教，提升了學生的專業(yè)技能，獲獎作品和獲獎證書成為學生成功就業(yè)的砝碼。作品大賽為學生增值，為就業(yè)鋪路，成為我院畢業(yè)生就業(yè)的重要特色。 2008年以來，我院組織學生先后參加了“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設計大賽”、全國大學生電子設計競賽、山東省電子技能大賽、第三屆山東省大學生科技外語大賽、“國信藍點”杯全國軟件人才大賽等各類技能大賽，獲得一等獎11項，二等獎、三等獎多項。 山東信息職業(yè)技術學院聯(lián)系方式：地址：山東省濰坊市奎文區(qū)東風東街7494號對電大中專/中專/技校/職校報考還有疑問，您可以點擊2023年電大中專招生咨詢（原廣播電視大學）：